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2021届新高考版语文PPT优秀课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法35

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高考复习语言运用：选用、仿用、变换句式PPT (共39张PPT)

高考复习语言运用：选用、仿用、变换句式PPT (共39张PPT)

下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分 别含有递降关系。请选择新的本体和喻体， 仿写四个句子。（不要求与原句字数相同） （6分） 祖国是一座花园，___________________ 北方就是园中的腊梅； ___________________ 小兴安岭是一朵花，___________________ 森林就是花中的蕊。___________________
参考答案 (1)(玛蒂尔德说：我的幸福就是)钻石项 链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。 (2)(水生说：我的幸福就是)家乡白洋淀， 保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。 【解析】试题比较新颖。素材取材于课本， 很好地解决了回归可本的问题。这种情境型 与扩展型仿写，关键是不能脱离课文中相关 人物的性格，开放程度小些。
汉语句式根据其不同特征有以下 常见分类： A．根据表达语气分：陈述句、疑 问句、祈使句、感叹句 B．根据主语的性质分：主动句、 被动句 C．根据结构的繁简分：长句、短 句
D．根据判断的性质分：肯定句、 否定句 E．根据句子成分或成分句的位置 分：常式句、变式句、“把”字句 F．根据语体风格分：口语句、书 面语句 G．根据句式整齐分：整句、散句 H．根据句子数量分：单句、复句
仿照下面的句式写两句话，使它 们构成排比。 春天是播种的季节，撒下一粒种 子，便种下一分希望； 夏天是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿；秋天是＿＿＿＿ ＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
[分析]第一句是主-谓-定-宾结 构，第二句是动-定-宾结构， 第三句是状-动-定-宾结构，仿 写时应严格按照这一句子结构 形式。还要注意后两句所陈述 的内容必须围绕前面的季节和 所选定的动词来展开。
三、解题指津

高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)

高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)
都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。 例： “月 ”字形如弯弯的月牙， “月”加 “日”是“明媚”的 “ 明”。 “ 月” 在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风” 让人神清气爽，“月 是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
【解析】
本题考查仿写句子的能力。作答时，要先把握例句的内容和特点，
3.(湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同 的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该 词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐; ③超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含 于感想之中即可。(4分)
→友→友善
感想示例：行友善营造温馨社会
讲真诚建设美好家园
解析
本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写组字，
组词，然后再造句。这种仿写立意新，命题活，很能体现学生的思维和创新。 答案 (示例一)(日＋月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
4.(湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。 请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”
【解析】
本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开阔的画面及其意
境”“ 眷恋故土的情怀 ”等语句可以看出，横线上的内容应该是《江山万里图》所 表现出来的意境。A项，诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》，意思是诗人对吴越十 分向往，梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项，诗句出自《黄鹤楼送孟浩然之广
陵》，意思是孤船的帆影渐渐远去，消失在碧色天空的尽头，只看见长江浩浩荡荡
3．变换句式 是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式， 而不改变句子的内容。

部编人教版高考语文专题复习《仿用、变换句式》PPT课件

部编人教版高考语文专题复习《仿用、变换句式》PPT课件
查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及时复习的真谛。 虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。
命题(话题)式
命题(话题)式仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同一话题 或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。
[方法指导] 命题(话题)式仿写“5 原则”
1．句式特点一致 仿写的句子在句式上要与例句保持一致，比如单句的语法结构 的一致、复句的关系的一致等。
[答案] (示例)无论在长江、黄河面前，还是在其他江河湖泊面 前，海都是一样的蔚蓝。
语体的变换 口语里经常出现而在书面语里较少出现的句式叫口语句式；书 面语里经常出现而在口语里较少出现的句式，叫书面语句式。 两种句式的主要区别是，口语句式的特点是句子比较短小，结 构也简单，较少用关联词语，它的特点主要是活泼、自然；书面语 句式的特点是多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，有时用 一些文言句式，它的特点主要是严谨、周密。
1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切， 句式与所给示例相同。
九层之台，起于累土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真 谛。
材料： 心境 复习 谦逊 不管风吹浪打 温故可以知新 虚心使人进步 虚怀若谷 心如止水 查缺补漏 不耻下问 充耳不闻 亡羊 补牢
[答案] 心如止水，充耳不闻，不管风吹浪打，道出了良好心境 的真谛。
3．请适当调整下列短语的结构和语序，将其组合为一副对联。 一炉香 都于无字句处 晓露花 求真仙道 何必向尘寰外 江月夜 寓大文章 书万卷
上联：
下联：
[答案] 一炉香，万卷书，何必向尘寰外求真仙道 晓露花，夜 江月，都于无字句处寓大文章
二、变换句式
变换句式就是能根据一定的要求，将所提供的句子准确改成适 应语境要求的句子。高考考查变换句式主要有长短句变换、整散句 变换、重组句子、语体的变换四种题型。

