2019届高三一轮复习单元测试 选用 仿用 变换句式2
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专题十三仿用句式高考命题规律2019年高考必备2014年2015年2016年2017年2018年Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷命题角度仿用句式21,6分说明1.多以主观题的形式考查。
仿用句式的常见题型主要有命题(话题)式、自由(开放)式、补写(续写)式和对联式。
2。
选材时代感强。
所选背景材料大都贴近生活实际,更加注重人文性、实用性,关注文化内涵。
3.综合性较强。
仿写题涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面,反映出考生理解、表达运用等多层级的能力要求。
命题角度仿用句式高考真题体验·对方向1.(2018全国Ⅱ卷·21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
诸子争鸣,造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。
材料:奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神.开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。
语按照“奋斗”“团结”“梦想"分组,分组正确了,解答就容易了。
每组前两个四字词语的语序可以互换。
2。
(2017浙江·5)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法.仿照下面的示例,另写一句话。
要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了.能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了.作答本题,首先要明确题干要求:①内容上“符合归谬逻辑”,归谬法是间接反驳方法之一,为了反驳某论题(或某论据),先假定它为真,然后由它推出荒谬的结论;②句式与例句“基本一致”,即为“如果……那么……”的形式;③“语言简洁明了",字数不能太多。
第四单元选用、仿用、变换句式注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
1.为上联“抚琴弹落西江月”选择下联,最适合的下联是(3分)()A. 把酒醉归东山下B. 横笛吹升东方红C. 落日归来老苏仙D. 击剑振飞金凤钩【答案】D【解析】本题主要考查对联。
上联“西江月”是双关语,既是景物,又是词牌名。
A项,“下”是仄声字,且“东山下”不是歌名或词牌名。
B项,“横笛”与“抚琴”词性不对应,“横笛”是名词,“抚琴”是动宾结构短语;“红”与“月”词性不对应。
C项,“落日”与“抚琴”词性不对应,“落日”是偏正结构的名词,“抚琴”是动宾结构短语。
D项,与之语意相连,平淡清新,对仗工稳,“金凤钩”也是词牌名。
如果学生不了解,可以从格律和意思角度综合判断。
2.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)()月光是引人清心的,因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏,像“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”,像“长安一片月,万户捣衣声”,像“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”但那多是赞秋月的。
而今是冬月,没有_________________,没有___________________,但空旷、辽阔。
A. 虫的吟唱,花的清香/浓浓的树影,萧瑟的凉风B. 花的清香,虫的吟唱/浓浓的树影,淡淡的凉风C. 虫的吟唱,淡淡的凉风/花的清香,浓浓的树影D. 花的清香,浓浓的树影/虫的吟唱,萧瑟的凉风【答案】B【解析】本题考查语言表达连贯和选用句式的能力。
从所给文段中引用的诗句来看,先是“桂花”,写出中秋月之味,然后是“捣衣声”,写出秋月之声,再是直接写月光。
选用、仿用、变换句式学案(一)学习目标:了解各种句式的基本特点和表达作用;能准确地进行主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和疑问句等句式间的互换,并能根据具体语言环境来选用、仿写句式及变换句式。
考纲解读“仿用、选用、变换句式考查的是语言表达的应用能力,能力层级都为D级。
本考点包括三个能力点:1、仿用句式要求考生按照规定的话题,仿照例句的修辞手法和句式特点,另写一个或一组句子。
这类试题能综合考查学生应用语言的能力和创新能力,一向受命题者青睐。
试题常常涉及修辞、句式、表达、照应、意境等,综合性很强。
2、选用句式汉语的句式灵活多变,不同的句式在表达效果上也不尽相同。
其中包括长短句、整散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、疑问句和陈述句、口语句式与书面语句式等,高考中常常采用语意连贯衔接题的形式来考查学生选用句式的能力。
