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第5课八国联军侵华战争【学习目标】1、了解八国联军侵华战争的基本史实2、《辛丑条约》的主要内容及影响3、培养学生综合分析的能力4、使学生认识20世纪初是帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争【重点】1、八国联军侵华战争 2、《辛丑条约》【难点】分析《辛丑条约》对中华民族的危害【知识梳理】1、义和团运动（1）原因：。
（2）斗争对象：。
（3）运动中心：。
（4）主要战役：。
（5）结果：。
（6）性质：。
（7）意义：。
2、八国联军侵华战争：（1）爆发原因：直接原因：。
根本原因：。
（2）主要侵略罪行：①②（3）结果：战败，年清政府分别于八国签订《》3、⑴《辛丑条约》主要内容及影响：①影响：②。
影响：③。
影响：④影响：⑵《辛丑条约》的影响：。
【自主检测】一、选择题1、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是（）A．镇压义和团运动B．维护清王朝统治C．维护和扩大在华权益D．迫使清政府妥协2、1902年一位美国公使说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人认为不称职的中国官吏。
”这表明当时：（）A．美国取得了在华势 B．清政府成为帝国主义统治中国的工具C．帝国主义列强对中国瓜分完毕 D．帝国主义宰割中国的同盟形成了3、如果你担任历史纪录片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是（）A．美国使馆在举办舞会 B．各国使馆林立C．居住大量北京居民 D．驻扎外国军队4、下列条约中，不属于《辛丑条约》的内容有（）A．赔偿各国军费白银2亿两 B.严禁人民参加反帝活动C．清政府拆毁大沽炮台 D.划定北京东交民巷为使馆界5、下列条约中，使清政府完全变成“洋人的朝廷”的是：（）A《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》6、与《南京条约》、《马关条约》相比，《辛丑条约》在影响上有何特点（）A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 D.使中国完全沦为殖民地B.大大加深中国半殖民地化程度C.中国完全沦为半殖民地半封建社会7、从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团掀起了（）A、反帝爱国运动B、维新变法运动C、反封建的农民运动D、反帝反封的民主革命运动8、组成义和团的主体是 ( )A、破产的手工工人B、贫苦农民C、城市贫民D、小商贩、运输工人9、八国联军的侵华战争是为了镇压( )A、禁烟运动B、太平天国运动C、戊戌变法运动D、义和团运动10、1901年，清政府被迫同英、法、美、俄、日、德、意、奥等国签订了丧权辱国的（）A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》11、《辛丑条约》中，最能反映清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的是哪一项规定（）A、赔款4.5亿两白银B、拆毁大沽炮台C、严禁人民参加反帝活动D、划定北京东交民巷为使馆界12、下列条约中，清政府的赔款数目最多的是（）A、《南京条约》B、中俄《改订条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》13、在下面外国侵略者发动的侵华战争中，哪几次攻进了北京城，并大肆抢劫（）①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A、①②B、②④C、②③D、③④14、1900年6月，八国联军两千多人，在英国海军司令……的率领下，从大沽经天津进犯北京（）A、西摩尔B、瓦德西C、华尔D、义律15、连线题：把下面三组选项有内在联系的用直线连接起来。
第5课八国联军侵华战争【教学任务】教学目标基础知识了解义和团运动兴起的原因，八国联军侵华的基本事实思考结合《辛丑条约》的主要内容分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
综合理解甲午战争引发义和团运动，八国联军借口绞杀义和团出兵侵华，结果签订《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