《选用仿写变换句式》课件

《选用仿写变换句式》课件

仿写方法
直接仿写
直接模仿现有文本或句子的形式 、风格和结构来创作新文本或句
子。
间接仿写
在理解现有文本或句子的深层含义 、主题和风格的基础上，通过自己 的语言和结构重新表达。
创新仿写
在模仿现有文本或句子的基础上， 加入自己的创意和想法，形成新的 表达方式。
仿写技巧
注意语言规范
在仿写时要注意语言的规范和 准确性，避免出现语法错误和
通过对比不同词语、语段 或表达方式的语义、语用 和语效，选择最恰当的表 达方式。
语境适应法
根据语境的需要选择合适 的表达方式，使语言与语 境相符合。
习惯用法法
遵循语言的习惯用法，选 择符合习惯的表达方式。
选用原则
准确性原则
选用准确、贴切的词语和 表达方式，避免歧义和误 解。
鲜明性原则
选用生动、具体的词语和 表达方式，使语言更加鲜 明、突出。
04
CATALOGUE
句式
句式含义
句式是指句子所采用的表达方式，包 括句子结构、语序、时态、语态等方 面。
不同的句式可以表达不同的语气、强 调重点和情感色彩，对于文章的整体 风格和表达效果有很大的影响。
句式类型
简单句
由一个主语和一个谓语组成的句子， 是最基本的句式类型。
02
并列句
由并列连词连接两个或两个以上的简 单句组成的句子。
表达不清的情况。
理解原句结构
在仿写之前要认真分析原句的 结构、语法和表达方式，理解 其深层含义和主题。
保持风格一致
在仿写时要保持与原句相同的 风格和语调，以使新句子与原 句保持一致。
创新思维
在仿写时可以发挥自己的创新 思维，尝试不同的表达方式和 结构，以使新句子更加生动有

【高考语文】高考复习选用、仿用、变换句式ppt

【高考语文】高考复习选用、仿用、变换句式ppt

借代
• • • • • • • 借相关的事物来来代替所表达的事物。 特征代本质 花白胡子如是说。 具体代抽象 枪杆子里出政权。 专有名词代泛称 我们时代需要千千万万个雷锋。 部分代整体 不拿百姓的一针一线。 结果代原因 专弄文墨，为壮士捧腹 材料代本体 五十年间万事空，懒将白发对青铜
借喻和借代
• 相同点：都不出现本体，只出现喻体和借体。 • 不同点：比喻在相似，借代在相关。 • 借喻可以变换成“象”的明喻形式。 • 例 他精心培育祖国花朵。 • “花朵”与“孩子”有相似形性，没有相关 性。 • 借代不可以变换成“象”的明喻形式。 • 例 前面一群红领巾正在做游戏。 • “红领巾”代“少年儿童”二者有相关性，但 无相似性。
• 要求在规定的语境中，拟出一个恰当的比喻句，并 且与所给出的语句组成排比格式，还要注意前后呼 应。首先，在第一条横线上要写出的比喻句“五十 年 像 ……” 。 与 前 后 的 语 句 构 成 排 比 ， 其 中 ， “像……”是难点，因为还要在第二条横线上将其扩 展，且要用“有……也有……”的格式。难点就在于 是否具有丰富的联想和想像能力，有没有较深刻的 认识能力。第三条横线上填写的语句要与第一、二 条横线所写的内容呼应，还要与其前后语句构成排 比，这又是一个难点，但相比前面，要容易一些。 • 修辞作为一种表达手段，如果仅仅限于能够识别某 些修辞显然是不够的。《考试说明》提出“正确运 用常见的修辞方法”，着重在“运用”上考查修辞。
• 解析 ：考查比喻运用。 • 一个层次高的比喻领属三个低一层的比喻，还 要组成排比的形式。 • 解答这一试题，首先要正确理解所给语例的比 喻和所表达的意义。四句话本体的中心是 “海”。“浪花”“涛声”“鱼虾、海鸥”是 “海”的局部细节或与“海”密切相联。四个 喻体的中心是“字典”，“部首”“音 序”“文字”是“字典”的组成部分，各自发 挥作用。不仅如此，四个喻体与四个本体之间 合要求。同时，还应该根 据试题的要求，“选择新的本体和喻体，意思 完整”。不满足这样的要求，也不能得分。

