17届高一世纪金榜单元质量评估(二)(第二单元)答案

第二单元素质升级检测一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

中国的篆刻艺术，其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术。

因以制作印章为主，又称印章艺术。

作为国粹之一，它经历了漫长的发展过程，形成了一以贯之及厚重的悠久传统。

其融万千气象于方寸之间，向来为历代文人墨客所钟爱。

或自篆自用，或馈赠文友，钤记落款，观赏把玩，可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。

考篆印之滥觞，当不晚于周代。

当前所发现的最早实物，可确定为东周遗物，学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断。

但从当时篆刻艺术的成熟程度论之，此前当有相当漫长的发展过程。

商周时期普遍应用的甲骨文，就是以刀为笔，刻在龟甲兽骨之上而成的，广义而言亦可归入篆刻艺术之内。

河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺，字迹清晰，斑斑可考，或可视为印章艺术之先河。

古人崇尚诚信，因而对作为诚信物证的印玺十分重视。

先秦时期，古风犹存，等级观念尚不严备，无论官印、私章，皆可称“玺”，且样式五花八门，美不胜收。

到秦汉时，专制制度正式确立，社会等级日益森严，“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称，其他人的印信只能以“印”“章”“记”等名之，且尺寸、样式也有严格规定。

汉代时，篆刻印章十分兴盛，到达顶点。

考其原因，乃由于秦代实行“书同文”，废六国古文字，独行秦国创制的小篆字体，而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世，故篆文居官方正式字体地位，因而大盛。

另两汉社会稳定，冶炼业和手工制作业发达，使得汉印的艺术取得长足进展，水平空前，而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范。

就制作方法而论，汉印多以黄铜浇铸而成，但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁；而部分急就章乃直接用铜坯凿成，如“某某将军章”等；另有一部分乃就玉材而雕琢。

