第3章 二维无纸动画制作

二维动画短片中无纸化前期工作流程的实现摘要：通过二维动画短片的制作实践，对二维动画无纸化的工作流程进行了积极的探索，重点讲述实现流程中的技术应用并提出了一套流程优化的方案。

随着计算机图形图像学技术的不断发展与革新，二维动画的制作也逐步实现了电脑制作。

制作手段的改变为二维动画领域带来了一系列革命性的影响，这种改革从内涵到外延对传统意义上的动画起到了巨大的冲击作用，也使传统的二维动画片制作走上了无纸化的道路。

自21世纪90年代至今,在国家的大力提倡文化繁荣的政策支持下，中国动画产业蓬勃发展，然而动画片质量却参差不齐，尤其是与发达国家相比，动画片在制作上存在着质量不高、原创能力低、题材单一、技术落后等一系列问题。

究其原因主要是是生产制作环节的原因。

在产业技术飞速革新的现在，我国近年全年国产动画片的产量远远满足不了需求，动画市场处于深度饥渴状态，这也导致不少商家为了追逐商业利润，片面追求生产制作的简化导致动画市场的混乱与质量的低下。

1.二维动画短片无纸化流程介绍本文中的无纸化指的是数字化，是指在科技发展为依托的现代动画制作背景下，材质和媒介是以数字为内容，以计算机为平台的制作方法。

在数字化流程中，要求创作者摒弃了传统的工具将美术设计功底、视听语言运用技能和精湛的计算机操作水平三种能力融为一体。

在传统的动画制作过程中主要的使用工具有纸、笔、专用颜料、赛璐路、摄像机等工具，承载介质有电影胶片、录影带、光盘等。

随着计算机图形图像学的发展，原来的草图逐渐被数字设计稿所代替，CG技术也使得一大段故事可以快速成为流畅且不露痕迹的"超长"镜头。

2.二维短片基本流程优化的构想从世界范围来看，各国进行动画工作流程的具体方式也不尽相同。

我国传统二维流程在前期基本上设计的都是有关这方面的各种草图和小样，这个过程主要是整个思路的确定阶段，需要各个部门之间以及上下级之间的反复商讨；第二阶段就是制作阶段。

制作的过程多以导演自己的构思为主，整个制作基本依靠导演本身的热情以及个性和价值观来对片子进行加工，甚至不会考虑工艺的可能性问题。

二维无纸动画课程教学大纲一、课程背景和目标1.1 课程背景二维无纸动画是一种数字化的动画制作方式，它结合了传统手绘技术和数字动画软件，为学生提供了一种创造性和互动性极高的艺术表现方式。

通过学习二维无纸动画课程，学生将获得动画基础知识和技能，培养创意思维、团队合作和表达能力。

1.2 课程目标本课程旨在：- 培养学生对二维无纸动画的基本认识和理解；- 培养学生的手绘和数字制作技能；- 培养学生的创意思维和故事讲述能力；- 培养学生的团队合作和沟通能力；- 激发学生的艺术表达和创造力；- 培养学生对动画行业的认知和就业准备。

二、课程大纲2.1 课程概述- 课程名称：二维无纸动画课程- 课时数：XX小时- 授课方式：理论讲授 + 实践操作- 适用对象：对动画制作感兴趣的学生- 先修知识：无2.2 课程内容- 第一单元：动画基础- 引言和概述- 动画原理和技巧- 帧率和时间轴控制- 动画制作流程- 动画软件介绍与应用- 第二单元：手绘动画技术- 手绘基础训练- 动画练习和实践- 手绘动画与二维无纸动画的结合- 第三单元：数字动画制作- 数字动画软件操作与应用- 关键帧动画制作技巧- 动画特效应用- 音频和配乐制作- 第四单元：创意与故事讲述- 创意思维培养- 故事结构与情节设计- 角色设计和动态表达- 情绪和节奏控制- 第五单元：团队合作与项目实践- 团队协作能力培养- 项目策划与管理- 项目演示和评审2.3 教学方法- 理论讲授：通过课堂讲解，介绍动画基础知识和原理，引导学生深入理解动画制作的概念和技巧。

