苏州园林留园实习总结报告

一、实习背景随着我国旅游业的快速发展，园林景观设计在城市建设中扮演着越来越重要的角色。

为了提高自身专业素养，深入了解园林景观设计，我于2022年8月至9月期间在苏州留园进行了为期一个月的实习。

二、实习目的1. 通过实习，深入了解园林景观设计的基本理论、设计方法和设计原则。

2. 增强实际操作能力，提高自己的动手实践能力。

3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。

4. 拓宽视野，了解园林景观设计的发展趋势。

三、实习内容1. 留园概况留园，位于江苏省苏州市姑苏区，是苏州古典园林的代表作之一，被誉为“江南园林之冠”。

留园始建于明代，清乾隆年间进行扩建，占地约平方米。

园内有山水、亭台、楼阁、小桥、流水等景观，布局精巧，景色宜人。

2. 园林景观设计理论学习在实习期间，我重点学习了以下园林景观设计理论：（1）园林景观设计的基本原则：生态性、功能性、艺术性、文化性。

（2）园林景观设计的构成要素：地形、水体、植物、建筑、道路、设施等。

（3）园林景观设计的风格分类：自然式、规则式、混合式。

3. 留园景观设计实践（1）实地考察：在留园内，我详细观察了各个景点的设计手法，包括山水布局、植物配置、建筑风格等。

通过对比分析，我发现留园在设计上注重自然与人工的结合，既体现了自然之美，又展现了人文情怀。

（2）草图绘制：在实习过程中，我根据实地考察的结果，绘制了留园部分景点的草图。

在绘制过程中，我学会了如何运用设计软件，如AutoCAD、SketchUp等，将景观设计理念转化为具体的设计方案。

（3）设计方案讨论：在导师的指导下，我与团队成员对设计方案进行了讨论和修改。

在讨论过程中，我们共同探讨了如何优化设计方案，提高景观品质。

四、实习收获1. 提高了专业素养：通过实习，我对园林景观设计的基本理论、设计方法和设计原则有了更加深入的了解，为今后的专业学习奠定了基础。

2. 增强了实践能力：在实习过程中，我参与了留园部分景点的设计实践，提高了自己的动手实践能力。

园林实习总结园林实习总结15篇园林实习总结1苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称，又称“苏州古典园林”，以私家园林为主，起始于春秋时期吴国建都姑苏时（吴王阖闾时期，公元前520xx年），形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清，到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。

在苏州园林短暂的实习结束，为此作一个人实习总结报告：实习结束了，对我感触最深的是：课本上所学到的，在实际中得到了印证；而对实践的学习，又丰富了课本所学。

我们课堂所学只是知识汪洋中的冰山一角，许多东西更应该是从生活里去细细体会，慢慢摸索和积累。

总之，在实践中，我们加深了对书本理论知识的理解，独立思考，创造性思维能力得到培养，提高了分析解决问题的能力，也为毕业实习，毕业设计打下良好的基础。

下面我将谈一谈作为一名组长的体会。

我觉得作为一名组长首先应该管理好自身，再去照顾好队友，使得整个小组团结紧凑，紧跟大部队的步伐，不丢下任何一个人，为老师减轻负担。

在做任务方面，必须身先士卒，只有你带头做，队友们就会自觉的跟着你去做，就不会出现一件事你也不想做我也不想那种现象。

组长自己应该带头做那些难的工作，不要把难的工作留给别人，要懂得“己所不欲，勿施于人”去做比较困难的地方，做那些困难的工作，我们的实习才能更好的进行，我们的团队才会是一个强有力的团队。

在测量工作中，不能出了一点错就怪这怪那，队友之间要相互理解、相互包容。

大家都知道“理解万岁”，做到了这一点，我们的实习才能开心快乐的进行。

另外，最重要的一点是这次实习还加深了同学彼此之间以及与老师们的师生情、同学谊。

这份美好的情感已成为我个人人生道路上挥之不去的浓墨重彩的一笔。

千言万语，难说再见！本次园林专业实习令我终生难忘！园林实习总结2从末开始我在丹东市林业局实习，实习目的是通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业后找一份称心的工作积累必要的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。

