山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二第一学期第一次月考历史试卷(三区,无答案)

山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二历史上学期期末模拟考试试题（一区，文科班）（范围：必修三 考试时间：100分钟 总分：100分 ）第Ⅰ卷 选择题（48分）一、选择题（本大题共32小题，第小题1.5分，共48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

把所选取答案一律填涂到答题卡上。

） 1．右图漫画体现的是哪位思想家的观点？（图中文字为：灾祸的里面隐藏着幸福） （ ） A ．老子 B ．荀子 C ．墨子 D ．韩非子2．阅读表格，在下列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是 （ ）A.教育思想B.农本思想C.民本思想D.重农抑商3．董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于谷，米出禾中，而禾未可全为米也。

善出性中，而性未可全为善也。

……天生民性有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。

”对这一言论最准确的理解是（ ）A ．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想B ．在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想C ．与程朱理学的“存天理，灭人欲”的主张如出一辙D ．排斥其他学说，树立了儒家思想的统治地位4．古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。

甲徒曰：“风催幡动!”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动!心动才有幡动!”。

下面的思想与乙徒相近的是（ ） A ．万物皆只有一个理 B ．理先气后C．宇宙便是吾心D．父子君臣，天下之定理5．明末清初思想家王夫之说：“粟贵伤末，粟贱伤农。

乃当其贵，不能使贱，上禁止勿贵，而积粟者闭籴，而愈腾其贵。

当其贱，不能使贵，上禁止勿贱，而怀金者不售，则愈益贱。

”材料表明王夫之主张（）A．发挥市场作用促进商品流通B．实行农商并举的经济政策C．加强政府调控以平抑粮食价格D．征收工商税以减轻农民负担6．为了完成下列“中外文化交流”时间轴，在“?”处应填上（）A．日本派出遣唐使 B．严复所译《天演论》发表C．火药传入阿拉伯地区 D．利玛窦和徐光启合译《几何原本》7． 2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。

保密★启用前试卷类型：A2015级高二阶段性调研考试历史试题2016年11月说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟.Ⅰ卷（选择题共50分)注意事项:1．第Ⅰ卷共4页，答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B)涂写在答题卡上；考试结束，将试题和答题卡一并交回。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能直接答在试题卷上。

一、单选题（25＊2=50分）一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分）1。

战国时期的思想家们多以通俗的小故事来阐明他们的核心思想。

“郑人买履”和“守株待兔”的典故应出自（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家2.梁启超曾这样评价孔子：“举中国人，虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也。

"这主要反映了（)A．儒家学说博大精深,内涵丰富B．儒家思想已融入中华民族的价值观念C．儒家学说因与皇权结合而走向政治化D．儒学对维护国家统一与稳定的作用3.学完“百家争鸣”的历史后，某班几名同学将本班任课老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是( ）甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处,有儒家的风范乙:英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法丙：语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传丁：数学老师是法家弟子，起初她就制订了班规，并严格执行A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4。

朱元璋读《孟子》时说，此老如活到今日,也应该杀头.他下令将《孟子》大量删减.下列句子，被删掉的应该是（）A．“君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇"B．“劳心者治人，劳力者治于人”C．“人有不为也,而后可以有为”D．“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”5.右图展现的是人类文明发展的终极目标：达到人与自然、人与社会之间的和谐。

先秦诸家思想中能分别体现这两种和谐的是（）A．道家、法家 B．法家、墨家C．儒家、法家 D．道家、儒家6。

2016—2017学年第二学期第一次月考历史试卷（总分100分，时间90分钟）一、选择题(总25道小题，每题2分，共50分）1．在我国古代,“社稷”是国家的代称。

其中,“社"指土地之神，“稷"指主管五谷之神。

关于国家的这种理解,反映了我国古代（)A．人们非常重视祭祀B．以农业为立国之本C．农业与土地的关系D．小农经济的突出特点2.假设古代最高统治者为表示重视农业生产而示范犁地,右图中扶犁的应是( )A．齐桓公B．汉景帝C．孝文帝D．唐太宗3．宋朝范成大诗云:“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

"诗中的信息不包括（)A．农业与家庭手工业相结合 B．农村经济存在性别分工C．农民过着衣食无忧的田园生活,生活富足 D．当时的纺织材料有麻和丝4．苏轼曾论述：“民庶之家，置庄田，招佃农，本望租课,非行仁义,然犹至水旱之岁，必须放免欠负、贷借种粮者，其心诚恐客散而田荒，后日之失必倍于今故也。

”上述材料主要反映了宋代( ）A．官府减轻农民负担 B．地主致力民间赈济C．产生租佃经营方式 D．租佃关系日益发展5．《论衡》中记载:“深耕细锄，厚加粪壤，勉致人工,以助地力。

