托福口语评分标准(2)

：
托福口语评分表是进行托福口语考试评分的重要准则，用以确定考生
在口语考试中的表现是否达到标准。

根据评分表，口语考试分为6级
分数段——“0 非常弱”到“6 非常强，从基础要求到文字结构、全面表达，每个分数段都有相应的技能和表现要求。

“0 非常弱”，从口语结构，单词把握，表达思想,能力普遍很弱，文字
内容比较模糊，缺乏说服力。

“1 弱”从表达思想和句子结构，简单句和简单复句把控，有时有些语法错误和单词拼写错误。

“2 中而不足”从表达思想，复杂句可以用得比较清楚，但是在表达细节及深入思考上表现比较平庸。

比较少出现语法错误。

“3 中等”从题目的表达思想，有较好的词汇及复杂句的使用，能够很好的表达思想，但是口语结构较为单一，枯燥。

“4 强”从表达思想，语言方面，内容表达丰富多彩，几乎没有错误，但复杂句、词语使用、回答技巧仍然有所欠缺，整体表达有些局限。

“5 非常强：”从表达思想，思路清晰、用词准确、复杂句随意掌握，语言精彩丰富，表达正确，文字结构全面，完全没有错误，表现出高层
次的口头表达能力。

以上就是托福口语评分表介绍，从分数段可以看出，托福口语考试要
求考生掌握丰富的语言表达技巧，熟练掌握各种句式，使用得当，表
达思想清晰，准确，语言精彩丰富，才可以达到更高分数线。

只有全
方位加强口语练习，提高学习效率，才可能在口语考试中取得优异的成绩。

托福口语怎么判分你知道吗?TOFEL Speaking的每道题目其实满分只有4分!托福口语怎么判分?分数的算法是这样的：大家考完试以后，录音会提交到ETS，考官们为考生的每个答案打分，每道题的满分均为4分。

之后，依据题型的不同计算每个题型的均分，换算成相应的档位，最后依据档位换算成大家最后的口语分数。

读表Tips：横向看换算表。

口语一共考6道题目，分为三项，1，2题算一项，3，5算题一项，4，6题算一项。

每一项的评分有4个档位，最后依据档位换算成对应的分数比如，如果拿到3个good, 则可得27---30分02.档位的评价标准有哪些了解了分数是怎么换算的以后，我们该怎么拿到Good呢?托福口语从四个方面打分1. 构思：是否扣题;逻辑关系是否清楚，2. 拓展：拓展的内容不是主题句的重复，且要紧口主题句，论据的内容有说服力(切忌假大空)3. 表达：发音，连贯，语速4. 语言使用：语法，词汇准确;句型多样化;不死套模板2托福口语应该怎样表达1、尽量按照总分的结构进行表达，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。

由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清楚地得知表达的主题，从而打下优良的基础。

如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的具体表达理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使表达详尽完整。

2、在表达的过程中应该合理地利用逻辑词汇，新托福培训老师认为这样使文章的逻辑顺畅，条理清楚。

中人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中人的思维去说〔英语〕，在外人看来就是一堆杂乱无章的句子排列，这样的分数经常会十分的不好看。

论点的表达，则应该尽量在草稿上简单排列，讲述时由浅至深，加强逻辑性与条理性。

所以，在学习口语的过程中，好请一位外教跟踪辅导，为同学改正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样经常收效甚微。

实用分享：详谈托福口语的评分标准是什么托福(微博)口语考试评分的标准是什么？（1）回答是否切题，这条标准考察考生能否准确理解题意而且根据题目的要求准确回答也就是不要“答非所问”，这是决定能够得高分的首要的环节。

而TPO口语TASK3阅读内容就是很典型的“一致”。

如阅读首先讲的校园改变，紧接着就会给出针对该改变的理由或好处。

所以反复阅读TASK3阅读内容是很好的“问答一致”的练习。

（2）表达是否清楚，这条标准是至关重要的，因为如果考生的表达不够清楚，那首先受苦受难的就是评分人们因为他们没有办法理解考生所讲内容，而紧接着受苦的就是考生因为得到的分数会相对较低。

