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五年级上册平移的方法稿子一嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊五年级上册的平移方法，可有趣啦！你们知道吗？平移就像是给图形搬家。
比如说一个小正方形在方格纸上要从左边搬到右边，这就是平移。
那怎么平移呢？第一步，咱们得看准方向。
是往左往右，还是往上往下，可不能搞错啦！然后呢，再看看要平移多少格。
这就像是咱们走路，得知道走几步。
比如说一个三角形，要向右平移 5 格。
那咱们就从三角形的每个顶点开始数，一格一格地数，数到 5 格的地方停下来，这就是平移后的顶点位置。
还有哦，平移的时候图形的形状、大小可都不会变的。
就好像一个小娃娃换了个地方站，还是那个可爱的小娃娃。
平移在生活里也有好多用处呢！像咱们坐电梯，电梯就是在平移。
还有拉窗户，窗户也是在平移哟！小伙伴们，是不是觉得平移挺好玩的？多练习练习，咱们就能熟练掌握啦！稿子二亲爱的小伙伴们，咱们一起来瞅瞅五年级上册的平移方法呗！平移呀，其实特别简单，就像咱们玩拼图一样。
比如说一个长方形在纸上，咱们想让它挪个地方。
先确定好往哪儿挪，这可是关键哦！是水平方向，还是垂直方向？然后再数数要走多少步。
比如说要水平向右平移 3 格，那咱们就盯着长方形的四个角。
从左上角开始，一格一格地往右数 3 格，做好标记。
其他三个角也这样做。
而且要记住哦，平移的时候，图形的样子可不会变。
就像一个小猫咪，不管走到哪儿，还是那只可爱的小猫咪，不会变成小狗的。
还有哦，平移在咱们生活中到处都是。
像停车场里的车开出来，那就是在平移。
还有工厂里传送带上的货物，也是在平移呢！小伙伴们，平移是不是很有意思？多观察多动手，咱们就能轻松搞定它啦！。
师引导学生做平移的动作 2、探究画水平方向平移后的图形的方法。
出示教材主题图，提出要求：把小旗向左平移4格。
教师巡视，找出学生典型错题 引导学生讨论发现：把小旗向左平移4格，先要确定方向，可以画个小箭头代表向左平移，再找到图形中关键的点，小旗四个顶点和旗杆下方的点，然后把关键点先平移相应的格数，最后连点成线，画出与原图相同的图形。
平移后的小旗只是位置了，但是形状、大小都没有变化！ 3、探索画竖直方向平移后的图形的方法。
试着把小旗向上平移4格，在小组内说一说你是怎么平移的？ 引导学生发现，无论是向左平移还是向上平移，只是平移的方向不同，方法基本相同。
4、总结画一个图形平移后的图形的方法： 1)要找准一点为关键点。
2）要注意平移的方向。
3）平移几格，点就移动几
学生同桌间进行活动。
学生试着画出小旗向左平
移4格后的图形。
学生可能会出现的错误：
把两个图形间的距离误解
为一个图形平移的距离；平
移的方向不对；平移后的图
形形状或大小与原图形不
符......
学生小组交流画法
学生观察比较，在小组交
流。
学生订正自己的答案。
学生尝试在方格纸上画，然
后在小组内交流。
以小组为单位进行汇报，向
上平移小旗的过程。