- 实践操作：通过实际案例分析和实践操作，帮助学生掌握动画制作软件的使用和技巧，培养动画制作能力。

- 小组讨论和演示：鼓励学生参与小组讨论和项目演示，促进学生之间的互动和合作，提升团队合作能力。

2.4 评估方式- 作业：根据课程要求，学生需要完成一定数量的动画作品和实践项目。

- 课堂表现：评估学生在课堂上的参与度、主动性和表达能力。

《二维无纸动画》课程教学大纲专业代码：1305021 学分：3 总学时：156学时说明【课程性质】《Flash动画制作》课程是学院动漫设计与制作专业学生必修的基本课程，是高职阶段动漫设计与制作专业学生学习动漫基础知识和操作应用的必修课程，也是为适应社会动漫产业发展要求，提高学生轻松创建网页上动态、交互的多媒体内容的一门专业基础课程。

【教学目的】该课程的教学目标是使学生通过学习Flash8的基础知识和基本操作，培养学生自觉使用flash8软件解决学习和工作中实际问题的能力，使Flash8软件成为学生制作动画的有力工具，从而促进本专业相关学科的学习。

【教学内容】第一章Flash基础知识第二章Flash绘图第三章Flash动画【教学原则和方法】1、在教学过程中，贯彻理论与实践相结合的原理。

2、遵循系统性、科学性和由浅入深，由简到繁的原则，给学生进行示范。

【先修课程要求】在进行本课程之前，应有制图、人体、面料、缝纫等方面的知识与技巧作为基础。

【大纲内容第一章Flash基础知识【教学目的和要求】(1) 知识目标：了解Flash的发展简史，应用领域及Flash的发展趋势；Flash8的新功能。

基本掌握Flash8的安装，Flash8工作界面，Flash8文档操作如打开Flash8文档、新建Flash8文档、保存Flash8文档、关闭Flash8文档等；Flash8绘图工具与动画场景设置，如认识Flash8的绘图工具箱、设置舞台、标尺、辅助线和网格、场景操作。

掌握典型案例：设置第一个Flash8文档。

(2) 情感目标：亲历设置第一个Flash8文档，获得Flash8文档的相关知识。

学生间相互交流，增加对Flash8软件的认识。

(3) 技能目标：尝试、模仿教师制作动画实例，能按照本人的创意构思，设计简单的小动画实例。

【内容提要】（1）Flash8新功能介绍和概述；（2）Flash8文档操作；（3）Flash8绘图工具与动画场景设置；（4）典型案例：设置第一个Flash文档；【教学重点与难点问题】学习重点：Flash8的新功能，Flash8文档操学习难点：难点知识：Flash8绘图工具与动画场景设置，设置第一个Flash8文档。

第一章测试1.二维动画的原理是利用人眼视觉的滞留效应呈现出的动态影像。

（）A:错B:对答案:B2.在Animate CC软件中，“时间轴”面板的作用是( )。

A:制作动画情节B:设置舞台属性C:储存旧文件D:设置文件属性答案:A3.在Animate CC中打开文件的快捷键是( )。

A:Ctrl+OB:Ctrl+EC:Ctrl+RD:Ctrl+S答案:A4.设置文档属性是制作动画的第一步，下列不属于打开文档属性的方法是( )。

A:单击“属性”面板中的“高级设置”按钮B:Ctrl+R组合健C:Cttrl+J组合健D:修改＞文档答案:B5.在Animate CC中打开已有文档，可以直接按下( )组合键，在打开的“打开”对话框中选择需要打开的文档。

A:Ctrl+OB:Ctrl+NC:Cttrl+JD:Ctrl+W答案:A第二章测试1.使用铅笔工具绘制平滑的线条时，应选择( )模式。

A:伸直B:平滑C:对象绘制D:墨水答案:B2.( )工具可以对图形进行变形操作？A:选择工具B:部分选取工具C:橡皮擦工具D:任意变形工具答案:D3.显示标尺的方法为( )。