3、变换句式是根据既定的表达目的而变换表述形式。
变换句式只改变句子的结构形式工,绝不能改变句子的内容。
仿用句式一、仿用句式浅析仿用句式(仿句造句)是根据提供的例句或新的语境来仿造另外一个或一组句子。
它采用“依照葫芦画瓢”的形式,从多角度、多侧面考查句式的仿写能力。
它是对考生语言表达的综合测试,呈开放状态,目的在于激活学生平日积累的素材,近几年来已成为高考命题的热点。
仿写句式从修辞角度看,主要有比喻、排比、拟人、对比、对偶等;从句式角度看,主要假设句、因果、条件、转折句等,综合性强。
近几年来,排比句和比喻句是仿写的热点。
总之,仿写句式总是与“正确运用常见的修辞手法”结合命题的,重在考查学生理解、分析和表达能力,这是复习备考的重点。
二、主要类型1、嵌入式仿写(填空式)即在提供材料的中间空出一句或几句,要求仿照上句或下句的句式再造几个句子嵌入其中,且要与上下文衔接连贯。
如:人民共和国迎来了她五十诞辰,五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;五十年像一首乐曲,有低音也有高音;五十年像一部史书,有痛苦也有欢乐;长河永远奔流,画卷刚刚展开,乐曲渐趋高潮,史书还在续写。
2019年高考语文复习解决方案真题与模拟单元重组卷专题四选用(含修辞)、仿用、变换句式1.[2017·江西玉山高三月考]将下面句子填入下面一段文字横线处,衔接最恰当的一项是(3分)( )表达和阐释,与传播的内容同样重要。
同样是指出缺点,有人会说“每个人都是被上帝咬过一口的苹果”,也有人会说“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”;同样是形容工作忙累,有人会说“头一抬,天就黑了”,有人则会说“想念床”。
________。
A.表达是思想的外衣,创新表达的魅力就在于,它总能用颜色不一样的烟火,为天空装点斑斓;表达又是点燃思想的火炬,创新表达可以有效提升作品的传播力和影响力B.表达是思想的形式,创新表达的魅力就在于,它总能用颜色不一样的烟火,为天空装点斑斓;表达又是点燃思想的火炬,创新表达可以有效提升作品的传播力和影响力C.表达是点燃思想的火炬,创新表达可以有效提升作品的传播力和影响力;表达又是思想的外衣,创新表达的魅力就在于,它总能用颜色不一样的烟火,为天空装点斑斓D.表达是点燃思想的火炬,创新表达可以有效提升作品的传播力和影响力;表达又是思想的形式,创新表达的魅力就在于,它总能用颜色不一样的烟火,为天空装点斑斓答案 A解析整个段落体现出鲜明、生动、形象的语言特点。
选项A体现出“表达”与“创新表达”的逻辑关系,“表达”与“创新表达”作用之间的层进关系。
因此,答案选A。
2.[2016·吉林三校联考]依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )梁启超说:人之生也,与忧思俱来,知其无可奈何,而安之若命。
你们都知道我是感情最强烈的人,但经过若干时间后,总能拿出理性镇住它,__________________。
这一点你们虽然不容易学到,但不可不努力学学。
A.所以感情不致牵动我,糟蹋我的身子,妨害我的事业B.所以我不致受感情牵动,妨害我的事业,糟蹋我的身子C.所以感情不致牵动我,妨害我的事业,糟蹋我的身子D.所以我不致受感情牵动,糟蹋我的身子,妨害我的事业答案 D解析本题考查选用句式的能力。
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.专题集训 19 选用、仿用、变换句式[共98分]1.[2010·山东卷]请仿照给出的句子,另写一句话。
要求语意连贯,句式一致。
(4分)在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。
答:______________________________2.[2008·江西卷]按照下面句子的结构和修辞方法(……有了……,好比……,是……),另写一个句子。
(字数不限,句意连贯)(4分)山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,是单纯的底色上一点灵动的色彩。
答:______________________________3.[2008·辽宁卷]请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞方法,两个句子之间在语意上形成对比。
(5分)时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全部漏光。
答:______________________________4.[2009·辽宁卷]仿照下面的示例,自拟两个对象,另写三个句子,要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。
(6分)我的祖国和我,像海和浪花一朵;浪是海的赤子,海是浪的依托;每当大海在微笑,我就是笑的旋涡。
答:______________________________5.[2009·海南/宁夏卷]仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞方法。
