精品：【全国百强校】贵州省都匀市第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试文综历史试题(解析版)

温馨提示：因本套试卷有特殊题型，填涂答题卡时，请务必注意对照好上面的题号，要与试卷上的题号相符。

第Ⅰ卷第一部分：听力（共2节，满分20分）第一节：听下面五段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

每段对话仅读一遍。

1.When did the second baseball game finally start yesterday?A.At 4:45.B. At 5:15.C. At 5:45.2. What does the woman advise the man to do?A.Go to bed early.B. Catch the later flight.C. Ask for a morning call.3. What was the stadium used for in the past?A.Basketball matches.B. Racing events.C. Football matches.4. What will the woman do this afternoon?A. Visit a friend.B. Go to a bookstore.C. Study math at home.5. Why was Mike fired?A. He often asked for leave.B. He often got to work late.C. He made a mistake at work.第二节：听下面五段对话或独白，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答6-7题：6. What is main reason the man needs a pair of glasses?A. Writing.B. Driving.C. Reading.7. How will the man pay for the glasses?A. By credit card.B. By check.C. In cash.听下面一段对话，回答8-10题：8. What color bag does the woman’s daughter have?A. Pink.B. Red.C. White.9. Who is the man probably?A. A staff member.B. A passerby.C. A policeman.10. Where was the woman’s daughter found?A. At the Panda House.B. At the souvenir store.C. At a Coke store.听下面一段对话，回答11-13题：11. Why will the woman go to her grandparents’?A. To help them with housework.B. To take care of her grandmother.C. To examine her grandfather’s back.12. When will the woman go to her grandparents’?A. On Friday.B. On Saturday.C. On Sunday.13. Whose car will the two speakers take?A. Ben’s.B. Mike’s.C. David’s.听下面一段对话，回答14-17题：14. What problem did the man and his wife have in Berbuda?A. They were overcharged for sales tax.B. Their room didn’t have an ocean view.C. They lost the brochure of the holiday.15. What’s the date today?A. February 10th.B. February 24th.C. February 25th.16. What about the hotel food did the man find unsatisfactory?A. Its taste.B. Its kind.C. Its price.17. What does the man want the woman to do?A. Fill out a complaint form.B. Phone the Head Office.C. Return his money.听下面一段独白，回答18-20题：18. Where will Emerick play a show tonight?A. In a private house.B. In a bar.C. In a restaurant.19. What can we know about Emerick?A. She gets along well with house owners.B. She started her performance last year.C. Her concerts are always successful.20. What is the weak point of the house concerts?A. The audiences are too small.B. The money earned should be donated.C. The income from the concerts isn’t fixed.第二部分：阅读理解（共两节，满分34分）第一节（共12小题；每小题2分，满分24分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

一、选择题（共14小题,每小题4分，共56分.在每小题给出的四个选项中,第1—8题只有一个选项，第9—1题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分）1.奥斯特实验说明了( )A.磁场的存在B.磁场的方向性C.电流可以产生磁场D.磁场间有相互作用【答案】C【解析】试题分析：奥斯特实验说明了电流可以产生磁场，故选C.考点：物理学史【名师点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，奥斯特实验虽然简单，但却是人类将电与磁联系在一起的基础.2. 有A 、B 、C 三个点电荷，若将A 、B 放在距离为L 的位置上，B 受到A 的库仑力大小为F ．若将B 、C 放在距离为L 的位置上，B 受到C 的库仑力大小为2F ．那么A 与C 所带电荷量之比是（ ）A ．1∶2B ．1∶4C ．2∶1D ．4∶1【答案】A考点：库仑定律 【名师点睛】本题关键是根据库仑定律并采用控制变量法进行研究；记住库仑定律公式122q q F k r，内容：真空中两个静止点电荷之间的作用力与它们电量的乘积成正比，与它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。

3. 一平行板电容器的两个极板分别与一电源的正负极相连，开关闭合一段时间后断开，将电容器两极板间的距离增大，则电容器的电容C 、电容器所带电量Q 和极板间的电场强度E 的变化情况是（ ）A.C 、Q 、E 都逐渐增大B. C 、Q 、E 都逐渐减小C.C、Q逐渐减小，E不变D. C逐渐减小，Q、E不变【答案】考点：电容器；电场强度【名师点睛】处理电容器的动态分析时，要抓住不变量，比如电容器与电源相连，两端的电势差不变；电容器与电源断开，则电容器所带的电荷量不变。

4. 如图所示，平行导轨间有一矩形的匀强磁场区域，细金属棒PQ沿导轨从MN处匀速运动到M′N′的过程中，棒上感应电动势E随时间t变化的图示，可能正确的是()【答案】A【解析】试题分析：导体没有进入磁场时，不产生感应电动势．导体在磁场中做匀速直线运动切割磁感线时，E=BLv，v不变，则E不变．故选A考点：法拉第电磁感应定律【名师点睛】根据感应电动势公式分析：导体在磁场中切割磁感线时产生感应电动势，速度不变，电动势不变，记住电动势的公式E=BLv，公式中v是导体相对于磁场的速度，L是有效的切割长度.5. 甲乙两铜导线，质量比是2∶1，长度比是2∶1，那么甲乙两导线的电阻比是（）A．1∶1 B．1∶4 C．2∶1 D．4∶1【答案】C【解析】试题分析：根据m=ρv可知，甲乙两导线的体积之比为2：1；因长度之比为2：1；则可知，截面积之比为：1：1；则由LRSρ=；电阻之比为：2：1；故选C.考点：电阻定律【名师点睛】本题考查电阻定律的应用，要注意明确电阻取决于导线长度和截面积；根据各个物理量的比例关系即可求解.6．一电量q=2×10-9C的正电荷，在静电场中由a点移到b点的过程中除了电场力外，其它力做功为6×10-5J，电荷的动能增加了10×10-5J，则a、b两点间的电势差U ab为( )A．1×104V B．2×104 V C．3×104 V D．4×104 V【答案】B考点：动能定理【名师点睛】对于研究质点动能变化的问题，要首先考虑能否运用动能定理．同时要掌握电场力做功公式W=qU.7. 如图所示,平行金属板A、B水平正对放置,分别带等量异号电荷。

贵州省都匀一中2015——2016学年度第二学期半期考试高一政治测试注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