精品课件 高考语文高考语文选用、仿用、变换句式全套解析课件

精品课件 高考语文高考语文选用、仿用、变换句式全套解析课件

伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。
A.⑤④①②③
B.⑤③②④①
C.⑤②①③④
D.④①③②⑤
解析：本题考查时间空间一致。解答此题，可以以时间先后顺序排列 句序。④和①是乘车放眼窗外，所看到的是赏心悦目的景色，所以④① 在②后面。④句由远及近，由山顶到山麓，山麓是“绿草如茵”，①句 恰好写的是草原美景，与④句后面相衔接。①句和④句的顺序是先④后 ①，故可以选出正确答案。
一项是( Ｂ )
①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与
湛蓝天空上的白云相映成趣。②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗
外，却赏心悦目。③地势渐渐升高，白杨林阴道不见了，道路变得崎岖
不平。④远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰
阔叶林，接近山麓则是绿草如茵。⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府
⑺一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。 一个人，可以 碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出 耀眼的光芒。
⑻挥霍不象征行为潇洒，只暴露思想粗鄙。 傲慢 不意味着品行超群，只昭示着精神贫乏。
⑼假如我是一簇兰花，我愿意散发缕缕迷人的幽香，将主人熏沐。 假如我是一头奶牛，愿意产出充足的牛奶，把主人滋养。
《考试说明》对本能力点的要求是：能够“选用、仿用、 变换句式”，“能力层级D”。
选用句式是根据上下文特定语境在句式、连贯、表情达 意等方面的要求或根据题目的要求，选择使用恰当的句式， 以增强语言的表达效果。仿用句式是根据题目要求仿照特 定句子的句式写一句或几句话。变换句式则是根据题目的 要求，在不改变原意的前提下，改换句子的句式。
⑽我也许不是最聪明，但我可以最勤奋。 我也许不会最富有，但我可以最充实。

选用仿用变换句式共94页PPT资料

选用仿用变换句式共94页PPT资料

变换句式的原则： ①不改变原意； ②不能增删改变内容； ③可增删个别词语； ④注意层次及逻辑关系； ⑤尽量避免重复，可用指代词简化。
1．长句和短句的变换
(1)长句变短句。 长句变短句，首先要认清长句的
特点。长句的特点一般有三：—是修 饰语(定语、状语)多，二是并列成分 多，三是某一成分的结构比较复杂。
现在许多国家都已经能够生产可 以独立操作机床、可以在病房细心照 料病人、可以在危险区域进行作业的 机器人。
答案1、现在许多国家都已经能够产生 这样的机器人：它们可以独立操作机床， 可以在病房细心照料病人，可以在危险 区域进行作业。
答案2、有的机器人可以独立操作机床， 可以在病房细心照料病人，可以在危险 区域进行作业。现在许多国家都已经能 够生产这样的机器人。
着枣红马的青年，他穿着蓝色蒙古袍， 腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字 药箱。
改为：在牧场上，经常可以看到一个 骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间 系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱 的青年。
例2、把下面一段话改写成一个单句 （内容不得有删减）
里克特是德国著名作家。他 出生于小资产阶级家庭，与歌德 生活在同一时代。作为“穷人的 歌者”，他的散文《两条路》向 人们展示了人生道路上惊心动魄 的选择。
• 改为：出生于小资产阶级家庭，与 歌德生活在同一时代的德国著名作 家，“穷人的歌者”里克特的散文 《两条路》向人们展示了人生道路 上惊心动魄的选择。
例3、他们都是应届毕业的大学生， 他们怀有远大的理想而又德才兼备， 他们志愿到祖国最需要的地方去， 把青春献给伟大祖国。
可改为：他们都是怀有远大理想而 又德才兼备，志愿到祖国最需要的 地方去，把青春献给伟大祖国的应 届毕业的大学生。
长句变短句的思路