而TPO口语的阅读及对话内容的表述都是由英语国家人士录制的，所讲内容非常清楚的表达了他们所要讲的，因此表达十分清楚。

所以阅读及跟读对话或讲座内容可以让考生的表述很清楚。

（3）结构是否严密，这条标准重在考察考生是能用英语将所要表达的内容有逻辑性地表达出来。

而TPO口语TASK3阅读内容同样是是很合逻辑的内容。

如阅读首先讲的校园改变，紧接着就会以逻辑词按顺序给出针对该改变的理由或好处。

所以反复阅读TASK3阅读内容也是很好的“逻辑”练习，从而帮助考生回答时将这些相关内容逻辑地串联起来，从而做到有条有理。

（4）表达是否流利，这条标准考察考生口语的表达流畅与否，但此标准未对表达速度有硬性的要求。

口语要求具有连贯性，但连贯并不等于说得特别快。

建议最好不要出现3次以上，或者3秒钟以上的停顿，否则就会给评判者留下不连贯的印象。

要想做到这点，TPO的反复跟读练习的优势就再一次体现了。

（5）发音是否清晰，这条标准考察考生发音清晰与否。

发音的要求对于中国考(微博)生来说并不很难，但是尽量做到清晰，还要注意词汇在句子中的读音并不完全是作为单个词汇时的读音，同样对TPO资料的反复跟读就会很大程度上提高发音的清晰程度。

（6）语法，词汇是否正确，此标准重在考察考生能否可以熟练而且准确地用英语语法和词汇进行表达，然而这两点恰恰是中国考生的弱点，所以对中国学生来讲，个人认为这部分的优劣是评分人最关注的部分，因为中国考生一直以来靠自己翻译而不是从最正确的句子开始听并且说的。