(6分)这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。
答:______________________________6.[2008·四川卷]请以“小学、中学、大学、社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子。
专题十二选用、仿用和变换句式本考点虽然在近几年江苏卷中没有单设题目考查,但已融入了其他语言运用考点中,故备考时有必要予以重视。
而“选用句式”已融合在前面“连贯”专题的讲解中,此处不再赘述。
一、仿用句式——通用 2大步骤仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境),仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点等,写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。
这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容,综合考查学生的审题能力、语言运用能力、联想能力和创新能力。
解答好这类题,须掌握一定的方法技巧。
步骤一审题——“3审”确保仿写方向不跑偏[示例] 高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。
请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。
康桥边城雨巷蜀道例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?参考答案:康桥,你的明净艳丽,你的温婉灵动,你的宁静神秘,不正好唤醒了我生命的觉悟吗?一审:审句式——定仿写框架即:审视例句(被仿句)的结构特点,提炼出句式框架,确定仿写可“套用”的部分。
审句式要注意关注以下两点:(1)从大的方面来说,要注意分句间的结构关系要明确例句是并列,还是对比;是并列,还是递进;是假设,还是条件;等等。
在明确结构关系时要注意关联词的使用及标点的暗示作用,如分号表示分句间是并列或对举关系,冒号有时表示分句间是总分(分总)关系,等等。
(2)从小的方面来说,要注意句子用词特点用词包括两个方面,一是审用词类型,是两字词语,还是四字词语;是动宾结构,还是偏正结构。
二是审用词风格,是含蓄,还是直白;是典雅,还是朴实;等等。
如上面例句中“雄奇伟岸”“大气磅礴”“壮丽多姿”均是四字词语,用词大气。
“激荡起我心中的豪情”是动宾短语。
如上面例题的基本结构:(话题),你的(四字的形容词性短语),你的(四字的形容词性短语),你的(四字的形容词性短语),不正好(动宾短语)吗?上面的括号之外的结构是仿句时的框架套子,是仿句时无需改动的部分。
2019届高考语文一轮复习针对训练仿用、变换句式(含修辞)语言表达1、归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。
仿照下面的示例,另写一句话。
要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.对下面提供的材料进行筛选、整合,给“京剧”下定义,不超过60个字(含标点符号)。
①京剧与川剧、豫剧、黄梅戏等一样都是戏曲剧种。
②徽剧是京剧的前身。
徽剧在乾隆年间进京,融合昆曲、秦腔等最终形成了京剧。
③京剧舞台艺术通过无数艺人的长期舞台实践,构成了一套互相制约、相得益彰的规范化程式。
④京剧表演形式分为唱、念、做、打。
⑤舞台上的角色划分有生、旦、净、丑四种类型。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.将下面三个句子整合成一个单句。
(可调整语序,适当增删词语,不能改变原意)①王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回地重复构成回环美。
___________________________________________________________ ________________________________________________4.提取或删减下面的文字,以“太阳风暴”为开头,把下面的句子整合成一个单句。
2019届高三一轮复习单元测试第四单元 选用、仿用、变换句式注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
1.为上联“抚琴弹落西江月”选择下联,最适合的下联是(3分)( ) A. 把酒醉归东山下 B. 横笛吹升东方红 C. 落日归来老苏仙 D. 击剑振飞金凤钩 【答案】D【解析】本题主要考查对联。
上联“西江月”是双关语,既是景物,又是词牌名。
A 项 ,“下”是仄声字,且“东山下”不是歌名或词牌名。
B 项,“横笛”与“抚琴”词性不对应,“横笛”是名词,“抚琴”是动宾结构短语;“红”与“月”词性不对应。
C 项,“落日”与“抚琴”词性不对应,“落日”是偏正结构的名词,“抚琴”是动宾结构短语。