A:选择“视图＞标尺”命令B:选择“窗口＞标尺”命令C:选择“插入＞标尺”命令D:选择“编辑＞标尺”命令答案:A4.从一个比较复杂的图形中选择不规则的某一部分图形时，应该使用( )工具。

A:颜料桶B:滴管C:套索D:选择答案:C5.执行“修改＞对齐＞设为相同高度”命令，或单击“对齐”面板中的( )按钮，可达到相同的对齐效果。

A:相同宽度B:匹配宽度C:相同高度D:匹配高度答案:D第三章测试1.帧频用每秒帧数，也就是 ( )来度量，表示每秒播放的帧数，它是动画的播放速度。

A:spfB:fpsC:psfD:pfs答案:B2.当需要显示多个帧并对帧中的对象进行修改时，可以单击( )按钮。

A:绘图纸外观B:绘图纸外观轮廓C:修改标记D:编辑多个帧答案:D3.按下( )键可以快速在指定的位置插入空白关键帧。

二维无纸动画《Smoker》动作设计系别：设计艺术系 年级专业： 07数码动画学号：***********姓名： 徐志成指导教师：姬喆【摘要】现今社会伴随着工业文明对人类生活的全面浸透和图像技术的全面发展，虚拟的图像正在构成我们生活现实的重要组成部分。

动画艺术成为这种图像生成环节上的代表，以其独有的艺术魅力成为新时代的宠儿。

而原画是动画片当中的重中之重，原画的好坏，直接影响了动画片的品质。

学习原画要通过分析和变现客观事物的运动规律，研究并揭示表象和内部的潜在要素，最终能够将视觉语言运用到设计思维和创作中去，但是原画并不是一项单纯的技术工作，它包含着丰富的艺术创作，作为一名动画设计者，只有全面系统的掌握了专业技术，又具有良好的艺术素质和修养，才有可能画出真正有生命力的画面来，所以，原画是一种建立在娴熟技术至上的艺术创作。

真正优秀的原画不单只是运用技巧去塑造画面，更要把自己融入到创作的角色中。

这样才能创作出真正能震撼人心的动画片。

原画在创造画面的同时，也创造了感觉，创造了情绪，创造了风格。

【关键词】动作设计，原画设计，艺术创作，运动规律。

【正文】引 言本片《smoker》作为一部纯二维的手绘无纸动画，在动作设计方面投入很多的时间和精力去精心设计和创作，根据动画剧本构思和导演的意图，结合自身对故事和角色的理解，然后按照剧情和导演的意图完成动画镜头中关键动作的设计，并且要充分考虑环境被表现出来的可能性进行合理的创作。

1.选题来源一部完整的动画作品是无论是高精度的三维动画片，还是简单易学的flash 动画、或者比较传统二维手绘动画还是无纸动画都要通过前期、中期、后期这三个主要制作部分组成的。

都是需要充分的前期的创意设计部分。

只有做好前期工作，后续工作才可能得以开展。

值得一提的是，不同的动画形式在后续的制作部分中采用了不同的制作流程和方式进行创作而已。

本制作组是一个四个人的制作小组，由于笔者平时对于手绘方面的练习比较充分，并且希望通过毕业设计加强自己的动画制作能力，再加上同伴们的支持和信任。

二维动画设计与制作教案第一章 Flash概述【教学内容】1、Flash 8概述2、Flash 8的界面3、Flash 8的基本操作与设置4、Flash 8的新增功能【教学目标】1、使学生了解Flash的概念、功能及应用领域；2、使学生了解Flash动画制作的基本原理；3、使学生了解Flash 8的界面；4、掌握Flash 8的基本操作与设置；5、了解Flash 8的新增功能。

【教学方法】以讲授为主，配合多媒体课件以及多媒体计算机演示【教学重点】了解Flash 8的使用界面并掌握有关它的基础知识。

【教学难点】矢量图形与位图图像的区别。

【教学用具】投影、多媒体计算机【课时计划】6课时【教学过程】1、新课引入Flash是Macromedia公司推出的一种非常优秀的矢量动画制作软件，它不仅动画制作功能强大，另外还支持声音控制和丰富的交互功能。