托福口语分数对照表托福口语分数对照表是一个用来描绘托福口语水平的评分标准，它共有9个级别，用来对考生的语言能力进行评估。

下面是一个托福口语分数对照表的参考内容。

等级1：0-8分这个等级的考生在口语表达方面存在严重的问题，经常不能正确理解问题或无法提供恰当的回答。

他们的语言使用不流利，常常犹豫、停顿和重复，并且会出现很多语法错误和发音问题。

等级2：9-16分这个等级的考生在口语表达方面还有很大的改进空间。

虽然他们能理解问题并提供基本的回答，但他们的语言使用仍然不流利，经常犹豫、停顿和重复。

他们也常常出现一些基本的语法错误和发音问题。

等级3：17-23分这个等级的考生能理解和回答问题，但他们在口语表达方面仍然存在不足之处。

他们的语言使用相对流利，但会有些许不流畅的现象。

他们可能会出现一些语法错误和发音问题，但总体上他们的语言能力已经基本达到沟通的要求。

等级4：24-30分这个等级的考生在口语表达方面已经具备较高的能力。

他们可以清晰、流利地理解问题并提供准确的回答。

他们的语言使用较为流利，但仍可能有一些细微的不流畅现象。

他们的语法基本正确，发音清晰准确，并且能够有效地组织和表达自己的思想。

等级5：31-35分这个等级的考生在口语表达方面有很高的能力。

他们能够理解和回答问题，同时也能够流畅地表达自己的观点和意见。

他们的语言使用非常流利，几乎没有任何犹豫和停顿。

他们的语法非常准确，发音清晰得体，并且能够用确切和精确的词汇来描述复杂的问题。

等级6：36-40分这个等级的考生在口语表达方面具备出色的水平。

他们能够迅速而准确地理解问题，并能够清晰、流利地表达自己的观点和意见。

他们的语言使用非常流利，没有犹豫和停顿。

他们的语法非常准确，发音非常清晰得体，并且能够灵活运用丰富的词汇来表达复杂的思想。

等级7：41-45分这个等级的考生在口语表达方面具备非常高的能力。

他们能够迅速、准确地理解问题，并能够流畅、精确地表达自己的观点和意见。

托福口语评分标准在〔托福〕的听说读写四项考试内容中，口语部分似乎是灵活的，也是难把握的。

那么，口语部分的评分标准究竟是什么样子的呢?下面由我为大家介绍一下托福口语评分标准。

托福口语评分标准1.表达：流利和清楚。

(有优良的发音，以及自然的节奏和语调)2.语言：语法和词汇使用得当。

(能驾驭好长句和短句，并且恰当地使用词汇)3.内容：答题充分、条理分明，能对给定的内容进行归纳和总结。

托福口语备考建议1)必练的资料，比如《TOEFLOfficial Guide》(简称OG)、TPO(目前已经出了33套，网上可以找到免费的);2)关于看到题目无从下口的同学，准备一本笔记本，平常多参照资料中的回答，记下有用的模板和积存正确地道的表达很有必要;3)独立口语比较好列提纲，帮助迅速构建答题框架;4)综合口语阅读和听力要作笔记(不要试图记住一切细节，可以看《新托福口语7天突破》，该记什么，怎么记还有包括怎么列提纲等等该书中都有明确的指导);5)学习时，保证眼耳手嘴并用，听读说写结合，并且严格按照考试要求的时间操练;托福应试技巧1.托福口语考试中，运用连接词可以告诉考官你的这些原因或者观点之间的学习是什么。

考官可以很容易知道你在总结还是补充信息，还是想要做对比2.托福口语评分标准中会注意到考生的用词，因此一些过于常见的用词就尽量用一些高级词汇替换，这样会较为符合托福口语评分标准，更容易得到高分3.托福口语评分标准中有关注到考生答案的时态、人称和数量上是否统一，因此考生在进行托福口语考试中时，必须注意把时态、人称和数量进行一个统一。

托福口语注意事项1.尽量避免翻译2.碰到不知该如何表达的时候，用一些常用词表示自己正在思索3.语速不要过快4.以表达清楚为主，句型多样化为次以上就是托福口语评分标准的内容，希望对大家有所帮助哦。

托福口语评分标准及要求对很多学生来说，口语是托福考试中比较难的一个项目，在备考时也需要付出更多的努力。

下面是小编整理的托福口语评分标准及要求，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

托福口语评分标准托福口语中包含六道题，每道题只有45-60秒的作答时间，具体评分细则如下：1. 每道口语题会被一位考官给一个原始分(0-4 之间的整数分)。

2. 一个考生的六道口语题，会被至少两到三位考官评分。

3. 六道口语题的分数加在一起(0-24分)，取算数平均值(0-4分之间，但会出现小数点后0/.83/.66/.50/.33/.16 六种不同情况)。

4. 该平均值根据一定的规则，转换为0-30分的总分。

托福口语要求1、第1、2题是独立回答题，要求考生就某一话题阐述自己的观点。

准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。

问题被朗读出来，同时会出现在屏幕上。

2、第3、4题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后把短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。