”这体现了我国古代经济（ )A.精耕细作的特点 B。

男耕女织的生产形式 C.自给自足的特征 D。

租佃式的经营方式6．“宋以后,不论是政治上的风云人物还是文坛领军人物，大多是南方的面孔了。

在科举考试中，南方人的优势明显。

"产生这一现象的主要原因是( ）A．考试制度不公平 B．经济重心南移 C．商品经济发展 D．中央集权加强7．一首流传至今的松江民谣表达了人民群众对黄道婆的赞颂和铭记：黄婆婆，黄婆婆,教我纱,教我布，两只筒子，两匹布。

对此理解正确的一项是（)A．松江地区自古以来就是纺织技术先进地区B．黄道婆给松江地区带来当时先进的纺织技术C．黄道婆发明了当时最先进的纺纱机和织布机D．黄道婆发明的先进纺织技术属于丝织技术8．在我国南海某处打捞出来的古代沉船中,发现了大量白瓷、彩瓷等瓷器.请判断,这一沉船事件可能发生在下列哪一时期( )A．商周时期 B．隋唐时期 C．两宋时期 D．元明清时期9．中国古代手工业技术具有世代传习的特点。

山东省滨州市邹平县2016-2017学年高一历史上学期第一次月考试题（三区，3、4班）（满分100分，考试时间90分钟）第I卷选择题（共54分）一、单项选择题（本大题共36小题，每小题1.5分，共计54分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、右图是中国国民党副主席江丙坤回乡祭祖图。

近年来，动有关的制度是A、等级制B、宗法制C、分封制D、郡县制2、《史记·周本记》载：“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。

于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父子营丘，曰齐。

封弟周公旦于曲阜，曰鲁。

”（周）武王这样做主要是为了A、实行分封制和宗法制B、分封诸侯以巩固统治C、奖赏先代贵族和功臣D、彻底废除王位世袭制3、观察下图，如果周王去世，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是ArrayA、①B、②C、③D、④4、公元前782年，周幽王继位，宠幸褒姒，“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。

诸候悉至，至而无寇，褒姒乃大笑”这段材料不能表明A、幽王荒淫无道B、分封制下，各诸候王对周王承担军事义务C、西周末年诸侯势力强大D、分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令5、中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅，今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常，六卿之臣，无畏拂，何心相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。

”此大臣的主张A、反对郡县制B、主张郡县制C、反对中央集权D、主张中央集权6、下列所列的中国古代的行政机构能够提高办事效率的有A、隋唐的三省六部和北宋的枢密院B、明朝的内阁和清朝的军机处C、隋唐的三省六部和清朝的军机处D、明朝的内阁和北宋的枢密院7、为解决王国问题，体现贾谊“莫若众建诸侯而少其力”的主张而采取的措施是A、削藩B、置刺史C、颁布“推恩令”D、酹金夺爵8、韩非子说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。

山东省滨州市邹平县2016—2017学年高二历史上学期第一次月考试题（三区,无答案）考试时间:90分钟分值：100分第I卷(选择题）2分＊25=50分1．（2014·山东威海一模·22)观察下列四幅图片，对图片的解读符合史实的是( )A．图1反映了中国汉代在天文观测方面取得了突出成就B．图2反映出中国是世界上第一个试爆原子弹的国家C．图3反映出“文化大革命"促进了中国高新科技的发展D．图4反映出中国在航天领域已达到国际领先水平2．（2016·江苏盐城高二第二学期期末·17)“13~17世纪,意大利美第奇家族（著名富有家族）同一些伟大贵族家族一起推动了意大利文艺复兴运动的诞生。

他们是文艺复兴时期最著名的艺术赞助人。

文艺复兴三杰达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等都与之密不可分.这些有才华艺术家在其家族资助和庇护下，创造了大量的传世杰作。

"结合所学,对此理解正确的是( ）A．美第奇家族是意大利新兴资产阶级的代表B．富有家族资助是文艺复兴兴起的因素之一C．艺术家创作突出个性，充满浪漫主义风格D．意大利文化艺术发展有着广泛的群众基础3．（2016·江苏学业水平·28)1973年贝克特创作了无声独幕剧《非我》。

剧中，一个声音--看上去只是聚光灯照着的一张嘴-—努力停止讲话，但又停不下来。

该剧把人的意识描述成祸殃之源，但同时也肯定了人们在绝望中求生的精神。

据此，可以判断此剧的风格属于（)A．浪漫主义B．现实主义C．印象主义D．现代主义4．（2016·山东菏泽高二第一学期期末·17）近现代艺术史上对某一美术流派的风格描述如下:“不用纯粹的颜色和形状认识日常对象"、“利用下意识表达猛烈的情绪和形状”、“绘画的目的不是反映现实而是创造现实”。

