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托福口语评分标准与task1实例分析整理托福口语评分标准与task1实例分析在托福口语考试中，当考生由于紧急等缘由无法发挥出水平常，当考生对考题作了充分的讨论预备，并根据事先预备的回答流畅的进行背诵时，总会得出一个不抱负的分数。
那么托福口语究竟是怎样评判你的英语水平的，下面我为大家带来托福口语的判分标准以及Task1实例分析详解，盼望能帮到大家!托福口语：评分标准与task1实例分析1. 中心是否切题：解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、精确地回答了题目的要求。
考察重点在于考生是否能够精确理解题意和精确迎合题意两个层次。
2. 意思是否明白：解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义模糊、不知所云。
3. 结构是否严密：解释：考察考生是否有力量将口语用严密的结构和规律表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
4. 表达是否连贯：解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的缘由或表现。
但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求5. 发音是否清晰：解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清楚。
起码理解起来并不由于口音的问题存在障碍。
6. 语法是否正确：解释：考察考生是否能够娴熟的使用较简单的句子结构表达思想，同时尽量避开错误。
7. 词汇是否娴熟：解释：考察考生是否可以把握足够的英语词汇进行表达，考察重点在娴熟度和精确度两个方面。
但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
托福口语Task1大至可分为四类，分别为人物类、事物类、地点类以及大事类。
我们以人物类为例。
首先人物类的题目一般会要求你对一个人进行描述，比如你所敬重的人或者对你影响很大的人，并且会要求你用详细的细节及例证进行支持自己的观点。
如：Describe the famous personyou admire most. Explain why you admire this person. Include details and examples to supportyour response.遇到这样的题目，首先要确定一个topic sentence，然后再快速地构建supporting Ideas. Topicsentence 一般比较好确定，关键再与能否用详细的details 和examples 有力支撑你的topic sentence. 拿到这个题目后，最好快速的针对这个famous person 身上的特质做一个分类，比如他的achievement 和他的character. 确定好从这两方面绽开叙述后，就应当分别找出各自详细的examples. 比如你要写一个作家的话，在achievement 方面，你就可以简洁列上作家的书名以及此书如何转变了你人生观，以及关心你养成良好的习惯等。
托福口语ETS官方评分标准讲解托福口语只要开口就能拿到至少15分?这种说法其实存在很大误解，而托福口语的实际评分底线也不会如此简单粗暴。
下面就和大家提供托福口语ETS官方评分标准讲解，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
观点纠正：托福口语并非开口就有15分首先需要明确一点，托福口语确实存在只要开口就会有分数的标准，但是这个分数并非能到达15分。
理论上这么做的考生一般得分在4-10 分之间，而根据考生实际表现情况，具体分数也会浮动。
根据提供的许多托福考生的得分情况来看，目前见过的口语最低分数是3分。
而这位同学口语根底较差且日常训练也严重缺乏，实际表现是上考场后口语根本上处于无话可说的状态。
由此可见，托福口语开口就能拿到的绝非15分。
托福口语评分标准分析托福口语Speaking的评分标准包含三个方面：表达：指的是考生口语表达的流畅度、发音、语音语调。
高分考生的口语会很流畅，发音清楚准确且地道(理论上有口音是可以承受的，但如果冲高的话还是要尽量改良)，同时表达很自然，语音语调不僵硬，越能让听众感觉到我们是在自然交流而不是生硬答题越好。
始终认为，托福口语的主观性表达在考官听到答题录音时的感受，相对好听的口音或者语音语调会有加分。
“保 15 党”可能首先需要问自己，能不能很好地处理语音正确发音。
语言使用：具体指的是词汇的使用和句法的正确，即用词要尽量保证地道。
考生不需要使用非常高深的词汇或短语，但至少要让听众感觉到考生是了解美式英语当中一些很巧妙的表达。
所以在第二个评分标准里，更多强调的是词汇或语法的使用的有效性和准确度。
话题拓展：包括答复内容是否切题，细节是否完整充分，观点表达是否连贯。
在托福官方指南中，考官明确指出他们会关注答复时间长短。
说白了就希望考生能说满45秒(TASK 1 和 TASK 2)或 60秒(TASK 3-TASK 6)。
