新苏教版三年级上册数学--《平移和旋转》课件

三年级上册数学课件－平移和旋转现 象 ppt苏教版 (共21页) 三年级上册数学课件－平移和旋转现 象 ppt苏教版 (共21页)
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跳 棋 游 戏
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2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
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3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
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4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
苏教版小学数学三年级上册 第六单元 第一课时
平移和旋转
这些运动可以看成是平移
把补充习题放在课桌面的左上角，接着把它平移到课
桌面的右上角，再平移到右下角。
把补充习题放在课桌面的左上角，平移到右下角。
把补充习题放在课桌面的左上角，平移到右下角。
这些运动可以看成是旋转
旋转
平移
旋转
旋转
平移
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7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。

你能想办法表示 这些运动吗？
你能用手势表示 这些运动吗？
苏教版小学数学三年级上册
平移 和 旋转
物体沿直线运动的现象 叫做平移。
物体沿着某一点或轴 转动的方式，叫做旋转。
向上平移5格
向上平移5格

向 左 平移 6 格
向 右平 移 5 格
向 下平移 5 格
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……

探究新知
生活中的平移现象和旋转现象
移门沿着轨道 做平移运动
抽屉拉出和推 入是平移运动
电动旋转门环 绕中心旋转
电风扇页绕着 中心旋转
探究新知
你还见过哪些平移和旋转的现象？
11 12 10 9
8 76
1 2
3 4 5
探究新知
理一理 平移和旋转有什么相同之处和不同之处呢？
思考 运动前后什么变了？什么没变？
探究新知
小风车在转动
探究新知
摩天轮在转动
探究新知
分一分
请你来分一分，将相同运动方式的游乐设备归为一类。 哪几个运动方式可以归为一类呢？你是怎么分的？为 什么这么分？
探究新知
移动
移动
转动
转动
体运动方式
转旋动转
沿着直线运动 绕着点转动
探究新知
比一比
试着做一个表示平移或旋转的动作。你做了 哪些动作？ 你还见过哪些平移和旋转的现象？
课堂小结
今天的学习你有什么收获？
生活中的运动
数学上的运动
移动 沿着直线运动 平移 转动 绕着一个点转动 旋转
方向不变 位置变化
方向变化 位置变化
形状和大小不变
拓展延伸
欣赏螺旋运动：平移和旋转的叠加
课后活动
制作一个小风车，视察它的旋转特点。 和同学们交流你的发现。
动手做一个小风车，视 察它的旋转运动。
不同点 平移时，图形方向不变。
不同点 旋转时，图形方向变化。
相同点 图形大小和形状不变。 图形位置变化。
巩固练习
1.哪些鱼可以通过平移与橙色小鱼重合？把它们涂上颜色。
巩固练习
2.转一转，填一填。
（1）小蜗牛转( 6 )格就可以到大象现在的位置上。

下面物体的运动是平移还是旋转？ 玩具转盘的运动是（ 旋 转 ）
下面物体的运动是平移还是旋转？ 汽车方向盘改变方向的运动是（ 旋 转 ）
下面物体的运动是平移还是旋转？ 被拨动的算珠的运动是（ 平 移 ）
下面物体的运动是平移还是旋转？ 拉出或推动抽屉的运光驱托盘弹出和推入运动是（ 平 移 ）
它们的运动有什么共同的特点？ 你还见过哪些平移现象？
把数学书放在课桌面的左上
角，
再依次平移到右下角和左下角。
接着把它平移到课桌面的右上角 ,
把数学书放在桌面的左上角，你还可以怎样做就能把 数学书平移到课桌的右下角。
平移前后，物体产生了什么变化呢？
大小 形状 方向 位置
平移时，物体的形状 、大小、方向都不改 变，只是物体的位置 改变了。
下面物体的运动是平移还是旋转？ 水龙头的开关再打开或关闭时的运动是（ 旋 转 ）
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
今天你有什么 收获呢？
谢谢指点
风运环车动绕叶的一片？个、你固螺能定象旋用的可桨手中以和势心看钟表转成面示动旋上这，转的些这。指运样针动的分吗运别 ？动是现怎样 你还见过哪些旋转现象？
A
D
B
C
A
D
B
C
大小 形状 方向 位置
旋转时，物体的形状 、大小都不改变，只 是物体的位置和方向 改变了。
你还见过哪些物体既有平移又有旋转现象？