因此，三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖。

印章文字，有凹凸两种，凹者称阴文，凸者称阳文，也有阴阳合璧者。

因印泥多取朱色，故钤盖印蜕后，阴即白，阳即朱，遂又有“白文”“朱文”之目。

【世纪金榜】高中数学第二章解析几何初步单元质量评估北师大版必修2（120分钟 150分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.已知空间两点A(4,6,1),B(1,2,1),则两点间的距离为( )（A）3 （B）4 （C）5 （D）62.（2012·宜宾高一检测)圆x2+y2+2x-4=0的半径为( )（A）1 （B（C）2 （D3.直线3x-4y+k=0在两坐标轴上的截距之和为2,则实数k=( )（A）12 （B）-12 （C）24 （D）-244.（易错题)若直线ax+2y+3a=0与直线3x+(a-1)y=-7+a平行,则实数a=( )（A）3 （B）-2（C）-2或3 （D）-3或25.圆x2+y2=1和圆x2+y2-4x+3=0的位置关系是( )（A）外切（B）内切（C）相离（D）内含6.（2011·安徽高考)若直线3x+y+a=0过圆x2+y2+2x-4y=0的圆心,则a的值为( )（A）-1（B）1 （C）3 （D）-37.直线x-y+5=0被圆x2+y2-2x-4y-4=0所截得的弦长等于( )（A）1 （B）2 （C（D）38.若空间直角坐标系中,x轴上一点P到点Q(3,1,1)则点P的坐标为( )（A）(3,0,0) （B）(2,0,0)（C）(4,0,0) （D）(2,0,0)或（4，0，0）9.若点A(-2,3),B(3,-2),C(12,m)三点在同一直线上,则m=( )（A）-2 （B）2 （C）-12（D）1210.（2012·哈尔滨高一检测)若(-1,0)是(k,0),(b,0)的中点,则直线y=kx+b必经过定点( )（A）(1,-2) （B）(1,2)（C）(-1,2) （D）(-1,-2)11.若PQ是圆x2+y2=9的弦,PQ的中点是M(1,2),则直线PQ的方程为( )（A）x+2y-3=0 （B）x+2y-5=0（C）2x-y+4=0 （D）2x-y=012.与直线x+y-2=0和曲线x2+y2-12x-12y+54=0都相切的半径最小的圆的标准方程是( )（A）(x-2) 2+(y-2) 2=2（B）(x+2) 2+(y+2) 2=2（C）(x-2) 2+(y+2) 2=2（D）(x+2) 2+(y-2) 2=2二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，请把正确答案填在题中的横线上）13.（2012·长春高二检测）若一圆的方程为x2+y2-2x+10y+23=0，则此圆的圆心和半径分别为_________.14.（2012·南通高一检测)x2+y2-4x-2y-11=0上的点到直线x+y-13=0的最大距离与最小距离之差是_________.15.（2012·高邮高二检测)圆心在y 轴上，半径为1，且过点（1，2）的圆的方程为_________.16.若实数m,n 满足4m-3n=10，则m 2+n 2的最小值为__________.三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(10分)求经过点A （3，2）,与直线x+3y+1=0垂直的直线方程. 18.(12分) （2012·深圳高一检测)已知点A(32,0),B(3,0),动点M 到A 与B 的距离比为常数12,求点M 的轨迹方程.19.(12分)已知圆x 2+y 2+x-6y+3=0与直线x+2y-3=0的两个交点为P,Q,求以PQ 为直径的圆的方程.20.(12分) 过点M(0,1)的直线l 被l 1:x-3y+10=0与l 2:2x+y-8=0所截得的线段恰好被M 平分,求l 的方程.21.（12分）（2012·临沂高一检测)直线l 经过点P （5，5），且与圆C ：x 2+y 2=25相交，截得弦长为求l 的方程. 22.（能力题）（12分）已知半径为5的圆的圆心在x 轴上，圆心的横坐标是整数，且与直线4x+3y-29=0相切.（1）求圆的方程；（2）设直线ax-y+5=0(a ＞0)与圆相交于A ，B 两点，求实数a 的取值范围； （3）在（2）的条件下，是否存在实数a ，使得弦AB 的垂直平分线l 过点 P （-2，4），若存在，求出实数a 的值；若不存在，请说明理由.答案解析1.【解析】选C..=AB 52.【解析】选D.因为圆的标准方程为(x+1)2+y 2=5,所以,3.【解题指南】用k 表示出直线在两个坐标轴上的截距,进而求出k 的值. 【解析】选D.直线3x-4y+k=0在x 轴上的截距为-k 3,在y 轴上的截距为k 4,由题意知k 4-k3=2,解得k=-24. 4.【解析】选A.因两直线平行,所以a(a-1)-2×3=0，解得a=3或a=-2.经检验,当a=-2时,两直线重合.【误区警示】在解答此题时,容易忘记检验,导致错选C.5.【解析】选A.圆x 2+y 2=1的圆心为C 1(0,0),半径r 1=1；圆x 2+y 2-4x+3=0的圆心为C 2(2,0),半径r 2=1.因为|C 1C 2|=2=r 1+r 2,所以两圆外切.6.【解题指南】将圆的方程化为标准形式,得到圆心坐标,代入直线方程求出a.【解析】选B.圆的方程x 2+y 2+2x-4y=0可变形为(x+1) 2+(y-2) 2=5,所以圆心坐标为(-1,2),代入直线方程得a=1.7.