由于它制作出的动画文件大小远远小于其它软件制作的动画文件的大小，并且采用了网络流式播放技术，这样使得在较慢的网络上也能快速地播放。

本课开始，我们来学习制作简单的Flash。

2、讲授新课（1）教师提问：我们都听过Flash这个名称，那么究竟什么是Flash呢，同学们怎么认识？（2）学生活动：讨论并回答教师的问题，各抒己见。

（3）教师讲解：什么是Flash。

Flash是一种优秀的矢量动画制作软件，利用该软件制作的动画，文件大小比位图动画（如GIF动画片）要小很多，而且采用了网络流式媒体播放技术，可以在网络上快速地播放。

另外，Flash还具备了强大的交互功能，可以制作出复杂的动画效果，如多媒体教学软件、游戏等。

（4）通过演示制作一个滚动的变色球动画，让学生认识Flash 动画制作的操作界面，了解Flash动画制作的一般基本过程以及一些相关设置，使学生了解Flash动画制作的基本原理，即基于时间轴的图形属性的变化，如位置、颜色、大小等。

学生初步了解帧的概念。

（5）教师讲解：举例说明Flash作品的四大应用领域：网页设计、多媒体教学、游戏、影视动画。

授课教案课程名称：二维无纸动画
专业：动画专业
授课年级：08 级高一
教师姓名：周已平
职称：
哈尔滨市第十三职业中学编制
说明
1、本教案是课程教学的总体设计方案，必须按要求填写、打印。

此教案经审核合格者，挂在校园网上，以便资源共享和质量监督检查；
2、一门课由几位教师共同任课，可以共同设计和共用一个教案；
3、本教案设计分两个层次，课程总体教学设计和对各章的教学设计方案，各章的“教学日程及课时分配”到节即可；
4、本教案第1页至第2页，每门课填写一份，第3页至第7页，每章填写一份；
5、本教案设计必须按要求规范填写，内容可以反映专业特点。

哈尔滨市第十三职业中学授课教案
注：表中（ ）选项请打“√”。

《二维无纸动画制作》教学大纲课程编号：0811104302课程名称：二维无纸动画制作周数/学分：2/2关联课程：先习课程：（设计素描、设计色彩、动画手绘技法）后习课程：（二维动画短片创作）适用专业：动画专业开课教研室：动画教研室课程类别与性质：专业课程、必修一、实习（实训）形式及时间安排按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校动画专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，选定二维无纸动画的概述、二维动画制作软件；Toon Boom、Flash 无纸动画制作基础；动画创建；迈向专业化等4部分内容，2周共14天，2学分。

实习（实训）形式及时间安排表二、实习（实训）课程资源库1.参考书：[1]陈淑姣.《二维无纸动画技法》.高等教育出版社.2010.[2]陈平.《二维无纸动画技法》. 中国人民大学出版社.2011.[3]上海卡通文化发展有限公司.《二维动画创作技法》. 电子工业出版社 .2003.[4]邓文达.《二维动画设计与制作》. 人民邮电出版社.2011.[5]万建国.《二维无纸动画技法》. 北京师范大学出版社.2010.2.期刊：[1]李月琴.《浅谈二维无纸动画技术》.科技资讯.2010年08月[2]宁翔.《二维无纸动画创作体系研究》.艺术与设计.2009年09月[3]罗世玉.《二维无纸动画技术在动画教育中的应用》.科教导刊.2016年06月[4]孙艳.《无纸动画的优势及其在我国的发展》.艺术科技.2014年05月[5]彭超.《浅谈无纸动画技术在现动漫产业中的优势》.大众文艺.2013年01年[6]李也惠.《传统二维动画与无纸动画技术结合的制作优势研究》.赤峰学院学报.2016年06月[7]王丛名.《浅谈无纸动画系统解决方案》.技术与市场.2013年11月3.网络资源：[1]/[2]/[3][4]/a_457.html[5]/news.asp?Id=1622[6]/mini.php?kw=二维动画教程三、实习（实训）内容及基本要求1.实习（实训）前准备（1）任课教师需明确课程地位和课程属性，认真分析教学对象特征，熟悉课程教学大纲，细化教学目标，对课程讲授进行精细化设计。

