幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件

幼儿园大班美术《新年贺卡》教案1.1 设计意图：通过制作新年贺卡，让幼儿体验到新年的欢乐氛围，培养幼儿的美术创作能力和动手能力。

1.2 适用年龄：56岁幼儿1.3 教学时间：1课时二、知识点讲解2.1 新年贺卡的概念：新年贺卡是人们在春节期间用来互相祝福的一种卡片，上面通常装饰有喜庆的图案和祝福的话语。

2.2 制作新年贺卡的材料：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等2.3 制作新年贺卡的步骤：剪裁彩纸、涂抹胶水、绘画图案、写祝福语三、教学内容3.1 欣赏新年贺卡样品：展示一些精美的新年贺卡样品，让幼儿观察其图案和祝福语。

3.2 讲解制作新年贺卡的材料和工具：介绍彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等材料和工具的作用。

3.3 示范制作新年贺卡的步骤：教师现场演示制作新年贺卡的步骤，让幼儿跟随操作。

四、教学目标4.1 知识与技能：让幼儿了解新年贺卡的概念，学会制作新年贺卡的基本步骤。

4.2 过程与方法：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。

4.3 情感态度价值观：培养幼儿对新年的喜爱，增强幼儿之间的友谊和祝福。

五、教学难点与重点5.1 教学难点：幼儿在制作新年贺卡过程中可能会遇到剪裁、涂抹胶水等技巧性问题。

5.2 教学重点：让幼儿掌握制作新年贺卡的基本步骤，培养幼儿的美术创作能力和动手能力。

以下是剩余五个章节的教案，请参考：六、教学过程6.1 导入：教师以故事的形式引入新年贺卡的概念，激发幼儿的兴趣。

6.2 讲解：教师讲解制作新年贺卡的材料和工具，示范制作步骤。

6.3 实践：幼儿按照教师示范的步骤制作新年贺卡。

七、作业设计7.1 完成新年贺卡的制作：幼儿在课堂上完成新年贺卡的制作。

7.2 带回家与家人分享：幼儿将制作好的新年贺卡带回家，与家人分享自己的作品。

八、评价方式8.1 教师评价：教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿的动手能力和创造力。

8.2 同伴评价：让幼儿互相评价对方的作品，培养幼儿的审美能力和语言表达能力。

2024年大班美术教案《新年贺卡》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《节日装饰》，详细内容为《新年贺卡》的制作。

通过学习，让学生了解新年贺卡的制作过程，掌握基本的设计和绘画技巧，培养审美观念和动手能力。

二、教学目标1. 让学生了解新年的寓意，认识新年贺卡的特点和制作方法。

2. 培养学生运用基本绘画和设计技巧，创作出具有个人特色的新年贺卡。

3. 培养学生的团队协作能力，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用绘画和设计技巧，创作出富有创意的新年贺卡。

教学重点：新年贺卡的制作方法、基本绘画和设计技巧的运用。

四、教具与学具准备教师准备：教学PPT、范画、绘画材料（彩纸、水粉、画笔、剪刀、胶水等）。

学生准备：绘画材料（同上）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种新年贺卡，引导学生观察并说出新年贺卡的寓意和特点。

2. 新课导入（5分钟）介绍新年贺卡的制作方法，引导学生学习基本绘画和设计技巧。

3. 例题讲解（10分钟）演示新年贺卡的制作过程，讲解绘画和设计技巧，强调注意事项。

4. 学生实践（20分钟）学生分组进行新年贺卡的制作，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 随堂练习（10分钟）六、板书设计1. 《新年贺卡》2. 内容：① 新年贺卡的寓意和特点② 新年贺卡的制作方法③ 绘画和设计技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一份新年贺卡，送给亲朋好友。

2. 答案：根据个人创意和所学技巧，完成一份具有特色的新年贺卡。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在绘画和设计技巧方面还需加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试用其他材料和方法制作新年贺卡，提高他们的创新能力和动手能力。

重点和难点解析：1. 新年贺卡的制作方法及绘画和设计技巧的讲解。

2. 学生实践过程中的巡回指导。

3. 课后作业的设计与拓展延伸。

详细补充和说明：一、新年贺卡的制作方法及绘画和设计技巧的讲解1. 制作方法：a. 选材：选用质感好、色彩鲜艳的彩纸、水粉、画笔、剪刀、胶水等材料。

幼儿园大班美术优质教案《制作新年贺卡》一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术教材第四章《节庆活动创意制作》中的第二节《新年贺卡制作》。

详细内容包括认识新年贺卡的特点与意义，学习运用不同的美术材料与技巧，创作具有个人特色的新年贺卡，培养幼儿的动手能力、想象力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解新年贺卡的起源和寓意，激发幼儿对新年的期待和热情。

2. 培养幼儿运用各种美术材料进行创作的能力，提高幼儿的动手操作技巧。

3. 培养幼儿的想象力和创新能力，使幼儿能独立设计并制作出富有个性特点的新年贺卡。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用丰富的想象力，创作出富有个性特点的新年贺卡。