托福口语评分也要看语音标准总而言之，假设有考生死记硬背了6篇段子，上考场不管题目是什么，只管狂说，那么上10分是有一定可能的。
托福口语官方评分标准详细解读托福口语官方评分标准详细解读, Delivery到底是什么意思?今天给大家带来了托福口语官方评分标准详细解读,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语官方评分标准解读：Delivery首先让我们来看一下托福口语评分标准中最高评分4分的Delivery 要求：Delivery: Generally well-paced flow (fluid expression). Speech is clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect in ___igibility.Delivery评分标准详细解读Delivery部分主要关注语言本身。
首先是对说话时语音、语调、语速的要求。
“Generally well-pacedflow(fluid expression). Speech is clear.”有些同学对这句话有误读。
中国学生尤其会偏向于加快自己的语速，觉得速度越快就是越流利，就说明自己对语言的掌握越熟练。
其实“Fluid expression”讲的不是“快”，而是整体的“流畅”。
这两个概念是有区别的。
大家可以想一下中文的环境。
如果一个人说得飞快，甚至在你还没理解前一句的情况下，他已经把第二句说完了，而且当中还夹杂着大舌之类的咬字不清，你会觉得舒服吗?相比之下，另一个人把一件事情娓娓道来(娓娓道来的意思不是慢)，当中适当还有一些停顿来让你注意重点，你觉得他对语言的掌控相比前一个怎么样?所以，ETS才会要求有"well-paced flow"使得speech能够clear。
如何满足口语高分要求调整好语音语调?说到语音语调，很多人就觉得是音标的问题，有的人也怕自己的口音会影响太大。
托福口语满分评分标准〔托福〕口语考试中，托福口语满分评分的标准是怎么样的?下面是我为大家整理的关于托福口语满分评分标准的相关资料，希望帮到大家。
托福口语满分评分标准：1.流畅：对语速的要求并不是越快越好。
最好考生是sustained speed, 即能够以稳定的速度顺畅的表达自己的观点，中间偶有小的停顿可以接受。
2.语音：发音标准是前提，语音语调地道对分数有一定的积极影响。
ETS 给出评分参照是：只要不影响评分官的理解，即使语音语调不好，也不会扣分或影响分数。
3.同意语法错误：ETS 口语评分原则中明确指出考生的表述中可以存在小的语法错误，但是语法错误不同意重复出现。
托福口语考试形式1.前两道题目考生依据特定话题做观点阐述，准备时间15秒，回答问题时间45秒。
问题会被朗诵出来，同时出现在屏幕上。
2.第3、4题为先读短文再听与之相关的课堂演讲，最后回答问题。
首先让考生在45秒内阅读一篇短文，一般只含一个自然段，随后短文隐去，播放一段与短文相关的对话或课堂演讲，其长度大约为1分半钟。
最后，要求考生依据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
3.最后两道题目其中一道先听一段对话，另一道听一段演讲材料后再作答。
听力材料是情景对话和课堂演讲，其长度大约为1分半钟。
考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。
托福口语怎么准备1.随时随地学和学习，大部分人觉得只在课堂上学英语就够了，这是学英语的一个误区。
因为真正用英语多的地方，其实是课外呀。
不管是书面还是口语，你都要和很多人交流，而在交流的过程中你又可以学习到新知识。
2.做适当的笔记,跟题干猜测相关内容的笔记,比如说填数字,就记录数字;填动词就记录动词。
填空题分为表格题,总结填空题,单句填空题,地图题。
3.托福听力学习时要求大家跟读，除了一些连读必须要跟读几次，一些词汇习语背一下以外，听一次的效果远比读一次好，首先，这是听力不是朗诵会，第二很多人很多单词读音不标准。
托福口语中独立口语部分的评分标准在很多人看来是比较模糊的，不同于综合口语可以通过考生有没有说出材料中提到的信息要点来判断得分，独立口语常会让人觉得说完也不清楚自己到底能得多少分。
下面就和大家托福独立口语高分3大核心标准解读，来欣一下吧。
托福独立口语高分3大核心标准解读发音语言内容都要把握到位独立口语发音水平如何判断判断口语水平，最直接的标准就是发音。
托福口语对考生的发音要比较多的要求，大家通常认知中的发音清晰准确只能算是基本要求。
发音的连贯性、口语速度、语音语调甚至声音大小等等都是考生需要考虑的细节标准。
想要判断自己的独立口语发音是否能拿高分，最简单直接的方法就是做官方真题Official，官方真题Official中的口语部分大家可以通过录音，在做完题目后仔细研究自己的发音是不是存在问题。
如果有条件能找老师来批改一下你的口语更好，大家可以结合得分来判断出自己的口语存在哪些问题不足。
当然认为最好的训练方法还是找一些高分满分的托福独立口语材料来进行跟读模仿训练，这种练习方式能够帮助考生快速提升发音水平，达到高分标准。
独立口语要注意语言的合理使用语言使用，也就是languageuse，也是托福独立口语得分的重要判断标准。
具体来说主要是指考生对英语词汇和语法的运用水平。