2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法(共35张PPT)

2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法(共35张PPT)

2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见 的修辞 手法( 共35张P PT)
题型解法 分类精析
（二）续写式 重点
此类题要求按照既定的内容，仿照上文规定的句式，续 写一个或多个句子。
【考法点拨】 仿写时，除了关注句式、修辞、内容等方面的特点外，还
要遵循围绕语段的主旨或中心词续写的原则，注意要仿写的句 子与上下文间常常形成并列或递进的关系。
2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见 的修辞 手法( 共35张P PT)
2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见 的修辞 手法( 共35张P PT)
题型解法 分类精析
例3·[课标全国||2018-21］ 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句 式与所给示例相同。 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造 精神。 材料： 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐 日 奔月 同舟【共示济例】垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有 伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民 具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国 人民具有伟大的梦想精神。
2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见 的修辞 手法( 共35张P PT)
2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见 的修辞 手法( 共35张P PT)
题型解法 分类精析
（三）话题式
此类题通常会给出设定的话题，要求按照例句的句式进 行仿写。
答此类题的前提和基础。 (2)选用句式应遵循的原则：话题统一，句式一致，氛围协

高考复习选用、仿用、变换句式ppt优秀课件25

高考复习选用、仿用、变换句式ppt优秀课件25

（二）常见题型及其解题方法
1.
要求：不得改变原意，可适当增 删词语或调整语序，要特别留意句 中的否定词“不”“无”“没 有”“否则”或“禁止”“推 翻”“反对”“主张”等，不要把
（1）长句变短句的方法 长变短就是把原来单句中的 修饰成分变成几个复句分句或一 个句组，变换后的短句既可以是 单句，也可以是复句或句群，但 必须是一句或一段中心明确、内
①逐级提取主干法
例：（2004年全国卷 吉林、四川等）
将下面的句子改写成几个短句(可调 整语序，适当增减词语)，做到既保 留全部信息，又语言简明。（4分）
由中国质量万里行促进会组织 的、紧密结合当前经济热点和市场 消费环境，围绕打击假冒、信用建 设、质量兴国、名牌战略等社会热 点、焦点问题，以“诚信· 科技· 质 量· 名牌”为主题，聚集各个领域 专家学者进行互动交流的“中国 3· 15论坛”，将于3月9日在京拉开 序幕。
④
如果长句中有多个表述对象（主 谓短语），就可以对长句中的各个表述
对象进行分解，归纳行为主体，找出各自 对应的事件。
例1：导练重点1典型专练1
例2：把这段文字改写成三个连贯的 短句。要求：层次清楚，文意明白， 内容不能删减，原意不能改动。
①句式变换，就是根据既定的 表达目的而变换句子的表述形 式。句式变换只是变换句子的 表现形式，而不能改变句意。
②仿用，也就是“仿写”，是 一种既注重形式又注重内容选 择的句式考查方式。
③选用，一个意思可以用多种句式 表达，选用什么句式，主要根据表 达的需要而定，同时要考虑前后句 子之间语气的贯通、陈述对象的一 致等因素。选用句式，要明确句式 类型，把握句式各自的表达特点。
一、句式变换变换 整句与散句的变换 重组式变换 常式句与变式句的变换 主动句与被动句的变换 肯定句与否定句的变换 陈述句与疑问句