12．我国的国体是（）A．人民民主专制 B.国家全民享有民主C.阶级性D.人民民主专政13．十二届全国人大五次会议于2016年3月在北京开幕。

纵观这一届全国人大代表，主要有三喜：一喜工人农民代表多了，政府官员代表少了；二喜有了更多的农民工代表；三喜各少数民族都有本民族代表。

“三喜”主要体现了我国的人民民主具有（）A．广泛性 B．真实性C．全民性 D．绝对性14．某中学高三学生小王年满17周岁，他目前可以参与的政治生活有( )①参加基层人大代表的选举②在报纸上发表对农村教育的看法③向社区提出整治环境的建议④为鲁甸地震灾区捐款A．①②B．①③C．②③ D. ③④15．演员黄渤发布微博称：“那日帕劳潜水，正为上帝的奇作美景唏嘘不已，突看见水面漂浮一烟盒，心中暗骂哪来的无德之人，这么干净的水怎丢的下手！突然看见烟盒上两个大字‘××’(配图为中华牌香烟)！臊得我上去一把捏在手里，像做贼一样生怕被别人看见，一直带回岸边。

朋友啊，去别人家做客咱客气点，这俩字的脸丢不起啊！”这说明公民应履行的政治性义务是( )A．维护国家荣誉B．维护国家安全C．遵守宪法和法律D．公共场所不吸烟16．十二届全国人大常委会第十次会议决定：从2017年开始，香港特别行政区行政长官选举可以实行由普选产生的办法。

普选办法见下图。

从香港特别行政区行政长官选举程序可以看出，该选举是（）①差额选举②等额选举③直接选举④间接选举A．①④B．①③C．②③D．②④17．2015年5月，小杨发现公园里的路灯控制系统坏了，白天也亮着，他想将此事告知市政部门，并想提出关于普及推广应用LED照明产品的意见，但不知通过什么途径或方式。

贵州省都匀一中2015—2016学年度第二学期半期考试高二生物注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

满分90分，考试用时90分钟。

2.所有试题均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

第I卷一、选择题：本题共30小题，每题1分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列属于真核生物的一组是A．黑藻、小球藻、蓝藻B．念珠藻、发菜、变形虫C．青霉菌、草履虫、菠菜D．颤藻、酵母菌、眼虫2．下列有关生物体内化学元素的叙述，错误的是A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中3．下列关于细胞中水和无机盐的相关叙述中，正确的是A．细胞中的水都是以游离的形式存在B．细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在C．植物幼嫩部分比老熟部分含水量更多D．哺乳动物的血液中钙离子含量太高，会出现抽搐等症状4．下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是A．多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性B．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．全部的抗体、绝大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质5．某植物体可以完成下列反应(其中◇○代表不同的单糖), 其中◇—○代表的二糖可能是◇—○ + 水◇ + ○A．麦芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．B和C6．已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是A．—C7H7O B．—C7H7 C．—C7H7N D．—C7H5NO7．生长在沙漠中的仙人掌，在其肉质茎的细胞中，含量最多的化合物是A．蛋白质 B．脂质 C．糖类 D．水8．两种细胞分别拥有下边表格中的特征，据表分析，下列说法错误的是A．细胞Ⅰ是原核生物，可能是蓝藻B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C．因为细胞Ⅰ能进行光合作用，所以细胞中含有叶绿体D．细胞Ⅰ没有线粒体9．下列关于细胞膜的叙述中正确的是A．细胞膜的组成成分中只有蛋白质和磷脂B．细胞膜控制物质进出细胞的功能与蛋白质无关C．提取纯净的细胞膜可选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料D．细胞之间进行信息交流必须依靠膜上的蛋白质参与10．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A．不同类型的细胞中线粒体的数目相同B．醋酸菌没有线粒体，但也能进行有氧呼吸C．参与分泌蛋白合成与运输的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D．所有物质都在核糖体上合成11．与植物细胞的细胞壁形成关系最密切的细胞器是A B C D12．下图是细胞核的结构模式图，下列有关叙述正确的是A．只有使用电子显微镜观察真核细胞，才能观察到该图表示的结构B．2是DNA、蛋白质等大分子物质进出的通道C．3主要由DNA和蛋白质组成，它与染色体是不同物质在细胞同一时期的两种存在状态D．不同细胞间通过2实现物质的交换和信息的交流13．下列关于生物膜结构探究历程的叙述中，正确的是A．变形虫的变形运动体现了细胞膜具有选择透过性B．生物膜指的是细胞膜和核膜C．构成细胞膜的蛋白质和磷脂分子大都可以运动的D．生物膜的流动镶嵌模型是由欧文顿提出的14．下列各图，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是15．下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是ⅠⅡA．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的16．对ATP的叙述正确的是A．能产ATP的细胞均能产酶B．ATP是细胞中唯一的能源物质，一个ATP分子中有两个高能磷酸键C．ATP分子由1个腺苷和2个磷酸基团组成D．叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体17．下列关于酶和ATP的叙述合理的是A．细胞内的酶都是在核糖体上合成的B．ATP的水解产物ADP中仍存在高能磷酸键C．酶都是由内分泌细胞合成的，具有高效性和专一性D．人体中的酶只在内环境中起作用，并受温度、pH的影响18．现有3支洁净试管甲、乙、丙，先向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液，按如下图所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。

