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曹刿论战（复习）教案《左传》丁河一中刘玉复习目标：1.背诵课文，复习并巩固重点词句的翻译。
2.深入体会曹刿“论战”的积极意义和先进的战略战术思想。
3.领会文章详略得当、突出中心的写法.一、设疑自探：请同学们自背课文，结合“复习目标”及复习文言文的一般方法提出复习的重点问题或复习过程中产生的疑惑。
1、这篇课文我们应该掌握哪些重要的文言文字词句。
2、曹刿的“远谋”表现在哪些方面？庄公的“鄙”体现在哪？3、曹刿与庄公的性格特点是什么？4、文章如何安排详略的？有何用意？自探提示1、请同学们结合复习提纲自主复习独立思考，找出相关信息。
2、实在有困惑之处，可在书上做好标注，留待合探时在小组内交流。
温馨提示1.复习实词理解时重点掌握通假字、一词多义、词类活用、古今异义词。
2.文言语句的翻译要把握“以直译为主，意译为辅”的原则，讲求抓住关键词，字字落实，不漏字词，不出现错别字，同时还要顾及全句的意思和特殊句式，使语句通顺连贯。
3.复习时间8--10分钟。
二、解疑合探合探要求：1、小组讨论，交流自探成果。
2、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决自探中的疑难问题，达成共识。
3、小组长作好记录，以备展示和点评。
展示要求:1.书面展示要字迹规范、整洁，书写迅速。
2.口头展示要声音洪亮，吐字清晰。
3.非展示同学要结合展示来点评，迅速记录，认真的纠错和补充。
展示内容展示组评价组第一组1题重点词第七组1题重点句2题第五组3题第八组4题第九组展示内容展示组评价组1题第一组第四组重点词第七组第十组1题重点句2题第五组第二组3题第八组第六组4题第九组第三组评价要求：1.声音洪亮，条理清晰，语言简练。
2.点评展示成果的优缺点。
3.补充或阐述不同观点。
总结复习文言文的方法词句翻译是基础，夯实积累不放过。
文章内容与情感，深入品味莫错过。
思想内涵辩证看，古为今用细琢磨。
课内课外多比照，莘莘学子收益多。
三、质疑再探同学们，在复习的过程中，你又产生了哪些新疑惑或又有了什么新的发现，请大胆的提出来。
2、军事上有才华：把握战机，适时出击齐人三鼓彼竭我盈
（胸有成竹，沉着冷静）
详察敌情，适时追击下视其辙，登轼而望之视其辙乱，望其旗靡
3、爱国：肉食者鄙，未能远谋
鲁庄公鄙：
1、政治上无能：取信于臣，取信于神
衣食所安，弗敢专也，必以分人 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
2、军事上无知：急躁冒进不察敌情
公将鼓之公将驰之既克，公问其故
总结：战前听从曹刿的引导，认识到民心的重要，战中听从 曹刿的指挥，平庸但不昏庸。
（三）本文叙述了齐鲁长勺之战的全过程，作者是怎样安排详略的？这样 安排有何好处？
这一节课，我们复习了文言文《曹刿论战》，围绕中考考点，我们以四个 板块复习了文学常识、课文背默、实词用法、文句翻译和内容分析。
文 言语句节奏的划分，重点虚词用法归纳，我们将在第二轮复习文言文专 题时进行。
课堂时间是有限的，更多的复习任务还要请各位同学课下完 成，请同学们运用课堂上学的复习方法，课下有步骤地复习，力争让第 一轮复习落到实处，夯实基础，
减少中考中文言古诗部分丢分现象。
课堂反思（手写）
课堂总结（学生 或老师总结一节 课所学内容）。