《选用仿用变换句式》PPT精品课件

《选用仿用变换句式》PPT精品课件
内容上：例句内部具有总分、整体与局部的关系
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
评析答案
例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择 新的本体和喻体，意思完整。
海是水的一部字典：浪花是部首， 涛声是音序，鱼 虾是海的文字。
童话是文学的一支奇葩：诗歌是明珠，语言是 花瓣，蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
开放式 《选用、仿用、变换句式》课件（41张PPT） 提供一个或几个句子作为例句，但不限定仿
写的内容。此类仿句一般都有修辞要求。
（09全国I）仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子， 要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（6分）
工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是 要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的， 有无出路，看你怎么奋斗。 【答案示例】技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼； 成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是想不 来的，有无地位，看你怎么拼搏。
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
仿 写 题 的 类 型
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
命题式 开放式 嵌入式 续写式 对联式
《三维设计》P70——P71
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
命题式
命题式仿写即给出一个语言材料作为例句，以同一话题 或另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。这类题 没有前后文，不需考虑上下文衔接问题，看似简单，但仍 需仔细分析例句的隐性要求，力求与例句形神兼备。
修辞上：有三个结构相同的分句组合而成的一个排比句； 句式结构上：句式“博大是一种……” 内容上：原句表达的是对“成熟”的一种解读，成熟的 内涵。所以仿句只需要表达对“博大”的解读，“博大” 的内涵即可，语言表达富有诗意，格调高雅。

高考复习专题句子的选用、仿用和变换 PPT精品课件

高考复习专题句子的选用、仿用和变换 PPT精品课件
高考复习专题 句式的选用、仿用 和变换 (P31)
• 一、考纲展示
• 最新《考试说明》对本考点的要求是：句 式的选用、仿用和变换。能力层级为E级。
• 二、考纲解读
• “句式的仿用”是根据题目要求，依照特定句子 的句式写一句或几句句式相同或相近、内容相关 的句子。句式的仿用主要考查根据特定要求对所 提供的语言材料进行仿写的能力。高考命题的重 点为句式的仿用。
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。

2021年高考语文核心考点专题复习课件：选用、仿用、变换句式 课件(共42张PPT)

2021年高考语文核心考点专题复习课件：选用、仿用、变换句式 课件(共42张PPT)

4.夸 张 夸张指为追求某种表达效果,对原有事物的性质、特征进行合乎 情理的着意扩大或缩小或超前描绘的一种修辞手法。
夸张主要分为三类：扩大夸张,即故意把客观事物说得比原事物 大、多、高、强、深等；缩小夸张,即故意把客观事物说得比原事物 小、少、低、弱、浅等；超前夸张,即在时间上把后出现的事物提前 一步说出的夸张形式。
(1)端午
上联：赛龙舟不忘楚风余韵
下联：______________________________________
(2)中秋
上联：______________________________________ 下联：明月千里寄相思
答题思路 本题考查仿写以及对偶的修辞手法。拟写 对联时要注意上联与下联字数相等、句式相同、词性 一致、语意相关。端午节对联给出的上联中,主语“赛 龙舟”为动宾结构；谓语动词“不忘”为副词加动词 结构；宾语“楚风余韵”四个字为两个偏正结构组合, 且“赛龙舟”和“楚风余韵”都是与端午相关的活动 和典故。中秋节对联给出的下联中,各部分词性分别 为名词(“明月”)、数量词(“千里”)、动词(“寄”)、 名词(“相思”),“明月”“相思”都与“中秋节”相 关。 答题示例：(1)(下联)闻粽香尚思屈子忠魂 (2)(上联)清风一缕拂丹桂。
答题思路 该语段由四个工整的假设关系复句构成。字里 行间流露出对自己要有信心,而不能产生负面的心理情 绪。①对应的例句的格式：“何必”＋“为”＋数量词＋ 名词＋“的”＋动词＋“而”＋动词。②对应的例句的格 式：“如果”＋“你”＋“是”＋名词。并且后一分句的 名词应该与前一分句的名词具有某种关联。 答题示 例：① 何必为一朵浪花的消失而伤感/何必为一条小溪的 干涸而哀伤 ②如果你是种子/如果你是花朵。
6.排 比 排比由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、

高考复习选用、仿用、变换句式PPT4[优秀课件资料]

高考复习选用、仿用、变换句式PPT4[优秀课件资料]

