蒙眼画画游戏作文
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蒙眼作画作文蒙眼作画作文7篇(推荐)在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的蒙眼作画作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
蒙眼作画作文1星期一的语文课上,我们学习完语文天地,本以为老师要开始讲知识重点了,没想到老师神秘一笑,说:“我们今天先玩一会儿‘蒙眼作画’的游戏吧!”我们一听到玩游戏,全班欢呼雀跃,顿时教室里呈现出一片热闹非凡的景象。
老师又说:“蒙眼作画就是把眼睛蒙上,给黑板上的脸添上鼻子。
”游戏开始了,老师先将我们分为两组,两组中再各选一个人上去画鼻子,其他人不能提醒。
可是被蒙眼的同学不是把鼻子添在脸外面,就是把鼻子添在眼睛上,看着那一张张被画得歪歪斜斜并且奇形怪状的脸,同学们顿时哄堂大笑。
第二次,老师改变了游戏规则:让小组中一个人画,一个人提醒。
看着游戏这么有趣,我也跃跃欲试,把手举得高高的。
很幸运的'是,我被老师选中与小谢同学一起完成这次游戏。
小谢负责画,我负责提醒。
我信心十足地想:这太容易了,就看我的吧,保准让小谢画得不偏不倚。
可是,小谢刚要提笔画就把笔弄掉了,这可真是出师不利呀!小谢一阵手忙脚乱地寻找掉在地上的笔,好不容易捡起来,结果笔却拿反了。
状况接二连三出现,让本来信心百倍的我有点手足无措。
一阵忙乱后,小谢把笔头调了过来开始画,我大声地提醒小谢:“右,往右,再往右。
”他总算把笔移到了脸的位置,可他要画的地方是嘴巴的位置,我着急地手舞足蹈地一边比划一边说:“上,往上,再往上一点儿……”眼看着小谢的笔慢慢移到了“目标方向”,我欣喜若狂地喊:“对啦,快画!”最终,小谢把鼻子画到了正确的位置。
小谢摘掉眼罩,转过身,我俩对视一眼,都露出了胜利的笑容。
这次游戏在欢声笑语中结束了,回想起指挥小谢画画的过程、小谢画画时的困难,直到我们最终取得成功,让我明白了团结协作的力量和重要性。
蒙眼作画作文2在一次课外辅导班上,王老师走上讲台,告诉我们今天要玩儿一个游戏——蒙眼作画。
习作几个小朋友蒙上眼睛画画写一篇作文篇1:标题:蒙眼画画大冒险“哇塞,今天老师给我们带来了一个新的游戏!”小明兴奋地跳了起来,眼睛里闪着好奇的光芒。
“什么游戏啊?”小华好奇地凑过来,像只小猫咪一样瞪大了眼睛。
“蒙眼画画!”老师笑眯眯地拿出几条丝巾,就像魔法师的斗篷一样神秘。
“蒙眼画画?那不是像盲人摸象一样吗?”小红捂着嘴笑,眼睛弯成了月牙。
“对啊,我们要像侦探一样,用心灵去感受画笔的舞动!”小刚模仿侦探的样子,假装推了推不存在的眼镜。
“那我们开始吧!”老师把丝巾分给我们,我们一个个像小海盗一样蒙上了眼睛。
“哎呀,我看不见啦!”小华紧张地抓住桌子,好像怕自己会飘走。
“别怕,我在这里!”小明拍着胸脯,像超级英雄一样保护着小华。
我们拿起画笔,开始了这场奇妙的冒险。
画笔在纸上跳舞,就像小精灵在空中飞舞。
我感觉自己像在云朵上画画,轻飘飘的,好不真实。
“喂,小明,你画的是啥啊?”小华忍不住问,声音里带着笑意。
“我画的是一只大象,不过可能更像长颈鹿吧!”小明哈哈大笑,好像对自己的“杰作”很满意。
“我画的是太阳,但是它好像生气了,变成了一个大火球!”小红边说边笑,好像她的太阳真的要烧起来一样。
“我的画……嗯……可能是抽象派的吧!”小刚挠挠头,他的声音里带着一丝不确定。
“时间到!”老师的声音像魔法解除一样,我们迫不及待地摘下丝巾。
“哇,这是我画的吗?”小华看着自己的画,眼睛瞪得大大的,好像看到了外星生物。
“哈哈,你的大象真的变成了长颈鹿!”小红指着小明的画,笑得直不起腰。
“我的太阳真的要爆炸了!”小刚看着自己的画,也忍不住笑了。
我们的画虽然奇形怪状,但是每一幅都是独一无二的艺术品。
就像老师说的,艺术没有对错,只有创意和乐趣。
“这次蒙眼画画大冒险太刺激了!”小明兴奋地说,好像还想再来一次。
“对啊,下次我们还可以蒙眼唱歌,蒙眼跳舞!”小红的眼睛里闪烁着新的想法。
“那我们就是超级无敌蒙眼小队!”小刚挥舞着手臂,好像我们已经成了明星。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字众所周知,游戏是人们生活中不可缺少的一部分。