教学重点：认识新年贺卡的特点与意义，学习运用不同的美术材料与技巧进行创作。

四、教具与学具准备教具：新年贺卡样品、各种美术材料（如彩纸、水粉、画笔、剪刀、胶水等）、多媒体课件。

学具：每人一份新年贺卡制作材料包。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示新年贺卡样品，引导幼儿观察并讨论新年贺卡的特点与意义，激发幼儿对新年的期待和热情。

2. 例题讲解（10分钟）讲解新年贺卡的制作方法，示范如何运用不同的美术材料与技巧进行创作，让幼儿了解制作过程。

3. 随堂练习（15分钟）指导幼儿使用美术材料，独立设计并制作新年贺卡。

4. 互动评价（5分钟）让幼儿互相展示制作的新年贺卡，鼓励幼儿之间相互评价、学习，提高幼儿的审美能力。

六、板书设计1. 制作新年贺卡步骤：a. 设计贺卡形状b. 选择美术材料c. 创作贺卡图案d. 装饰贺卡2. 新年贺卡寓意：祝福、感恩、喜庆七、作业设计1. 作业题目：制作一张新年贺卡，送给家人或朋友。

答案示例：（1）贺卡形状：心形（2）图案设计：用彩纸剪贴出“福”字，用水粉画笔绘制雪花、灯笼等装饰图案。

（3）祝福语：祝家人新年快乐、身体健康、万事如意！2. 作业要求：创意新颖，富有个性特点，色彩搭配和谐。

大班美术公开课教案《制作新年贺卡》含PPT课件活动目标：1、能够挑选自己喜爱的方式设计并制作贺卡。

2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝愿的话。

活动预备：1、物质预备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。

2、学问预备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。

配套课件：下载地址：活动过程：一、出示PPT，观赏贺卡1、请幼儿观赏各式各样的贺卡。

师：新年来了，我们都会做贺卡送祝愿，你决定做一张什么样的贺卡呢？我们先一起来观赏一下，认真观看这些贺卡是怎样制作的？2、出示PPT，请幼儿观赏各种形式的贺卡。

（1）引导幼儿从贺卡的外形、色彩、图形等方面举行观看比较，感触贺卡制作的美。

（2）引导幼儿研究贺卡的主要制作材料和办法。

师：你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的办法制作的？师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等无数种贺卡。

3、通过观看比较引导幼儿沟通：师：你最喜爱哪种贺卡？为什么？二、方案制作贺卡激发幼儿自制贺卡的爱好和愿望。

师：春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示庆贺呢？师：你预备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝愿的话？（幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝愿语句加以指导）三、幼儿自制贺卡，老师鼓舞幼儿用自己喜爱的方式制作贺卡。

1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。

2、幼儿自由挑选材料和工具，举行制作装点，尽量保持宁静。

3、老师巡回观看、指导。

四、做好的贺卡放在展示台上，沟通贺卡的制作。

请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛劳的教师们。

并共同说出祝愿的话。

《新年贺卡》大班教案一、教学内容本节课选自大班教材《美术天地》第四章《节日装饰》，详细内容为制作《新年贺卡》。

二、教学目标1. 让学生了解新年的意义，掌握制作贺卡的基本方法。

2. 培养学生的动手操作能力、观察力和想象力。

3. 培养学生互相关心、互相帮助的良好品质。

三、教学难点与重点难点：贺卡的制作方法及装饰技巧。

重点：培养学生的动手能力，激发学生对新年的热情。

四、教具与学具准备教具：范作、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

学具：每组一套制作材料。

五、教学过程1. 导入：讲述新年的意义，引导学生关爱他人，互相赠送贺卡。

2. 展示：展示范作，引导学生观察贺卡的结构和装饰方法。

3. 讲解：讲解贺卡的制作步骤及注意事项。

4. 实践：学生分组进行贺卡制作，教师巡回指导。

a. 学生设计贺卡外形，剪裁彩纸。

b. 学生在贺卡上绘制图案，进行装饰。

c. 学生书写祝福语，完成贺卡制作。

5. 展示：学生展示作品，互相欣赏、评价。

六、板书设计1. 制作步骤：a. 设计贺卡外形b. 装饰贺卡c. 书写祝福语2. 注意事项：a. 剪刀使用安全b. 彩纸颜色搭配c. 画面整洁美观七、作业设计1. 作业题目：制作一张新年贺卡，送给亲朋好友。

a. 贺卡外形：心形、圆形、方形等。

b. 装饰元素：花朵、卡通形象、祝福语等。

c. 祝福语：新年快乐、身体健康、万事如意等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在制作过程中的问题，及时给予指导。

2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，共同制作贺卡。

b. 组织学生参加新年贺卡设计比赛。

c. 指导学生将贺卡送给亲朋好友，传递祝福。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践环节中学生的操作安全。

3. 作业设计的具体性和指导性。

4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、教学难点与重点的确定在《新年贺卡》的制作教学中，难点与重点的确定是教学设计的核心。