苏州园林实习总结报告实习总结报告：苏州园林实习经历一、实习背景今年暑假，我有幸参加了一次在苏州园林的实习。

苏州被誉为“园林之城”，拥有丰富的园林资源和悠久的园林历史，因此这次实习对我而言具有很大的意义和价值。

二、实习目标在进入实习之前，我制定了以下几个实习目标：1.了解苏州园林的发展历程和特点；2.学习园林设计和园林工程的基本知识和技能；3.了解苏州园林的管理和保护措施；4.在实践中提高自己的动手能力和解决问题的能力。

三、实习内容1.了解苏州园林的发展历程和特点在实习的第一周，我参观了苏州园林博物馆，通过展览和讲解，我了解到了苏州园林的发展历程和特点。

苏州园林以其精致的造景和精湛的园林艺术闻名于世，是中国传统园林的代表之一。

在实习期间，我还有机会参观了几个著名的苏州园林，包括拙政园、留园等，更加深入地了解了苏州园林的特点和魅力。

2.学习园林设计和园林工程的基本知识和技能在实习的第二周开始，我进入了苏州园林设计院进行实际的学习和工作。

在设计院，我跟随老师学习了园林设计的基本步骤和方法，包括规划、平面设计、植物配置等。

通过学习，我掌握了一些园林设计的常用软件和工具，并且参与了一个小型园林项目的设计工作。

在园林工程方面，我参与了一个园林项目的施工过程，学习了一些园林工程的基本技术和操作。

3.了解苏州园林的管理和保护措施在实习的第三周，我被派往苏州园林管理处进行实践教学。

在管理处，我了解了苏州园林的管理和保护措施。

苏州园林作为世界文化遗产，需要进行长期的维护和保养。

在实习期间，我观察了工作人员进行园林养护的过程，学习了一些园林养护的基本技巧和方法。

4.提高动手能力和解决问题的能力在整个实习过程中，我有机会参与到一些实际的工作中，包括园林景观的布置、植物的选配等。

通过实际操作，我不仅提高了自己的动手能力，还学会了如何解决一些实际问题。

在实习期间，我遇到了一些设计和施工上的难题，我通过与老师和同事的交流和讨论，逐渐找到了解决的方法。

园林实习总结园林实习总结（精选18篇）园林实习总结篇1从7月份到现在，我经历了接近6个月的顶岗实习。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。

每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

顶岗实习的目的是进一步提高学生认识社会和适应毕业后工作的能力，为毕业作好必要的准备，通过完成实际工程的设计和进行工程的施工管理，培养和提高学生认识社会和适应实际工作的能力。

通过这次实习，我亲身实地地欣赏了众多不同的景观，感受了不同景观给我们所带来的不同视觉享受，也体会到了不同景观设计所应遵循的艺术手法及原则。

这次实习使我体会到了“景观设计”的魅力所在，又让我更加明白了理论知识学习的重要性也极大地激发了我学习的兴趣。

常言道：工作一两年胜过十多年的读书。

因此，本次校外实习起到了很好的实习效果。

我所在的单位是xx公司，从进入公司实习的那天我就感受到公司与学校教学的截然不同。

在这段实习的日子，我也体会出专业知识和开拓视野的重要性。

发现了自己有很多不足的地方，懂得设计需要坚持学习和不断创新。

在各位师兄师姐的悉心关心和帮助下，，我加深了对原有书本知识的理解，对没有接触过的知识有了进一步认识。

我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。

在各个大大小小的项目的锻炼下，我的电脑里存了很多有用的参考资料，有方案、有施工图、还有效果图等等，但更重要的是我积累了很多经验，这些是非常宝贵的财富，不管我以后会不会改行，这些都是我人生弥足珍贵的回忆。