下列作品中属于该流派的是( )5．(2015·山东泰安高三期末·24）近代以来中国出现过几次大的留学热潮。

山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二历史下学期第一次达清测试试题（一区，无答案）1．周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。

这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。

这表明西周时( )A．创造了一种全新的文字体系B．形成了重视历史传承的风尚C．宗法制度受到了严重的挑战D．青铜器的功用发生重大改变2．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。

周代的“雅言”最早应起源于现在的( )A．河南 B．河北 C．陕西D．山东3．《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。

它体现的主要思想是( )A．中央集权 B．中正有序C．敬天法祖 D．君权神授4．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。

考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

这表明( )A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度5．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。

考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

这表明( )A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度6.（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·25）东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。

”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初( )A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度C．未能充分发挥文书功能D．官吏熟知秦朝典章制度7．（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·25）两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。

2016—2017学年第一学期第一次月考高二历史试卷（考试时间：90分钟；分值：100 分；）一、选择题（本大题共40小题，每小题分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．战国时期，在治国方略上主张“名礼仪以化之，起法正以治之，使天下皆出于治，合于善也”的著名思想家是A．孟子 B．韩非子C．墨子 D．荀子2．春秋战国时诸子百家各自提出拯救时弊的主张:墨子主张国家应俭仆；孟子强调划定土地疆界；商鞅主张开辟阡陌。

对于以上三位学者的主张，下列表述正确的是A．三者立论相同，都站在保护统治者利益的立场B．三者立论不同，但一样是以精耕细作的小农经济做考虑C．三者立论相同，都是基于保护农人利益的立场D．三者立论不同，且不是以精耕细作的小农经济做考虑3．《中国文化概论》说，“士的崛起，意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶级形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。

”士阶级兴起的直接原因是A．宗法制的解体 B．各诸侯国对人材的渴求C．封建的经济发展 D．私学的发展4.“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生擅长先生。

”这是中国对联艺术中超级典型的双关联。

下列对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是A．朱熹的学说比孔子更科学 B．朱熹成立了系统的理论体系C．朱熹使儒学更具哲理性和思辩化 D．朱熹对儒学的贡献比孔子大5.“国弱民强，民强国弱。

故有道之国，务在弱民。

……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏”。

上述言论表现的是A．君民对立、增强统治的法家思想 B．实行仁政、缓和矛盾的儒家思想C．消除品级、主张兼爱的墨家思想 D．憎恶权术、无为而治的道家思想6．梁启超在评价一名学者的高作时说，“实为刺激青年最有力之兴奋剂。

我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最先而最深。

”他评价的这部书应是A．董仲舒的《春秋繁露》 B．朱熹的《四书集注》C．黄宗羲的《明夷待访录》 D．李大钊的《我的马克思主义观》7.“法是事物的性质中产生出来的必然联系。

山东省高二上期第一次月考历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共32题；共64分)1. （2分）在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。

为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是实行A . 仁政和道德教育B . 王道和民主政治C . 专制和自我节制D . 人治和法治2. （2分） (2017高三上·黄陵月考) 孟子曾批判某家学说：“是无父也。

无父无君，是禽兽也。

”司马迁也说它：“使天下法若此，则尊卑无别也。

”他们批判的是（）A . 儒家的“仁政”思想B . 荀子的“性恶论”思想C . 法家的“刑不避大夫”思想D . 墨家的“兼爱”思想3. （2分） (2017高三上·怀仁月考) 孔子的政治理想是：“远人不服，则修文德以来之。

既来之，则安之。

”孟子曾批判春秋战国时代连绵的战火为“春秋无义战”。

这反映出孔孟：（）A . 儒学核心思想并不完全统一B . 传统文化核心理念尚未形成C . 仁政成为当时的核心价值观D . 政治理想不符合时代要求4. （2分） (2017高三·太原月考) 《史记·封禅书》记载了远古七十二君王的泰山之行，他们的“旅游”项目繁多，包括祭祀、巡狩、会盟、定大位、刻石记号。

这些君王包括黄帝、炎帝、颛顼、帝喾、尧、舜、禹、汤等，特别是帝舜，在此朝会东方诸侯，并向八方遥望，意即照会四方诸侯，而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山，向泰山遥祭，这一行为叫“望秩山川”。

这一行为其背后昭示的是（）A . “大一统”理念B . 天人感应思想C . 民本仁政观念D . 封建迷信思想5. （2分） (2017高一上·洛阳期中) 春秋初期诸侯遍行采邑（封地），中后期始行县一郡制度，“上大夫受县，下大夫受郡”。