难点在于贺卡的制作方法及装饰技巧，重点在于培养学生的动手能力，激发学生对新年的热情。

2024年幼儿园大班美术教案《新年贺卡》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日主题创作》，详细内容为第三节《新年贺卡》。

通过本节课的学习，孩子们将了解新年的意义，学会制作简单的新年贺卡，并用自己的创意表达对新年的祝福。

二、教学目标1. 了解新年的意义，培养孩子们的节日情感。

2. 学习贺卡的制作方法，提高孩子们的动手能力和创新能力。

3. 培养孩子们的合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：贺卡的制作方法，颜色搭配及创意设计。

教学重点：新年意义的理解，贺卡制作过程的实践操作。

四、教具与学具准备教具：示范用的贺卡样品、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、颜料等。

学具：每位学生一份贺卡制作材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以谈话的形式引导孩子们谈论新年，分享过年的趣事，激发他们对新年的期待。

2. 示范讲解（10分钟）教师展示贺卡样品，详细讲解贺卡的制作方法、颜色搭配及创意设计。

3. 创作实践（15分钟）孩子们按照教师的要求，分组进行贺卡制作。

教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）孩子们独立完成贺卡制作，教师观察并给予个别指导。

5. 成果展示（5分钟）孩子们将自己的作品展示给大家，分享创作心得。

教师对孩子们的贺卡作品进行点评，强调优点，指出不足，并提出改进建议。

六、板书设计1. 新年贺卡新年的意义贺卡制作方法颜色搭配与创意设计七、作业设计1. 作业题目：制作一张新年贺卡，送给家人或朋友。

2. 答案：孩子们根据课堂所学，发挥创意，完成一张新年贺卡。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们利用课余时间，了解更多节日文化，尝试制作其他节日的贺卡。

重点和难点解析1. 教学内容的贺卡制作方法与颜色搭配。

2. 教学目标中的动手能力和创新能力培养。

3. 教学过程中的示范讲解和随堂练习。

4. 板书设计中的要点突出。

5. 作业设计中的实践操作和创意发挥。

幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。

2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。

2、知识准备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。

一、出示PPT，欣赏贺卡。

1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。

教师：“新年来了，我们来做贺卡送祝福吧，你打算做一张什么样的贺卡呢?先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的?”2、出示PPT，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。

(1)引导幼儿从贺卡的形状，颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡制作的美。

(2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。

教师：“你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?”幼师小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。

3、通过观察比较引导幼儿交流：教师：“你最喜欢哪种贺卡?为什么?”二、计划制作贺卡。

1、激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。

教师：“春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?”教师：“你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?”(幼儿畅所欲言，教师对幼儿的祝福语句加以指导)三、幼儿自制贺卡，教导幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。

(1)介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。

(2)幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。

(3)教师巡回观察、鼓励。

四、做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作。

请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。

并一同说出祝福的话。

【活动目标】 1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。

2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。

配套课件：大班美术课件《制作新年贺卡》ppt课件下载地址：kj./ppt/1770.html 【活动准备】 1、物质准备：ppt、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩【大班美术教案/daban/meishu/】笔、双面胶、废旧零散的图书等。

大班美术公开课教案《制作新年贺卡》教学目标•学习制作新年贺卡的步骤；•培养学生的创造力和想象力；•提高学生的动手能力和色彩搭配能力；•加深学生对于中国传统节日的认识和了解。

教学准备•班级人数：30人；•所需材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰物等；•授课环境：教室。

教学过程1. 引入通过图片、视频等形式向学生介绍新年贺卡的种类和制作材料，并让学生理解贺卡的意义和价值。

引导学生思考贺卡如何表达祝福和情感，并让他们搜集自己心目中理想的新年贺卡样式，为后面的制作提供参考。

2. 制作准备分发制作用的彩纸、装饰物等材料，让学生准备好剪刀、胶水、彩笔等工具。

提示学生注意工作环境整洁，防止物品混乱。

3. 制作步骤及技巧3.1 折叠讲解如何将彩纸折叠成贺卡的样式。

可以通过示范和让学生跟随操作的方式演示。

其中，要注重折叠线的位置，让中间的线条尽量对齐，保证贺卡整洁美观。

3.2 剪裁学生可以根据自己的喜好和想象力，进行不同形状的剪裁。

但需要提醒学生，根据原材料的大小和形状，合理利用彩纸，避免浪费。

3.3 贴图学生可以在贺卡上添加相应的图片、文字、装饰物等，表达自己的祝福和喜好。

老师可以提供相应的图案或是装饰物素材，让学生选用。

3.4 色彩搭配在制作新年贺卡过程中，要注重色彩的搭配。

引导学生选择与新年气氛相符的颜色和色彩搭配方法，让贺卡更具节日氛围。

4. 制作交流制作完成后，学生可以与同学交流分享自己的作品，相互比较和参考，欣赏和欣赏他人创意，增强交流和沟通的能力。

教学总结通过本次课程，学生不仅能够掌握制作新年贺卡的技能和方法，还能够拓宽自己的想象力和创造力，增进对于中国传统节日的了解和认识。

在未来工作生活中，这些能力和知识都将对他们产生积极的影响。