2015-2016学年贵州省黔南州都匀一中高一（下）期中物理试卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分．其中第1--8小题为单选题，9--12小题为多选题．全部答对得4分，选对但不全得2分，选错得0分．1．（4分）下列说法中正确的是（）A．任何曲线运动都是变加速运动B．两个匀速直线运动（速率不等）的合运动一定是匀速直线运动C．两个匀加速直线运动的合运动一定不是直线运动D．一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动的合运动一定是曲线运动2．（4分）如图所示，在水平地面上向右做匀速直线运动的汽车，通过定滑轮用绳子吊起一物体，若汽车和被吊物体在同一时刻的速度为υ1和υ2，则下面说法正确的是（）A．物体在做匀速运动，且υ2＝υ1B．物体在做加速运动，且υ2＞υ1C．物体在做加速运动，且υ2＜υ1D．物体在做减速运动，且υ2＜υ13．（4分）关于平抛运动，下列说法正确的是（）A．平抛运动运动时间由初速度决定B．平抛运动是匀变速曲线运动C．平抛运动不是匀变速运动D．平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的4．（4分）关于线速度和角速度，下列说法正确的是（）A．半径一定，线速度与角速度成正比B．半径一定，线速度与角速度成反比C．角速度一定，线速度与半径成反比D．线速度一定，角速度与半径成正比5．（4分）如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点．左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r．b点在小轮上，到小轮中心的距离为r．c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑．则（）A．a点与c点的角速度大小相等B．b点与d点的角速度大小相等C．a点与d点的向心加速度大小相等D．a点与b点的向心加速度大小相等6．（4分）如图，当汽车通过拱桥顶点的速度为6m/s 时，车对桥顶的压力为车重的，如果要使汽车在桥面行驶至桥顶时，对桥面的压力为零，则汽车通过桥顶的速度应为（）A．3m/s B．10m/s C．12m/s D．24m/s7．（4分）如图，铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨道对水平面倾角为θ，弯道处的圆弧半径为R，若质量为m的火车以速度v通过某弯道时，内、外轨道均不受侧压力作用，下面分析正确的是（）A．v＝B．若火车速度小于v时，外轨将受到侧压力作用，其方向平行轨道平面向内C．若火车速度大于v时，外轨将受到侧压力作用，其方向平行轨道平面向外D．无论火车以何种速度行驶，对内侧轨道都有压力8．（4分）物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述中正确的是（）A．丹麦天文学家第谷发现了行星运动三定律B．牛顿利用万有引力定律通过计算发现了海王星C．开普勒第三行星运动定律中的k值与地球质量有关D．1798年英国物理学家卡文迪许通过扭秤实验测量出了万有引力常量9．（4分）若知道太阳的某一颗行星绕太阳运转的轨道半径为r，周期为T，引力常量为G，则可求得（）A．该行星的质量B．太阳的质量C．该行星的密度D．太阳的平均密度10．（4分）对于绕地球做匀速圆周运动的卫星，以下结论正确的是（）A．卫星距地面越高，线速度越小B．卫星距地面越高，角速度越大C．卫星距地面越高，周期越长D．卫星的线速度可能小于第一宇宙速度11．（4分）我国志愿者王跃曾参与欧洲航天局和俄罗斯组织的“火星﹣500”的实验活动，目的是为体验火星之旅以及在火星上生活可能出现的各种情况．假设王跃登陆火星后，测得火星半径是地球半径的，质量是地球质量的．已知地球表面的重力加速度是g，地球的半径为R，王跃在地球上能向上竖直跳起的最大高度是h，忽略自转的影响，下列说法正确的是（）A．火星的密度为B．火星表面的重力加速度是C．火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为2：3D．王跃以在地球上相同的初速度在火星上起跳后，能达到的最大高度是12．（4分）如果我们把双星系统中的每一个天体都简化为质点，每个质点都绕它们连线上某一点做匀速圆周运动．如果已经观察到一个稳定的双星系统中两星之间的距离为L，旋转周期为T，已知万有引力常量为G，由这些数据可以确定的物理量有（）A．双星中每个天体的质量B．双星系统的总质量C．双星中每个天体的轨道半径D．双星系统的旋转角速度二、实验题：共10分13．（10分）为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ，某同学设计了如图所示的实验装置，其中光滑的圆弧形滑槽末端与桌面相切。