８. 1998年高考第五大题第33题：仿照下面两个比喻的句式， 以\"时间\"开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字)
► ［例４］依照下面两个比喻句的 句式，以“真诚”开头，写两个 句式相同的比喻句
► 人生犹如一个爱出谜语的顽童， 总是出一些难题让你解答；人生 犹如一次漫长的旅行，理解就是 前进的火把．
► 真诚 ___,___;真诚＿＿，＿＿． ► ［误例］真诚犹如一颗渺小的尘
土，它带着我们漫游天际；真诚 如同一道溪流，激情就是溪流中 的鹅卵石 ► ［参考答案］真诚就像开满枝头 的花朵，总是能结出友谊的果实； 真诚好像一条清澈的小溪，心灵 就是小溪的源头．
选用\仿用\变换句式
欢迎光临
天地一沙鸥
第一节：选用句式
[考点·要求] 选用句式的能力,指的是根据语境需 要来选择最恰当的句子的一种能力.只要不是病句, 句式本身无好坏之分,关键在于要符合语境的需要.
[方法·技巧]在高考试题中选用句式一般为选择 题．做题时，首先审清题目要求，弄清题要求是 保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思， 以便思考选用时有针对性；其次根据题目要求认 真分析所供材料，根据语境的需要来选择恰当句 式．
［误例］月亮说：我放射的光芒最 皎洁．海鸥说：我雄健的舞姿最美 好
［例２］在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子， 续写句子．
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想； 音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自
去体味； 诗人作诗，____， ____， ____； 教师讲课，＿＿，＿＿＿，＿＿＿． ［误例］诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者
句句义的一致 ②注意原句的句式特点，特别是分句间的关系，关联词也要

2021年高考语文大二轮复习课件：专题十仿用、变换句式(共47张PPT)

2021年高考语文大二轮复习课件：专题十仿用、变换句式(共47张PPT)
答：
15
解析：本题考查句式变换的能力。解题时应注意改 写后的各句在修辞、句式、字数等方面的要求，此外， 还应注意语意的前后连贯通畅。
答案：(示例)如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我 激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。
16
一、突破 3 类仿写句子题 仿写句子的常见题型一般分为以下三种：命题(话题) 式仿写、嵌入(填空)式仿写、对联式仿写。
9
(3)仿照例句精准拟写答案。根据题目对第一部分推 论错误的解析，我们可以从分析材料逻辑关系的角度确 定后面两个推断的错误，仿照例句精准拟写答案。
答案：(示例)②城市名字不够响亮并不一定会严重影 响经济发展 ③更名并不一定会带来经济腾飞
10
3．(2015·天津卷)汉字是中华文明的重要载体，许多汉 字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。 请参照例句，任选一个字写一段话。要求 100 个字以内。
23
对联式仿写 4 原则 1．字数相等 虽说对联的篇幅可长可短，但上下联的字数一般要 相等。 2．词性相同 上下联的词性要一致。不仅要实词对实词，虚词对 虚词，而且最好是名词对名词，动词对动词，形容词对 形容词，数词对数词，如此等等。
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3．结构相称 要想对仗工整，除了字数、词性的要求外，还要求 上下联的结构对称一致。具体来说，就是偏正对偏正， 动宾对动宾，主谓对主谓，并列对并列。 4．内容相应 这是指上下联不仅意义要相联，而且所涉及的事物 也要相对或相关。 此外，上下联中不能出现相同的字，否则，就犯了 对联的大忌。
②
。
③
。
7
解析：(1) 全面分析材料具体内容。这则材料可以分 为三部分：①通过对普洱市、九寨沟县等改名后知名度 获得提高、经济发展较快的实例得出结论“更名必然带 来城市经济的发展”；②介绍“我市”因为“名字不响亮” 严重影响了经济发展的情况；③材料认为只要“我市” 更名就能够促进经济腾飞。