【解析】选B.圆x 2+y 2-2x-4y-4=0的圆心为C(1,2),半径为r=3,圆心到直线的距离为.d2===8.【解析】选D.由题意,设P（a,0,0）,则PQ==解得a=2或a=4.9.【解析】选D.()AB23k1，32--==---,AC3mk122-=--因为A,B,C三点在同一直线上,所以,.AC3m1k1解得m1222-==-=--10.【解析】选A.由题意知,k+b=-2,故b=-2-k，直线方程为y=kx-2-k,即y+2=k(x-1)，故直线经过定点(1,-2).11.【解析】选B.由题意知,圆心与点M(1,2)连线与PQ垂直.因为圆心与点M连线斜率为2,所以PQ的斜率为-12,又PQ过点M(1,2),所以PQ所在的直线方程为y-2=-12(x-1),即x+2y-5=0.12.【解析】选A.设所求圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.如图，当已知圆与所求圆圆心连线垂直于已知直线时，半径最小，此时2r+2r=+解得则b61，a6-⎧=⎪-⎪=解得a=2,b=2.∴所求圆的标准方程为（x-2)2+(y-2)2=2.13.【解析】把圆的方程化成标准方程为(x-1)2+(y+5)2=3，∴圆心为（1，-5）答案：（1，-5）14.【解题指南】圆上的点到直线的距离最大值与最小值分别为圆心到直线的距离加上半径与减去半径. 【解析】圆的标准方程为(x-2)2+(y-1) 2=16,圆心到直线的距离为d==所以,圆上的点到直线的最大距离为+4,圆上的点到直线的最小距离为所以, 最大距离与最小距离之差是8. 答案:815.【解析】设圆心坐标为（0，b ），由1，=得b=2，因此所求圆的方程为x 2+(y-2) 2=1. 答案：x 2+(y-2) 2=1 16.【解题指南】把m 2+n 2转化为直线4m-3n=10上的动点到原点距离的平方，显然当m 2+n 2最小时，其值恰好为原点到直线4m-3n=10的距离的平方. 【解析】原点（0,0）到直线4m-3n=10的距离为001025--= ∴（m 2+n 2）min =22=4. 答案：417.【解析】与直线x+3y+1=0垂直的直线可设为3x-y+m=0. 因为点A(3,2)在直线3x-y+m=0上, 所以3×3-2+m=0,解得m=-7, 所以所求直线方程为3x-y-7=0.18.【解析】设动点M 的坐标为(x,y),则由题意得,MA 11MB 22==两边平方整理得(x-1)2+y 2=1.19.【解析】设点P(x 1,y 1),Q(x 2,y 2),则点P,Q 的坐标满足方程组,122212x 2y 30，x 1，x 3，解方程组得y 1，y 3，x y x 6y 30，+-===-⎧⎧⎧⎨⎨⎨==++-+=⎩⎩⎩ 即点P(1,1),Q(-3,3),线段PQ 的中点坐标为(-1,2)，PQ == 故以PQ 为直径的圆的方程是(x+1)2+(y-2)2=5.【一题多解】设所求圆的方程为 x 2+y 2+x-6y+3+λ(x+2y-3)=0，整理得x 2+y 2+(1+λ)x+(2λ-6)y+3-3λ=0. 此圆的圆心坐标是(λ12+-,3-λ),由圆心在直线 x+2y-3=0上,得λ12+-+2(3-λ)-3=0,解得λ=1， 故所求圆的方程为(x+1) 2+(y-2) 2=5. 20.【解析】设l 与l 1的交点为A(a,b), l 与l 2的交点为B,如图:则A,B 关于M 对称,得B(-a,2-b).由A ∈l 1,B ∈l 2，a 3b 100，a 4，得得2a 2b 80，b 2，-+==-⎧⎧⎨⎨-+--==⎩⎩所以A(-4,2), l 过M(0,1),A(-4,2)， 所以k=14-,所以y-1=14-x, 化简得直线l 方程为x+4y-4=0.21.【解析】由题意可知直线的斜率不存在时，直线和圆相切，不满足题意.所以直线的斜率存在，可设l 的方程为：y-5=k(x-5),即kx-y+5-5k=0. 又由圆C ：x 2+y 2=25截直线l的弦长为则圆心到直线l=解得k=2或k=12,∴直线l :2x-y-5=0或x-2y+5=0.22.【解析】（1）设圆心为M(m,0)（m ∈Z ）.由于圆与直线4x+3y-29=0相切，且半径为5，所以||,4m 2955-=即|4m-29|=25.因为m 为整数，故m=1.故所求圆的方程为（x-1）2+y 2=25.(2)把直线ax-y+5=0，即y=ax+5代入圆的方程，消去y 整理，得(a 2+1)x 2+2(5a-1)x+1=0. 由于直线ax-y+5=0交圆于A ，B 两点，故Δ=4(5a-1)2-4(a 2+1)＞0. 即12a 2-5a ＞0,由于a ＞0,解得a ＞512. 所以实数a 的取值范围是（512，+∞）. （3）设符合条件的实数a 存在，由于AB ⊥l ，则直线l 的斜率为1a-. l 的方程为y=1a-(x+2)+4，即x+ay+2-4a=0. 由于l 垂直平分弦AB ，故圆心M （1，0）必在l 上， 所以1+0+2-4a=0，解得a=34.由于34∈(512,+∞),故存在实数a=34使得过点P（-2，4）的直线l垂直平分弦AB.【方法技巧】直线与圆的位置关系（1）研究直线与圆的位置关系，要联系圆的几何特性，尽可能地简化运算，如“垂直于弦的直径必平分弦”，“圆的切线垂直于过切点的半径”，“两圆相交时连心线必垂直平分其公共弦”等.在解题时应注意灵活运用.（2）直线与圆相交是解析几何中的一类重要问题，解题时注意运用“设而不求”的技巧.另外，涉及到弦的最长、最短问题时要考虑圆的有关性质.。