而在众多的游戏中,有一种游戏能够带给人们无限的乐趣,那就是蒙眼画画。
这是一种富有创意和想象力的游戏,它能够锻炼我们的思维和艺术细胞,同时还能给我们带来无尽的快乐。
一次暑假,我和我的朋友们聚在一起,决定玩一场蒙眼画画的游戏。
我们将自己分成几组,每组两个人。
每个人在轮到自己画画的时候,都要戴上一块眼罩,盲目地在画纸上作画。
另一位队友则要帮忙猜出这幅“作品”到底是什么。
游戏规则很简单,但能让人充分释放自己的创意和想象力。
游戏开始了,我的第一个对手是我的好朋友小明。
在他戴上眼罩后,我给他一个主题:“夏天的海滩”。
小明开始盲目地在纸上画起来,他的动作非常有趣。
有时候画的速度飞快,有时候又停下来思考。
我看着他的神情,忍不住捧腹大笑。
过了一会儿,小明停下了手中的画笔,示意我看一下他画的是什么。
我拿过画纸一看,顿时大吃一惊。
原来小明画的是一只长长的鸵鸟,而不是海滩。
我们俩都笑得前仰后翻,原来这场游戏竟然如此有趣。
接着轮到我画了,我的队友是小美。
我戴上眼罩,开始画画。
我给自己定的主题是“繁华的都市”。
我随意地在画纸上挥洒着颜色,尽情地发挥自己的想象力。
过了一会儿,小美说她已经猜到了我的画是什么。
她猜的结果是“一头大象”。
我们俩都哈哈大笑,原来我的画竟然和主题相差如此之远。
这次游戏不仅锻炼了我们的创意,还让我们更加亲近了彼此。
游戏进行到最后一局,我发现每个人画画的时候都展现出了自己的独特风格。
有的人画的是动物,有的人画的是植物,还有的人画的是风景。
每一幅画都充满了我们的思考和创造,让我们在笑声中尝到了成功的滋味。
蒙眼画画这个游戏,让我们感受到了创意的快乐。
通过这个游戏,我们不仅锻炼了自己的创造力和想象力,还拉近了队友之间的距离。
在这个过程中,我们学会了更加随意地表达自己,更加大胆地挑战自己,更加自信地面对失败。
让我们更加热爱这个有趣的游戏,也更加热爱我们的生活。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字蒙眼画画是一款非常有趣的游戏。
当我第一次听说这个游戏的时候,我觉得很好奇,于是我决定尝试一下。
游戏开始前,大家先要准备好材料:一块白纸、一支铅笔、一块眼罩。
然后,每个人都要佩戴上眼罩,使自己完全看不见任何东西。
游戏规则很简单:在规定的时间内,大家需要尽量准确地用铅笔在纸上画出一幅指定的图像。
然而,由于佩戴了眼罩,我们根本不知道自己画的是什么。
听起来挺简单的,但实际上却相当具有挑战性。
我和朋友们决定先从比较简单的图像开始。
我们选择了画一个普通的苹果。
起初,我觉得这根本不难,因为画苹果是我经常做的事情。
可是,当我戴上眼罩,开始动手画的时候,我才发现问题的所在。
一开始,我画了一个圆圆的形状,然后在上面加上了一个小茎。
我以为我的画相当成功,因为我根本没有看到它的样子。
结果,当我们摘下眼罩,相互展示的时候,我吃惊地发现,我的画根本不像苹果,反而像一只肥胖的兔子!大家都忍不住放声大笑。
接下来,我们决定挑战难度更大的图像。
这一次,我们选择了画一朵玫瑰花。
玫瑰花是一种非常复杂的花卉,它有很多瓣和细节。
我心中有些忐忑,因为我觉得这次的任务相当困难。
但是,我还是鼓起勇气戴上眼罩,开始画图。
在规定的时间内,我努力地在纸上画出了一朵我认为很美丽的玫瑰花。
虽然我自己也不知道我画的是什么样子,但是我觉得自己画得非常用心。
这一次,摘下眼罩展示的时候,大家都感到惊讶。
尽管我的画很有几分玫瑰花的样子,但也充满了一些奇怪的形状和线条。
大家纷纷爆发出笑声。
通过这个游戏,我体会到了盲目依靠自己的感觉和想象力的困难。
眼睛是我们感知世界的重要工具,没有它,我们的能力会受到很大的限制。
另外,这个游戏也给了我们一个机会,让我们从困难中学会放松和享受。
当我们佩戴眼罩时,我们不再为结果担心,只是专注于我们的行动。
这种感觉非常解脱,让人忘记了日常生活中的烦恼和压力。
总的来说,蒙眼画画是一款极具挑战性和趣味性的游戏。
蒙眼画画三年级看图作文
今天,我们上了一节有趣的作文课。
一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔,我非常好奇地想:老师拿水彩笔做什么呢?
