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![第七课《看图作文》(共17张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s1/m/dcfb321b84868762cbaed513.png)
看图写话优秀课件.一、教学内容本节课我们将使用教材第三章“看图写话”部分，详细内容涉及如何通过观察图片，提取关键信息，展开想象，进行创造性写作。
重点讲解图片中的细节描写、情感表达以及故事情节的构建。
二、教学目标1. 学生能够掌握观察图片的方法，准确提取关键信息。
2. 学生能够运用所学知识，进行创意写作，表达自己的思想和情感。
3. 学生能够在写作过程中，注意语言的准确性、连贯性和生动性。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察图片，激发他们的想象力，进行创意写作。
教学重点：观察方法、写作技巧、情感表达。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片素材、示例文章。
2. 学具：笔记本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示一组富有故事性的图片，引导学生观察，让他们自由发挥，讲述图片中的故事。
2. 知识讲解（15分钟）（1）讲解观察图片的方法，如何从整体到局部，抓住关键信息。
（2）分析示例文章，讲解写作技巧和情感表达。
3. 例题讲解（10分钟）选择一张图片，进行现场讲解，示范如何观察、分析和写作。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所给图片，运用所学知识，进行创意写作。
5. 互动交流（10分钟）学生相互展示自己的作品，进行评价和讨论，教师给予指导和建议。
六、板书设计1. 看图写话2. 内容：（1）观察方法：整体局部（2）写作技巧：细节描写、情感表达（3）故事情节：起因、经过、结果七、作业设计图片描述：一个男孩在公园里喂鸽子，脸上洋溢着快乐的笑容。
2. 答案示例：（1）故事《快乐的午后》（2）故事内容：讲述了一个小男孩在公园里与鸽子的快乐时光，以及他从中感受到的友谊和温暖。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了观察图片的方法和写作技巧，但在情感表达方面还有待提高，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，将所学知识运用到实际写作中，不断提高自己的写作水平。