世纪金榜高一下册语文答案1、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng2、1中国古典文学四大名著是《西游记》《三国演义》《聊斋志异》《红楼梦》。

[判断题] *对错(正确答案)3、21. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。

C．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，促进经济转型。

(正确答案)D．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

4、1老刘庆祝生日，对好友说：“明天是我的生日，特邀请你来贵府一叙，你不会拒绝吧？”他这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A．足以极视听之娱极：十分引壶觞以自酌引：举起、端起B．所以兴怀，其致一也致：达到策扶老以流憩策：拄着C．况修短随化，终期于尽期：期望感吾生之行休休：停止D．齐彭殇为妄作殇：未成年而死去的人善万物之得时善：羡慕(正确答案)6、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。

[判断题] *对(正确答案)错7、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。

[判断题] *对(正确答案)错8、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。

[判断题] *对(正确答案)错9、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。

[判断题] *对(正确答案)错10、1词鼎盛于唐代，它分小令和长短句。

[判断题] *对(正确答案)错11、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。

高一语文必修下册世纪金榜答案1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、撰文（zhuàn）炫耀（xuàn）嗔怪（zhēn）伺候（sì）B、捧场（pěng）贮藏（zhù）锲而不舍（qiè）瑰丽（guī）(正确答案)C、瓜葛（gé）勾当（gōu）皈依（guī）山冈（gáng）D、深奥（ào）陨石（yǔn）角斗（jiáo）收敛（liǎn）2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán3、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案) D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）4、66. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、北冥有鱼: 冥:同“凕”，海。

B、怒而飞: 怒:振奋，这里指用力鼓动翅膀。

C、志．怪者也: 志:记载。

D、抟扶摇而上者九万里: 抟:盘旋飞翔。

扶摇:扶持摇动。

(正确答案)5、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。

[判断题] *对(正确答案)错6、38. 下列对病句的修改不正确的一项是（）[单选题] *A．脱贫攻坚任务完成后，我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫，提前实现减贫目标。