直到上课我才知道,老师要带我们做个游戏,名字叫“蒙眼作画”,虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画,但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。
老师先给我们每人发了一个眼罩后,我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔,我偷偷看了一眼,选了我最喜欢的蓝色。
老师又发了一张白纸,然后老师开始发言了:“先在纸的左边画一棵树,写上树的.名字。
”听到老师的话,我的脑袋“嗡”了一下,想也没想就用手摸索着画了起来。
“再画一条小溪,在小溪的旁边再画上房子。
”还没等我画完大树,老师又发话了,我手忙脚乱的画上了小溪和房子。
“在房子的上面画一座山。
”这时同学们就坐不住了,像没头的苍蝇似的,“乱飞乱撞”,想找刚才画的房子。
而我画了一座像五根手指一样的山,并起名为五指山。
接下来的时间老师让我们自由发挥,再点缀一下自己的画,我想象着房子下面有几个人,他们在放风筝……其实这事我的眼罩下面有一条缝,我每时每刻都在看着自己的画,所以我一定是所有人中画的最好的,我在心里这样美滋滋的想着。
画完以后,老师把画收了上去,让我们猜哪幅画是自己的,我一眼就猜中了。
正如我所想,老师表扬了我,说我的画是最有创意的,而我的脸却火辣辣的。
这个游戏怎能不令我难忘呢?。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字蒙眼画画是一种非常有趣的游戏。
这是一个需要艺术和想象力的游戏。
我和我的朋友们最近一次一起玩这个游戏,真是玩得不亦乐乎。
当天,我们聚集在一起,准备开始游戏。
我们准备了一些纸张和颜料。
然后,我们用绑带轻轻地绑住了我们的眼睛,确保我们真的看不见。
一开始,我们感到一片黑暗,完全进入到了一个无形的世界中。
我们的任务是根据自己的想象力和记忆来画画。
每个人都摸索着把颜料倒在纸上,然后用刷子来涂抹颜料。
我尝试着画了一只猫。
虽然我无法看到画纸上的画面,但是我依靠记忆和手感,尽量画出猫的形状和轮廓。
我慢慢地刷上了黑色的颜料,然后在猫的头部画上了两只大大的眼睛。
接着,我用刷子在画面上加上了一些细节,如猫的胡须和耳朵。
当我完成绘画后,我摘下了我眼上的绑带,惊讶地发现我所画的猫非常逼真。
它的轮廓清晰,线条流畅。
朋友们都变得好奇,想看看我的画作。
他们都在赞叹着我的绘画技巧。
然后,轮到了我的朋友画画。
他选择了画一朵花。
他挥舞着刷子,把颜料涂在纸上。
尽管他看不见纸上的画面,但是他能够根据手感和想象力来完善作品。
最终,他描绘出了一朵美丽的花朵,花瓣清晰可辨,色彩鲜艳。
我和其他朋友也都轮流进行了绘画。
每个人都展示出了自己的绘画技巧和想象力。
有的人画了动物,有的人画了风景,每幅画都不同,但都很精彩。
在这个游戏中,我们都体验到了不同的感觉。
我们在黑暗中摸索,用手感觉颜料和纸张,然后用想象力来创作。
这不仅是一种对视觉的挑战,更是一种对思维和想象力的挑战。
我们把所有的画作都贴在了墙上,大家一起欣赏。
每幅作品都有着自己独特的风格和魅力。
我们不禁感叹,原来视觉只是一种感觉,而想象力才是最重要的。
蒙眼画画是一个非常有趣的游戏,它不仅可以锻炼我们的艺术技能,还能拓展我们的想象力和创造力。
希望我们能继续玩下去,探索更多的艺术之旅。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字蒙眼画画是一个有趣的游戏,它需要玩家在被蒙住眼睛的情况下,凭借自己的记忆和触觉去画出一幅图画。
我参与过一次蒙眼画画的游戏,这是一个令人难忘的经历。
那天,我和我的朋友们聚在一起,在一个宽敞明亮的房间里开始了这个游戏。
我们把一块厚纸板固定在墙上,并准备好颜料和刷子。
接下来,我们每个人轮流戴上一条黑布遮住自己的眼睛,然后用手去触摸颜料和画板,试图在画板上画出一个图案。
轮到我的时候,我被蒙上眼睛后感觉自己进入了一个黑暗的世界。
我做好了准备,沾了颜料于刷子上,然后小心翼翼地将刷子放在纸板上。
我开始试图在纸板上画出一朵花,但是由于看不见,我只能凭借记忆和触觉进行操作。
我用手指感受到了画板上的形状和纹理,并试图将它们转化为画面上的线条和色彩。
我感觉到了刷子在画板上滑动时的阻力和颜料的粘稠度,这一切都成了我判断如何继续作画的依据。
虽然我无法看到画板上的画面,但是我可以感受到我的朋友们的好奇和鼓励的目光。
他们在一旁观察和评论,有时还会给予建议。
这让我感到温暖和激励,我更加努力地用刷子表达我的思想和感受。
在画画的过程中,我不断调整我的姿势和手势,试图画出自己理想中的图案。
有时候我觉得自己已经画得很好了,但是当我解除眼罩后,才发现自己的作品与我想象的差距很大。
这不仅让我感到意外,也让我意识到自己在记忆和触觉方面还需要进一步提高。
整个游戏过程中,我们都笑声不断,一起分享每个人的创作成果。
有的朋友画出了一个漂亮的风景,有的朋友画出了一个有趣的动物,每个人都展示了自己独特的想象力和创造力。