过程与方法梳理八国联军、义和团、清政府之间的关系，整理历史发展线索的方法。
分析《辛丑条约》的内容及其影响，学会透过现象看本质的方法情感态度与价值观爱国情感通过学习八国联军侵华的史实，使学生认识到中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神。
思想意识八国联军侵华战争具有野蛮残暴的殖民掠夺性质，义和团对八国联军的抗击，显示了中国人民的光荣传统，他们不屈不挠的精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的因素。
重点八国联军侵华战争和《辛丑条约》。
难点分析《辛丑条约》对中华民族的危害。
【教学流程】环节教学问题设计教学活动设计二次备课情境引入出示教材p20导入框中关于义和团运动的歌谣，提问：这是有关什么历史事件的歌谣？对该事件你了解哪些知识？总结：导言框的歌谣就是当年民众传唱的。
帝国主义列强对义和团运动的迅猛发展感到恐慌，他们便拼凑八国联军发动了侵华战争。
请大家阅读新课，记住课题和标题。
提出问题，设置悬念，激发学生的求知欲，调动学生的学习积极性。
清朝末年，我国有4.5亿人，清政府签订了一系列不平等条约中，有一个的赔款数量也达到4.5亿两，意在让每一个中国人赔一两。
这是哪一个条约呢？这个条约是在怎样的情况下签订的？让我们一起学习第5课寻课程安排一．八国联军侵占北京：1.向同学们总结八国联军侵华战争的背景，时间，过程，结果，意义。
2.义和团运动失败了。
有人认为，义和团运动的失败，“只是由于武器不良之故”。
你同意这一观点吗？请说说理由。
（不同意；农民阶级自身的局限性，盲目排外，对清政府认识不清等。
第一单元侵略与反抗第5课八国联军侵华战争班级小组姓名学习目标1、知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；认识到义和团运动的产生是列强侵略中国的结果，是中国人民反侵略的斗争之一，粉碎了列强彻底瓜分中国的野心。
2、结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响，明确“弱国无外交”的道理，树立强国的责任感和使命感。
学习过程【基础连接】同学们看过电视剧《闯关东》吗？剧中的主角朱开山有这么一句台词：“当年我在山东闹义和团的时候，杀了许多洋鬼子”。
当时还流传有“义和团，起山东，不到三月遍地红。
”的歌谣。
义和团运动是怎么回事？为什么会杀洋鬼子呢？洋鬼子的侵略给中华民族带来怎样的灾难？带着这些疑问，让我们开始今天的学习吧！【新课学习】一、义和团运动和八国联军侵占北京阅读教材P20文字和插图：1、义和团是民间抗击侵略军的自发组织，请在教材上标注出义和团运动兴起的时间、地点、兴起原因、斗争矛头、发展、性质。
2、1900年，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。
为镇压义和团运动，列强拼凑起八国联军发动了侵华战争。
请在教材上标注出八国联军侵华的时间、目的，简述战争过程及义和团抗击八国联军的简况。
3、请用最简练的语言概述八国联军侵华战争中犯下的滔天罪行。
（1）八国联军从天津到北京途中：（2）侵占北京以后：二、《辛丑条约》阅读教材P21—22文字和插图：写出并记住《辛丑条约》的相关内容【我的疑惑】请你写出自己还没弄明白的问题，向同学或老师请教。
【拓展探究】探究主题一：列强的侵略与中华民族的抗争小组合作讨论：请结合所学过的知识，完成下面的示意图，并回答你从中得到什么启示？林则徐虎门销烟→鸦片战争→关天培战死虎门炮台→中英签订《》第二次鸦片战争→太平军抗击洋枪队→中英、中俄一系列不平等条约阿古柏侵占新疆→左宗棠收复新疆维护国家主权甲午中日战争→邓世昌黄海大战→中日《马关条约》→义和团运动→八国联军侵华战争→中国与列强《》启示：探究主题二：列强的侵略带给中华民族的灾难达标检测1. 义和团运动爆发的主要原因是 ( )A．清政府的腐朽统治B．甲午战争后帝国主义在中国开设工厂C．甲午战争后帝国主义侵略势力的深入D．八国联军发动侵华战争2．1900年6月，八国联军发动了侵华战争，其统帅是 ( )A．华尔B．西摩尔C．克林德D．瓦德西3．《辛丑条约》允许各国驻兵的地点是 ( )A．北京到山海关铁路沿线要地B．北京到天津铁路沿线C．南满铁路沿线D．胶济沿线4.《辛丑条约》签订后美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。
