幼儿园大班完整课件：秋天的雨

少儿园大班语言散文诗赏识《秋季的雨》含课件活动目标：1、理解散文诗内容，感觉散文诗的美。

2 、能认真聆听，试试运用散文诗中的句子科腔表达秋季的美。

3、想到季节秋季是充满愉悦的丰产季节。

4、指引少儿仔细察看画面，激发幼童的阅读兴趣，在图文并茂散文的基础上，认读新词新句，并理解其含义。

如：五彩斑斓、雨、丰产、快乐。

活动准备：课件、少儿用书、挂图、字卡。

活动过程：一、导入活动 1、讲话引出赞美课件发问：此刻是什么季节呢?( 秋季 ) 给你们带来了一首对于秋季的散文诗，我们一同来听一听。

散文诗的题目叫什么 ?诗里说了些什么呢 ?2、议论：秋季的雨是什么样的呢? 我们再来听一听。

二、利用大图片，分段赏识，就散文内容向少儿发问，帮助少儿理解散文。

第一段赏识师：秋季的门内是谁翻开的？散文里说它像什么？导出字词卡 " 雨" ，并指读。

为何说秋季的雨是一把钥匙呢?发问：为何说秋季的雨是短刀钥匙呢?个别叙述教师小结：秋季的雨事后，自然界有了好多的变化，就好象短刀钥匙翻开了秋季的门看到了很多的东西。

第二段赏识师：为何秋季的雨有一盒五彩斑斓的颜料 ?请少儿叙述学员小结：由于秋季到了，各样植物也有了变化，银杏叶变黄了，水稻成熟变得金黄，各样颜色的菊花都放了，因此秋季是五彩斑斓，是四时中最美的。

导出词 " 五彩斑斓 " ，并指读。

第三段赏识师：为何说小雨秋季的雨有粘稠的气味呢 ?那这些好闻的气味是从哪里来的呢 ?带队少儿复述该部分内容，启迪说出有"; 炒花生、烤红薯、桂花、菊花、水果等的香味 " 第四段赏识发问：为何人们都穿上用顶用了厚厚的衣裳？为何说秋季的雨有一只金色的小喇叭 ?教师小结：为了减少糖分蒸发，落叶纷繁飘下来，工人叔叔也开始为小动物做准备过冬第五段赏识发问：为何秋季的雨带给日出东方的是一首丰产的歌？唤起小朋友的是一首快乐欢喜的歌?理解三月份是丰产的季节。

大班语言公开课教案《秋天的雨》+PPT课件（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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