最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。

3、第5、6题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。

考生有30秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。

托福口语水平自我检测方法一、词汇是否熟练考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。

但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。

二、发音是否清楚考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。

起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

三、中心是否切题考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。

考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

四、意思是否明白考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。

五、结构是否严密考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。

【OG官方解析】新托福口语评分标准新托福(IBT)口语——OG官方评分标准解析TOEFL IBT Speaking Scoring RubricIndependent Tasks (Questions 1 and 2)新托福口语评分标准：Score：4General Description: The response fulfills the demands of the task, with at most minor lapses in completeness. It is highly intelligible and exhibits sustained, coherent discourse. A response at this level is characterized by all of the following.Delivery: Generally well-paced flow (fluid expression). Speech is clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect intelligibility.Language Use: The response demonstrates effective use of grammar and vocabulary. It exhibits a fairly high degree of automat city with good control of basic and complex structures (as appropriate). Some minor (or systemic) errors are noticeable but do not obscure meaning.Topic Development: Response is sustained and sufficient to the task. It is generally well developed and coherent; relationships between ideas are clear (or clear progression of ideas).新托福口语评分标准：Score：3General Description: The response addresses the task appropriately, but may fall short of being fully developed. It is generally intelligible and coherent, with some fluidity of expression though it exhibits some noticeable lapses in the expression of ideas. A response at this level is characterized by at least two of the following.Delivery: Speech is generally clear, with some fluidity of expression, though minor difficulties with pronunciation, intonation, or pacing are noticeable and may require listener effort at times (though overall intelligibility is not significantly affected).Language Use: The response demonstrates fairly automatic and effective use of grammar and vocabulary and fairly coherent expression of relevant ideas. Response may exhibit some imprecise or inaccurate use of vocabulary or grammatical structures used. This may affect overall fluency, but it does not seriously interfere with the communication of the message.Topic Development: Response is mostly coherent and sustained and conveys relevant ideas information. Overall development is somewhat limited, usually lacks elaboration or specificity. Relationships between ideas may at times not be immediately clear.新托福口语评分标准：Score：2General Description: The response addresses the task, but development of the topic is limited. It contains intelligible speech, although problems with delivery and/or overall coherence occur; meaning may be obscured in places. A response at this level is characterized by at least two of the following.Delivery: Speech is basically intelligible, though listener effort is needed because of unclear articulation, awkward intonation, or choppy rhythm pace; meaning may be obscured in places.Language Use: The response demonstrates limited range and control of grammar and vocabulary .These limitations often prevent full expression of ideas. For the most part, only basic sentence structures are used successfully and spoken with fluidity. Structures and vocabulary may express mainly simple (short) and/or general propositions, with simple or unclear connections made among them (serial listing, conjunction, juxtaposition).Topic Development: The response is connected to the task, though the number of ideas presented or the development of ideas is limited. Mostly basic ideas are expressed with limited elaboration (details and support). At times relevant substance may be vaguely expressed or repetitious. Connections of ideas may be unclear新托福口语评分标准：Score：1General Description: The response is very limited in content and/or coherence or is only minimally connected to the task, or speech is largely unintelligible. A response atthis level is characterized by at least two of the following.Delivery: Consistent pronunciation, stress, and intonation difficulties cause considerable listener effort; delivery is choppy, fragmented, or telegraphic; frequent pauses and hesitations.Language Use: Range and control of grammar and vocabulary severely limit (or prevent) expression of ideas and connections among ideas. Some low level responses may rely heavily on practiced or formulaic expressions.Topic Development: Limited relevant content expressed. The response generally lacks substance beyond expression of very basicideas. Speaker may be unable to sustain speech to complete task and may rely heavily on repetition of the prompt.新托福口语评分标准：Score：0Speaker makes no attempt to respond OR response is unrelated to the topic.新托福口语评分标准解析新托福口语评分标准：四分标准口语的前两题要拿满分，相对而言比后面的4题要简单，因为可控的因素多，通过不断练习就能达到飞跃。

托福口语题型详解及评分标准（2）托福口语题型详解及评分标准(2)fluid& sustained要求考生表达流利顺畅。

2. It may include minor lapses or minor difficulties with pronunciation or intonation.标准解读：⑴minor lapses说明考生即便犯一些小错误，也有可能取得满分。

(2) minor difficulties with pronunciation ori nto nation说明满分的回答也会在语晋语调上有小困难。

3. Pace may vary at times as speaker attempts to recall information.标准解读：(1)pace vary说明考生在试图回忆阅读或者听力材料时语速会有所>更化，即如果考生为了回忆材料中的内容，可以适当地放慢语速。

(2)recallinformation说明考生需要回忆阅读和听力材料中的内容。

4. Overall intelligibility remains high.标准解读：Overall intelligibility-high说明满分的回答整体上应当不影响听众的理解。

要点 2:Language Use1.The response demonstratesgood control of basic and complex grammatical structures that allow for coherent, efficient (automatic) expression of relevant ideas.标准解读：满分的回答都可以熟练地使用简单的以及复杂的句型和词组。

此处不建议运用太难的词汇和句型，容易出错。

2. Contains generally effective word choice.标准解读：要求考生能够正确得当地运用语法知识和词汇，能选用有效的词汇进行表达。

托福口语评分细则托福口语是考察考生的口语表达能力和交流能力的一个重要考试项目。

在托福口语考试中，考生需要通过回答问题、表达观点和参与讨论来展示自己的口语能力。

而考官会根据一定的评分细则对考生的口语表达进行评分。

本文将详细介绍托福口语评分细则，以帮助考生更好地备考。

一、发音和语音语调（Fluency and Pronunciation）1. 发音准确性（Pronunciation Accuracy）考察考生的发音是否准确，包括音节、单词和句子的发音准确性以及语音语调的准确性。