高考复习专题：选用、变换句式ppt优秀课件

高考复习专题：选用、变换句式ppt优秀课件

整句与散句
“整”和“散”都是指句子的结构形式。多个句子 （或分句)组合在一起的时候 ，形式整齐匀称，结构 相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫 散句。
整句的特点：节奏鲜明，音调和谐，
易于上口，语势强烈。
散句的特点：富于变化，错落有致，
形式灵活，使用性广。
“我们打败了大连队。”变换句式为：
包括两个要求:
• 1、选用句式，就是根据特定 的语言环境，选用恰当句式。 • 2、变换句式。就是将所提供 的句子，改写为适合要求或 特定语境的句子。
一、汉语句式的种类
一据表达语气分：陈述句、疑问句、 祈使句、感叹句。 二据主语的性质分 ： 主动句、被动句。 三据结构的繁简分：长句、短句。 四据判断的性质分：肯定句、否定句。
他明白的这个道理，我就不多说了。
练习1、按要求把下面的句子改写成不同句式的句子。 谁都认为他是一个英雄。 A、改为反问句： B、改为否定句： C、改为被动句： D、改为把字句： 谁不认为他是一个英雄呢？ 谁也不否认他是一个英雄。 没有谁不认为他是一个英雄。 他被大家看作是一个英雄。 谁都把他看作一个英雄。
强调重点是受事主语。
把字句：毒品把讲师李小强的一生毁掉了。
强调重点是动词谓语。
否定句：毒品不是没有毁掉讲师李小强的一生。
强调事实的存在。
长句与短句 句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长 句，反之，就可称为短句。
长句特点 表意严密 内容丰富 精确细致
短句特点 表意灵活 简洁明快 节奏感强
长句变短句。长句变短句，首先要认清长句的特点。长 句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并 列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
C----------不可能不（不会不）来。 老一辈无产阶级革命家时时刻刻都在关心青年一代的成长。 否定不当

