如何构建“任务驱动型材料”作文的框架

任务驱动型作文结构是什么有很多的同学是非常的想知道，任务驱动型作文结构是什么，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！1任务驱动型作文的结构有哪些（一）一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。

这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。

尽力不用态度而用看法或观点。

能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。

能标新立异就更加理想。

（二）引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。

引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。

表态一定要坚决、果断和明确。

观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。

（三）分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。

因此，作文的第三步必然阐述你的理由。

阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。

如此才能展示一个学生思维的深广度。

（四）进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。

到底要怎样才能深入呢？最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。

另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。

尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。

（五）联系实际，快速收尾。

任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。

因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。

但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。

2如何打造任务驱动型作文清晰结构最实用结构模式1、起——提出论点，开启全文（由材料而来）2、转——肯定其他3、转——肯定自己更要肯定的4、承——分析自己更肯定的原因(比较分析、结果分析)5、承——分析自己更肯定的原因(例证法、因果分析)6、承——分析自己更肯定的原因(因果分析)7、合——重申论点，结束全文主体部分是“两转三承”，可以先“两转”后“三承”，也可以先“三承”后“两转”。

任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。

其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。

这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。

因此，在写作这类作文时，有些基本的东西是必不可少的，只有具备了其中的基本要素，才能达到要求；只有具备了其中的基本框架，才能在考场中立于不败之地。

任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？有如下五部分。

01一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。

这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。

尽力不用态度而用看法或观点。

能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。

能标新立异就更加理想。

02引述表态观点正文第一段就用“引述表态观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。

引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。

表态一定要坚决、果断和明确。

观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。

03分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。

因此，作文的第三步必然阐述你的理由。

阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。

如此才能展示一个学生思维的深广度。

04进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。

到底要怎样才能深入呢？最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。

另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。

尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。

05联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。

因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。

但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。

任务驱动型作文结构的七种模式在写作过程中，作文结构的选择对于表达清晰、逻辑严谨至关重要。

任务驱动型作文结构是一种根据任务要求来组织文章内容的写作方式。

下面将介绍七种常见的任务驱动型作文结构，以帮助您在撰写作文时更加得心应手。

一、问题解决型结构问题解决型结构适用于需要解决一个具体问题的作文任务。

在文章开头，首先明确问题的背景和重要性，接着分析问题的原因和影响，然后提出解决问题的方法和建议，并对每种方法进行评价和比较，最后得出结论。

二、因果分析型结构因果分析型结构适用于需要分析某种现象的作文任务。

在文章开头，首先描述现象的背景和特点，接着分析造成这种现象的原因，然后探讨这种现象所带来的影响，最后得出结论。

三、利弊权衡型结构利弊权衡型结构适用于需要评价某种事物的作文任务。

在文章开头，首先明确事物的背景和重要性，接着分析事物的利与弊，然后对利弊进行权衡和比较，最后得出结论。

四、分类比较型结构分类比较型结构适用于需要对某种事物进行分类和比较的作文任务。

在文章开头，首先明确事物的背景和重要性，接着将事物进行分类，然后对每个类别进行详细描述和比较，最后得出结论。

五、观点论证型结构观点论证型结构适用于需要陈述观点并进行论证的作文任务。

在文章开头，首先明确自己的观点，接着提出支持观点的理由和证据，然后对反方观点进行驳斥，最后总结观点并得出结论。

六、故事叙述型结构故事叙述型结构适用于需要讲述一个故事的作文任务。

在文章开头，首先描述故事的背景和人物，接着叙述故事的起因、经过和结局，然后对故事进行分析和总结，最后得出教训或启示。

七、论据论证型结构论据论证型结构适用于需要陈述论点并提供论据的作文任务。

在文章开头，首先明确自己的论点，接着提出支持论点的论据和例证，然后对反方观点进行驳斥，最后总结论点并得出结论。

以上是七种常见的任务驱动型作文结构，每一种结构都有其独特的特点和适用范围。

在实际写作中，根据具体的作文任务，选择合适的结构可以使文章更加有条理、清晰和有说服力。

任务驱动型作文的框架在学习写作时，我们经常会遇到各种类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等。