2. 流利度（Fluency）考察考生的语速和流利度，是否能够进行连贯的口语表达，避免过多的停顿和填充词。

3. 韵律和语调（Rhythm and Intonation）考察考生的语音语调是否自然、合理，是否能够正确运用语调和停顿来表达自己的观点。

二、语法和词汇（Grammar and Vocabulary）1. 语法正确性（Grammar Accuracy）考察考生的语法使用是否准确，包括时态、语态、语法结构、主谓一致等方面的准确性。

2. 词汇丰富性（Vocabulary richness）考察考生的词汇量和词汇使用的准确性，包括是否能够使用恰当的词汇来表达自己的观点以及是否能够使用同义词和举例来丰富口语表达。

三、逻辑和连贯性（Logical Coherence）1. 逻辑清晰度（Clarity of Logic）考察考生的观点是否逻辑清晰、条理清晰，是否能够有序地陈述自己的观点和例子。

2. 连贯性（Coherence）考察考生的语篇连贯性，是否能够进行恰当的转折、衔接、过渡，使整个口语表达更为连贯。

四、语言运用（Language Use）1. 语言多样性（Variety of Language）考察考生是否能够使用多种语言表达方式，避免单调和重复。

2. 正确性（Accuracy）考察考生的语言使用是否准确，包括语法、词汇和句子结构的准确性。

【导语】托福备考中我们不仅要了解⾃⾝实⼒，对托福考试也要有清晰的了解。

如果我们对于评分标准有个清晰的了解，那么在备考的时候也能侧重备考。

以下是⽆忧考整理的托福⼝语的评分标准解读，欢迎阅读！1.托福⼝语的评分标准解读 1.意思是否明⽩。

解释：考察托福考⽣所表达的⼝语内容是否能够被明⽩地理解，还是表⾯上很流利，⽽实际上语义含糊、不知所云。

2.中⼼是否切题。

解释：考察托福考⽣所表达的⼝语内容是否完整、准确地回答了题⽬的要求。

考察重点在于考⽣是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

3.发⾳是否清楚。

解释：考察托福考⽣的发⾳是否能够做到纯正、清晰。

起码理解起来并不因为⼝⾳的问题存在障碍。

4.语法是否正确。

解释：考察托福考⽣是否能够熟练的使⽤较复杂的句⼦结构表达思想，同时尽量避免错误。

5.结构是否严密。

解释：考察托福考⽣是否有能⼒将⼝语⽤严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。

6.表达是否连贯。

解释：考察托福考⽣⼝语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两⽅⾯的原因或表现。

但此标准并未对考⽣的⼝语表达速度作硬性的要求。

7.词汇是否熟练。

解释：考察托福考⽣是否可以掌握⾜够的英语词汇进⾏表达，考察重点在熟练度和准确度两个⽅⾯。

但此标准并未对考⽣的⽤词难度作硬性的要求。

托福⼝语主要考察⼤家的逻辑性、语⾔表述和语⾔能⼒。

这就⾸先要求学⽣在较短的准备时间⾥迅速审清题⽬要求，然后在头脑中形成⼀个清晰的纲要。

这样可以使⾃⼰的叙述内容清晰⽽有条理。

评分标准⾥并没有对语速有硬性要求。

但建议考⽣语速保持在中速的⽔平上，因为过慢会使得信息量⼩，让考官怀疑你的语⾔能⼒，⽽过快⼜会容易出错，不易让⾃⼰有思考的时间。

⼤家在备考的过程中除了⼤量练习打好基础以外，也要花些时间去了解托福的评分标准，这样在备考过程中才能能多⼀些技巧，也更容易在托福⼝语考试中拿到⾼分。

2.托福⼝语考试答题时间 第⼀题和第⼆题属于独⽴题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。

托福口语考试评分标准托福口语考试评分标准托福口语评分第一点结构清晰新托福的口语考试中，首先会注意你的整个presentation的结构框架(format)。

在最考验考生能力的写作部分，写作老师会给出不同文体的固定模式，而这些模式就是我们在进行口语presentation部分最有效的参考模式，只不过在用词方面更加口语化，没有在作文中那么正式，用词相对自由。