高考复习专题句子的选用、仿用和变换 PPT课件

高考复习专题句子的选用、仿用和变换 PPT课件
例句中使用了暗喻的修辞手法，而 暗喻是比喻的一种，只有性质不同的 事物才能作比，并且二者还应具有相 似性的特点
• 故乡的歌是一首轻柔的歌，总在夜 深人静的时候哼起。
• 故乡的歌是一支优美的乐曲，总在 寂寞的时候响起。
本体（歌）和喻体（歌、乐曲）是 同一类事物，它们构不成比喻的条件
3、识别并表现出仿句中相应的情感、 语言风格
高考复习专题 句式的选用、仿用
和变换 (P31)
• 一、考纲展示
• 最新《考试说明》对本考点的要求是：句 式的选用、仿用和变换。能力层级为E级。
• 二、考纲解读
• “句式的仿用”是根据题目要求，依照特定句子 的句式写一句或几句句式相同或相近、内容相关 的句子。句式的仿用主要考查根据特定要求对所 提供的语言材料进行仿写的能力。高考命题的重 点为句式的仿用。
• 日在，夜去；夜在，月去；月在，星去；星在，观望 他的人去。
• 春在，冬去；冬在，秋去；秋在，夏去；夏在，赏它 的人去
• 日在，云去；云在，风去；风在，雨去；雨在，听它 的人去。
• 灯在，烛去，烛在，火去，火在，芯去，芯在，点灯 的人去
• 天在，云去；云在，鸟去；鸟在，声去；声在，听它 的人去。
解题程序
仿用句式四忌
• 1、忌话题脱离。 • 2、忌结构不一 • 3、忌修辞不符。 • 4、忌色调不合。
课堂练笔
仿写请选择某一事物，通过情境表达自 己的思想感受。
原作：
墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地就小了。
答案示例
•笼中的鸟 你安于现状时 自由就没了。
作业
• 完成《导与练》p260课后强化 • 3、5、6、7题
• 答解析析题案：目本 要：题 求在考 是查 基失仿 础意用，句解时式剖，的原能句书力是。关是解键良答 。此 “师类 语，题 意， 连读分 贯” 书暗示使我们颓所废写内的容人还应生与日“读渐书”昂有扬关，。“句式一
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题型解法 分类精析
（四）开放式 重点
此类题通常提供一个例句，不设定话题，不限定仿写内 容，只对句式或修辞手法做相应的要求。
【考法点拨】 先运用相似联想的方法选好话题，审清例句的内容特点、句
式结构、修辞手法等，再进行仿写。
例5·[吉林长春实验中学2019开学考试•21］ 仿照下面的示例，自选话题，另写一组句子，要求所写句子与示 例使用的修辞手法相同，句式基本一致。 什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝 夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖 的手【？示例远分别，是痛彻肺腑的咫尺天涯，还是心与心之间的隔膜? 【示例二】什么是最宝贵的财富?是车载斗量的金钱，是美轮美 奂的房屋，是珠光宝气的服饰，还是充实人生的知识？ 【示例三】什么是最美丽的风景?是画家笔下的云霞，是缥缈的 海市蜃楼，是雨后天晴的彩虹，还是故乡那平淡的山水？
题型解法 分类精析
（三）话题式
此类题通常会给出设定的话题，要求按照例句的句式进 行仿写。
【考法点拨】 仿写时，必须紧紧围绕所提供的话题，思考该话题所特有的
内涵，井按照例句的句式、修辞等组织答案。
例 4·仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头， 各写一句与例句句式相同的话。
例：人生不发返程票，一旦出发了，绝不能返回。 爱心【__示__例__】__不__是__等__价__交__易__，__一__旦__献__出__了__，__绝__不__图__回__报__。__ 机遇【__示__例__】__不__是__回__头__客__，__一__旦__失__去__了__，__绝__不__会__再__来__。____
研究高考 明确考况
5年高考命题选材分析
选题特点：近五年对该考点的设题主要涉及仿用句式， 如2018年课标全国Ⅱ，话题关键词是“奋斗”“团结”“梦 想”。
考纲考点解读
题型解法 分类精析
➢题型1 选用句式 ➢题型2 仿用句式 ➢题型3 变换句式 ➢题型4 正确使用常见的修辞手法
题型解法 分类精析
➢题型1 选用句式
一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是
尊贵的。
。"众人不解……刘姥姥道:“那廊上金
架子上站的绿毛红嘴是鹦哥元萩衣得的。那笼子里黑老鹄子，怎
么又长出凤头来，也会说话呢。"众人听了，又都笑将起来。
A.这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了
B.偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了
C.偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了
题型解法 分类精析
仿用句式的原则
1.句式一致 2.内容统一
3.修辞恰当
题型解法 分类精析
仿用句式的技巧
1.多积累 平时要多观察、多联想、多感悟，做好积累工作。仿写的
话题多为美德、人生、励志等，平时宜在这些方面积累佳句妙 语，以备考试之需。 2.看内容
在答题之前，要审清题干，明确要求。仔细观察例句，分 析句子在各方面的特点。
第三部分 语言文字应用
专题10 选用、仿用、变换句式 正确使用常见的修辞手法
目录1 研究高考 明确考况
目目 录录
目录2 题型解法 分类精析
专题10 链接
研究高考 明确考况
·5年高考命题选材分析 ·考纲考点解读
题型解法 分类精析
·题型1 选用句式 ·题型2 仿用句式 ·题型3 变换句式 ·题型4 正确使用常见的修辞手法
句的句式特点，除了题干提岀的明要求外，还要挖掘上下句中隐 含的暗要求，如句子内部结构关系、修辞手法、内容特点等。
例2·[天津2012·22] 请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连 贯，风格统一。 做一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感 受着穿越时空的欣喜.我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆 ， 【_示__例__】__与__王__维__同__使__塞__上__，_______与__苏__东__坡__夜______。无论是漠北 游黄赤沙壁，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
答此类题的前提和基础。 (2)选用句式应遵循的原则：话题统一，句式一致，氛围协
调，逻辑合理，语气语调一致。
题型解法 分类精析
例1·[浙江2016・5］
填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(C )
贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了
半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥
D.这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了
题型解法 分类精析
➢题型2 仿用句式
仿用句式题的四种类型
（一）嵌入式缩 重点
此类题目，要仿写的句子嵌在所给的材料中，限定了句子 表达的思维空间，要求与前后语句语意连贯，且句式与给出的 例句相同。
题型解法 分类精析
【考法点拨】 仿写时，一要注意与上下文的衔接连贯;二应侧重关注上下
题型解法 分类精析
（二）续写式 重点
此类题要求按照既定的内容，仿照上文规定的句式，续 写一个或多个句子。
【考法点拨】 仿写时，除了关注句式、修辞、内容等方面的特点外，还
要遵循围绕语段的主旨或中心词续写的原则，注意要仿写的句 子与上下文间常常形成并列或递进的关系。
题型解法 分类精析
例3·[课标全国||2018-21］ 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句 式与所给示例相同。 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造 精神。 材料： 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐 日 奔月 同舟【共示济例】垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有 伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民 具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国 人民具有伟大的梦想精神。
题型解法 分类精析
句式是根据句子的局部特点进行分类的，如长句和短句、 整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、常式句和变 式句、口语句式和书面语句式、单句和复句等。选用句式是指 在一定的语言环境中，根据语言表达需要，选用恰当的、最富 有表现力的句式。
【考法点拨】 (1)熟悉各种句式，掌握各种句式的特点和表达效果，是解