蒙眼画画的游戏,虽然看似简单,但是却需要玩家们发挥自己的想象力和创造力。
每个人都能够在这个游戏中找到乐趣和挑战,同时也能培养自己的感知力和记忆力。
通过这次游戏,我体会到了蒙眼画画的乐趣和挑战,也发现了自己在触觉和记忆方面的不足。
我希望以后能够多参与这类游戏,不断提高自己的技巧和能力。
我也希望通过这种有趣的方式,能够培养出更多的艺术家和创意人才。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字蒙眼画画是一个非常有趣的游戏,它不仅能给我们带来欢乐,还能锻炼我们的想象力和创造力。
故事就要从一个美丽的夏日午后开始说起。
那天,我和我的朋友小明决定一起玩一个有趣的游戏——蒙眼画画。
我们先在院子里找了一块宽大的地方,然后拿来了一些画笔和颜料。
小明提议说,我们可以轮流来当画画者和指导者,一个人戴上眼罩画画,另一个人则负责给出画的指示。
我戴上了眼罩,小明拿出了一块干净的画布并准备了一些颜料。
他告诉我说,这次的题目是画一只小猫。
我开始动手,但因为戴着眼罩,我完全看不见自己所画的东西,只能依靠小明的指示进行操作。
小明说:“你应该在画布的左上角画一个小圆圈,它是小猫的脑袋。
”我按照他的指示进行了操作。
接着,小明告诉我:“现在你应该在小圆圈的下方画一个半圆,它是小猫的身体。
”我按照他的指示再次进行了操作。
随着游戏的进行,小明不断给我出新的指示,让我不断地添加新的线条和颜色。
虽然画面在我的眼里是一团模糊的,但我能感受到自己灵活的双手在画布上舞动。
渐渐地,一个形状逐渐清晰的小猫出现在了画布上。
当我完成最后一笔后,我轻轻地取下了眼罩。
我看着面前的画作,不禁惊讶地大叫起来:“哇!这是我画的吗?”小明也兴奋地说:“没错,这是你画的!你画得真棒!”我感到非常开心,因为我没想到自己居然能够在完全看不见的情况下画出这么漂亮的小猫。
接下来,轮到小明戴上眼罩进行画画了。
他选择了一幅风景画的题目,而我则担任指导者的角色。
我先观察了一下画布上的空白部分,然后开始给小明出指示。
我告诉他说:“你应该在画布的左上角画一片蓝天,然后再在下方画一片绿色的草地。
”小明边听边画,很快他就完成了这一部分。
接下来,我告诉他说:“现在你应该在画布的右侧画一棵大树,让它的树冠向着蓝天。
”小明听从我的指示,迅速地画出了一棵高大的树。
我看着眼前的画面,不禁感叹小明的画功之高超。
在一次又一次的轮流中,我们不仅画出了小猫、风景,还画出了各种各样的动物和人物。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字蒙眼画画是一个非常有趣的游戏。
它不仅能锻炼我们的想象力和观察能力,还能让我们感受到人与人之间的默契与合作。
下面,请允许我向大家介绍一下这个游戏。
在一天的午后,我和我的好朋友小明来到了公园。
我们正好看到旁边有一个小摊位,上面摆满了各种颜色的颜料、画笔和画板。
摊位后面还挂着悬挂着各种大小不一的眼罩。
我和小明对这个游戏充满了好奇,于是我们决定试一试。
我们每人买了一副眼罩,然后交给摊主。
摊主告诉我们:“游戏规则很简单,你们进来后,我会给你们每个人一块画板和一根画笔。
然后,你们要在我的指导下,闭上眼睛画一幅画。
我们会评选出最好的作品。
”听了摊主的介绍,我和小明兴奋不已,迫不及待地进入了一个黑暗的房间。
摊主发给我们画板和画笔,然后我们按照他的指示闭上了眼睛。
闭上眼睛后,我感到一片黑暗,不知道自己身处何方。
我握着画笔,仔细倾听摊主的指导。
摊主说:“现在,大家要用右手拿起你们的画笔,然后开始画一个圆圈。
”我按照指示,试着在画板上画了一个圆圈。
虽然没有见到实际的画面,但我能感觉到画笔在画板上滑动的感觉。
大约过了十几分钟,摊主宣布游戏结束,我们可以拿下眼罩看看自己的作品了。
我和小明紧张而兴奋地摘下眼罩,看到了自己刚才闭着眼睛画的作品。
我惊讶地发现,自己的作品竟然和我想象的形状非常接近。
虽然没有达到完美的程度,但是能够找到自己的作品,让我感到非常满足和开心。
摊主宣布了评选结果。
虽然我们的作品没有获奖,但是在这个过程中,我和小明收获了许多。
我们不仅锻炼了自己的观察力和绘画能力,还增强了我们的团队合作能力。
在画画过程中,我们需要通过摊主的指导和协作,才能完成一个完整的作品。
这让我深刻体会到了团队合作的重要性。
通过这次蒙眼画画的游戏,我学会了用闭着眼睛去感受世界和通过肢体语言进行沟通。
我相信,在以后的生活中,我会更加珍惜自己的眼睛和语言交流的能力。
我也深刻体会到了团队合作的力量,只有团结合作,才能取得更好的成果。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字蒙眼画画一天,我和爸爸妈妈去做拓展训练,在那里我了解到了一个新奇有趣的游戏——蒙眼画画。
我被这个游戏吸引住了,因此提出了想要参加的请求。
第二天,我又来到了这个拓展训练的地方。
这次的任务是蒙着眼睛画一幅画。
每个人都拿到了一张纸和一支笔,然后我们把眼睛蒙住。