2015-2016学年贵州省黔南州都匀一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（多选）下列有关质点的说法中，正确的是( )A．研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看做质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看做质点C．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点2．关于物体的重心，下列说法正确的是( )A．任何物体的重心都一定在这个物体上B．重心的位置只与物体的形状有关C．物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变D．质量分布均匀且形状有规则的物体，其重心在物体的几何中心3．在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时( )A．必须以这一规定行驶B．平均速度的大小不得超过这一规定数值C．瞬时速度大小不得超过这一规定数值D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的4．三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是( )A．三个质点从N点到M点的平均速度相同B．三个质点任意时刻的速度方向都相同C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同D．三个质点从N点到M点的位移不同5．如图所示，小车受到水平向右的弹力作用，与该弹力的有关说法中正确的是( )A．弹簧发生拉伸形变 B．弹簧发生压缩形变C．该弹力是小车形变引起的D．该弹力的施力物体是小车6．物体做匀变速直线运动的位移一时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是( )A．可求出物体的初速度B．可求出物体的加速度C．可求出物体的平均速度 D．可求出物体通过的路程7．某汽车在沿直线刹车的过程中，其加速度逐渐增大，下列各图能反映其速度V随时间t变化关系的是( )A．B．C．D．8．做匀加速沿直线运动的质点在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内的平均速度小3m/s，则质点的加速度大小为( )A．1m/s2B．2m/s2C．3m/s2D．4m/s29．某质点的位移随时间变化的关系式为s=3t2+5t，s与 t的单位分别是 m和s，则质点的( )A．初速度为3m/s B．初速度为5m/sC．加速度为6m/s2D．加速度为3m/s210．质点做直线运动，下列说法正确的是( )A．若加速度方向与速度方向相同，虽然加速度很小，物体的速度还是增大的B．若加速度方向与速度方向相反，虽然加速度增大，物体的速度还是减小的C．不管加速度方向与速度方向关系怎样，物体的速度都是增大的D．若物体的加速度增大，则速度也必定增大，反之也成立11．从离地H高处自由下落小球a，同时在它正下方H处以速度V0竖直上抛另一小球b，不计空气阻力，则以下说法正确的是( )A．若V0＞，小球b一定能在上升过程中与a球相遇B．若V0＜，小球b一定能在下落过程中与a球相遇C．若V0＞，小球b和a可能不会在空中相遇D．若V0=，两球在空中相遇时b球速度为零12．甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，两图象在t=t1时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，△OPQ的面积为S．在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d．已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t′，则下面四组t′和d的组合不可能是( )A．t′=t1，d=S B．t′=t1，d=SC．t′=t1，d=S D．t′=t1，d=S二、实验题（共2小题，每小题6分）13．如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为__________．②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=__________；C点对应的速度是__________（计算结果保留三位有效数字）．14．利用图1中所示的装置，做“测定重力加速度”的实验中，得到了几条较为理想的纸带．已知每条纸带上每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，…．由于不小心，纸带都被撕断了，如图2所示，根据给出的A、B、C、D 四段纸带回答：（1）在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是__________．（填字母）（2）纸带A上，打点1时重物的速度__________m/s（结果保留三位有效数字）．（3）当地的重力加速度大小是__________m/s2（结果保留三位有效数字）．三、计算题（共5小题，每小题10分）15．飞机在平直跑道上由静止开始匀加速起飞，经15s离地时行驶的距离为900m，求：（1）飞机的加速度大小；（2）飞机的起飞时的速度大小．16．海滨浴场的滑梯从顶端到入水处长为18米，一人由滑梯顶端开始做初速度为3m/s的匀加速直线运动，加速度大小为0.75m/s2．求：（1）人入水时速度的大小？（2）人从顶端开始到入水的平均速度的大小是多少？17．热气球从地面静止开始以2m/s2的加速度匀加速竖直上升，4s末一小石块从气球上吊篮的底部脱落，不计空气阻力，取g=10m/s2，求：（1）石块离开气球后离地的最大高度H；（2）石块在空中的运动时间．18．甲车在前以30m/s的速度行驶，乙车在后以20m/s的速度同向行驶．当相距80米时，甲车以2m/s2的加速度刹车．问两车此后在相遇之前最远相距多少，多长时间后相遇？19．甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100m接力跑，如图所示，他们在奔跑时有相同的最大速度．乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速运动．现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出．若要求乙接棒时达到奔跑最大速度的80%，则：（1）乙在接力区需奔出多少距离？（2）乙应在距离甲多远时起跑？2015-2016学年贵州省黔南州都匀一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（多选）下列有关质点的说法中，正确的是( )A．研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看做质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看做质点C．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．【解答】解：A、研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看做质点，故A正确；B、花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员不可看做质点，故B正确；C、用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点，故C 正确；D、在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，不可以把子弹看做质点，故D错误．故选：AC．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．2．关于物体的重心，下列说法正确的是( )A．任何物体的重心都一定在这个物体上B．重心的位置只与物体的形状有关C．物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变D．质量分布均匀且形状有规则的物体，其重心在物体的几何中心【考点】重心．【专题】常规题型．【分析】解答本题应掌握：重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点；重心的位置可以在物体之外．【解答】解：A、重心可以在物体上，也可以在物体之外，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故A错误；B、物体重心的位置与物体的形状以及质量分布有关，故B错误；C、重心的位置跟物体的形状有关，还跟质量分布有关，物体形状改变，其重心的位置不一定会改变，故C错误；D、质量分布均匀且形状有规则的物体，其重心在物体的几何中心，故D正确．故选D．【点评】本题利用我们身边常见的物体考查学生对重心概念的理解与掌握，注意简单基础题目，但是容易出错，因此注意加强基础知识的理解和训练．3．在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时( )A．必须以这一规定行驶B．平均速度的大小不得超过这一规定数值C．瞬时速度大小不得超过这一规定数值D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的【考点】瞬时速度；平均速度．【分析】从安全角度考虑，公路上通常要有限速标志，限制的是瞬时速度．【解答】解：如图所示标志为限速标志，限制的是汽车的瞬时速度；表示该段路上瞬时速度可以低于但不能超过40km/h；故选：C．【点评】这是一道联系生活的好题，要注意体会物理来源于生活，服务于生活，学习物理要紧密联系生活实际．4．三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是( )A．三个质点从N点到M点的平均速度相同B．三个质点任意时刻的速度方向都相同C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同D．三个质点从N点到M点的位移不同【考点】平均速度；位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移等于物体首末位置的距离，平均速度等于位移与时间的比值．【解答】解：A、三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，首末位置距离相等，知位移相等，所用时间相等，则平均速度相等．故A正确，D错误．B、做曲线运动某时刻的速度方向沿该点的切线方向，知质点速度方向不是任意时刻相同．故B错误．C、三个质点在任意相等时间内的位移不一定不同，则平均速度不一定相同．故C错误．故选A．【点评】解决本题的关键知道平均速度等于位移与时间的比值，知道路程的位移的区别．5．如图所示，小车受到水平向右的弹力作用，与该弹力的有关说法中正确的是( )A．弹簧发生拉伸形变 B．弹簧发生压缩形变C．该弹力是小车形变引起的D．该弹力的施力物体是小车【考点】物体的弹性和弹力．【专题】弹力的存在及方向的判定专题．【分析】弹簧发生拉伸形变，弹力是弹簧发生弹性形变而产生的，受力物体是小车．【解答】解：由题意可知，弹簧发生拉伸形变，弹力是由弹簧发生形变而引起的，弹力的施力物体是弹簧．故A正确，BCD错误；故选：A【点评】考查弹力产生的原因，及掌握施力物体与受力物体的区分．注意弹力是发生弹性形变才能产生．6．物体做匀变速直线运动的位移一时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是( )A．可求出物体的初速度B．可求出物体的加速度C．可求出物体的平均速度 D．可求出物体通过的路程【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移﹣时间图象反映物体的位置坐标随时间的变化规律；图象中，斜率表示物体运动的速度，平均速度等于总位移除以总时间．【解答】解：A、图象中，斜率表示物体运动的速度，图象是曲线，无法算出初始刻的速度，故A错误；B、斜率表示物体运动的速度，斜率无法求出，速度就无法求出，加速度也无法求解，故B错误；C、平均速度等于总位移除以总时间，则===0.5m/s，故C正确；D、物体先沿正方向运动，后沿负方向运动，只知道初末位移的坐标，不知道具体过程，只能求位移，不能求出路程，故D错误．