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单元质量评估(二)第二章算法初步(120分钟150分)一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.计算下列各式中的S的值，能设计算法求解的是( )①S=1+2+3+…+100；②S=1+2+3+…；③S=1+2+3+…+n(n≥2且n∈N)（A）①②（B）①③（C）②③（D）①②③2.已知一算法如下：第一步：min=a；第二步：如果b＜min，则min=b；第三步：如果c＜min，则min=c；第四步：输出min．如果a=3,b=6,c=2，则执行这个算法的结果是( )（A）min=3 （B）min=6 （C）min=2 （D）min3.下面的算法运行的结果是( )A=5B=3B=B+A A=A+B 输出A（A ）13 （B ）11 （C ）16 （D ）84.(2011·北京高考）执行如图所示的程序框图，输出的s 的值为( ) （A ）-3 （B ）12（C ）13（D ）25.(2011·天津高考）阅读下边的程序框图，运行相应的程序，若输入x 的值为-4，则输出y 的值为( )（A ）0.5 （B ）1 （C ）2 （D ）4 6.如图所示算法框图所进行的求和运算是( ) （A ）111124620+++⋯+（B ）11113519+++⋯+（C ）11112418+++⋯+（D ）231011112222+++⋯+7.若输入的x 为4，则执行下面的算法得到的结果是( ) 输入xIf x>3 Theny=x2+2*xElsey=2*x+5End If输出y（A）13 （B）16 （C）24 （D）23 8.下面的程序运行后的结果是( )S=1For i=1 to 11 Step 2S=S+iNext输出S（A）25 （B）36 （C）66 （D）23 9.下面的程序的功能是( )i=12S=1DoS=S*ii=i+2Loop While i>=16输出S（A）计算1+3+5+…+15的值（B）计算1×3×5×…×15的值（C）计算12×13×14×15×16的值（D）计算12×14×16的值10.（2011·温州模拟）下图是一个算法框图，当输入x的值为3时，输出y的，则“？”处的关系式是( )结果恰好是13（A）y=x3（B）y=3-x（C）y=3x（D）y=13x11.（2011·陕西高考）右图中，x1,x2,x3为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分，p为该题的最终得分，当x1=6,x2=9,p=8.5时，x3等于( )（A）11 （B）10（C）8 （D）712.读程序,对甲乙两程序和输出结果判断正确的是( )（A）程序不同,结果不同（B）程序不同，结果相同（C）程序相同,结果不同（D）程序相同，结果相同甲：乙：i=1 000S=0 S=0For i=1 To 1 000 DoS=S+i S=S+ii=i-1Next Loop While i＞=1输出S 输出S二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，请把正确答案填在题中横线上）13.下列程序运行后，a，b，c的值各为（1）_______，（2）________.（1）a=3 （2）a=3b=-5 b=-5c=8 c=8a=b a=bb=c b=c输出a，b，c c=a输出a，b，c14.（2011·杭州高一检测）以下程序运行后的输出结果是______.i=1Doi=i+2s=2*i+3Loop While i<8输出s15.(2011·湖南高考）若执行如图所示的框图，输入x1=1,x2=2,x3=3,x=2,则输出的数等于______.16.为了让学生更多地了解“亚运会”知识，某中学高二年级举办了一次“追寻亚运的足迹，点燃激情的人生”的知识竞赛活动，共有800名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数，满分为100分)进行统计(如下表).在统计数据的分析中有一项计算的程序框图如图所示，则输出S的值为________.三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分）写出一个求解任意二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的最值的算法.18.(12分）如图是一个算法的算法框图，求最后输出的W的值．19.（12分）（2011·苏州模拟）现欲求1111352n 1+++⋯+-的值(其中n 的值由键盘输入)，请画出程序框图，并设计出程序.20.(12分）下列语句是求S=2+3+4+…+99的一个程序，请回答问题： i=1 S=0 DoS=i+S i=i+1 Loop While i ＜99 输出S（1）语句中是否有错误？请加以改正； （2）把程序改成另一种类型的循环语句.21.（12分）到银行办理个人异地汇款(不超过100万元)时，银行要收取一定的手续费．汇款额不超过100元，收取1元手续费；超过100元但不超过5 000元，按汇款额的1%收取；超过5 000元，一律收取50元手续费．设计算法求汇款额为x元时，银行收取的手续费y元，只画出流程图.22.（12分）已知函数y=x2+2x(x∈［-10,10］，x∈Z)，编写程序，求该函数的最大值．答案解析1.