三年级数学上册
平移和旋转
把数学书放在桌面的左上角，把它平移 到课桌面的右上角，再平移到右下角。
把数学书放在桌面的左上角，你还可以 怎样做就能数学书平移到课桌的右下角。
准备一个小转盘，把指针指向A。 把指针从指向A旋转一圈。
你还能用长方形卡纸或三角尺做出平移或旋转现象吗？
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
谢谢观看 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:14:34 PM

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平移和旋转
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我认识了平移和旋转。 我会把图形按一定的要求进行平移。
返回
平移和旋转
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
平移后的图形和原来的图形相比，形状 不变，位置改变。
返回
平移和旋转
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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平苏移教和版旋转数学 三年级 上册
6 平移、旋转和轴对称
平移和旋转
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
平移和旋转
课前导入
小朋友，你去过商场吗？有没有见过这样的门？
我去过，也见过这样的门，这两个都 是感应门，一个会转动，一个会打开。
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平移和旋转
课前导入
游乐场里的这些设施你玩过吗？
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平移和旋转
旋转
平移
旋转
平移
平移
旋转
平移
旋转
返回
平移和旋转
想想做做
旋转
平移
平移
平移
旋转
平移
旋转
返回
平移和旋转
想想做做
2.哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们 涂上颜色。
返回
平移和旋转
想想做做 3.（1）把 先向东平移3格，再向南平移3格。
返回
平移和旋转
想想做做 3.（2）把
先向北平移4格，再向西平移4格。
返回
平移和旋转
想想做做 3.（2）把
先向北平移4格，再向西平移4格。
你知道平移后的棋 子在原来位置的什 么方向吗？
平移后的红棋子在原来位置的东南方向。 平移后的黄棋子在原来位置的西北方向。

大小和本身的方向都未发生改变。
你还见过哪些平移现象？
把数学书放在课桌面的左上角，接 着把它平移到课桌面的右上角，再依次 平移到右下角和左下角。
电风扇叶片、螺旋桨和钟面上 的指针分别是怎样运动的？你 能用手势表示这些运动吗
发现
电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指 针的运动路线都是曲线，都是绕着中间 的一个点运动的。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！
它们的大小、形状都没有改变，但 本身的方向和位置改变了。
这些物体的运动都可以看成是旋转。
你还见过哪些旋转现象？
做一个转盘，把指针从指向ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旋转
到指向B。
你能把指针继 续旋转到指向 C或D吗？
随堂练习
1. 下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转
平移 旋转
平移
平移
旋转
平移
旋转
2.哪些树叶通过平移可以和绿色树叶 重合？ 把它们涂上颜色。
六 平移、旋转和轴对称
第1课时 平移和旋转
苏教版 三年级上册
新课导入
探究新知
观察上图，思考一下问题。
火车车厢、电梯和国旗分 别是怎样运动的？你能想 办法表示这些运动吗？
火车车厢、电梯和国旗都沿着某 一方向做直线运动。
火车这样运动
电梯这样运动。 国旗也是这样运动的。
发现 这些物体的运动都可以看成是平移。 它们都只是位置发生变化，而形状、
3.（1） 把 先向东平移 3 格，再向 南平移 3 格。
东南方向
（2） 把 先向北平移 4 格，再向 西平移 4 格。
西北方向
先照下面的样子做一个风车，再将风 车迎着风，观察它是怎样旋转的。
像下面这样重新做一个风车， 看 旋转时有什么不同。