故选：C【点评】本题是位移﹣时间图象，直接读出位位置，由坐标的变化量读出位移．基本题．7．某汽车在沿直线刹车的过程中，其加速度逐渐增大，下列各图能反映其速度V随时间t变化关系的是( )A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图线的切线斜率表示瞬时加速度，根据切线斜率的变化，判断v﹣t图线的正误．【解答】解：刹车过程中加速度逐渐增大，速度逐渐减小，知速度时间图线的斜率逐渐减小．故D正确，A、B、C错误．故选D．【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线切线的斜率表示加速度．8．做匀加速沿直线运动的质点在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内的平均速度小3m/s，则质点的加速度大小为( )A．1m/s2B．2m/s2C．3m/s2D．4m/s2【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】由匀变速直线运动的平均速度公式可求得第1s末的速度及第3s内的速度；则由加速度定义可求得质点的加速度．【解答】解：根据匀变速直线运动的规律可知，第一个3s内的平均速度为第1.5s末的速度；第一个5s内的平均速度为第2.5s末的速度；则由a=可得：a==3m/s2；故选：C．【点评】本题考查加速度的计算及平均速度公式的应用，要注意平均速度公式的应用，同时平均速度还等于中间时刻的瞬时速度．9．某质点的位移随时间变化的关系式为s=3t2+5t，s与 t的单位分别是 m和s，则质点的( )A．初速度为3m/s B．初速度为5m/sC．加速度为6m/s2D．加速度为3m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式s=分析．【解答】解：变速直线运动的位移时间公式s==3t2+5t，知v0=5m/s，a=6m/s2．故B、C正确，A、D错误．故选BC．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式s=．10．质点做直线运动，下列说法正确的是( )A．若加速度方向与速度方向相同，虽然加速度很小，物体的速度还是增大的B．若加速度方向与速度方向相反，虽然加速度增大，物体的速度还是减小的C．不管加速度方向与速度方向关系怎样，物体的速度都是增大的D．若物体的加速度增大，则速度也必定增大，反之也成立【考点】加速度；速度．【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、若加速度方向与速度方向相同，加速度很小，速度仍然增大，故A正确．B、若加速度方向与速度方向相反，加速度很大，物体速度减小，故B正确．C、当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，故C错误．D、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故D错误．故选：AB．【点评】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．11．从离地H高处自由下落小球a，同时在它正下方H处以速度V0竖直上抛另一小球b，不计空气阻力，则以下说法正确的是( )A．若V0＞，小球b一定能在上升过程中与a球相遇B．若V0＜，小球b一定能在下落过程中与a球相遇C．若V0＞，小球b和a可能不会在空中相遇D．若V0=，两球在空中相遇时b球速度为零【考点】竖直上抛运动；自由落体运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）两物体在空中运动的时间相同，则根据位移时间公式分别表示出a和b的位移大小，由相遇的条件可知两物体的位移之和等于H，同时结合相遇的时间小于b落地的时间，求出在空中相遇时b的初速度v0应满足的条件．（2）要使乙在下落过程中与甲相碰，则运行的时间大于乙上升的时间小于乙上升和下落的总时间．根据时间的关系，求出速度的范围．【解答】解：设经过时间t甲乙在空中相碰，甲做自由落体运动的位移h=gt2乙做竖直上抛运动的位移h2=v0t﹣gt2由几何关系 H=h1+h2联立以上各式解得t=而b小球上升的时间t2=＞若V0＞，则t2=而相遇时间t＜，所以，小球b在上升过程中与a球相遇，故A正确；若V0=，t2==，相遇时间t=，此时b球刚上升到最高点，速度为零，故D正确；在乙下落过程中，甲乙相遇应满足＜t＜，则：＜v0＜，故BC错误；故选AD．【点评】本题可理解为追及相遇问题，要注意把握好两个问题，位移和时间问题；一个条件：速度相等；再通过列式进行分析即可．12．甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，两图象在t=t1时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，△OPQ的面积为S．在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d．已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t′，则下面四组t′和d的组合不可能是( )A．t′=t1，d=S B．t′=t1，d=SC．t′=t1，d=S D．t′=t1，d=S【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】参照思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．相遇要求在同一时刻到达同一位置．【解答】解：在t1时刻如果甲车没有追上乙车，以后就不可能追上了，故t′≤t，从图象中甲、乙与坐标轴围成的面积即对应的位移看：A、当t′=t1时，s甲﹣s乙=S，即当d=S时正好相遇，但第一次相遇的时刻为t′，以后就不会相遇了，只相遇一次，故A组合不可能；BCD、当t′=t1时，由几何关系可知甲的面积比乙的面积多出S，即相距d=S时正好相遇，故BC组合不可能，D组合可能．本题选不可能的，故选：ABC【点评】本题是速度﹣时间图象的应用，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，并能根据几何关系求出面积，能根据图象读取有用信息．二、实验题（共2小题，每小题6分）13．如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s．②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=0.70cm；C点对应的速度是0.100m/s（计算结果保留三位有效数字）．【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理．【专题】实验题．【分析】打点计时器打点周期与交变电流的周期相同．由t=0.02s（n﹣1），算出计数点间的时间隔T，BD间平均速度近似等于C点的速度．【解答】解：①带上打相邻两点的时间间隔T=②A、B间的距离S=0.70cm．③B、D间的时间间隔T=0.1s则v c===0.100m/s故答案是：0. 02s，0.70cm，0.100m/s【点评】打点计时器问题常常根据匀变速运动的推论：由求解速度，由△x=aT2加速度．14．利用图1中所示的装置，做“测定重力加速度”的实验中，得到了几条较为理想的纸带．已知每条纸带上每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，…．由于不小心，纸带都被撕断了，如图2所示，根据给出的A、B、C、D 四段纸带回答：（1）在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是C．（填字母）（2）纸带A上，打点1时重物的速度3.47m/s（结果保留三位有效数字）．（3）当地的重力加速度大小是9.00m/s2（结果保留三位有效数字）．【考点】验证机械能守恒定律．【专题】实验题；机械能守恒定律应用专题．【分析】①对于匀加速直线运动，在连续相等的时间间隔内通过的位移的差是一个恒量，即△x=aT2；运用这个结论判断即可；②利用匀变速直线运动某段时间中间瞬时速度计算即可；③利用公式△x=aT2计算即可．【解答】解：①△x=x12﹣x01=39.2cm﹣30.2cm=9cmx34=x12+2△x=39.2cm+2×9cm=57.2cm故选C；②匀变速直线运动某段时间中间瞬时速度，故③由△x=aT2，得到：故答案为：①C；②3.47；③9.00．【点评】本题关键是明确：（1）自由落体运动的运动性质；（2）匀变速直线运动的两个重要推论．三、计算题（共5小题，每小题10分）15．飞机在平直跑道上由静止开始匀加速起飞，经15s离地时行驶的距离为900m，求：（1）飞机的加速度大小；（2）飞机的起飞时的速度大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出飞机的加速度，结合速度时间公式求出飞机起飞的速度大小．【解答】解：（1）根据x=得，飞机的加速度a=．（2）飞机起飞时的速度大小v=at=8×15m/s=120m/s．答：（1）飞机的加速度大小为8m/s2；（2）飞机起飞的速度大小为120m/s．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式，并能灵活运用，基础题．16．海滨浴场的滑梯从顶端到入水处长为18米，一人由滑梯顶端开始做初速度为3m/s的匀加速直线运动，加速度大小为0.75m/s2．求：（1）人入水时速度的大小？（2）人从顶端开始到入水的平均速度的大小是多少？【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；平均速度．【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出人入水的速度大小，根据平均速度推论求出整个过程中的平均速度大小．【解答】解：（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式得，，解得人入水的速度v=m/s=6m/s．（2）根据平均速度推论知，从顶端到入水的平均速度．答：（1）人入水的速度大小为6m/s；（2）人从顶端开始到入水的平均速度的大小是4.5m/s．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．17．热气球从地面静止开始以2m/s2的加速度匀加速竖直上升，4s末一小石块从气球上吊篮的底部脱落，不计空气阻力，取g=10m/s2，求：（1）石块离开气球后离地的最大高度H；（2）石块在空中的运动时间．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】（1）石块离开气体后做竖直上抛运动，根据位移时间公式求出匀加速运动的位移，根据速度位移公式求出向上做竖直上抛匀减速运动的位移，从而得出离地的最大高度．（2）根据匀变速直线运动的位移时间公式求出石块做竖直上抛运动的时间，结合匀加速运动的时间，求出石块在空中的时间．【解答】解：（1）石块随气球匀加速运动的位移，4s末的速度v=at1=2×4m/s=8m/s，则向上做匀减速运动的位移，石块离地的最大高度H=x1+x2=16+3.2m=19.2m．（2）规定向上为正方向，根据位移时间公式得，，代入数据得，﹣16=8t﹣5t2，解得t≈2.76s，则石块在空中的时间t=4+2.76s=6.76s．答：（1）石块离开气球后离地的最大高度H为19.2m；（2）石块在空中的运动时间为6.76s．【点评】解决本题的关键知道石块离开气球后做竖直上抛运动，掌握处理竖直上抛运动的方法，可以分段求解，也可以全过程求解．18．甲车在前以30m/s的速度行驶，乙车在后以20m/s的速度同向行驶．当相距80米时，甲车以2m/s2的加速度刹车．问两车此后在相遇之前最远相距多少，多长时间后相遇？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】当两车速度相等时，相距最远，结合速度时间公式和位移公式求出相遇之前的最远距离．根据速度时间公式求出甲车速度减为零的位移，判断此时乙车是否追上，从而结合位移关系求出追及的时间．。

