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生活技能训练对精神分裂症患者日常生活能力和便秘的影响

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［ ｂｔａｔ Ａ ｓ ｃ］ ｒ
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生率 均较对 照组低 ， 两组 比较 ， 异具有 统计 学意义 （ Ｐ＜００ 差 均 ．１或 Ｐ＜００ ） 结论 ．５ 。 社会 功能 ， 降低 了患者便秘 的发生 率 。
［ 关键 词 ］ 精神分 裂症 ； 活技 能训练 ； 生 日常生 活能力 ； 会功能 ； 社 便秘 ［ 中图分类号］ Ｒ ７ ．１ ［ ４３ ７ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号】 １７ — ２ ３２ １）５ ０ ６ － ３ ［ Ｏ ］ １． ６￣． ｎ ６ １ ８ ８ ． １． ． ８ ６ １ ８ ８ （０ ００ － ０ ３ ０ Ｄ Ｉ ０ ９ ９ ｉ ． ７— ２ ３ ０ ０ ５ ２ ３ ｓ １ ｓ ２ ００
ｐ ｔｅ ｔ ， ａ ｄ ｔ ｅ ｃ ｎ ｒ ｌｇ ｏ ｐ ｗｈ ｃ ａ ３ ｐ ｔ ｎ ｓ Ｂ ｔ ｒ ｕ ｓ ｒ ｃ ｉ ｅ ｏ ｔ ｅ ｄ ｌ ａ ｅ Ｉ ｄ ｉｉｎ， ｔ ｅ ｓｕ ｙ ｇｏ ｐ ｒ ｃ ｉｅ ｆ ｖ ｎ ａ ｉｎ ｓ ｎ ｈ ｏ ｔｏ ｒ ｕ ｉ ｈ ｈ ｄ ４ ａｉ ｔ． ｏ ｈ ｇ ｏ ｐ ｅ ｅｖ ｄ ｒ ｕ ｉ ａ ｙ ｃ ｒ ． ｎ ａ ｄ ｔｏ ｅ ｎ ｉ ｈ ｔ ｄ ｒ ｕ ｅ ｅ ｖ ｄ ｄａ ｙ ｌ ｉ ｇ ｉ
研究 组 ４ ４例 和对照组 ４ ３例 ， 组患 者均接 受 日常生活 常规护理 ， 两 研究 组在此 基础 上 ， 接受 ２个月 的生 活技能 训练 。采用 日常 生活 能力 ￣ （ｃ ｖ ｓｏ ａｌ ｌ ｉｇ Ａ Ｌ 、 会功 能缺 陷筛 选量 表 （ｏｉ ｉ ｂｌｙｓｒｅｉｇｓｈｄ ｌ ，ｓ ｓ ） ａｔ ｉ ｆｄｉ ｉ ｎ ， Ｄ ） 社 ｉｅ ｙ ｖ ｓｃ８ ｄｓ ｉｔ ｃｅｎｎ ｃｅ ｕｅ Ｄ ｓ 对两 组患 者 １常生 活 自理能 力 、 ｌ ａ ｉ ３ 社 会 功能改善 情况进行 评估 ， 并观察 两组 患者便 秘发 生率 。结 果 生 活技能训 练后 １ 月和 ２个月 ， 个 研究组 患者 Ａ Ｌ、 Ｄ Ｓ评分 和便秘 发 Ｄ ＳＳ 生 活技能 训练提 高 了患 者的 日常生活 自理能力 和
ｄ ｉｙ ｌ ｉ ｇ ａ ｄ ｔ ｍｐ ｏ ｅ ｎ ｆｓ ｉ ｌｆ ｎ ｔ ｎ ｉ ｏ ｇ ｏ ｐ ｆ ｐ ｔｅ ｔ ， ａ ｄ ｐ ｔｅ ｔ ｃ ｎ ｔｐ ｔｏ ａ ｅ ｗｅ ｅ ｏ ｓ ｒ ｅ ． ａｌ ｉ ｎ ｈｅ ｉ ｒ ｖ ｍｅ ｔ ｏ ｏ ａ ｕ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｕ ｓ ｏ ａ ｎ ｓ ｎ ａ ｉｎ ｓ ｏ ｓｉ ａ ｎ ｒ ｔ ｒ ｂ ｅ ｖ ｄ ｖ ｎ ｃ ｉ ｗ ｉ ｉ Ｒｅ ｕ ｔ Ｏｎ ｎ ｈ ｓ ｌｓ ｅ ｍｏ ｔ
现代 临床护理 （ ｏｅ Ｃｉｉａ Ｎ ｍｎ ）０ ０９ ５ Ｍ ｄｍ ｌ ｃｌ ｕ ｉｇ ２ １ ．（ ） ｎ
生活技能训练对 精神分裂症患者 日常生活能 力和 便秘 的影 响圳市宝 安区龙华 医 院， 广东深圳 ， １ １９ ５８０ ）
［ 要］ 目的 摘 探 讨生活技 能训 练对精 神分裂 症患者 日常生 活能力 和便秘 的影 响 。方法 将８ ７例住 院精神 分裂症 患者 随机 分为
ａ ｄ ｔ ｎｈ ｆｅ ｅｓ ｉ ｓｔａｎｎ ｎ ｗｏｍｏ ｔｓａｔｒｌ ｋｌ ｒ ｉｇ，ｔｅ ｓｏｅ ｆＡＤＬ ａ ｄ Ｓ Ｓ ｉ ｈ ｔｄ ｒｕ ｅ ｅｌｗｅ ｈ ｎ ｔｏｅｉ ｈ ｏ ｔ ｌｇｏ ｐ ａ ｄｔｅ ｒｓ ｔｗａ ｆ ｉ ｌ ｉ ｈ ｃ ｒ ｓｏ ｎ ＤＳ ｎ ｔｅｓｕ ｙｇｏ ｐ ｗ ｒ ｏ ｒｔ ａ ｈ ｓ ｎ ｔｅｃ ｎｒ ｒ ｕ ｎ ｈ ｅ ｕ ｓ ｏ ｌ
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生活技能训练对慢性精神分裂症患者日常生活能力的影响