而在这些不同类型的作文中，任务驱动型作文是一种常见且重要的形式。

那么，什么是任务驱动型作文呢？如何构建任务驱动型作文的框架呢？接下来，我们将深入探讨这个话题。

首先，任务驱动型作文是指在写作过程中，作者需要根据特定的任务要求来完成作文的写作。

这种形式的作文通常会给定一个具体的主题或话题，要求作者围绕这一主题进行写作，表达自己的观点和看法。

在这种情况下，作者需要按照任务要求，合理安排作文结构，清晰表达思想，达到预期的写作目标。

其次，构建任务驱动型作文的框架需要遵循一定的步骤和原则。

首先，我们需要明确作文的任务要求，包括主题、写作目的、写作对象等。

在明确任务要求的基础上，我们可以进行材料搜集和资料整理，为写作提供必要的支撑。

接下来，我们可以进行头脑风暴，构思作文的主要内容和思路，确定写作的重点和论点。

之后，我们可以进行作文的组织和架构，包括开头、中间和结尾的设计，以及段落间的逻辑连接和过渡。

最后，我们需要进行作文的修改和润色，确保语言流畅、表达准确，达到写作的最佳效果。

在实际写作中，我们可以根据不同类型的任务驱动型作文，灵活运用相应的写作技巧和方法。

比如，在议论文中，我们可以运用对比分析、举例论证等手法，增强论点的说服力；在说明文中，我们可以运用分类分析、逻辑推理等手法，提高文章的条理性和逻辑性。

总之，不同类型的任务驱动型作文需要我们根据具体情况，选择合适的写作策略，以达到最好的写作效果。

总结一下，任务驱动型作文是一种常见且重要的写作形式，构建其框架需要我们遵循一定的步骤和原则。

在实际写作中，我们可以根据不同类型的任务要求，灵活运用相应的写作技巧和方法，以达到预期的写作目标。

希望以上内容能对你有所帮助，祝你在写作中取得好成绩！。

如何打造任务驱动型作文清楚结构在高考作文中，一篇作文的结构是最能集中表现命题者命题指导思想的方式之一。

乃至，从某种意义上来讲，考场作文结构为王，什么缘故这么说，因为一篇高质量的考场作文事实上确实是考生巧妙的将自己的思维进程流畅而成功的呈此刻了阅卷教师面前。

而且任务驱动型作文是在真实社会语境中考查考生的独立试探能力，让学生学会不偏激、不盲从，学会质疑和思辩，进行有理有据的逻辑推理和深层次试探，论述自己的观点。

一篇文章的结构，在专门大程度上表现了一个人的逻辑思维能力、思辩能力，全局观等各类能力水平和素养。

考场作文的限时性又要求考生的写作速度，脑海中有了清楚的结构，就会下笔流畅不凝滞。

下面介绍几种有效的任务驱动型作文结构模式。

一、最有效结构模式一、起——提出论点，开启全文（由材料而来）二、转——确信其他3、转——确信自己更要确信的4、承——分析自己更确信的缘故(比较分析、结果分析)五、承——分析自己更确信的缘故(例证法、因果分析)六、承——分析自己更确信的缘故(因果分析)7、合——重申论点，终止全文主体部份是“两转三承”，能够先“两转”后“三承”，也能够先“三承”后“两转”。

二、最明晰结构模式：一、引精练（简引材料、提出观点、褒贬分明）二、议充分（明析缘故、直指危害、说明意义）3、联紧扣（正反对照、假设因果、点面层进）4、结点题（寻觅计谋、建议劝勉、呼吁号召）三、思维导图式模式：这一模式表现了学生的构思进程，若是在考场上能快速用构图的方式把作文审题立意构思的思维进程图视化，可操作性强，幸免“想到那儿写到哪儿”，考场作文会一气呵成、文脉畅通，拿高分就容易了。

此刻咱们以一那么材料为例，来讲明怎么画出思维导图。

阅读下面材料，然后依照要求作文。

最近几年来，“公交让座”一直是媒体和网友热议的话题，议论的核心是：究竟究竟年轻人应不该该给老年人让座。

年轻人以为，法律给予我有坐的权利，你不能强迫我;老年人以为，年轻人由让座的道德义务，你应该主动让座。

任务驱动型作文如何安排结构篇章结构是能否写好作文的关键，是文章内容表达的重要手段，也是文章内容的组织和排列形式。

考场作文是一种特殊的写作。

在整个写作过程当中，结构是不可或缺的重要环节。

作文的结构可以说是文章的骨架，是作文赋分的重要依据。

突破点一多个关键词任务驱动型作文的“三层五段”结构所谓“三层五段”结构模式，是就作文的篇章结构而言，这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个观点，三个角度，三句画龙点睛的话”，全文一般分为五个(也可以更多)自然段：首尾为“起”与“合”，也就是文章的开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣话题；中间一般分为三个段，从三个角度或三个层面对论点进行展开论证，它们一般是并列式或递进结构；一般而言，这三个段都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧观点；还要用几句精辟的话进行分析议论，以显深刻。

这种作文形式的最大好处在于结构清晰，主旨明确，且不易跑题，全文显得眉清目秀，身材可人，让阅卷老师，一目了然，心清气爽。

同时，这种结构模式也是一种思维模式，便于我们在考场打开思路。

另外，这种作文形式易学易练，便于操作，不仅在形式上易掌握，在语言上也易出彩，可以作为一种应考利器。

我们看2017年全国卷Ⅱ考区的一篇高分作文：扫除腻粉呈风骨辽宁考生时下，人们喜欢美容，买贵重的化妆品。

一项英国科学家的研究表明：会化妆的女性平均收入往往高于不化妆的女性，而且显得更聪明。

所以，化妆的女人不一定优秀，但优秀的女人一定会化妆，一定会更注重仪容仪表。

爱化妆是爱美之心的表现，这种心里人皆有之，但只注重这外在的“浅碧深红”，而忽略了内在的“芳香馥郁”，岂不是有徒虚表之嫌？(文章开头，写时下人们对化妆的喜爱，是破题段，也是对将要引用诗句的过渡。