导员给我们讲解说:“你们要根据我指挥的方向和力度,在纸上画出所听到的声音的路径。
”这听起来不难,可是蒙着眼睛,我不知道画出来的效果会是什么样子。
游戏开始了,导员敲击着敲木魔方,我听到声音从我的左边传来,我猜他是顺时针敲击。
于是我在纸上轻轻地画了一条曲线。
然后导员敲击得更快了,声音由左边跑到了右边,我判断他是顺时针敲击而变快了。
我毫不犹豫地在纸上用力地画了一个圆。
接着,导员用铅笔在纸上刮擦的声音传来了。
我判断他是在纸上刮出了直线,我用笔压得更重了些。
随后电话的“铃铃”声响起,我知道他是在画右下斜,我迅速地用笔画出了一条斜线。
最后导员敲击木魔方,声音由远到近,我知道他被引导到了我的身边,我在纸上画了一个点。
游戏结束了,我摘下眼罩,看到了自己的画。
我发现我的画是一幅千疮百孔的画,根本没有一点美感。
我心中有点失落,觉得自己在这个游戏中表现得很糟糕。
不过想到这只是第一次尝试,我并没有打算就此放弃。
我决定再来一次。
第二轮游戏开始了,我蒙上眼睛,认真听从导员的指挥。
这次导员还是按照之前的顺序敲击木魔方、刮铅笔和响电话,我也按照自己的判断画出了图案。
当我摘下眼罩,看到自己的画时,我感到非常惊喜,这次我的画竟然还算有模有样,虽然还有一些小错误,但是整体上来说还是很不错的。
从这个游戏中我学到了许多东西。
我明白了眼睛的重要性。
在画画的过程中,我的眼睛被蒙住了,我无法直接看到我画出来的图案,因此我的作品完全依赖我的听觉和触觉。
通过这个游戏,我更加深刻地理解了眼睛的重要性,它是我们感知外界的最重要的器官。
我也意识到了团队合作的重要性。
作文一<<蒙眼画画,别样体验>>“哈哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的笑声,这是在干什么呢?原来是我们在玩蒙眼画画的游戏呢。
上课了,老师神秘兮兮地走进教室,对我们说:“今天我们来玩一个蒙眼画画的游戏。
”同学们一听,顿时来了精神,七嘴八舌地议论起来。
老师先给我们讲了游戏规则:蒙上眼睛,在黑板上画画,画完后看看谁画得最有趣。
游戏开始了,第一个上场的是小明。
他自信满满地走上讲台,蒙上眼睛,拿起粉笔,在黑板上画了起来。
只见他左一笔,右一笔,不一会儿,就画好了。
当他摘下眼罩一看,自己也忍不住笑了起来。
原来,他把太阳画在了房子的下面,把小鸟画在了河里,把大树画得像一个大怪物。
同学们看到他的画,都笑得前仰后合。
接下来上场的是小红。
她小心翼翼地蒙上眼睛,拿起粉笔,慢慢地在黑板上画了起来。
她画得很认真,一笔一划都很仔细。
过了一会儿,她画好了。
当她摘下眼罩一看,自己的画也很搞笑。
她把人的眼睛画得一大一小,把嘴巴画在了鼻子的上面,把头发画得像一堆乱草。
同学们看到她的画,都笑得直不起腰来。
最后上场的是我。
我紧张地蒙上眼睛,拿起粉笔,在黑板上画了起来。
我心里很紧张,不知道自己会画成什么样子。
我凭着感觉画了一个圆,又画了几条线,然后又画了一些点。
画完后,我摘下眼罩一看,自己的画也很奇怪。
我把苹果画得像一个大南瓜,把香蕉画得像一个弯弯的月亮,把葡萄画得像一颗颗小珠子。
同学们看到我的画,都笑得眼泪都出来了。
游戏结束了,同学们还沉浸在欢乐的气氛中。
通过这个游戏,我明白了一个道理:眼睛是心灵的窗户,我们要爱护自己的眼睛,不要让它受到伤害。
作文二<<蒙眼画画,趣味无穷>>“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”教室里传来阵阵欢快的笑声。
这是怎么回事呢?原来,我们正在玩蒙眼画画的游戏呢。
老师先在黑板上画了一个大大的圆圈,然后对我们说:“这是一个神秘的东西,现在请一位同学蒙上眼睛,来猜猜这是什么。
”同学们纷纷举起了手,都想第一个上去试试。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字今天,我和朋友一起玩了一个有趣的游戏——蒙眼画画。
游戏规则很简单:选一位玩家蒙上眼睛,其他玩家指定一个主题,蒙眼玩家需要根据主题画一幅画,其他玩家根据自己的判断猜测画的主题。
我们五个人开心地坐在一起,首先是我蒙上眼睛。
朋友们提议画“河流”作为主题。
我小心翼翼地拿起画笔,试图画出蜿蜒的河流、沿岸的树木和花草。
我一边画一边思考,希望我的画能够让他们猜对主题。
最后,我画好了。
朋友们开始猜测,有人猜是“森林”,有人猜是“公园”,但最终还是有一位朋友猜对了——“河流”!我开心地拿掉眼罩,看到我的画被大家认可,很开心。
接下来轮到了其他朋友蒙眼画画,我们选择的主题包括了“海岛”、“动物”、“城市”等等,每次都有新的挑战,让我们感到很有趣,并且多了更多的惊喜和欢笑。
蒙眼画画这个游戏挑战玩家的手绘和想象能力,并且需要其他玩家的观察和理解,所以让我们更加团结。
尽管有时画的不太好,但只要有朋友的支持和猜测,我们的游戏过程中总是充满了快乐。
游戏结束后,我们一起品尝了美食,聊着天,相互分享彼此的生活经历和心情。
这是一个难忘的好玩的娱乐日,我们大家都高兴极了。