我的专业方向是园林绿化设计方向，岗位职责是能独立完成小型园林规划设计项目的规划设计，协助设计师完成大中型园林规划设计项目的扩初设计和施工图设计。

这就要求我能运用所学的专业理论知识和实践技能，独立、规范地完成园林规划设计项目的方案设计到施工图设计的全部图纸和文字说明及文本制作，并能正确表达设计意图。

能协助实习单位设计师完成大中型园林规划设计项目的资料收集和分析整理，帮助完成扩初设计和施工图设计及文本制作。

风景园林苏州实习报告最新5篇风景园林苏州实习报告1随着现代中国的不断崛起和发展，我们国家的经济逐渐强大起来，我们人民生活水平得到很大的体高。

可是在经济发展中我们国家同样出现了很多的问题，其中最致命的就是我们的环境保护问题，这已经是严重影响我们国家继续发展的重要原因。

学校为了全面完成教学的任务，使学生做到理论联系，同时拓扩同学们的视野，丰富课外的社会知识。

学校领导精心的为我们每一个学生做了长期的计划---每年一次的社会实践。

这个暑假，我们进行了地一次社会实践。

经过两个星期的时间，我顺利的完成了这次学校安排的社会实践。

现在回顾这一次的社会实践，确实有了很大的收获，但也有写遗憾。

因为在学校里刚学的知识还不够扎实，只能在实践公司里看而不能动啊!要想能够学到更多的知识，我只能在工作的时间向他们讨问有关的专业知识!由于我的真诚搏取了他们的喜爱，并热情的给我讲述了有关于我们园林专业的很的知识，如绘图、草坪的重要作用、色彩在园林上的表现等。

如此将使我对园林专业深一步了解，也让我懂得了做人的基本。

为了能让我这位刚读完大一的学生打开眼界，对园林专业知识的扩展，在公司里面工作的叔叔阿姨们都热心的轮流的带我去逛公园、观察园林的造园手法，并给我讲述园林建筑小品：厅与堂相似，常设在园林中心或视钱交汇之处，坐北朝南;轩与馆相似，单体或组成建筑群比厅、堂轻巧秀丽，园林中长设在明显的位置作为对景作用;楼与阁相似，一般为两重以上的建筑，设在厅堂之后或园林四周。

依山旁水之处效高耸，作为对景使用;台常建于水边、湖边、桥上、山腰之处;榭是临水的建筑物，往往建于水边平台上，花丛树旁;廊园林中的长形建筑;亭是富有民族特色的园林建筑物之一，常设在山上、水边、湖心、路旁、桥头、桥上等，常与廊相接。

等等。

此期间让我陶醉在他们的解说之中。

他们告诉了我要学好园林专业必须多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等，从中吸取其中的精华，用来设计出原无既有的园林特色。

留园实习报告篇一：实习报告相对于建筑学专业的学生来说，多走多看多思考能有效的提高对建筑部件构造的认知。

由于长期在学校上课看书本，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们实地去到建筑工地，学习了解建筑构件的一些配制。

在建筑设计里面阳台使用是极常见的。

阳台大多以外挑形式设计到建筑立面，既增加空间使用面积。

又可以起到装饰立面的效果。

阳台作为外挑部件，采用悬臂结构，所以主筋配制在上部，下部配制较细钢筋。

而阳台最外边是跳梁，并不起什么受力作用又因要减小荷载，所以使用最小号钢筋。

留园位于兴安县，是中式别墅小区，采用江南私家园林为设计蓝本，江南水乡景观的灵动设计。

力求达到人和自然的和谐统一。

讲究对景、框景营造出移步换景的境界。

小区坐落于四座山锋之间。

左青龙右白虎，后有玄武朱雀,符合风水学的四象学，意味聚宝集财之意。

别墅都以古建筑形式建造别墅，不管是独栋别墅还是联排别墅，皆以前庭中房后院形式来设计，分区为紫竹园、香樟园等，富含古风文化意味；门口或者前庭都栽种有大棵植物或竹子或蔓藤，而别墅围墙上还设计了古典花窗，既有隔绝又有联系，隐约显示围墙内的景色，体现了建筑与景的紧密结合，彰显古代追求宁静优美的居住文化，也传承了古人善于借景的巧妙手法；小道溪流穿梭于小区内，营造山水相交辉映的意境；多处建造休憩小亭，亭子都以木结构为主，展现了古香古色的木结构文化……建筑与周围环境的结合是留园最大的亮点。

设计者利用大量的空地建造楼亭，人工造湖与小溪。

栽种名贵树木，修建四通八达的幽静小道，用人工仿照自然山水风景，或利用古代山水画为蓝本，参以诗词的情调，构成许多如诗如画的景,达到“虽有人作，宛自天开”的艺术境界。

留园的四周都有围墙，在一个不大的范围内再现自然山水之美，突破空间的局限，使有限的空间表现出无限丰富的园景，再现中国古典园林艺术。

园内曲折而自由的布局。

强调幽深曲折，利用了“景贵乎深，不曲不深”的手法，布局紧凑、变化多端、有移步换景之妙，利用人造景物，适当隔绝人的视线却又留有些许视角，需几经曲折才能寻到更美丽景致。