我们可以把这段文字视为一个“前奏曲”，不列入“三层五段”之列。

)①李清照描写桂花诗说：“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。

我想说，清水出芙蓉，天然去雕饰的年代确实离我们远了一些，不施粉黛想清新脱俗的女子也不多见了。

任务驱动型作文7步法简介在学习过程中，作文是一个不可忽视的重要部分。

无论是学校的考试还是日常的写作交流，良好的作文能力都是必不可少的。

本文将介绍一种任务驱动型的作文写作方法，旨在帮助读者提高写作效率和作文质量。

该方法包括七个步骤，通过有针对性的任务设定和实践，帮助读者系统性地进行作文训练。

步骤一：明确任务要求首先，作文任务驱动型方法的核心在于任务设定。

在开始写作之前，我们需要明确我们所面临的任务要求。

这可能是一篇教育类的论文、一篇观点分析或者一篇记叙性作文。

明确任务要求可以帮助我们更好地把握文章的结构和内容。

步骤二：主题确定根据任务要求，我们需要确定文章的主题。

主题是文章内容的核心，它将贯穿整篇作文。

在确定主题时，我们可以通过分析任务要求和自身的知识背景来选择一个具有深度和广度的主题，以保证文章有足够的可写性。

步骤三：构思大纲在确定了主题之后，我们需要构思文章的大纲。

大纲是作文写作的框架，它可以帮助我们组织思路，合理分配篇幅，确保文章逻辑清晰。

在构思大纲时，我们可以根据主题确定文章的结构，确定每个段落的内容和顺序，确保整篇作文的条理性和连贯性。

步骤四：查找资料有了大纲之后，我们可以开始查找相关的资料来支持我们的论点和观点。

通过查找资料，我们可以获得更多的信息和丰富的素材，从而让作文更具可信度和说服力。

在查找资料时，我们可以利用互联网、图书馆和其他资源，确保所获取的资料真实可靠、准确全面。

步骤五：正文撰写在整理了大纲和收集了足够的资料之后，我们可以开始撰写正文。

在撰写正文时，我们应该根据大纲的框架，按照逻辑顺序进行展开。

每个段落可以围绕一个主题进行叙述或论证，同时要注意每个段落之间的过渡和衔接，保证文章的条理性和流畅性。

步骤六：修改润色完成正文撰写之后，我们需要进行修改和润色。

在修改过程中，我们可以检查文章的结构、语法、拼写、标点等方面的问题，并进行适当的调整和修正。

此外，我们还可以寻求他人的意见和建议，从外部视角审视作文，提出改进意见，进一步提高作文质量。

高考“任务驱动型作文”写作四法
第一法：明确任务要求
在“任务驱动型作文”中，最重要的是明确任务要求。

我们在写作文之前，一定要仔
细阅读题目，理解任务要求。

只有明确了任务要求，我们才能有的放矢地进行写作。

如果
题目要求我们写一篇倡导环保的作文，那么我们在写作时就要紧扣环保这一主题，不要跑题，以免扣分。

第二法：理清思路，合理组织
在明确了任务要求之后，我们要理清写作思路，合理组织文章结构。

在写作中，我们
要先明确文章的核心论点，然后以此为中心，逐步展开。

要注意使用合理的段落组织和句
子连接，使文章结构紧凑而严谨，逻辑清晰。

第三法：丰富素材，充实内容
在写作时，我们要尽量丰富素材，充实内容。

这样可以让我们的文章更加具有说服力。

在写一篇议论文时，我们可以通过引用数据、举例说明、引用名人名言等方式来充实内容，使文章更加饱满、生动。

第四法：恰当表达，得体言语
在写作中，我们要注意恰当表达，得体言语。

要尽量避免使用口头化的、不规范的语言，而要用得体的表达方式，比如借助修辞手法、运用成语典故等。

这样可以提高文章的
文采，增加文章的艺术感染力。

高考“任务驱动型作文”写作并非难事，只要我们掌握了明确任务要求、理清思路、
充实内容和恰当表达这四法，就能够应对高考作文的挑战。

希望同学们能够认真学习，并
在高考中取得优异的成绩！。

“任务驱动型作文”写作的基本框架任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。

其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。

这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。

因此，在写作这类作文时，有些基本的东西是必不可少的，只有具备了其中的基本要素，才能达到要求；只有具备了其中的基本框架，才能在考场中立于不败之地。

任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？有如下五部分。

（一）一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。

这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。

尽力不用态度而用看法或观点。

能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。

能标新立异就更加理想。

（二）引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。

引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。

表态一定要坚决、果断和明确。

观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。

（三）分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。

因此，作文的第三步必然阐述你的理由。

阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。

如此才能展示一个学生思维的深广度。

（四）进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。

到底要怎样才能深入呢？最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。

另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。

尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。

（五）联系实际，快速收尾。

任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。

因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。