盲人画画游戏作文盲人画画游戏作文在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是店铺整理的盲人画画游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
盲人画画游戏作文1今天,老师让我们玩一个游戏盲人画画。
就是要我们蒙上眼睛模仿盲人画一幅画,并说出画的内容。
听到这,同学们跃跃欲试,教室里顿时伸出了一片手的海洋。
我十分荣幸地成为了第一个上台的学生。
我拿着粉笔,想画一辆警车,但心里却十分紧张,万一画成四不像那可就尴尬了。
我硬着头皮胡乱花了一通后,迫不及待地打开眼罩一看。
哇!这辆车真够奇葩的轮子一边大一边小,车子还缺了一角。
犯人都跑啦!老师打趣道。
在同学们热情的笑声中,我赶紧逃下台来。
接着轮到吴凌川了。
只见他在黑板上先画了个圆,又画了一双眼睛和一张嘴巴。
他刚刚画完,我们便哄笑了起来。
原来一只眼睛掉出了脸庞,嘴巴长到脖子上去了。
他顿时涨红了脸,跑了下来。
这下轮到自称小画家的赖信廷了。
他飞快地在黑板上画了一个谁也叫不出名字的怪物来,两只手都长到了脸上了。
随后他介绍道:这是一只熊猫。
同学们笑了起来,这哪里像熊猫了?赖信廷同学一脸尴尬地走下了台。
最后是吴林羲。
她画得更难看,一个方形的脸,里面长着一双方眼睛,一张方嘴巴,垂着一个长舌头。
面对一个不明物体,同学们笑得都直不起腰了。
哈哈哈,笑声持久地在教室里回荡着。
你看,失去了光明,连画一幅简单的画都无法做到,眼睛是多么的重要啊!我们一定要好好地爱护自己的眼睛,让光明陪伴我们一生。
盲人画画游戏作文2“往上!往上!往下!往下……”听,这吵闹的声音就来源于我们班。
羡慕吧,我们又在做游戏啦!轮到祁静雅上场了。
她走到前面,吕老师把她的眼睛蒙上,让她在上那个事先画好的圆圈内画上人的五官。
大家开始指挥了。
只见她小心翼翼地拿起粉笔,。
“往上!往上!嘿嘿……”们故意捣乱。
“往下!往下……”几个好朋友急得大喊。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字蒙眼画画是一种非常有趣的游戏。
它不仅能锻炼我们的想象力和创造力,还能增加我们对身体的掌控能力。
我记得有一次和我的朋友们在家里玩蒙眼画画,那是一个很难忘的经历。
那天,我和我的朋友们决定在家里聚会,大家都带来了自己的画笔和纸张。
我们每个人都被要求带上一条眼罩,蒙住自己的眼睛。
在开始游戏之前,我们通过轮流选择策划一个难题。
策划完后,我们开始了蒙眼画画的游戏。
游戏开始后,每一人都开始尽量把自己脑子里所想的形状画在纸上。
因为被蒙住了眼睛,我们只能依靠自己的感觉和触摸来描绘画面。
有的朋友尽量细致地打底,再一层一层地填充颜色,有的则更喜欢直接勾勒出整体的轮廓。
不同的创作方式展示了我们的个性和想象力。
游戏中最搞笑的一次是,我朋友小明画了一个树。
他蒙住眼睛,手里拿着画笔,在纸上疯狂涂抹。
当他把眼罩拿下来的时候,看到自己画的树,他大笑不止。
原来,他原本打算画一个大树,但忘记了在纸的上方留出足够的空间,结果整棵大树的树冠全部被挤到了画纸的下方。
这幅搞笑的画让我们大家笑得前仰后合,同时也勾起了对画画的热情。
在游戏进行到一半的时候,我们决定加入一些挑战。
画的时候只能用左手,或者只能用脚趾头,甚至只能闭着眼画。
这些挑战使得游戏更加有趣也更加具有挑战性。
有时候,我们还会有意地使用一些难以预测的颜色,让自己在描绘画面时更有难度。
经过一段时间的创作,我们终于完成了自己的作品。
虽然大家画得可能不是很完美,但我们都忍不住为自己的努力鼓掌。
然后,我们依次展示自己的作品,并解释自己画的是什么。
大家纷纷竖起大拇指,表示对彼此的赞赏。
蒙眼画画这个游戏不仅仅是一个娱乐活动,对于我们来说,它是一种挑战和锻炼。
通过这个游戏,我们不仅锻炼了我们的创造力和想象力,也锻炼了对自己身体的掌控能力。
每一个图案的完成都离不开我们的努力和毅力,每一次失败都激发了我们更加坚持下去的勇气。
蒙眼画画让我们感受到了画画的乐趣和挑战,在游戏中我们共同成长。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字蒙眼画画是一款有趣的游戏,也是一种很好的娱乐方式。
这个游戏的规则非常简单,参与者需要戴上眼罩并在规定的时间内完成一幅画作。
虽然看起来简单,但蒙眼画画却充满了乐趣和挑战。
一天,我和我的朋友们约好在周末一起玩蒙眼画画。
我们把画纸、画笔和眼罩都准备好,兴致勃勃地开始游戏。
第一个挑战者是小明,他戴上眼罩后不停地摸索着找到画笔和颜料。
开始时,他的手笨拙地在画纸上晃来晃去,但是随着时间的推移,他渐渐找到了状态,他的手开始有条不紊地在纸上移动。
不一会儿,小明顺利地完成了他的作品,取下眼罩后,他满脸笑容地展示给大家看。
他画的是一只可爱的小猫,线条流畅,颜色配合得恰到好处。
我们都惊叹于他的天赋和毅力。
接着,轮到我挑战了。
戴上眼罩后,我感受到了一种从未有过的神秘感。
我试图用手去感知颜料的位置,并慢慢地抬起画笔,轻轻地触碰在画纸上。
由于没有视觉的参考,我只能完全依赖手的触感和对画图的想象力。