D 项,与之语意相连,平淡清新,对仗工稳,“金凤钩”也是词牌名。
如果学生不了解,可以从格律和意思角度综合判断。
2.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)( )月光是引人清心的,因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏,像“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”,像“长安一片月,万户捣衣声”,像“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”但那多是赞秋月的。
而今是冬月,没有_________________,没有___________________,但空旷、辽阔。
A. 虫的吟唱,花的清香/浓浓的树影,萧瑟的凉风B. 花的清香,虫的吟唱/浓浓的树影,淡淡的凉风C. 虫的吟唱,淡淡的凉风/花的清香,浓浓的树影D. 花的清香,浓浓的树影/虫的吟唱,萧瑟的凉风 【答案】B【解析】本题考查语言表达连贯和选用句式的能力。
从所给文段中引用的诗句来看,先是“桂花”,写出中秋月之味,然后是“捣衣声”,写出秋月之声,再是直接写月光。
照应这个顺序,“花的清香”应排在最前面;再按照由有声到无声的顺序,可知应先说“虫的吟唱”,再说“树影”“凉风”,故此题答案应为B 项。
3.李伯伯的亲友甲要结婚,亲友乙要生孩子,李伯伯打算各送他们两副对联。
请你帮李伯伯从下面的对联中作出恰当的选择。
(只填序号)(4分)①杏花雨润韶华丽,椿树云深淑景长。
②春暖花开偕彩凤,冬寒雪飘获石麟。
③画屏射雀成双璧,玉树鸣鸾庆百年。
④诗歌杜甫其三句,乐奏周南第一章。
⑤水如碧玉山如黛,凤有高梧鹤有松。
⑥绕庭已喜临风玉,照室还欣入掌珠。
送给甲的对联是____和____,送给乙的对联是____和____。
【答案】③ ④ ② ⑥【解析】本题主要考查对联的运用。
结合题干提示“结婚”“生孩子”,结婚的可以是成双的带有比喻义的喜庆的物象,如“双璧”,“周南第一章”是指《诗经·周南》中的第一首诗《关雎》,“杜甫其三句”是指杜甫《四喜》诗之第三句“洞房花烛夜”。
注意对联的平仄要求。
4. 阅读下面论述性语段,选出能更好地完成其论证的一项是(3分)( )人类学家坚定地断言:文化仅当它是独立的而非依赖的,才能有所发展。
也就是说,只有当来自于它外部的压力被来自于它内部的首创精神所取代的时候,它才能有所发展。
换句话说,只有民族文化才是推动文化发展的动力,非主体文化可以提供有价值的建议,但是,任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法,都会威胁它的独立和发展。
同样,如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话,那么,教育进步的关键是: A. 外来的各种有利或有害的因素必须被阻止参与学校的发展之中。
B. 某些学校只要依靠他们全体员工和学生的创造力就能有所发展。
C. 学校管理人员必须随着学校发展的进程而调整自己的首创精神。
D. 每个学校要依靠独立于外来压力的内部首创精神才能有所发展。
【答案】D【解析】这是一则类比论证。
原文以“文化发展的动力”来类推“教育进步的关键”。
题干论述:文化只有独立并由内部首创精神取代外部压力才能发展。
语段中把“单独的学校”类比为“独立的文化”,那么学校的发展应该跟文化的发展类似,即学校只有独立并由内部首创精神取代外部压力才能发展,D 项,表达的正是这个观点。
独立是发展的必要条件而不是充分条件,B 项排除;具体做法如何题干没有涉及,C 项排除。
A 项,从反面来说,不如正面表述的D 项到位。
5.《中华遗产》杂志发布了该社组织的“100个最具中华文化意义的汉字”评选结果。
100个“最中国”汉字中,既有代表社会文明发展的“耕”“禾”“农”“家”“工”,也有包容着中国哲学、宗教社会文化思想的“儒”“戒”“悟”“道”,还有体现中国情怀的“和”“九”“国”“诚”。
请仿照下面例句,另选一个你心中“最中国”的汉字写一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 60个字。
(5分)【例句】和,是家庭的和睦,社会的和谐,人类的和平,它像一首温馨的乐曲,充满着“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的妙音;_____________________ 。
【参考答案】家是孩提时热爱的老屋,长大时难舍的故园,年迈时眷念的精神之乡,它像一弯温暖的港湾,怀抱着“少小离家老大还,乡音无改鬓毛衰”的游子。
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
形式与例句基本一致,有排比、比喻、引用的修辞,语句通顺生动、即可。
6.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。
材料:奋斗 团结 梦想建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济【参考答案】垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。