词汇方面，口语中大家可以使用一些非书面话的口语词汇，但要避免各种不规范的用词。
其中的度需要大家把握好。
另外词汇运用也要能体现出自己的词汇量，翻来覆去的使用比如good,nice,very这样的词汇是不行的，大家需要提前准备一些常用形容词的同近义词多做替换提升文章用词量和新鲜度。
而在语法方面，考生则需要注意不要有明显的语法错误。
虽然口语评分标准中对于语法句式使用中出现的少量错误有一定容忍度，但大家也需要重视规范使用，尽量避免低级语法问题。
同时在句式上也要有一定变化。
从头到尾都是简单句绝对不行，运用一些既不容易出错也有一定复杂度和结构性的句式会让你的口语表达更有质感，更地道。
2021关于新托福口语评分标准 2021关于新托福口语评分标准四分评分标准ANSWER TO QUESTIONThe student answers the question thoroughly.COMPREHENSIBILITYThe student can be understood completely.ORGANIZATIONThe students response is well organized and developed.FLUENCYThe students speech is generally fluent.PRONUNCIATIONThe student has generally good pronunciation.GRAMMARThe student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy.VOCABULARYThe student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.从上表，我们能够得知，口语分别从六个方面对考生的英文水平进行评估。
后四个，流利程度、发音、语法及词汇与（雅思）口语（考试）评分标准相当。
不同的是，新（托福）口语考试在语法和词汇的使用上要求更高一些。
而发音和流利程度只要求是generally达到标准就好(generally=for most parts)。
语法和词汇方面则是high degree of accuracy。
大家对词法和语法方面经常出问题的话，这时要注意了。
前三个，完整回答、可理解及组织语言方面，我们可以发现完整回答要求大家全面的阐述话题;学生自己的说的话应该能够被理解;组织语言方面，考生的Response应该组织严密，逻辑性强。
这就是四分对各位考生的要求。
三分评分标准ANSWER TO QUESTIONThe student answers the questions adequately but not thoroughly.COMPREHENSIBILITYThe student can generally be understood.ORGANIZATIONThe students response is organized basically and is not thoroughly developed.FLUENCYThe students speech is generally fluent, with minor problems.PRONUNCIATIONThe student has generally good pronunciation, with minor problems.GRAMMARThe student uses either accurate easier grammatical structures or more advanced grammatical structures with some errors.VOCABULARYThe student uses either accurate easier vocabulary ormore advanced vocabulary with some errors.从上表中，我们发现3分的.评分标准已经降低了很多。
托福口语分数具体评判标准
听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。
对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。
下面是小编
整理的关于托福口语分数具体评判标准，希望大家认真阅读!
1.Delivery 表达:
你的口语答案是否足够清晰, 是否足够流利, 其中是否展现出了优秀的英语语音, 自然的节奏以及语调。
简言之, 在delivery 这一项评分标准中, 同学们应当要关注的因素有三个: pronunciation 发音,intonation 语调, 以及flow 语流。
nguage Use 语言使用:
你是否能够有效地运用正确且恰当的词汇和基本的以及复杂的语法结构去表达你的观点。
简言之,在language use 这一项评分标准中,同学们应当关注的两个主要因素是vocabulary 词汇以及grammar 语法。
3.Topic Development 话题发展:
你是否能够全面地回答问题,
是否能够有逻辑地,并且连贯地陈述你的观点,
是否能够有效地使用掉分配给你的答题时间,
是否能够有效且明确地表明观点与观点之间的各种逻辑关系。