这真是一种独特的体验!我尽可能地控制手的力度和角度,希望能够画出一个真实而美丽的作品。
整个过程中,我不断摘掉眼罩检查画作的进展,并对我画的东西进行微调。
最终,我完成了一幅花朵的画作。
虽然我感觉到自己在画的时候有些笨拙,但画作呈现出的效果却出乎意料地好。
游戏进行到后来,我们发现蒙眼画画并不只是简单的盲目涂鸦,而是需要考虑细节和构图。
在一次次的挑战中,我们学会了如何更好地控制手的力度,如何运用不同的颜色和线条来表达我们的想法。
我们也学会了如何用心感知和触摸周围的事物,在无法看见的情况下体验到美的存在。
蒙眼画画是一款有趣的游戏,它带给我们全新的感受和体验。
在这个过程中,我们不仅锻炼了我们的触觉和想象力,也培养了我们对美的感知能力。
这个游戏不仅仅是一种娱乐方式,更是一种让我们重新发现和欣赏美的方式。
蒙眼画画作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的蒙眼画画作文,希望能够帮助到大家。
蒙眼画画作文1大家都知道,画画的时候必须要看着画,因为这样就不会画错了。
但是,在日常生活中往往太依赖眼睛看着,所以有很多事没有用到心。
语文课上张老师为了让我们体会用心做事的感受,让我们做了一个别出心裁的小游戏——蒙眼画画。
老师说完游戏规则后,同学们都感到很新奇,开始七嘴八舌的议论起来。
这时,老师说,谁愿意上台展示一下?同学们争先恐后的大叫着“我”“我”!只见我们班的同学常耿赫胸有成竹、大摇大摆的上了台。
老师说:“你要画什么”常耿赫回答道:“我要画我的同学徐浩”。
一下子教室里就像炸开了锅,哈哈哈!笑声平复后,常耿赫蒙上眼睛,小心翼翼的画起来,他先摸索了一下然后猛地画了一个圈,却画成了“6”,接着又开始画五官,左眼在脑袋外面,右眼睛在中间;只有一只耳朵,一个椭圆形的身体,两只胳膊和身体“分了家”两条腿离身体有“十万八千里”远,鞋“跑”到了腿的旁边。
接着,他又估摸了一下在胳膊上画起了头发,又在另一只胳膊上画起了另外一只耳朵,常耿赫这边画得起劲,台下的同学们早已笑的前仰后哈,有的捂着嘴、有的一颤一颤的、有的边揉着肚子边捶打桌子。
就连老师也忍不住的微笑起来。
而他的同学徐浩看着自己画中搞笑的样子,也是哭笑不得。
两分钟后老师说时间到,让“大画家”常耿赫看看自己的“杰作”吧!他摘下眼罩也忍不住的笑出了声。
接着,我也迫不及待的尝试蒙眼作画。
我蒙上红领巾,眼前漆黑一片。
我便小心翼翼的画了起来。
画的时候,总有一种不知所云的感觉。
画完以后,摘掉红领巾一看自己的作品,我哈哈大笑起来。
同学们互相欣赏着彼此的“大作”,教室里笑成了一片汪洋。
老师给我们拍了一张照片,留下了这欢乐地时刻。
蒙眼画画这个游戏其乐无穷,在高兴之余还让我们明白了眼睛的重要性。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字蒙眼画画是一种有趣的游戏,我和我的小伙伴们喜欢在课余时间玩这个游戏。
这个游戏不仅能让我们感受到绘画的乐趣,还能培养我们的触觉和想象力。
一天放学后,我和几个好朋友来到了公园。
公园里有一块特别大的空地,我们决定在这里玩蒙眼画画。
于是,我们找了一些画纸、彩色笔和眼罩。
当轮到我画画时,我戴上了眼罩。
我心里充满了紧张和期待,因为我不知道自己会画出什么样的画作。
我拿起一支红色的彩色笔,闭上眼睛,开始在画纸上胡乱涂鸦。
我努力地感受笔触,在脑海中想象出红色涂鸦的形状和线条。
我试着用不同的力度和方式画出各种各样的形状,有的像花朵,有的像小鸟。
我不断调整笔锋,尽力使画作更加美丽。
经过一番努力,我感觉我画得差不多了,于是我慢慢地拿下眼罩,看到了我自己创作的画作。
哇!这是一张色彩斑斓的画作,画上有红色的花朵、蓝色的蝴蝶,还有一只绿色的小鸟。
虽然它们有些抽象,但是我感觉它们给人一种欢乐和美的感觉。
接着,轮到了我的好朋友小明画画。
他也戴上了眼罩,开始在画纸上涂鸦。
小明一边涂鸦一边笑个不停,因为他觉得这个游戏真的太有趣了。
他的画作很有个性,画上有各种各样的颜色,还有一些奇怪的形状。
我和其他朋友也都笑了起来。
我们轮流画画,每个人都努力想象和表达自己的创意。
有的朋友画了一幅美丽的太阳和彩虹,有的朋友画了一幅蓝天和白云的景象。
我们的画作各有千秋,每一幅画都是我们思想和创造力的结晶。
在这个游戏中,我不仅体会到了绘画的乐趣,还锻炼了我的触觉和想象力。
蒙眼画画让我通过触摸和想象来表达自己的创意,而不局限于视觉。
通过这个游戏,我也更加了解了绘画的魅力和无限可能性。
蒙眼画画是一个有趣的游戏,它能够带给我和我的朋友们欢笑和快乐。
每一次我们玩这个游戏,都能够发现新的创意和乐趣。
我喜欢蒙眼画画,它是一个让我忘却烦恼、展示才华的绝佳方式。
让我们一起来玩蒙眼画画吧!。
蒙眼画画游戏作文
【篇一:有趣的游戏作文:画眼睛】
有趣的游戏作文:画眼睛江苏省如皋市港城实验小学四(5)班沈
蕴奇“哈哈哈”,一阵阵欢笑声此起彼伏,我们正在教室里玩“画眼睛”游戏呢。
瞧,老师在
黑板上画了一张娃娃脸,那娃娃脸圆圆的,可是少了一双大眼睛,