2015-2016学年贵州省黔南州都匀一中高一（下）第一次月考语文试卷一、现代文阅读（每小题9分，共9分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。

最近，大众传播领域的学术语言越来越像在恶搞：一会儿有人吆喝“孔子是丧家之犬”，一会儿有人叫喊“李白是古惑仔”；左边的场子在用京韵大鼓语言讲经，右边的场子在用单口相声语言说史。

一个劣质学术“秀场”，正在商品展销会的角落里悄悄地拉开了灰色的帷幕，试图与吴宗宪、小S争风吃醋，一较高下。

与其说孔子是丧家之犬，不如说今天的学术语言自身更像丧家之犬：它离家出走，自暴自弃，在娱乐文化的垃圾堆边东闻西嗅，四处溜达。

与其说李白像古惑仔，不如说今天的学术语言自身更像古惑仔：在街头扮鬼脸、吐舌头、哗众取宠，既挑战了“家长”的权威，又骚扰了过往的行人。

学术语言已经沦落到“古惑仔”和“丧家犬”的地步，暴露出传统学术思维方式的致命病理。

既不能感受斗室里枯燥和寂寞的乐趣，又缺乏对学术语言自身应有的热衷和信念，更没有找到进入公众传播领域的有效途径或话语方式，于是选择“离家出走”，到街头去卖狗皮膏药，还制造了一种学术思想进入公共领域的幻觉。

这种思维放弃学术话语的理性原则，将它翻译成最时髦、最热门的“无厘头”语言，甚至不惜娱乐化（大话、恶搞、骇人听闻的新名词），似乎只有这样才能与公众对话。

对此，公众惊诧不已﹣﹣这就是学术？怎么越看越像初次登场的娱乐小明星滑稽、拘谨的业余表演？这种拙劣的方式，是学术思维中的小媳妇心态的表现：在强大的娱乐话语这个“婆婆”面前哆哆嗦嗦，并以模仿“婆婆”为荣。