【解析】选B.因为算法步骤具有“有限性”特点，故②不可用算法求解.2.【解析】选C.根据算法可知该算法的功能是求出输入的数据中的最小值，所以最后输出的结果是C.3.【解析】选A.由于先执行了B=B+A，得到了B=8，然后执行A=A+B，得到A=13.故选A.4.【解析】选D.循环操作4次时s的值分别为13，-12，-3，2,故选D.5.【解析】选C.第一次循环结果x=7;同理第二次循环得x=4;第三次循环的结果x=1;第四次循环：y=21=2.6.【解析】选A.当n=2时s=12，一直到n=18时，1111s24620=+++⋯+.7.【解析】选C.由于输入x=4可知满足条件语句中的条件，所以执行y=x2+2*x，得到结果是y=24，故选C.8.【解析】选B.根据程序的含义可知该程序是求S=1+3+5+7+9+11的值，故可知求得的结果为S=36.故选B.9.【解析】选D.根据程序可知i 的初始值是12，是按照i=i+2累加的，并且当i>=16时执行循环，所以该程序的功能是计算12×14×16的值.10.【解析】选C.根据算法框图和已知当x=3时，∵x ＞0，∴x=x-2,∴x=1， 又x=x-2,x=-1时，y=13,∴“?”代表3x ,故选C.11.独具【解题提示】先读懂如图的逻辑顺序，然后进行计算判断，其中判断条件|x 3-x 1|<|x 3-x 2|是否成立是解答本题的关键.【解析】选C.x 1=6,x 2=9，|x 1-x 2|=3≤2不成立，即为“否”，所以再输入x 3;由绝对值的意义（一个点到另一个点的距离）和不等式|x 3-x 1|<|x 3-x 2|知，点x 3到点x 1的距离小于点x 3到x 2的距离，所以当x 3<7.5时，|x 3-x 1|<|x 3-x 2|成立，即为“是”，此时x 2=x 3,所以13x x p 2+=,即36x 8.52+=,解得x 3=11>7.5,不合题意；当x 3≥7.5时，|x 3-x 1|<|x 3-x 2|不成立，即为“否”，此时x 1=x 3,所以32x x p 2+=,即3x 98.52+=,解得x 3=8>7.5,符合题意，故选C.12.【解析】选B.甲的程序设计语言采用的是For 语句，表示的是：“计算1+2+3+…+999+1 000”；乙的程序设计语言采用的是Do Loop 语句，表示的是：“计算1 000+999+998+…+2+1”.所以甲、乙的程序不同，但结果相同.独具【误区警示】本题考查了For 语句和Do Loop 语句，比较容易出现的问题是分析不清楚二者之间的区别与联系，实际上在For 语句中必须知道初始值和终止值，而Do Loop 语句则不需要. 13.【解析】这里实际上是交换变量的值.（1）把b 的值-5赋给a （冲掉a 原来的值），把c 的值8赋给b （冲掉b 原来的值），c 的值不变.（2）把b 的值-5赋给a ，c 的值8赋给b ，又把a 现在的值-5赋给c. 答案:（1）a=-5，b=8，c=8, （2）a=-5，b=8，c=-5.14.独具【解题提示】解答本题的关键是理解循环语句中终止循环的条件是什么？执行了几次循环体，然后结合赋值语句写出相应的输出结果. 【解析】由循环语句知当i=3时，s=2×3+3=9； 当i=5时，s=2×5+3=13; 当i=7时，s=2×7+3=17; 当i=9时，s=2×9+3=21. 答案:2115.【解析】由框图的算法功能可知，输出的数为三个数的方差，则2221222322S 33-+-+-==（）（）（）.答案: 2316.独具【解题提示】本题是比较综合的一道题目，在求解时要先分析题目含义，然后完成频率分布表，根据频率分布表的内容结合框图的功能进行求解. 【解析】本题综合考查统计及框图的相关知识与方法.可得①为8，②为0.44，③为6，④为0.12.由程序框图得S=G 1F 1+G 2F 2+G 3F 3+G 4F 4 =65×0.16+75×0.44+85×0.28+95×0.12=78.6. 答案:78.617.独具【解题提示】由二次函数的性质知，当a>0时，函数有最小值24ac b 4a-；当a<0时，函数有最大值24ac b 4a-.【解析】算法步骤用自然语言叙述如下： 计算m=24ac b 4a；若a>0，则函数最小值是m ；若a<0,则函数最大值是m. 18.【解析】根据算法框图的计算可知 第一次：T ＝1，S ＝12-0＝1； 第二次：T ＝3，S ＝32-1＝8； 第三次：T ＝5，S ＝52-8＝17. 此时满足S ≥10. 所以W=S+T=17+5＝22.19.【解析】由题意得算法框图如图示：程序如下： 输入n S=0i=0Doi=i＋1S=S+12*i1Loop While i<n输出S独具【方法技巧】循环语句的编写技巧利用循环语句写算法时，要分清步长、变量初值、终值，必须分清循环次数是否确定，若确定，两种语句均可使用，当循环次数不确定时用Do Loop语句.20.【解析】(1)错误有两处：第一处：语句i=1应改为i=2.第二处：语句Loop While i＜99，应改为Loop While i≤99(2)语句改成另一种循环类型语句应为：i=2S=0For i=2 To 99S=S+iNext输出S21.【解析】要计算手续费，首先要建立汇款数与手续费之间的函数关系式，依题意知1(0x100)y x0.01(100x 5 000), 50(5 000x 1 000 000).<≤⎧⎪=⨯<≤⎨⎪<≤⎩，流程图如下图所示．22.【解析】程序框图：程序如下：。