我们要蒙上眼睛给他添上。
游戏开始了,路荣宇第一个画。
他走上
讲台,老师用红领巾蒙住他的眼睛,他拿起粉笔,慢慢摸索着画起来。
同学们在下面叫着:“往左、往右、向上、向下”,他不知道听
谁的好,索性凭感觉画了一双眼睛,同学们哄堂大笑起来,原来他
把眼睛画到了下巴上了,他解下红领巾,看看自己的“杰作”挠了挠头,不好意思地回到了座位上。
轮到我了,我一边走向讲台,一边
在心里默默地祈祷着:“老天保佑啊,让我把眼睛画到眉毛下吧”。
被蒙住双眼的我,拿起粉笔,估摸着位置,刚想画,忽然听到同学
们的声音:“向左,向左”。
我赶紧往左移了一点,又听他们说:“向左、向左”。
我又往左了一点下笔了,刚画完一只,便听到有人偷笑
的声音,两只都画完了,全班同学忍不住哈哈大笑。
我扯开红领巾,看到了黑板上的娃娃成了一个“小丑”,一只眼睛长在了鼻子上,一
只眼睛长在了右耳上。
我自己也不禁捧腹大笑起来。
【篇二:《蒙着眼睛画画》习作教学反思】
《蒙着眼睛画画》习作教学反思
《蒙着眼睛画画》习作教学反思
在语文教学中,作文的教学一直是农村教师教学的一个难题。
主要
原因是学生的知识信息和见识狭窄,接触面不广,在写作文之时,
学生作文畏难的情绪相当严重,每次写作文往往提笔半天“无话可说、无事可写”。
这次名师工作室示范课的主题是:趣味活动写读课作文教学。
我想:这次作文课应该是组织有趣的活动或者游戏,让学生参与,这样可
以解决学生写作文“无米之炊”的现状,提高学生的写作兴趣。
为了调动学生的兴趣,我上网查选有趣的游戏,选取了一个有趣的
游戏,“蒙着眼睛画画”。
具体教学步骤如下:
1。
讲游戏的规则:画画者:蒙着眼睛在两分钟之内,将太阳、白云、小草、苹果树、小鸟、小花构成一幅画。
2。
讲观察方法:观察者:观察同学画画时的动作、神态、揣测一
下他画画时的心理活动。
为后面的说话、写作做好准备。
3。
指一名学生到讲台上,让学生观察老师蒙住学生眼睛的过程,
抓住动作:蒙、系、扶、牵、拿、递、接。
目的是让学生学会准确
使用动词。
4。
一生蒙着眼睛画画,其他学生观察。
5。
教师指导学生口述方才“玩游戏中”学生蒙眼画画的过程:说一
说这位学生是怎样走上讲台,怎样摸索着画画?(指1名学生说。
)出示词语超市“捏着、摸索、蒙上、牵着、递、试探、茫然、摸来摸去、小心翼翼、战战兢兢、忐忑不安、不知所措、大步流星、昂首
挺胸、连蹦带跳”降低表达的难度,消除学生的畏难情绪。
出示:同
学上了讲台,老师,他一支粉笔, ??这样是为了让生表达有序。
6。
指导描述一下同学的一幅怪画:“哈哈哈,哈哈哈——”教室里
一阵爆笑。
画得也太出格了吧!太阳;白云,小
草,像;苹果树;小
花,更奇特的是那只小鸟了, ?? 这样为后面学生写
作奠定基础。
8。
谈活动中感受、启发。
9。
写片段:让学生把自己刚才画画的过程写下来:(1)写清自己是怎样画的?(抓住动作、心理、语言)(2)画了一幅怎样的画?
10。
展示片段:两个学生的片段描写都抓住了对自己蒙着眼睛画画
时的动作描写、心理活动描写等写作方法,特别是心理活动描写准确。
11。
进行习作构思指导,有助于学生更好地把握文章的结构。
按一
定顺序,抓住重点写具体,安排详略。
当然对很多学生来说,只有
内容可写还是远远不够的,写作技巧方法的掌握、丰富生动语言的
运用,对学生来说仍是一道难题,这需要在每次的作文训练中加以
锻炼提高。
上述的教学过程充分考虑了学生的主体地位,他们在整个教学之中
参与的兴趣极高,当学生揭下盟主眼睛的红领巾,不约而同地哄笑
起来。
由于有事先的观察指导,学生观察仔细全面。
这一堂作文课
是在欢声笑语中结束的。
在整节课中既让学生获取习作材料,又有
法可循。
这堂游戏作文课虽然让学生在趣味中学习,但还是有不足的地方。
在课堂上为了走完自己预设好的教学程序,学生口述时间仓促,在
作文谋篇布局指导时,只照顾到大部分学生,第一位到讲台上蒙眼
睛画画的学生完全忽略。
今后的作文教学,不但要激发学生的写作兴趣和自信心,养成良好
的习惯;还要让学生多角度地观察生活,发现生活的丰富色彩,捕
捉事物的特征,力求有创意地表达采用各种方法,充分地调动学生
的积极性,让学生乐写。
【篇三:《蒙着眼睛画画》习作教学反思】
《蒙着眼睛画画》习作教学反思
在语文教学中,作文的教学一直是农村教师教学的一个难题。
主要
原因是学生的知识信息和见识狭窄,接触面不广,在写作文之时,
学生作文畏难的情绪相当严重,每次写作文往往提笔半天“无话可说、无事可写”。
这次名师工作室示范课的主题是:趣味活动写读课作文教学。
我想:这次作文课应该是组织有趣的活动或者游戏,让学生参与,这样可
以解决学生写作文“无米之炊”的现状,提高学生的写作兴趣。
为了
调动学生的兴趣,我上网查选有趣的游戏,选取了一个有趣的游戏,“蒙着眼睛画画”。
具体教学步骤如下:
1。
讲游戏的规则:画画者:蒙着眼睛在两分钟之内,将太阳、白云、小草、苹果树、小鸟、小花构成一幅画。
2。
讲观察方法:观察者:观察同学画画时的动作、神态、揣测一下
他画画时的心理活动。
为后面的说话、写作做好准备。