战国时边地繁荣，始于郡下设县，形成郡一县两级制。

这一历史现象（）A . 造成分封制彻底崩溃B . 说明官僚政治已完全取代贵族政治C . 强化了君主专制独裁D . 说明春秋战国时期已出现集权趋势6. （2分） (2017·郑州模拟) 理学家以儒家“圣人”为最高境界，充分肯定人的现实生活、道德精神的意义；它摒弃佛道所宣扬的彼岸世界，不相信灵魂不灭、轮回转世之说，而力求在现实世界中实现崇高的理想。

2016-2017学年度第二学期第一次月考高一年级历史测试题（考试时间90分钟，满分100分）说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ、Ⅱ卷答案皆写在第2页答题卡的相应位置上。

第Ⅰ卷 (选择题共64分)一、选择题（本大题共32小题，每小题2分，共64分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1、史料记载：“所种土地，唯以刀伐木，纵火焚烧，用竹锥地成眼，点种苞谷。

”其所反映的耕作方式是A .石器锄耕 B. 个体农耕 C. 刀耕火种 D. 牛耕2、下面的汉代画像石拓片和民间剪纸作品，形象地反映了中国古代（）A．乡村生活的祥和富足 B．高度发达的商品经济C．男耕女织的自然经济 D．封闭的地主庄园经济3、在我国古代，“社稷”是国家的代称，其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。

关于国家的这种理解，反映了我国古代( )A．非常重视祭祀 B．以农业为立国之本C．农业与土地的关系D．小农经济的突出特点4、欧洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍，最好的年成也不过是六倍。

从云梦竹简的材料来看，早在秦汉时期中国谷物的收获量就至少为播种量的十倍或十几倍。

古代中国农业相对发达的主要原因是（）A．土地私有制度的确立 B．基于小农经济的农业精耕细作C．铁制农具的使用与推广 D．黄河、长江流域适宜农业发展5、北方一些地区曾流行“人生有三宝，丑妻薄地破棉袄”的俗语，它从本质上反映了（）A．农民习惯于简朴安逸的生活 B．农业在社会经济中的重要地位C．以家庭为单位的小农经济特征 D．我国古代农业生产力落后6、商鞅变法后“民得买卖，富者田连阡陌，贫者亡立锥之地。

”这一现象的根源是( )A．土地国有 B．土地集团所有 C．土地私有 D．商品经济的发展7、董仲舒指出，当时社会“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。

”此后，历代王朝大多采取措施抑制土地兼并，但无法根本解决这一初会痼疾。

其原因是( )A．实行重农抑商政策的力度不够 B．土地私有，并允许买卖的制度C．地主、高利贷者对农民的盘剥 D．封建王朝统治严酷、横征暴敛8、北宋苏洵说：“耕者之田资于富民……而田之所人，已得其半，耕者得其半。

山东省滨州市邹平县2017-2018学年高二历史上学期第一次月考试题（三区）（时间90分钟，满分100分）第I卷选择题一、选择题（本题共30小题，每小题1.5分，共45分。

将符合题意的选项选出，将其序号填入答题纸相应位置.）1。

某校学生在进行题为《一切历史都是当代史》的研究性学习时，制作了下表,其中论证最为严谨的()2.“孔子象征着什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”在中国,如果有人用这样一个问题去问市民,那么，他得到的回答可能会千差万别，因为,无论从哪个角度来说，答案都可能成立。

下列表述不属于孔子思想精华内容的是( ）A己所不欲,勿施于人B以德治民，反对苛政C维护周礼，贵贱有序D有教无类3。

某中学历史探课上，学生从“穿衣"的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点，天气热少穿一点;乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说:何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是( )A甲—儒，乙-墨,丙—法，丁—道B甲-道，乙—儒，丙-墨，丁—法C甲—儒，乙—法，丙-墨，丁-道D甲-道，乙—墨,丙—法,丁—儒4.孔子曾周游列国10多年，但倍受冷落、狼狈不堪，你认为造成上述情况最重要的原因是A孔子地位低下B其思想有较大的消极性C受其它学派打击D孔子主张不能满足统治者需要5.有人写道：“先秦诸子百家，儒、墨、道、法究竟谁是谁非？”然“天下一致而百虑，同归而殊途".诸子百家关注的共同点是（) A社会现实B人与社会的和谐C人的生命D人与自然的和谐6。

法家在战国时期之所以能够成为显学而备受统治者推崇，是因为（)①适应了当时社会改革的需要②符合当时由分裂走向统一的趋势③有利于统治者加强对人民的控制④强调树立君主个人权威以加强中央集权A①②③B②③④C①③④D①②③④7。