传统学术话语的传播，主要是靠大学讲堂、学术沙龙和专业杂志。

公众话语的传播，主要是靠一般的报纸和杂志等大众传播媒介或“公众论坛”。

民间话语的传播，主要是靠生活空间（饭局、客厅、酒馆、街道、广场），再加上今天的网络BBS等。

在新的公共话语空间的建构过程中，单一的话语形态的孤立状态，没有对话和交锋，只会使它日渐枯萎。

让各种不同的话语方式（学术思维、公众诉求、民间语言）相互碰撞，取长补短，或许会使它们同时呈现出一种积极活跃的状态。

2015-2016学年贵州省黔南州都匀一中高一（下）期中生物试卷一、选择题（本题共20题，每小题2分，共40分，每小题只有一项是符合题目要求的．）1．下列有关人体体液的叙述，不正确的是（）A．细胞外液和细胞内液之间要进行物质交换B．泪液、唾液、尿液不属于体液C．体液包括细胞内液和细胞外液D．细胞外液包括血液、组织液、淋巴2．图为人体体液物质交换示意图．下列有关叙述不正确的是（）A．神经递质可以存在于②中B．①与②、④相比含有较多的蛋白质C．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液D．细胞中CO2的排出通路是③→②→①3．正常情况下，下列物质中都可在血浆中找到的是（）A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质B．氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4．下列关于人体细胞外液理化性质的叙述，不正确的是（）A．细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl﹣B．细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面C．H2CO3：NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用D．内环境的理化性质是恒定不变的5．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节6．图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C．结构E在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应7．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位8．一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报．其受伤的中枢是（）A．W区B．S区C．H区 D．V区9．下列关于激素的阐述，不正确的选项是（）A．激素是有机分子B．激素是信息分子C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素有微量高效的特点10．关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血11．图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称．下列叙述正确的是（）A．图Ⅰ中，A液与B液中的各种成分含量基本相同B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④12．如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（）A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素13．下列关于神经调节与体液调节的特点，正确的是（）A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主14．关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体15．下列对人体特异性免疫的表述，不正确的是（）A．体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟C．浆细胞不能直接识别抗原，而B淋巴细胞可以直接识别抗原D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞16．下列关于免疫失调的说法正确的是（）A．过敏反应是机体第一次接受过敏原所发生的组织损伤或功能紊乱B．艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D．艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤17．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（）A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B．a直立生长，b、c向光弯曲生长C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长18．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（）A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏19．初春受到寒流侵袭的梨树花粉大部分发育不良，为保证产量，应使用的补救办法是（）A．没有适宜的补救办法B．适当地整修枝条C．喷施一定浓度的生长素类似物D．喷施一定浓度的营养液20．有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（）A．在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B．在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C．处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D．用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根二、非选择题（本题共4个大题，共50分）21．如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题．（1）a表示系统，b表示系统，c表示系统．（2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是．（3）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH，但乳酸可以与血液中的发生反应，使血液的pH维持相对稳定．（4）稳态是指机体通过作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的状态．（5）外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过层生物膜．22．如图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程．请据图回答：（1）在甲图中，A和B所示的结构分别属于反射弧的和．刺激Y点，电流表指针发生方向（相同、相反）的次偏转．（2）乙图传递的信号的形式变化为（用文字和箭头表示），递质释放的方式是．兴奋通过该结构的传递方向是的，原因是．（3）由丙图可知，兴奋在神经纤维上的传导方向具有性，兴奋的传导方向与（膜内、膜外）局部电流方向一致．23．图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答．（1）激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是只有其靶细胞上才有，这体现了细胞膜的功能．（2）当正常人处于饥饿状态时，图示中[c]激素增多，在机体内通过促进的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和[b]肾上腺素的关系表现为作用．（3）当人体内激素[d]分泌过多时，能抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式属于调节．由上图可知，能引起下丘脑细胞兴奋的信号物质除激素外还有．（4）当人体受到寒冷刺激时，参与体温调节的主要中枢是；形成冷觉的中枢是．体温调节中枢一方面经有关神经的传导通过方式加速热量的产生，全身颤抖；通过方式减少热量散失，使面色苍白．体温调节中枢另一方面通过使相应的器官分泌相关激素，从而提高细胞代谢速率，产生更多的热量．24．根据所学的相关知识，回答下列有关植物激素的问题：（1）从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为，说明生长素的生理作用特点：．（2）从图乙中可以读到的信息，生长素在生产实践有什么应用？（3）若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为：．若植物水平放置，茎表现出背地生长，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应．2015-2016学年贵州省黔南州都匀一中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共20题，每小题2分，共40分，每小题只有一项是符合题目要求的．）1．下列有关人体体液的叙述，不正确的是（）A．细胞外液和细胞内液之间要进行物质交换B．泪液、唾液、尿液不属于体液C．体液包括细胞内液和细胞外液D．细胞外液包括血液、组织液、淋巴【考点】内环境的组成．【分析】体液由细胞内液和细胞外液组成，细胞外液又包括血浆、组织液和淋巴．【解答】解：A、细胞外液又叫内环境，可以直接与细胞内液进行物质交换，A正确；B、唾液、尿液、泪液既不是细胞内液，也不是细胞外液，因此不是体液，B正确；C、体液包括细胞内液和细胞外液，C正确；D、细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，非血液，D错误．故选：D．2．图为人体体液物质交换示意图．下列有关叙述不正确的是（）A．神经递质可以存在于②中B．①与②、④相比含有较多的蛋白质C．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液D．细胞中CO2的排出通路是③→②→①【考点】内环境的组成．【分析】分析题图：①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴．其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，血浆可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．【解答】解：A、神经元属于组织细胞，直接生活在组织液中，所以神经细胞将神经递质直接分泌到组织液中，因此神经递质可以存在于②中，A正确；B、①血浆与②组织液、④淋巴相比，含有较多的蛋白质，B正确；C、图中①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，C错误；D、细胞中产生二氧化碳的场所是线粒体，二氧化碳从细胞内液通过组织液进入血浆运输到肺泡处，D正确．故选：C．3．正常情况下，下列物质中都可在血浆中找到的是（）A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质B．氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇【考点】内环境的组成．【分析】人体内环境是指细胞外液，主要包括组织液、血浆和淋巴．组织液中含有大量的水、二氧化碳、氧、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、维生素、尿素等物质．激素、神经递质、血浆蛋白、机体吸收的营养物质、细胞代谢产生的废物都属于内环境成分．细胞内的如血红蛋白、呼吸氧化酶、递质小泡等都不属于内环境．消化道、呼吸道及输尿管、膀胱内的物质都不属于体内环境．【解答】解：A、甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质均属于细胞外液的成分，A正确；B、血红蛋白位于红细胞内，不是血浆的成分，B错误；C、胃蛋白酶位于消化道内，不属于内环境，C错误；D、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境，D错误．故选：A．4．下列关于人体细胞外液理化性质的叙述，不正确的是（）A．细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl﹣B．细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面C．H2CO3：NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用D．内环境的理化性质是恒定不变的【考点】内环境的理化特性．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl﹣，A正确；B、细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面，B正确；C、H2CO3：NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用，C正确；D、内环境的理化性质是相对稳定的，D错误．故选：D．5．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．6．图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C．结构E在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．根据题意和图示分析可知：A、B、C、D、E分别为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；①位于传入神经上、②为突触结构、③位于传出神经上．【解答】解：A、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，所以由ABCDE组成了一个完整的反射弧，A正确；B、图中②表示突触结构，决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的，B正确；C、图中E是效应器，是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，C正确；D、从传出神经③处剪断神经纤维，刺激传入神经①处，效应器不能产生反应，D错误．故选：D．7．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位【考点】突触的结构．【分析】突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成．分析示意图可知：a为突触小体，在a中发生电信号→化学信号的转变，需要能量．①突触小泡中含有神经递质，其释放至②突触间隙中是通过胞吐作用，依赖突触前膜的流动性，神经递质只能由突触前膜释放作用于③突触后膜，神经递质在没有传送到突触后膜之前就存在于突触间隙的组织液中，有兴奋性和抑制性两种．【解答】解：A、在突触前膜中电信号转变为神经递质形式的化学信号，即在a中发生电信号→化学信号的转变，A正确；B、突触小泡内的神经递质释放的方式是胞吐，利用的是细胞膜的流动性，B错误；C、②突触间隙处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③突出后膜特异性识别的物质神经递质，C正确；D、①突触前膜中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位，D正确．故选：B．8．一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报．其受伤的中枢是（）A．W区B．S区C．H区 D．V区【考点】脑的高级功能．【分析】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，患者不会讲话，不能说话，说明S区即运动性语言中枢受损．【解答】解：A、W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，A错误；B、S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，B正确；C、H区是听觉性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，C错误；D、V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，D错误．故选：B．9．下列关于激素的阐述，不正确的选项是（）A．激素是有机分子B．激素是信息分子C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素有微量高效的特点【考点】动物激素的调节．【分析】激素是有机物，可进行细胞间信息交流，激素通过体液运输，作用于靶细胞或发出器官，激素的作用进调节细胞和生物体的生命活动．【解答】解：A、激素的化学本质是有机分子，A正确；B、激素是信息分子，能够传达信息控制细胞的活动，进而控制生物体的某些局部变化，B 正确；C、激素通过调节各种细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，不直接参与细胞内多种生命活动，C错误；D、激素通过体液运输，作用于靶细胞或发出器官，D正确．故选：C．10．关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解答】解：A、下丘脑是体温调节、水盐平衡的调节和血糖调节中枢，故A正确；B、当人体缺水时，血浆的渗透压会升高，从而大脑皮层产生渴觉，故B错误；C、寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，由于负反馈调节，促甲状腺激素随之减少，故C错误；D、血糖低于正常值时，肝糖原可以分解成葡萄糖进入血液，而肌糖原不分解，故D错误．故选：A．11．图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称．下列叙述正确的是（）A．图Ⅰ中，A液与B液中的各种成分含量基本相同B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④【考点】内环境的组成；脑的高级功能；内环境的理化特性．【分析】图Ⅰ中：A是组织液，B是血浆，C是淋巴．图Ⅱ中：①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④，②是促进作用图Ⅱ表示激素调节的分级管理，甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素X、Y的名称分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．【解答】解：A、图Ⅰ中A是组织液，B是血浆，血浆中含有较多的血浆蛋白，A错误；B、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，B错误；C、图Ⅱ表示激素调节的分级管理，甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素X、Y的名称分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，C正确；D、图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④，②是促进作用，D错误．故选：C．12．如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（）A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】由题中的图形信息可得甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B 为胰岛素；下丘脑对血糖的调节属于神经调节，通过释放神经递质，直接影响甲分泌激素，所以血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的．当血糖含量升高时，胰岛素分泌增多，促进葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并且在这些细胞中合成糖元、氧化分解或者转化成脂肪；另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而降低血糖．血糖含量降低时，胰高血糖素含量升高，促进肝糖元分解，促进非糖类物质转化为葡萄糖．【解答】解：A、由图分析，血糖调节的方式是神经﹣体液调节；故A正确．B、血糖浓度升高，则刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，血糖浓度低时，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素；故B正确．C、下丘脑对血糖的调节属于神经调节，通过释放神经递质，直接影响甲分泌激素；故C正确．D、血糖升高，则胰岛素分泌增加，胰岛素的化学本质是蛋白质，通过胞吐的方式分泌，体现细胞膜的流动性；故D错误．故选D．13．下列关于神经调节与体液调节的特点，正确的是（）A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．A正确；B、体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久，B正确；C、神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主，C错误；D、神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主，D正确．故选：ABD．14．关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】本题主要考查免疫细胞和淋巴细胞之间内在联系的理解．免疫细胞中包括淋巴细胞、吞噬细胞、树突状细胞等；造血干细胞分化成淋巴细胞，根据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞（骨髓）和T淋巴细胞（胸腺）．【解答】解：A、淋巴细胞指B细胞和T细胞，A错误；B、淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中，B正确；C、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞，C正确；D、抗体属于分泌蛋白的范畴，由浆细胞合成并分泌，抗体从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐，D正确．故选：A．15．下列对人体特异性免疫的表述，不正确的是（）A．体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟C．浆细胞不能直接识别抗原，而B淋巴细胞可以直接识别抗原D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、淋巴细胞来自骨髓造血干细胞，一部分细胞进入胸腺，发育成淋巴T细胞，一部分在骨髓中，发育成淋巴B细胞．2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．【解答】解：A、体液免疫中浆细胞分泌抗体，与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应，A 正确；B、淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞．T淋巴细胞是造血干细胞随血液流经胸腺时，在胸腺分泌的胸腺素的作用下分化、发育形成的．B淋巴细胞是在骨髓中发育成的，B错误；C、浆细胞的作用是产生抗体，不能识别抗原，有些病原体可以直接由B淋巴细胞识别，C 正确；D、被抗原入侵的宿主细胞叫靶细胞，效应T细胞能与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，D正确．故选：B．。