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专题质量评估(四)（100分钟120分）一、基础积累(15分，每小题3分)1. 下列加点字的注音正确的一组是()a．太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸汽来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了。

b．这里是无人区，没有任何的生命存在，荒凉空旷。

四周瘴气雾蔼弥漫，我们感到自己如同走入地狱，走入鬼域。

c．我年纪轻一点的时候，就在那儿消磨了好些光阴，像和风一样地在湖上漂浮。

d．它们喜气洋洋地摇着尾巴，嘻戏着搅在一起。

它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上蠕动和互相碰撞着的狼。

3.下列句子中加点的词语解释正确的一项是()a.意有所极，梦亦同趣趣：兴趣．b.侣鱼虾而友麋鹿侣：伴侣．c.正襟危坐危：端正．d.顺流而东东：向东．4.下列句子的文言句式不同于其他三项的一项是()a.是造物者之无尽藏也b.凌万顷之茫然c.凡是州之山水有异态者d.客有吹洞箫者5.下列各句中，没有语病的一句是()a.最近，针对民众提出的油价跟涨不跟跌问题，发改委有关人士表示，新的定价机制规定，降价要根据国际油价二十天内的平均涨跌是否达到4%决定。

b.《经济时报》称，中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头，仍将是全球投资者向往的地方。

c.在金融危机席卷全球的形势下，专家们认为，广大出口加工型企业只有大力开拓国内市场，学会内销与外销两条腿走路，才能逐步完善企业销售网络，实现自救。

d.汽车产业振兴规划提出了培育汽车消费市场、推进汽车产业重组、支持汽车生产企业发展自主品牌等措施对推动我国汽车产业的发展具有重要意义。

二、阅读鉴赏(40分)(一)阅读下面的文言文，完成6～9题。

(20分)始得西山宴游记自余为僇人,居是州,恒惴栗。

其隙也，则施施而行，漫漫而游。

日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。

单元评估检测(二)第二章(120分钟150分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的是( )A.y=2|x+1|B.y=x2+2|x|+3C.y=cosxD.y=log0.5|x|【解析】选B.y=2|x+1|是非奇非偶函数;y=cosx在(0,+∞)上不是单调增函数,y=log0.5|x|在(0,+∞)上单调递减.2.(2016·淄博模拟)设f(x)=3x+3x-8,用二分法求方程3x+3x-8=0在x∈上的近似解的过程中取区间中点x0=2,那么下一个有根区间为( )A.B.C.或都可以D.不能确定【解析】选A.由于f(1)<0,f(2)>0,f(3)>0,所以下一个有根区间为.3.(2016·滨州模拟)函数f(x)=+lg(3x+1)的定义域是( )A. B.C. D.【解析】选B.为使f(x)=+lg(3x+1)有意义,则解得-<x<1.4.(2016·烟台模拟)已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=则f(f(-16))= ( )A.-B.-C.D.【解析】选C.因为f(-16)=-f(16)=-log216=-4,所以f(f(-16))=f(-4)=-f(4)=-cos=.5.当x=a时,函数y=ln(x+2)-x取到极大值b,则ab等于( )A.-1B.0C.1D.2【解题提示】先求函数y=ln(x+2)-x的导数y′,令y′=0,求出a,b的值,即可求出ab.【解析】选A.y′=′=-1.令y′=0,得x=-1,此时y=ln1+1=1,即a=-1,b=1,故ab=-1.6.由曲线y=x2和直线y=0,x=1,y=所围成的封闭图形的面积为( )A. B. C. D.【解析】选A.如图阴影部分所示,S=x2dx+×=.7.已知函数f(x)=在(-∞,+∞)上是减函数,则a的取值范围为( )A.(0,1)B.(0,1]C.(0,2)D.(0,2]【解析】选B.因为f(x)在(-∞,+∞)上是减函数,所以解得0<a≤1.8. (2016·莱芜模拟)实数a=(0.2,b=lo0.2,c=()0.2的大小关系正确的是( ) A.a<c<b B.a<b<cC.b<a<cD.b<c<a【解析】选C.根据指数函数和对数函数的性质b=lo0.2<0<a=(0.2<1<c=()0.2.9.已知函数f(x)=lnx-2+3(0<x<3),其中表示不大于x的最大整数(如=1,=-3).则函数f(x)的零点个数是( )A.1B.2C.3D.4【解析】选B.设g(x)=lnx,h(x)=2-3,当0<x<1时,h(x)=-3,作出图象,两函数有一个交点即一个零点;当2≤x<3时,h(x)=1,ln2≤g(x)<ln3,此时两函数有一交点,即有一零点,共两个零点.10.(2016·东营模拟)已知函数f(x)=x-4+,x∈(0,4),当x=a时,f(x)取得最小值b,则函数g(x)=的图象为( )【解题提示】利用基本不等式求出函数的最值,并求出相应的a,b的值,然后根据函数图象的平移,确定函数对应的图象.【解析】选 B.由基本不等式得f(x)=x+1+-5≥2-5=1,当且仅当x+1=,即x=2时取得最小值1,故a=2,b=1,因此g(x)==,只需将y=的图象向左平移1个单位即可,其中y=的图象可利用其为偶函数通过y=作出.二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.请把正确答案填在题中横线上)11.若函数f(x)=x3+mx2-3m2x+1,m∈R在区间(-2,3)上是减函数,则实数m的取值范围为__________.【解析】因为f′(x)=x2+2mx-3m2,令f′ (x)=0,得x=-3m或x=m.当m=0时,f′(x)=x2≥0恒成立,不符合题意.当m>0时,f(x)的单调递减区间是(-3m,m),若f(x)在区间(-2,3)上是减函数,则解得m≥3.当m<0时,f(x)的单调递减区间是(m,-3m),若f(x)在区间(-2,3)上是减函数,则解得m≤-2.综上所述,实数m的取值范围是m≥3或m≤-2.答案:m≥3或m≤-212.已知f(x)=,f(lga)=,则a的值为__________.【解析】=,两边取以10为底的对数,得lga=,解得lga=1或lga=-,故a=10或a=1.答案:10或13.若函数f(x)=|2x+a|的单调递增区间是时,f(x)=2-x,给出如下结论:①对∀m∈Z,有f(2m)=0;②函数f(x)的值域为时,f(x)=2-x得,f(2)=0,由任意x∈(0,+∞),恒有f(2x)=2f(x)成立,取x=1得f(1)=0;①任意m∈Z,当m=0时,f(2m)=0,当m>0时f(2m)=2f(2m-1)=…=2m f(20)=0,当m<0时,2f(2m)=f(2m+1),2f(2m+1)=f(2m+2),…,2-m f(2m)=f(1)=0,f(2m)=0,故①正确;②取x∈(2m,2m+1),则∈(1,2];f=2-,从而,f(x)=2f=…=2m f=2m+1-x,其中m=1,2,3,…,从而f(x)∈时,求函数y=g(x)的解析式.【解析】(1)由错误！未找到引用源。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。