二维无纸动画的设计与实现--以Flash动画《飞飞兄
弟》为例的开题报告
一、题目描述
本文以Flash动画《飞飞兄弟》为例，探讨二维无纸动画的设计与实现，为未来动画制作提供一种新颖的思路和方法。

二、背景和意义
随着数字技术的发展，动画制作逐渐由手绘转向数字化，而传统手
绘动画的制作成本高、效率低，限制了其在现代动画产业中的竞争力。

因此，数字化动画的制作方法越来越受到关注，其中二维无纸动画由于
其高效、便捷、灵活的特点，在动画制作中占有一定的位置。

Flash是一种常用的二维动画制作软件，它具有强大的制作功能以及易于掌握的特点，使得其在二维无纸动画制作中具有广泛应用。

本文以Flash动画《飞飞兄弟》为例，探讨二维无纸动画的设计与实现方法，为动画制作提供新的思路和方法。

三、目的和重点
1. 探讨二维无纸动画的设计原则和制作流程；
2. 围绕Flash动画《飞飞兄弟》展开深入的分析，阐述其制作过程；
3. 探讨Flash软件在二维无纸动画制作中的应用；
4. 探讨二维无纸动画在现代动画产业中的应用前景。

四、内容和方案
1. 二维无纸动画的设计原则和制作流程；
2. Flash动画《飞飞兄弟》的制作过程；
3. Flash软件在二维无纸动画制作中的应用；
4. 二维无纸动画在现代动画产业中的应用前景。

五、预期成果和应用价值
本文将全面探讨Flash动画《飞飞兄弟》的制作方法以及二维无纸动画的设计和制作流程，通过实例分析探讨Flash软件在二维无纸动画制作中的应用。

本文将为动画制作提供新的思路和方法，有助于提高动画制作效率和质量，为现代动画产业的发展提供有力的支持。

20世纪的中国动漫产业作为一项新兴的综合艺术，涉及了艺术、技术、文化、摄影、出版业、制造业等多种领域。

它已经逐步演变为一种相互联系、相互影响的经济性的大型产业链。

这其中包含影视动漫制作、生产、传播、衍生产品的研发、授权等多个环节。

本文以中国动漫发展其中中国动漫产业的崛起为背景，简述动画的原理和制作过程，讲述用如意通动漫软件制作动画短片的制作过程，展望中国动漫产业的未来。

动画是艺术与技术的整合,动画的艺术性需要技术的支撑,技术需要艺术来呈现,动画技术的发展使动画导演和设计师完成作品的速度得到提高,艺术的表现效果上也越来越接近想象。

随着计算机数字技术的发展,二维动画制作也逐渐对传统的制作方式加以改进,将二维传统手绘动画的核心技术导入计算机,由计算机完成角色造型、场景绘制、分镜台本、原动画、上色、后期特效等相关技术,为企业控制成本、方便管理、加大核心竞争力提供了技术平台。