【解析】本题考查句子仿写的能力。
仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接,不仅要综合运用语法、修辞的知识,还要分析所给关键词之间的关系。
仿写时,每句的核心是中国人民具有的某种精神。
根据材料所给定的内容,可以确定要表达的精神内容,将相关的内容和精神划分为一组,按照给定的句式,写出完整的句子即可。
7.请参照①的方式,反驳对方的观点。
(5分)A .甲:核电站有着微量放射性,因而核电站是肮脏的。
此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号①乙:既然有微量放射性的都是肮脏的,那么有着微量放射性的大自然也是肮脏的了?B.赫尔岑有一次参加一个晚会,晚会上演奏的轻佻音乐使他非常厌烦。
主人向他解释:“演奏的是流行歌曲。
”赫尔岑反问一句:“流行的乐曲就是高尚的吗?”主人听了很是吃惊:“不高尚的东西怎么能够流行呢?”赫尔岑:②C.甲:宗教有几千年的历史了,怎么可能不是科学呢?人们为什么崇尚科学?是因为科学对人类有用。
既然宗教对人类有用,凭什么说它不是科学?乙:③【参考答案】②既然流行的都是高尚的,那么流行性感冒也是高尚的了?③既然对人类有用的都是科学,那么石头也是科学?【解析】这是一道反驳的题目,注意先找反驳的观点,然后找到观点的同类的东西得出荒谬的结论即可。
如②“不高尚的东西怎么能够流行呢?”的意思是“流行的都是高尚的”,可以列举其它流行的东西如“感冒”,得出“流行感冒”高尚的荒谬的结论;第③句甲的观点可以总结为“对人类有用的都是科学”,然后列举“有用的”东西,比如“石头”,得出“石头是科学”的荒谬的结论。
8.请参照示例①的方式,反驳对方的观点。
要求符合逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
(6分)A.某天,北京大学课间休息时,众教师闲聊起谭鑫培演出的《秦琼卖马》。
胡适道:“京剧太落伍,甩一根鞭子就算是马,用两把旗子就算是车,应该用真车真马才对!”在场者恭听高论,一时无人应声。
黄侃慢慢站起身,说道:“适之,唱《武松打虎》怎么办?”胡适一时语塞,众人哈哈大笑。
示例①:如果唱《秦琼卖马》要用真车真马,那么唱《武松打虎》就要用真老虎。
B.加拿大外交官朗宁出生于中国,在参选省议员时,反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的,身上一定有中国血统”。
②C.生活中,我们批评某些人褊狭的思考或偏激的行为时,经带会听到这样的辩白:真理总是掌握在少数人手里。
③【参考答案】②如果说喝中国人的奶就有中国血统,那么喝牛奶就一定有牛的血统。
③如果真理总是掌握在少数人手里,那么越是无人掌握的就越是真理。
【解析】这是一道逻辑推理的题目,考核反驳,注意先假设对方的观点正确,然后推出荒谬的结论,如第二句先假设对方的观点“如果说喝中国人的奶就有中国血统”,然后以此类推独处荒谬的结论“那么喝牛奶就一定有牛的血统”。
9.仿照横线前的句子形式,在横线上填写句子,要求句子结构一致,语意连贯。
(5分)智慧是什么?智慧就是走在大路上,能看到鲜花覆盖下的陷阱;就是。
智慧是什么?智慧就是临危不惧,处乱不惊,面对险境绝对不会贸然出手;就是 ______ 。
【答案】示例:智慧就是阴雨连绵,能够看到层层乌云后面的太阳。
智慧就是借水行舟,顺势而为,直面现实,绝不会任性盲从。
【解析】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。
无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。
形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。
为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。
意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。
10.依照下面的示例,以“诗”为话题,仿写一句话,要求运用相同的修辞手法,句式与示例相同。
示例:怀古诗是古城墙下的一位老者,颓墙、老树,萧索、荒凉,让人叹惋又感怀。
送别诗是十里亭前的一位挚友,绿柳、孤舟,依恋、伤感,让人留恋又无奈。
【答案】参考示例:思乡诗是月夜楼头的―位游子,乡音、故园,温馨、遥远,让人惆怅又凄婉。
【解析】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。
无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。
形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。
为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。
②意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。