省都匀第一中学2015-2016学年高一文综下学期第一次月考试题（无答案）注意事项：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必将自己的、号填写在答题卡上第Ⅰ卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

2015年7月24日，美国国家航空航天局（NASA）发布消息，称发现编号为Kepler-452b 的行星是至今为止发现的最接近地球的“孪生星球”，有可能拥有大气层和流动水。

这颗类地行星与地球相似指数达到0．98，距离地球1400光年，绕着一颗与太阳非常相似的恒星运行。

其所在星系恒星的质量比太阳多4%，亮度则要多出10%。

NASA表示，Kepler-452b可以被称为地球2．0版本。

据此完成1～2题。

1．编号为Kepler-452b的行星可能属于（）A．太阳系 B．银河系 C．河外星系 D．地月系2．科学家推测Kepler452b可能适宜人类居住。

是基于Kepler452b与地球（）A．表面温度接近 B．大气厚度相同 C．大气成份相同 D．质量大小相同下图为某地正午太阳高度年变化折线图，读图回答3～4题。

3.图中B处所表示的这一天，该地达到一年中达到最大值的是（）A.白昼长度B.大气温度C.正午太阳高度角D.降水量4.图中P点表示的这一天（）A.太阳直射南回归线B.北半球纬度越高昼越长C.太阳直射赤道D.地球公转速度最慢5.下图为某河段示意图，箭头表示河流流向。

符合①②连线处河流断面的剖面图是（）下图中阴影表示某气压带，读图完成6～7题。

6.②地盛行风向可能为 ( )①东北风②东南风③西南风④西北风A.①②B.②③C.③④D.①④7.图示季节 ( )A.我国江淮地区农民忙着播种小麦B.东非高原动物南迁C.北印度洋洋流自东向西流D.地中海沿岸炎热干燥8.读某区域地质剖面图，图中聚集区代表的地理事物最有可能是（）A.油气B.煤炭C.铁矿D.地下水读我国2015年2月某时段天气形势图，回答9～10题。

贵州省都匀一中2015——2016学年度第二学期半期考试高一历史测试注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

24．“尽地力之教”、“多粪肥田”、“地力常新壮”“时至而作，竭时而止”共同反映了我国古代农业( )A．根据节气安排生产 B．讲究因地制宜C．注重精耕细作D．强调自给自足25.下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。

医得眼前疮，剜却心头肉”中读出的信息，其中错误．．的是A．农民生活艰辛 B．土地兼并严重C．农副产品进入流通领域 D．小农业和小手工业紧密结合26.《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。

”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是A．技术先进，生产标准化 B．产品丰富，生产多样化C．分工细致，生产专业化 D．产量庞大，生产规模化27.以下各项最能说明中国明朝中后期资本主义萌芽产生的是（）A.“共计一坯工力，过手七十二，方克成器。

”B.“东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业。

”C.“机户出资经营，机匠计工受值，原属相需，各无异议。

”D.“工匠各有专能，匠有常主。

28．鸦片战争后中国社会经济发生的重大变化有( )①自然经济开始解体②近代企业开始出现③逐渐依附于世界资本主义体系④各地经济发展日趋平衡A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④29．下表中，中国面粉业迅速发展的外部原因是( )1911—1919年中国面粉业发展状况表年份厂家数资本数额(元)1911 40多家600多万元1919 120多家4500万元A．实业救国思潮的推动B ．民国政府奖励发展实业C ．群众性反帝爱国运动的促进D ．欧洲列强暂时放松对华经济侵略30．19世纪90年代，天津武举李福明开办一家机器面粉厂，官府见生意兴隆，就存心勒索。