托福口语评分人在打分时会在0 到 4 分的范围内进行评分, 然后将全部 6 个题目所得分数的平均分按照分数换算表转换成0 到30 分, 这个分数将会是学生最后的托福考试口语部分得分。
托福口语评分标准——独立问答题评分标准
4 分
答题要求：
(1)能圆满地回答问题，结构完整，表达连贯;。
【导语】托福备考中我们不仅要了解⾃⾝实⼒，对托福考试也要有清晰的了解。
如果我们对于评分标准有个清晰的了解，那么在备考的时候也能侧重备考。
以下是⽆忧考整理的托福⼝语的评分标准解读，欢迎阅读！1.托福⼝语的评分标准解读 1.意思是否明⽩。
解释：考察托福考⽣所表达的⼝语内容是否能够被明⽩地理解，还是表⾯上很流利，⽽实际上语义含糊、不知所云。
2.中⼼是否切题。
解释：考察托福考⽣所表达的⼝语内容是否完整、准确地回答了题⽬的要求。
考察重点在于考⽣是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
3.发⾳是否清楚。
解释：考察托福考⽣的发⾳是否能够做到纯正、清晰。
起码理解起来并不因为⼝⾳的问题存在障碍。
4.语法是否正确。
解释：考察托福考⽣是否能够熟练的使⽤较复杂的句⼦结构表达思想，同时尽量避免错误。
5.结构是否严密。
解释：考察托福考⽣是否有能⼒将⼝语⽤严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
6.表达是否连贯。
解释：考察托福考⽣⼝语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两⽅⾯的原因或表现。
但此标准并未对考⽣的⼝语表达速度作硬性的要求。
7.词汇是否熟练。
解释：考察托福考⽣是否可以掌握⾜够的英语词汇进⾏表达，考察重点在熟练度和准确度两个⽅⾯。
但此标准并未对考⽣的⽤词难度作硬性的要求。
托福⼝语主要考察⼤家的逻辑性、语⾔表述和语⾔能⼒。
这就⾸先要求学⽣在较短的准备时间⾥迅速审清题⽬要求，然后在头脑中形成⼀个清晰的纲要。
这样可以使⾃⼰的叙述内容清晰⽽有条理。
评分标准⾥并没有对语速有硬性要求。
但建议考⽣语速保持在中速的⽔平上，因为过慢会使得信息量⼩，让考官怀疑你的语⾔能⼒，⽽过快⼜会容易出错，不易让⾃⼰有思考的时间。
⼤家在备考的过程中除了⼤量练习打好基础以外，也要花些时间去了解托福的评分标准，这样在备考过程中才能能多⼀些技巧，也更容易在托福⼝语考试中拿到⾼分。
2.托福⼝语考试答题时间 第⼀题和第⼆题属于独⽴题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。
托福口语成绩单详解
托福口语是托福考试中非常重要的一部分，也是许多考生备考时需要重点关注的内容。
以下是托福口语成绩单的详细解释，帮助考生更好地了解自己的成绩：
1. 口语总分
托福口语总分由4个部分组成，每个部分最高得分为4分，因此总分最高为16分。
这个分数代表考生在整个口语部分表现的总体能力。
2. 口语流畅度
这个分数代表考生在发言过程中是否有顺畅的语流和自然的语感。
如果考生在发言中有很多停顿、语法错误或犹豫不决的表现，那么流畅度分数就会降低。
3. 口语发音
这个分数代表考生的发音是否准确，并能被听懂。
如果考生的发音不准确或难以听懂，那么发音分数就会降低。
4. 口语语法
这个分数代表考生在使用语法结构和单词时的准确性和适当性。
如果考生在使用语法结构和单词时有明显的错误或不当使用，那么语法分数就会降低。
5. 口语词汇
这个分数代表考生在使用词汇方面的准确性和适当性。
如果考生在使用词汇时有明显的错误或使用不恰当的词汇，那么词汇分数就会
降低。
了解托福口语成绩单的详细解释可以帮助考生更好地分析自己的表现，找出自己的优点和不足之处，并有针对性地进行备考，提高口语能力。
托福口语考试评分标准
托福口语考试是申请美国大学或者移民美国的人必须要参加的一个考试，口语
成绩在整个考试中占据着非常重要的地位。
那么，托福口语考试的评分标准是怎样的呢？接下来我们就来详细介绍一下。
首先，托福口语考试的评分标准主要包括了流利度、语法准确度、词汇丰富度、发音清晰度和逻辑连贯性。
在流利度方面，考生需要能够自如地表达思想，不断地用词汇和句型来表达自己的观点。
同时，考生需要保持一定的语速，不要出现频繁的停顿和表达不流畅的情况。
其次，在语法准确度方面，考生需要尽量避免语法错误，包括主谓一致、时态
一致、句子结构清晰等方面的错误。
语法错误会直接影响到整个语言表达的准确性和流利度。
再者，词汇丰富度也是评分的重要指标之一。
考生需要能够准确地使用各种词汇，并且能够在表达观点时使用恰当的词汇，避免重复使用某个词汇或者使用错误的词汇。
此外，发音清晰度也是评分的重要方面。
考生需要尽量准确地发音，避免出现
模糊不清或者错误的发音，这会直接影响到考官对于考生口语表达的理解和评分。
最后，逻辑连贯性也是评分的重要指标之一。
考生需要能够在表达观点时条理
清晰，逻辑严谨，不要出现跳跃性的表达或者思维混乱的情况。
总的来说，托福口语考试的评分标准是非常严格的，考生需要在流利度、语法
准确度、词汇丰富度、发音清晰度和逻辑连贯性等方面都做到非常好才能得到高分。
因此，考生在备考托福口语考试的时候，除了需要提高语言基本功，还需要多加练习，增加口语表达的自信心和流利度。
希望考生们能够在考试中取得理想的成绩！。