留园，位于江苏省苏州市姑苏区，是中国四大名园之一，也是世界文化遗产。

为了深入了解中国传统园林艺术，拓宽自己的文化视野，提高自己的审美情趣，我于近日参加了留园的社会实践活动。

以下是我在参观留园过程中的所见所闻及感悟。

二、留园概况留园始建于明代，距今已有四百多年的历史。

它占地约0.33公顷，以山水为基础，建筑为骨架，园景与建筑相得益彰，被誉为“江南园林之典范”。

留园分为中、东、西、北四个景区，分别以山水、花木、亭台楼阁为特色。

三、参观过程1. 中区：中区是留园的主体部分，以山水景观为主。

我们首先参观了涵碧山房，这是一座四水归堂的古典建筑，四周环水，宛如一座水上楼阁。

接着，我们游览了冠云峰、涵碧亭等景点，欣赏了山水之美。

2. 东区：东区以花木景观为主，我们参观了林泉深处、曲院风荷等景点。

这里的园林布局精巧，花木繁多，四季景色各异，令人陶醉。

3. 西区：西区以亭台楼阁为主，我们参观了五峰仙馆、可园等景点。

这里的建筑风格独特，富有江南水乡特色。

4. 北区：北区以水池、假山为主，我们参观了镜桥、涵碧泉等景点。

这里的园林布局别具一格，给人以清新、宁静之感。

四、感悟与体会1. 感受传统园林艺术之美：留园以其独特的园林艺术风格，展示了我国传统园林的魅力。

在这里，我深刻体会到了山水园林的和谐之美，感受到了古代工匠们的智慧。

2. 了解园林文化内涵：留园不仅是一座美丽的园林，更是一部丰富的文化史书。

通过参观，我了解了园林中的建筑、山水、花木等元素所蕴含的文化内涵，感受到了古代园林艺术家的审美情趣。

3. 增强环保意识：留园中的山水、花木等自然景观，都是生态环境的体现。

参观过程中，我深刻认识到保护环境、珍惜自然资源的重要性。

4. 提高审美情趣：留园中的园林艺术，使我受益匪浅。

在今后的生活中，我会更加关注身边的自然美景，提高自己的审美情趣。

通过此次参观留园的社会实践活动，我深刻感受到了中国传统园林艺术的魅力，对园林文化有了更深入的了解。

苏州古典园林实习报告第一篇：苏州古典园林实习报告社会实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,使我们开拓了视野，增长了见识，那么怎么写一份实习报告呢？下面请和小编一起来看看吧！苏州古典园林实习报告1.时间 20xx.12.1日我们坐车前往苏州，进行为期一天的苏州古典园考察学习.2.游览路线：拙政园、留园、周庄3.实习总结2.1拙政园拙政园，江南园林的代表，苏州古典园中面积最大的古典山水园林。

位于苏州市东北街一百七十八号，始建于明朝正德年间今园辖地面积约八十三点五亩，开放面积约七十三亩，其中园林中部、西部及晚清张之万住宅（今苏州古典园博物馆旧馆）为晚清建筑园林遗产，约三十八亩。

中国四大名园之一，全国重点文物保护单位，国家5A级旅游景区，全国特殊旅游参观点，被誉为“中国园林之母”，一九九七年被联合国教科文组织（UNESCO）列为世界文化遗产。

2.1-1布局拙政园，这一大观园式的古典豪华园林，以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣，被胜誉为“天下园林之典范”。

与承德避暑山庄、留园、北京颐和园齐名，该园是中国四大名园之首、全国重点文物保护单位、全国特殊游览参观点之一、世界文化遗产，迄今为止同时具备这四项桂冠的全国仅拙政园一家。

拙政园中现有的建筑，大多是清咸丰九年（公元1850年）拙政园成为太平天国忠王府花园时重建，至清末形成东、中、西三个相对独立的小园。

中部是拙政园的主景区，为精华所在。

面积约18.5亩。

其总体布局以水池为中心，亭台楼榭皆临水而建，有的亭榭则直出水中，具有江南水乡的特色。

池水面积占全园面积的3/5（另一资料：1/3）。

池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，主次分明。

总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。

以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑，位于水池南岸，隔池与东西两山岛相望，池水清澈广阔，遍植荷花，山岛上林荫匝地，水岸藤萝粉披，两山溪谷间架有小桥，山岛上各建一亭，西为“雪香云蔚亭”，东为“待霜亭”，四季景色因时而异。