时代与科技的不断发展,可能会有各种新式的动画制作技术呈现出来,但是二维动画所具有的独特艺术表现力是不可替代的。

研究二维动画中数字化技术的实现,对推进二维原创动画的创作、培养熟悉二维动画数字技术环境、提供企业迫切需求的技术人才有很大的促进作用,为中国动画的发展提供理论和技术上依据,并能为广大动画爱好者搭建和创造一个高水平、高效率、高质量的理论与技术平台关键字: 动画原理；短片制作；软件；发展前景ABSTRACT20th century Chinese cartoon industry as a new comprehensive art ，Involving art, technology, culture, photography, publishing, manufacturing and so on many kinds of fields.It has evolved into a kind of mutual connection, mutual influence the efficiency of large-scale industrial chain. This included film and television animation manufacture, production, dissemination and derivative products development, authorize and so on many links. The principle and briefly animation production process, tells the anime software with ruyi made the making process of the animation film, looking to the future of Chinese animation industry.Animation is the integration of art and technology. The artistry of animation needs to be supported by technnology, but technology needs to be presented by animation. The development of animation technology increases the speed of animation design and animation production, and makes the effect of artistic expression increase to the imagination.With the development of computer digital technology wo-dimensional animation gradually improves the traditional way of animation production, and it guides the core technology of traditional hand-drawn animation into computer. So computers accomplish role modeling, scene drawing,sub-mirror, original animation, the coloring, post-effects and other related technologies, which provides a technology platform for corporations to control costs, facilitate management and increase core competitiveness. With the continuous development of the times and technology, there will be a variety of up-to-date animation techniques, but the unique artistic expression of two-dimensional animation can not be replaced.The Significance of the study of the implementation of digital technology in two-dimensional animation are:it promotes the creation of original two-dimensional animation, builds up digital technological environment of two-dimensional animation, and provides needed technical personnel for enterprises; it provides a theoretical and technical basisfor the development of Chinese animation, and builds a theoretical and technical platform of high level, high efficiency and high quality for the majority of animation enthusiasts.[key words] The animation principles; Production process; Video production; Development prospects目录摘要2 ABSTRACT 3第一章引言6第二章动画原理882.动画运动的几种规律 82 .动画片制作与工艺流程. 16 第三章如意通动漫软件简介19 技术简介19软件的特色20第四章如意通二维无纸动画短片的制作过程214.1两个制作片段21第五章我国的动漫展望31 第六章总结33 致谢34 参考文献35第一章引言动画(Animating)在词典中的解释是“赋予生命”的意思，从这个意义上来讲它是一种手段，使得本来没有生命的的形象活动起来，它的应用范围广泛，除了作为电影的一种类型之外，还有在电影特技制作的动画、科学教育动画、介绍产品形象的广告动画、电子游戏动画、远程教育动画、网页动画等。

二维无纸动画技术在动画教育中的应用随着现代数字图像技术日新月异的发展，二维动画逐步从传统的纸上绘制模式向数字无纸制作模式转化。

传统动画制作流程中繁琐的操作步骤已不再适用于现今动画公司的制作模式。

面对大量的动画市场需求，无纸动画这种产生于数字科技发展下的制作工艺，以其现代化、效率高、成本低的制作优势，被动画公司所广泛接受。

对于高校动画教育来说，以二维无纸动画技术为辅的教育模式也为之注入了新鲜的教育理念。

1 二维无纸动画的概念与应用现状1.1 二维无纸动画的概念顾名思义，就是在二维动画制作过程中没有用到纸质媒介。

相较于纸上绘制的传统动画，二维无纸动画的制作工艺从前期的角色设计、场景设计、气氛图设计、分镜设计，到中期的原画设计、动画设计、上色，再到后期的合成、剪辑等，全部依靠电脑图形技术进行制作。

二维无纸动画需使用压感笔通过在数位板上绘制，由专业的CG或动画软件将绘制信息呈现于电脑中。

与传统手绘生产方式相比，无纸动画的生产方式具有高质量、高效率、低成本、实时查看制作进度、实时管理资料文件、资料传递方便、制作流程清晰、制作人员分工明确等诸多明显优势，使动画公司的制作能力更具竞争性。

常见的二维无纸动画软件有：Toonboom harmony、TVPpaint Animation、Flash、Retas、Flipbook。

1.2 二维无纸动画的市场应用现状如今，传统动画面临逐步退出历史舞台的窘境，无纸二维动画的迅速发展使其在动画市场中得到了大量的普及，逐渐取代传统动画成为二维动画的主流技术手段。

传统动画公司的高场地成本、高设备成本、高人力成本、高时间成本等，一定程度上限制了公司的发展，很难在市场经济时代下生存。

而无纸动画以其制作成本低、生产周期短、人才培养快、工业流程个性化等优势，为新兴动画公司提供了有利生存条件，促使动画市场繁荣发展。

纵观中国商业动画市场，从网络小动画，到动画广告、电视节目包装，到电视系列动画，再到如今风靡的网络系列动画，乃至近期动画电影领域的初探，以无纸二维动画为制作手段的动画产品逐渐占据了绝大多数的市场份额。