托福口语官方评分标准详细解读托福口语官方评分标准详细解读, Delivery到底是什么意思?今天给大家带来了托福口语官方评分标准详细解读,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语官方评分标准解读：Delivery首先让我们来看一下托福口语评分标准中最高评分4分的Delivery 要求：Delivery: Generally well-paced flow (fluid expression). Speech is clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect in ___igibility.Delivery评分标准详细解读Delivery部分主要关注语言本身。
首先是对说话时语音、语调、语速的要求。
“Generally well-pacedflow(fluid expression). Speech is clear.”有些同学对这句话有误读。
中国学生尤其会偏向于加快自己的语速，觉得速度越快就是越流利，就说明自己对语言的掌握越熟练。
其实“Fluid expression”讲的不是“快”，而是整体的“流畅”。
这两个概念是有区别的。
大家可以想一下中文的环境。
如果一个人说得飞快，甚至在你还没理解前一句的情况下，他已经把第二句说完了，而且当中还夹杂着大舌之类的咬字不清，你会觉得舒服吗?相比之下，另一个人把一件事情娓娓道来(娓娓道来的意思不是慢)，当中适当还有一些停顿来让你注意重点，你觉得他对语言的掌控相比前一个怎么样?所以，ETS才会要求有"well-paced flow"使得speech能够clear。
如何满足口语高分要求调整好语音语调?说到语音语调，很多人就觉得是音标的问题，有的人也怕自己的口音会影响太大。
说口音完全没有关系是不可能的，老实说，英语口音肯定是越纯正听起来越舒服，这点毋庸置疑。
但口音问题远远不是全部，诸如新加坡口音、印度口音的故事太多，我们也不用在此赘述了。
关键问题是，我们中国人说英文常常没有“重点”。
所谓的重点就是“抑扬顿挫”。
大家小时候背古诗的时候都知道，光背字面意思毫无感情地一遍遍是很难记住的，而在真正理解诗意的情况下，带有感情地朗读出来很容易就能记住，而这时候你注意一下自己的发音的话，很多“字”都是有重点的、有重音的。
这是因为你在用自己的思想讲话，而不是用舌头讲话。
IBT的道理也是一样，所谓“把英文说得跟母语一样”就是用思想在讲话的境界。
当然，我们可能做不到这一点。
但有些技巧我们是能掌握的。
技巧1：重音在一句话里总有你想强调的意思。
举个老例子，大家读一下这句话“She always loves me.”试试看把重音每次强调在不同的单词上，读出区别来了吗?这就是重音的作用，即使是同一句话，因为重音的不同，所展示的背后的逻辑也会大相径庭。
技巧2：适当停顿英文说得好的人为什么让别人听起来会不累?因为他们都是在用“意群”表达。
这就是说他们主动把一句话的意思拆成一小段一小段有重点地说给你听，帮助你理解。
所以你也会听得津津有味，甚至觉得他思路非常清晰。
我们在说话时活用停顿是很有用的，短暂的停顿会帮助把句意切成有机的整体，说出节奏感，而且起到引起注意、强调的作用。
比如“The response fulfills the demands of the task / with at most minor lapses in pleteness.”我们读这句的时候，斜杠的部分要注意停顿而不能一口气以同样的速度读下去。
随后，“It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect in ___igibility.”我们主要讨论"minor lapses"。
我们常常在说的时候会出现停顿，这个不是前面所说的为了强调意群而故意做的，而是因为大脑一下子没跟上而嘴里不知道接下去该说什么。
碰到这种情况，建议千万不要“留白”，也就是不要对着话筒一语不发，因为这样非但会弄得自己更紧张，而且你脑子里的空白会太明显，让ETS 觉得你思路没法跟上。
那碰到这样的瞬间空白怎么办呢?可以用一些过渡词来填补，会显得很自然，其实老美自己在说话时也会出现这样的大脑延迟，但他们不会一言不发，而用well...”,”you know…”,”I mean…”之类的话来等脑子跟上。
大家也可以尝试着练一下，熟悉这种方法以后就会觉得自己说话不会一停一停，而是很fluid。
当然最后说一句，这个方法也不是万能的，用得太多的话也会招人厌，所以要自己掌握下度。
以上就是托福口语官方评分标准中关于Delivery的具体解读，觉得口语标准不太清楚有些搞不懂的同学可以来了解一下，相信能够帮助大家加深对评分标准的理解，更有针对性地做好准备。
不要紧张，从容点吧，即使自己的口语很一般，很重要的哦，真的。
在考场老师输入密码后，如果不点“continue”的话，就一直待在那个画面，所以这时候可以有时间把自己想的口语的结构或者内容快快写写(平时自己的习惯用语或者3-6题的一些表达方式之类的)。
到时候讲起来也就比较顺口了。
1—2题，(准备时间为15秒)所以可能快速浏览题目，不用等听完再打草稿。
快速写出两三个关键词，再针对两三个关键词记下一些扩展性的小短语。
3—4题，快速阅读文章，记下关键词和点。