平移 沿直线运动 旋转 围绕一个点或轴运动
旋转
平移 旋转
平移
平移
旋转
平移
旋转
交流：12、、在物生体活平中移，的你时还候见，过什哪么些变平了移？或 什旋么转没现变象？旋转呢？
北
西
东
南
平移后的红棋子在原 来位置的东南方向。
北
西
东
Байду номын сангаас
南
平移后的黄棋子在原 来位置的西北方向。
小房图向（ 右）平移了（ 6 ）格。
苏教版三年级数学 上册
和
300×4= 270÷3= 200×5= 400×5= 300÷6= 200÷5= 6×700= 720÷9= 200÷2=
导学单： （1）你能用手势表示出他们的运动方式吗？ （2）你能按运动方式，将它们分类吗？为 什么这样分，请说出理由。
平移:
沿直线运动
旋转:围绕一个点或轴运动
金鱼图向（ 左 ）平移了（ 7 ）格
画出三角形向右平移6格后的图形。
1
1
●
●
●
●
●
●
【课堂作业】 完成《补》第74～75页3、4、5、6、7
【提高题】 仔细观察图形，找出变化规律， 想一想空白处处应该怎样填？

苏教版三年级数学上册
无声表演
游戏规则： 1.不能说话； 2.用你的方法表演指定
物体的运动现象； 3.要形象逼真。
看谁表演得最棒
火车、电梯和国旗的运动现象都 能够看成是平移
移一移
把数学书放在课桌面的左上角，接着 把它平移到课桌面的右上角，再依次平 移到右下角和左上角。
吊扇、螺旋 桨和钟面上指针 的运动现象看成 是旋转
把指针从指向A旋转指向B。 A
你能把指针继续旋转
D
B 到指向C或D吗？
C
1.下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转
平移
旋转
平移
平移
旋转
平移
苏教版三年级上册《平移和旋转》课件
旋转
2.哪些树叶通过平移能够和绿色树叶重合？把它们 涂上颜色。
苏教版三年级上册《平移和旋转》课件
3.(1)把 先向东平移3格，再向南平移3格。
(2)把 先向北平移4格，再向西平移4格。
西北
北
东南

六 平移、旋转和轴对称
第1课时 平移和旋转
苏教版 三年级上册
新课导入
火车车厢、 电梯和国旗分别是怎样运动 的？ 你能想办法表示这些运动吗？
推进新课
这些物体的运动都可以看成是平移。
你还见过哪些平移现象？
把数学书放在课桌面的左上角， 接着把 它平移到课桌面的右上角， 再依次平移到右 下角和左下角。
电风扇叶片、 螺旋桨和钟面上的指针 分别是怎样运动的？ 你能用手势表示 这些运动吗？
这些体的运动都可以看成是旋转。
你还见过哪些旋转现象？
做一个转盘， 把指针从指向A旋转到指向B。
你能把指针继续旋转 到指向 C 或 D 吗？
随堂演练
1. 下面的运动哪些是平移， 哪些是旋转？
旋转 平移
旋转
平移
平移
旋转
平移
旋转
2.（1） 把 先向东平移 3 格，再向南平移 3 格。 （2） 把 先向北平移 4 格，再向西平移 4 格。
你知道平移后 的棋子在原来 位置的什么方 向吗？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。

旋转 平移
平移
旋转
旋转
平移
平移 旋转
练习巩固
2、哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们涂上 颜色。
练习巩固
3、（1）把 先向东平移3格，再向南平移3格。
练习巩固
3、（2）把 先向北平移4格，再向西平移4格。
练习巩固 4、填一填。
（1）推拉抽屉是（ 平移 ）现象。 （2）钟表指针的转动是（ 旋转 ）现象。 （3）传动带运送货物是（平移 ）现象。
练习巩固 5、下列哪些现象是旋转，哪些现象是平移？
旋转
平移
平移
平移
旋转
平移
知识总结
你知道了哪些关于平移和旋转的知识？
平移后的图形和原来的 图形相比，形状不变， 位置改变。
旋转过程中物体的大小、 形状不变，物体的方向 发生变化。
苏教版三年级数学上册
平移和旋转
激趣导入
火车车厢、电梯和国旗分别是怎样运 动的？你能想办法表示这些运动吗？
知识讲解
火车这样运动。
电梯这样运动。
你能试着在图中表示出来吗？
知识讲解 这些物体的运动都可以看成是平移。
知识讲解
你还见过哪些平移现象？
自动门
滑滑梯
跳楼机
知识讲解 试一试：把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平 移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。
知识讲解
电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎 样运动的？你能用手势表示这些运动吗？
知识讲解 这些物体的运动都可以看成是旋转。
知识讲解
你还见过哪些旋转现象？自动门旋转Fra bibliotek摩天轮
旋转木马
知识讲解
试一试
做一个转盘，把指针从指向A旋转到指向B。