熟记文体模式，尤其是议论文和记叙文的文体，而议论文的模式又是重中之重，所以考生在参加培训时一定要多注意写作的文体对于口语表达的转换和运用。

如果有一个比较富有逻辑和完整的模式，就会得一个基本分数1分。

托福口语评分第二点标准的发音跟读，也就是跟着原始的录音，人家说一句，自己跟着读一句，而且有时候要读很多句，力求的就是要无限接近录音本身的发音，通过这种方法来校正自己的发音。

其实这个方法就好像是，小孩总喜欢去模仿一些结巴，但是经常出现的情况就是模仿了几次结巴之后，就会发现自己真的开始结巴了。

这其实就是跟读的作用的典型体现。

当然，这里马上面临另外一个问题，就是是否要跟着原文来读，其实这是一个见仁见智的了，如果你听力水平很好，那么不用原文你也知道在说什么，这个时候最好不用原文。

但是，如果你的听力水平不够好，那就一定要看原文的，否则，当都不知道在说什么的时候，鹦鹉学生又有什么意义呢?这就是跟读。

托福口语评分第三点充实内容、明确观点在每一个presentation的内容中，都有给出2-3个理由，并给出理由的具体支持点，平时考生可以多积累一些常用话题的正反观点，多看一些英文报刊杂志来累积观点和理由，对于大段的学术演讲中的内容，如果平时的'累积中哪怕只是了解类似的中文含意，也会受益匪浅。

再有了合理而充分的理由和具体内容，还会加上0.5-1分左右。

托福口语评分第四点词、句和语法首先是词的用法和发音，主要是动词、形容词和副词发音和用法要准确得当，这就要求你宁可用正确平凡的简单词，也不要用不确定的，如发音不准确或意思不确定的词，否则弄巧成拙，能用简单的词表达丰富的内涵是关键。

托福评分标准与评分对照表托福评分标准与评分对照表是考生备考托福口语考试时必须了解和掌握的重要知识。

托福口语考试分为两部分，即独立任务和综合任务。

下面将详细介绍托福口语评分标准与评分对照表。

一、托福口语独立任务评分标准1. 发音评分标准：- 带有口音，但仍能清晰表达思想的语音得分为4分；- 能够清晰准确地发音，没有发音错误的语音得分为5分；- 能够非常准确地发音，并使人有良好的听感的语音得分为6分。

评分对照：发音得分对应分数范围4 0-2分5 3-4分6 5-6分2. 流利度评分标准：- 能够基本完成任务，有些许停顿，但不影响交流的语音得分为3分；- 可以比较流畅地完成任务，并且能够应对简单问题的语音得分为4分；- 能够流畅地完成任务，并正确回答问题的语音得分为5分；- 能够流畅自如地表达思想，变化丰富，语句流畅的语音得分为6分。

评分对照：流利度得分对应分数范围3 0-2分4 3-4分5 5-6分6 7-8分3. 语法评分标准：- 存在明显错误，但仍能够让听者理解的语音得分为3分；- 可以运用基本语法，依然存在少量错误的语音得分为4分；- 可以运用基本语法，但有一些错误的语音得分为5分；- 能够使用正确的语法，避免大多数错误的语音得分为6分。

评分对照：语法得分对应分数范围3 0-1分4 2-3分5 4-5分6 6-7分4. 词汇评分标准：- 使用了一些不太适当或不正确的单词，但不影响交流的语音得分为3分；- 可以使用基本词汇，并且避免大多数语义错误的语音得分为4分；- 能够使用一定的高级词汇，运用正确的语境，使修辞得体的语音得分为5分；- 能够使用丰富而准确的词汇，使语音更具说服力的语音得分为6分。

评分对照：词汇得分对应分数范围3 0-1分4 2-3分5 4-5分5. 总结：- 总分6分，取5次平均分；- 只要达到一定分数，即使其他方面表现较差，也有可能获得较高的分数。

二、托福口语综合任务评分标准1. 阅读对话流畅度评分标准：- 在规定的时间内完成阅读任务的语音得分为2分；- 可以基本完成，并选取了一些主要信息的语音得分为3分；- 总结了信息，结构明确的语音得分为4分；- 能够提炼关键信息，构建合理的逻辑关系，使听者更好地理解语音得分为5分；- 在时间充足的条件下，对细节进行全面分析，并提出自己的见解，使听者更好地理解语音得分为6分。

