图片细节:小朋友的神态专注 认真
图片中的其他元素:书名是 《看图说话》
图片背景:环境安静整洁,有 利于孩子学习
观察图片,分析细节
表达想法
组织语言,形成思路
表达意愿,传达情感
拓展思维,激发创造力
03
语言运用
图片描述:用简单、生动的语言描 述图片内容
词汇运用
句式运用:运用简单的句式进行表 达
添加标题
幼儿园大班看图说 话课件
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汇报人:
目录 CONTENTS
导入
看图说话
语言运用
拓展延伸
总结评价
01
导入
展示图片,吸引学生注意力
引入图片话题
引导学生思考与表达
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提问,引导学生观察图片
添加标题
添加标题
引入图片话题,激发学习兴趣
观察幼儿的语言表达能力 和思维逻辑能力
观察幼儿的参与度和互动 情况
观察幼儿对图片的解读和 想象能力
根据幼儿的表现给予积极 评价和指导
对幼儿的表达和表现给予肯定和鼓 励
鼓励与建议
激发幼儿的兴趣和自信心,促进其 进步和成长
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针对幼儿存在的问题提出具体、有 针对性的建议
引导幼儿正确认识自己和他人的优 点和不足,培养积极的情感态度。
心和表达能力
04
拓展延伸
知识拓展
启发幼儿思考图片中的角色、 场景和情节之间的联系。
指导幼儿用完整的句子表达 图片的意思和情感。
引导幼儿了解图片背后的故 事背景和寓意。
鼓励幼儿发挥想象力和创造 力,将图片中的故事情节进