第3 题的听力中，着重听清态度，及其所列举的理由(一般2-3个)，每个理由都一些小举例或者针对观点的补充，笔记不快的同学，还是主要记关键词，最后在的时候用添油加醋地将关键词串起来。
(第3题的话，笔记分开，比如女生的一列，男生的一列，比较容易看清楚)5—6题，听力里头条理很清楚的，注意听清里头的那几点和例子(得分的关键哦)“高”手过招高中生如何迎战托福先来看一个task 1的考题，Describe the famous person you admire most. Explain why you admire this person. Include details and examples to support your response. (TOFEL ibt 08.06.22) 这是一个people类的考题，我们拿到一个题目后，脑海中应该立刻浮现出最基本的答题框架： topic sentence + supporting ideas. Topic sentence是比较容易想的，甚至是可以虚构的，所以问题就落在supporting ideas的思路上。
描述一个人，最容易的角度便是这个人内在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, munity-minded, high driven, visionary, knowledgeable…有了这些点之后，我们要想办法把点变成线，也就是把一个观点扩充成一到两个句子。
我们可以用描述的方法去讲这个观点同意转换，如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes. 同时我们还可以用举例的方法来进行扩展，如‘He’s a high-driven guy and he worked so hard on his Toefl test, study almost 24/7.’再来看一类task 1 的考题：Choose an object you like and explain why it is of special value to you. Please include specific examples and details in your explanation. (TOFEL ibt 08.02.24)，这道题属于物品题，物品的题目也是一个常考点，但是准备的面比较广，可能会出成：a type of pet (Longmanp.52)，a kind of game (Longman p.72)，your important gift (Longman p.64)，咱们可以从两个角度去答题：对物品本身的简单描述 + 物品的或是重要意义，如描述宠物可以说: ‘ coz he keeps me pany, when I was sad, he was always by my side.’又如描述礼物可以说: ‘ The psp was a gift from my Grandpa, it was a credit to my hard work on the SAT test.’再来看一类task1 的考题，If you could live abroad, where would you go? Explain why you would go there. (Longmanp.42)。
地方题目也是常考题型，变换方式相对较少，比如有：the city you live (Longman p.31)，a city you have always wanted to go (TOFEL ibt 08.02.02)，your favorite place when you were a child (TOFEL ibt 08.03.08)等等。
地点题的答题思路为：景色，饮食，高雅休闲场所，教育，就业机会。
如果说美国，景色可以描述national park, the beauty of nature well preserved, 饮食可以说dessert, I’ve got a sweet tooth, 如说高雅休闲场所，可以说Broadway, or NBA games，教育可以谈美国的大学，就业机会可以谈美国的500 fortunes. 再比如如果讲苏州，景色可以说gardens，well preserved ancient building, 就业机会可以讲讲苏州工业园，SIP，provides a lot of job and internship opportunities for graduates…第四类常考的题目是event类，来看一个例题：What is the most memorable event you experienced in your life? Explain whyit is memorable. (Longman p.50)，类似的事件题的关键形容词可以换为：embarrassing (Longman p.70)， challenging (TOFELibt 07.03.03)，disappointing (TOFEL ibt 08.03.30)，hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。