托福口语的评分标准托福口语考试是评估考生英语口语能力的重要途径之一。

在托福口语考试中，评分标准对于考生来说至关重要。

本文将介绍托福口语的评分标准以及对应的等级描述，帮助考生更好地了解口语考试的要求。

一、评分标准概述托福口语考试的评分标准主要包括以下四个维度：语言运用、语言流利度、内容相关性和语言表达。

每个维度都有对应的评分等级，从1到4分不等。

下面将对每个维度进行详细介绍。

二、语言运用语言运用评估考生的词汇量、语法准确性和句子结构的合理性。

考生需要使用适当的单词和短语，正确运用语法规则，并能构建连贯的句子。

语言运用得分等级如下：1分：使用非常有限的常用词汇和简单的句子结构，频繁出现语法错误。

2分：使用一些常用词汇和基本的句子结构，但还有语法错误和单词选择问题。

3分：使用一定范围的词汇和句子结构，有些错误但不影响理解。

4分：使用丰富的词汇和多样的句子结构，几乎没有语法错误。

三、语言流利度语言流利度评估考生交流的连贯性和自然度。

考生需要有良好的语音语调，避免停顿、重复和填充词语等表达上的困难。

语言流利度得分等级如下：1分：停顿频繁，表达不连贯，使用大量填充词语和重复句子。

2分：停顿较多，表达不够自然，有时使用填充词语和重复句子。

3分：停顿较少，表达还算连贯，但有时会出现句子结构或语音语调上的问题。

4分：停顿少，表达流利自然，语音语调准确。

四、内容相关性内容相关性评估考生是否能准确理解问题并作出恰当回答。

考生需要理解问题的要求，给出清晰直接的答案，并提供充分的具体细节和例子。

内容相关性得分等级如下：1分：回答与问题无关或表述模糊，没有提供具体的细节和例子。

2分：回答与问题部分相关，但表述仍然模糊，缺乏具体细节。

3分：回答基本相关，表述清晰，提供一些具体细节和例子。

4分：回答完全相关，表述清晰具体，提供充分的具体细节和例子。

五、语言表达语言表达评估考生的思维能力和表达能力。

考生需要进行逻辑思考、分析问题，并能用准确、清晰的语言表达自己的想法和观点。

托福口语评分标准详解托福口语评分标准1——“地道性”其实还不同于地道的语音语调，更多指的是使用符合美国人习惯的固定搭配的词汇短语和多样化的用词。

比如表达学生想要调课，”switch class”比“change A to B”更符合美国人的习惯; 表达一切都妥当使用” It’s all set”。

更多的使用符合美国人习惯的表述方法会令你的口语更“地道”，也向考官证明了你完全能适应美国的学习。

而同一个意思选用不同的词来表达，对于考官来说是一种“信号”：表明考生具有一定的语言基础。

最后如果想让托福口语分数得到26分以上，恐怕考生需要在语音语调上多下一些功夫，特别要加以注意的是纠正一些中式发音，学会和美国人一样抑扬顿挫的表达。

这样才会让自己的口语水平有所提高。

托福口语评分标准2——“完整性”指的'不仅仅是考生把答案说完了，更重要的是指支撑论点的细节信息。

比如：仅回答“我喜欢放松的时候去公园。

因为第一公园空气好，第二有绿树和鲜花让我心情好，第三我可以在公园里拍照。

”这样是不完整的，缺乏更多细节信息来支撑分论点，为什么公园空气好?绿树和鲜花怎么能让你心情好?举例说明你为什么喜欢去公园拍照?所以你休闲的时候喜欢去公园。

切忌因为害怕说不完，将每条理由都说的很短。

托福口语评分标准3——“逻辑性”指的是考生说话的条理和框架，在回答问题之前是不是有主题句，是否有帮助理解的转折词和连词，每次表示分论点时是否清晰明了。

拓展阅读：托福口语的得分要点1.中心是否切题：解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。

考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

2.意思是否明白：解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。

3.结构是否严密：解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。

托福口语评分是有一定的标准的，大家在备考的时候可以多了解一些相关的内容，针对各个题型进行有针对性的练习。