苏州园林实习报告总结在过去的一段时间里，我有幸参与了苏州园林的实习项目。

这次实习让我对苏州园林有了更深入的了解，并且收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，苏州园林作为中国古典园林的代表，其独特的建筑风格和精美的景观设计给我留下了深刻的印象。

在实习过程中，我参观了多个苏州园林，包括拙政园、狮子林、留园等，每个园林都有其独特的风格和特点。

我惊叹于园林中巧妙的空间布局和精致的景观装饰，无论是亭台楼阁、小桥流水，还是花木竹石，都显得非常和谐和自然。

这些园林不仅是人们休憩的好去处，也是艺术家们灵感的源泉。

其次，在实习过程中，我还学到了苏州园林的历史和文化背景。

苏州园林起源于春秋时期，经过历代的发展和完善，形成了独特的园林艺术。

这些园林不仅是私人休憩的场所，也蕴含了丰富的文化内涵和哲学思想。

园林中的每一处布局、每一块石头、每一棵植物都有着特殊的意义和寓意。

通过实习，我对苏州园林的历史和文化价值有了更深入的了解。

此外，实习还让我认识到苏州园林的保护和传承的重要性。

随着城市化进程的加快，苏州园林面临着保护和开发的矛盾。

在实习过程中，我看到了一些园林得到了良好的保护和修复，但也有一些园林受到了一定程度的破坏。

我们应该加强对苏州园林的保护意识，遵守相关法律法规，确保这些珍贵的文化遗产得以传承和保护。

通过这次实习，我不仅学到了关于苏州园林的专业知识，还提升了自己的审美能力和文化素养。

苏州园林是中国传统文化的重要组成部分，通过实习，我更加深入地感受到了中国传统文化的魅力和博大精深。

我希望将来能够继续学习和探索苏州园林，为保护和发展这种独特的文化遗产做出自己的贡献。

总之，这次苏州园林实习是一次非常有意义和收获的经历。

通过实习，我对苏州园林有了更深入的了解，并且收获了许多宝贵的经验和感悟。

我相信这些知识和经验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

苏州园林实习总结（9篇）在作范文时怎么写好自己的工作重点呢？追求数字化管理的企业对文档编写的需求越来越高，人们对于范文的需要也在不断的提升，敬读阅读编辑整理的“苏州园林实习总结”。

苏州园林实习总结篇1苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称，又称“苏州古典园林”，以私家园林为主，起始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清，到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。

在苏州园林短暂的实习结束，为此作一简单的实习总结报告。

大概是参观的内容太过丰富，同样作为四大名园之一的留园并未给我留下什么震撼，跟着队伍进入园中，首先经过的`是较为狭长的通道，同样是欲扬先抑的手法，出了通道才有另一番景象，留园整体给人的感觉并未有十分独特之感，但细看下来经过老师的讲解才发现其最有特色的当属她的建筑艺术与细节的处理。

印象比较深的是爬山廊转角处的排雨水结构的处理，在技术并不发达的旧时，建造者用才智解决了问题，作为同行后辈的我顿生敬仰之感。

对于水体来水的处理，这里采用了在墙角堆石，仿佛是破墙而入的山石引来了一渠清流。

艺术的一个重要特点，是它内外空间关系格外密切，并根据不同意境采取多种结合手法。

建筑面对山池时，欲得湖山真意，则取消面湖的整片墙面;建筑各方面对着不同的露天空间时，就以室内窗框为画框，室外空间作为立体画幅引入室内。

室内外空间的关系既可以建筑围成庭院，也可以庭园包围建筑，呈现出诗情画意的无穷境界。

对于虎丘印象最深的便是千人石与虎丘塔了。

这里留下了许多传说，或是与宗教神话有关，或是与名人奇事有关，真正的秘密大概只有这座经历了千年变迁的虎丘知道。

虎丘总体布局因地制宜，巧于因借，建筑风格与自然景观协调。

其形式有塔、殿、桥、亭、楼、阁、墓等;年代从五代延续至当代，呈现出宋、元、明、清、民国等建筑风格。

苏州园林实习总结篇2苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称，又称苏州古典园林，以私家园林为主，起始于春秋时期吴国建都姑苏时(吴王阖闾时期，公元前5xx)，形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清，到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。