火车这样运动。
电梯这样运动。
1
这些物体的运动都可以看成是平移。 你还见过哪些平移现象？
把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到课 桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。
2
电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎 样运动的？你能用手势表示这些运动吗？
2
这些物体的运动都可以看成是旋转。 你还见过哪些旋转现象？
可以画线段图比较。
阳阳： 小华： 小丽：
从线段图中可以看出小华用的时间最长，小丽用的时间最 短，因此小丽最快，小华最慢。
婴儿有305块骨头，儿童的骨头比婴儿少88块， 成人的骨头比儿童少11块。成人的骨头有多少块？
根据这两个条件可以先算：
方法小结：
儿童的骨头有多少块。
先根据两个相关联的
305－88＝ 217（块）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我认识了平移和旋转。 我会把图形按一定的要求进行平移。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
平移后的图形和原来的图形相比，形状 不变，位置改变。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
苏教版 数学 三年级 上册
5 解决问题的策略
用画线段图解决实际问题
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
同学们参加学校兴趣小组， 微机组有17人，美术组的人 数比微机组多8人，书法组的 人数比美术组少6人。
根据已知条件， 提出不同的问 题，并解答。
美术组有多少人？
书法组有多少人？
17＋8＝ 25（人）
25-6＝19（人）
探究新知
绿花有12朵
黄花的朵数是 绿花的2倍。

推箱子
动手做一做
把数学书放在课桌左下角；先把它平移到课桌右上角； 再平移到右下角；最后平移到左下角。说说你的体会。
经过3次平移课本又回到了左下角，平移的过程中 形状、大小没有改变。
电风扇的扇叶是怎样运动的？ 电扇的扇叶绕着（ 一个固定点或轴 ）转动。
闹钟的指针是怎样运动的？ 闹钟的指针绕着（ 一个固定点或轴 ）转动。
（ 旋转 ）
拓展养根
1、 剩下的树叶通过怎样的运动也能 与绿色树叶重合？
拓展养根
2、观察一下，填一填。
小房子向（左）平移了（5 ）格
谢谢观看!
这些物体的运动有什么相同之处？
它们的运动都是绕着（ 一个固定点或轴 ）运动。
它们的运动都是在（ 转动 ）。
像扇叶、闹钟指针这样绕着某一（固定的中心点或轴 )转 动的运动叫做旋转运动。
生活中的旋转现象
旋转木马
摩天轮
做一做
胳膊在做旋转运动，手臂在转动，手臂与身体交接的 地方是固定的。
运用护根
1、下面的运动哪些是平移哪些是旋转？
旋转
平移
旋转
平移
平移
旋转
平移
旋转
2、哪些树叶通过平移能够和绿色的树叶重合？ 把它们涂上颜色。
3、把 向右平移3格，再向下平移4格。
4.判断一下，下面哪些运动是平移，哪些是旋转？
1）奶奶在超市推着手推车（ 平移）
2）风扇的扇叶运动
（ 旋转 ）
3）小明在玩滑梯
（ 平移 ）
4）火箭的发射
（平移 ）
5）小明转动胳膊
平移和旋转
生疑寻根
看一看下面物体的运动，和视频上的运动方式相同吗？生活中还
有哪些相似的运动？

►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
第6单元 平移和旋转 第 1 课时 平移和旋转
1
火车车厢是怎 样运动的？
1
电梯是怎样运 动的？
1
国旗是怎样 运动的？
1
这些物体的运动都 可以看成是平移。
1 说一说，你还见过哪些平移现象？
从左上角平移到右上角
向上平移5格
向右平移11格
2
电风扇叶片是怎样运动的？
2
螺旋桨是怎样运动的？
2
钟面上的指针是怎样运动的？
2
这些物体的运动都可以看成是旋转。
2 说一说，你还见过哪些旋转现象？
做一个转盘，把指针从指向A旋转到 指向B。
1、下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转
平移 旋转
平移
平移
பைடு நூலகம்
旋转 平移
旋转
2、哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重 合？把它们涂色颜色。
3、 （1）先把 先向东平移3格，再向南平 移3格。
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比