生活技能训练对慢性精神分裂症患者日常生活能力的影响


活技能训练有助于提高慢性精神分裂症 患者 的 日常生活能力 。
关键词 ： 精神分裂症 ； 日常生活能力 ； 生活技能训练
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心理及生活技能训练干预对老年精神分裂症患者康复的影响

心理及生活技能训练干预对老年精神分裂症患者康复的影响

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认知行为-社交技能训练对精神分裂症病人社会功能和生活质量的作用

认知行为-社交技能训练对精神分裂症病人社会功能和生活质量的作用


２ 结 果
２ １ 干 预 前 后 两 组病 人 精 神 症 状 、 会 功 能 和 生 活 质 量 得 分 ． 社
因 干 预 前 后 对 各 指 标 进 行 了 两 次 测 量 ， 后 两 次 测 量 结 果 可 能 前
病 程 ５ ． 月 土４ ． ８ ４个 ５２个 月 ； 院 天 数 ４ ． 士 ｌ． ， 病 次 住 ３ ９ｄ １２ｄ 发 数 ２ ７次 ± １０次 。两 组 病 人 年 龄 、 教 育 年 限 、 程 、 院 天 ． ． 受 病 住
产 期 妇女 。按 照 病 人 人 院 时 间 先 后 顺 序 编 号 ， 机 分 为 实 验 组 随
１２ ２ 方 案 实 施 主 治 医 师 ２名 ， 管 护 师 ２名 ， 师 ４名 。 ．． 主 护 两组病人人组后分别按 照病人 的病情 给予合 理 的药物治 疗 、 常 规 护 理 和 健 康 教 育 ， 验 组 再 辅 以认 知 行 为 一 交 技 能 训 练 干 实 社 预 。每 组 有 ８例 ～ １ Ｏ例病 人 、 ～４名 医 护 人 员 组 成 ， 周 进 ２名 每 行 ２次 ， 次 ２ｈ 干 预 期 为 ６周 。 每 ， １３ 评定方 法 ． ① 简 明 精 神 病 评 定 量 表 （ Ｐ ）１ ： 于 评 定 Ｂ ＲＳ ［ 用 精 神 病 性 症 状 的严 重 程 度 。② 精 神 病 人 社 会 功 能评 定 量 表 （ Ｓ Ｓ一 Ｐ ）１ ： Ｉ［ 主要 反 映 精 神 病 人 从 生 理 、 理 到 社 会 需 求 的 满 足 所 应 心 具 备 的 各 项 功 能 、 合 性 社 会 功 能 ， 为 ３个 因 子 ， 日常 生 活 综 分 即 能 力 、 性 和 交 往 情 况 、 会 技 能 。③ 世 界 卫 生 组 织 生 存 质 量 简 动 社
社交技能训练对于慢性精神分裂症社会功能的影响

社交技能训练对于慢性精神分裂症社会功能的影响

药物治疗 的同时 ， 积极开展社交 技能训练 ， 助于其社会功能 的 有
恢复 ， 降低致残率 ， 最终 回归社会 。
１２ ２ 技能训练 内容 ．． 活技能训 练见表 ２ 。 活动缺乏及 不 良行 为矫正 ， 社会 独立生
一
６ — ５
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●综 合 医学 ●
２８ 月 卷 期 ’ ０ 年４ 第７ 第４ Ｉ ０ ，
ｓ ｃ Ｐ
新 医 学 导 刊
表 ４ 对 照 组 治 疗 前后 比较 （ Ｓ ｘ± ）
练可以减轻或消 除精神残疾 Ｉ 。 ４ 本 文通 过对 ３ 慢性精神 分裂 症患者为期 ６个 月 的跟 踪 ２例 研究 ， 并与对照组 比较 发现 ， 在常规精神科药物治疗及 护理的同 时加强社交技能训练 ， 能明显改善这类 患者阴性症状 ， 量表评定 发现 Ｓ Ｓ ，Ａ Ｓ的减分率 明显 高于训 练前 及对 照组 结果有 显 ＤＳＳ Ｎ 著差异（ ０ ０ ） Ｐ＜ ．１ 。综上所述 ， 于慢性精神分裂症患者在研究 对
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■ 学 新医 导刊
２年 第 第 ＇ ０４ ７４ ． ０ 月 卷期 ， ８
王 欢 朱 克 兰ｚ
哈尔 滨 １ｏｏ ） ５ｏｏ
● 合 学 综医●
社交技 ｆＵｌ ｌ ｔ ￣ 练对于慢 性精神分裂症 社会功能 的影响
哈尔滨 市南 岗区 中西 医结 合 医院 （ 黑龙 江
１２５ 结果处理 ．．
比较其结果 。 －
对统计所得数据进行显著性检验 ， 算 ｔ ， 计 值
２ 结果
２ １ 研究组 Ｓ Ｎ Ｓ Ｓ ． Ａ Ｓ，Ｄ Ｓ评定较人组 时明显 降低 ， 详见表 ３ 。
２ ２ 对照组 Ｓ Ｓ 、Ａ Ｓ治 疗前后无明显改变 ． Ａ ＳＳ Ｎ １２ 方 法 ． 研究 组病人 采取以下方法 ， 而对 照组病人 则采用 常 见表 ４ 。