在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下，创造出彪炳史册的中国烹饪技艺，形成博大精深的中国饮食文化。

中国饮食文化绵延170多万年，分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段，推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派，获得“烹饪王国”的美誉。

我国的烹饪技术讲究食医结合，与医疗保健有密切的联系，在几千年前有“医食同源”和“药膳同功”的说法，利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病防治的目的。

中国饮食文化突出养助益充的营卫论（素食为主，重视药膳和进补），并且讲究“色、香、味”俱全，有五味调和的境界说。

古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物，甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。

在《礼记·月令》中就有明确的记载，如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃；孔子说的“不食不时”，包含有两重意思，一是定时吃饭，二是不吃反季节食品；西汉时，皇宫中便开始用温室种植“葱韭菜茹”，这种强调适应宇宙节律的思想意识的确是华夏饮食文化所独有的。

“阴阳五行”说是传统思想所设定的世界模式，也被认为是宇宙规律。

制作饮食的烹饪必然也要循此规律。

因此，不仅把味道分为五种，并产生了“五味”说，而且还削足适履地把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷…‘五肉”“五菜”“五果”的固定模式。

更令人惊奇的是还有“凡饮，养阳气也；凡食，养阴气也”（《礼记·郊特牲》），并认为只有饮和食与天地阴阳互相协调，这样才能“交与神明”，上通于天，从而达到“天人合一”的效果。

这种说法被后来的道教所继承，成为他们饮食理论的一个出发点，如认为吃食物是增加人体阴气的，如“五谷充体而不能益寿”“食气者寿”等，要修炼、要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃，走“辟谷”的境界。

阶段质量评估(二)Unit 2English around the world姓名：_____________班级：____________学号：______________得分：______________第Ⅰ卷第一部分：听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 3个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1．Who does the man think the girl is?A．Lily.B．Sara.C．Ann.答案：C2．What is the woman’s plan for tonight?A．To visit a friend. B．To see a movie.C．To go swimming.答案： C3．When will the two speakers go rock­climbing?A．On Sunday. B．On Saturday.C．On Monday.答案：A4．What’s the weather like now?A．Rainy. B．Sunny.C．Cloudy.答案：C5．What is the man’s decision?A．To get his phone repaired today.B．To lend his phone to the woman.C．To buy a phone for the woman.答案：B第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 3个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。