新托福IBT口语评分方法和评分标准

4个层面进行阐述新托福口语考试评分标准由于，在大陆地区的英语学习中，口语一直没有被视为是重点项目，所以在托福备考阶段，托福口语的把握往往都是非常困难。

同样，想要在托福口语中冲刺到高分也并非那么容易。

如果勤练习加上方法技巧和一些范文的借鉴，相信大家会有不错的收获。

下面是小编给大家整理收集的4个层面进行阐述新托福口语考试评分标准，供大家参考，希望可以帮到大家!4个层面进行阐述新托福口语考试评分标准如果说考试都是一个从输出到输入的过程，理解题目要求则属输入，给出答案便是输出。

从托福的评分标准来看，答题过程中，清晰是关键。

接下来，我们从音节，单词，句子，篇章等四个层面做进一步阐述。

首先从音节的角度考虑语音语调的问题。

写到这，肯定有读者质疑语音语调更应该与单词，句子放在一起考虑。

这个道理我固然知道，只是实际情况是中国考生很难在短时间内在单词连音、重度或者句子的语调上有重大突破，这正如让一个参加汉语水平等级考试的美国人在短时间内搞定汉语中的儿化音一样困难，非经过长时间专业指导和训练不可。

对于中国托福考生来说，做到吐音清晰是第一步，也是最重要的一步。

毕竟这是机考，考官听不清，考生没有像雅思那样立即被Pardon的机会。

第二步便是字词，通览官方评分标准，没有提及所谓的高级词汇，拿四分的要求也只是：“Contains generally effective word choice. Though some minor (systematic) errors or imprecise use may be noticeable, they do not obscure meaning”. 到这可能又有读者质疑“enthusiastic about” 比起“crazy about” 在表达喜欢时不如后者“effective”? 其实这个问题又回到了音节的语音语调上来，中国学生很少能读准“enthusiastic about”，如果知道它和“crazy about”一个意思，还要冒着吐音不够清晰的险为了给考官一个“高级”的印象可能得不偿失，因为到时考官可能不知你要说什么。

【导语】新托福考试包括四个部分，其中有阅读、听⼒、⼝语、写作。

⼤家在复习前，需要先对托福⼝语的评分标准有⼀定的认识。

以下是整理的新托福⼝语考试评分标准，欢迎阅读！1.新托福⼝语考试评分标准 1、模式 新托福的⼝语考试中，⾸先会注意你的整个结构框架。

在最考验考⽣能⼒的写作部分，写作⽼师会给出不同⽂体的固定模式，⽽这些模式就是我们在进⾏⼝语部分最有效的参考模式，只不过在⽤词⽅⾯更加⼝语化，没有在作⽂中那么正式，⽤词相对⾃由。

熟记⽂体模式，尤其是议论⽂和记叙⽂的⽂体，⽽议论⽂的模式⼜是重中之重，所以考⽣在参加培训时⼀定要多注意写作的⽂体对于⼝语表达的转换和运⽤。

如果有⼀个⽐较富有逻辑和完整的模式，就会得⼀个基本分数1分。

2、平衡 在确定了模式之后，中间的起承转和也要有⼀定的搭配，在运⽤得当的情况下，可以使整个达到平衡，听起来脉络清晰，主次分明，这样就可以再多加0.5-1分。

3、充实内容、明确观点 在每⼀个内容中，都有给出2-3个理由，并给出理由的具体⽀持点，平时考⽣可以多积累⼀些常⽤话题的正反观点，多看⼀些英⽂报刊杂志来累积观点和理由，对于⼤段的学术演讲中的内容，如果平时的累积中哪怕只是了解类似的中⽂含意，也会受益匪浅。

再有了合理⽽充分的理由和具体内容，还会加上0.5-1分左右。

4、词句和语法 有了上述的框架和内容，下⾯也就是具体的细节部分了。

⾸先是词的⽤法和发⾳，主要是动词、形容词和副词发⾳和⽤法要准确得当，这就要求你宁可⽤正确平凡的简单词，也不要⽤不确定的，如发⾳不准确或意思不确定的词，否则弄巧成拙，能⽤简单的词表达丰富的内涵是关键。

其次，不要⽤太多过长或过于复杂的从句，免得在把⾃⼰带进去。

最后也是我们中国学⽣⼀直以来不断致⼒于的语法⽅⾯，平时的语法练习就可以了，关键是在表达的时候⼀定要注意，⼀般的动词单复数变化，时态变化，主谓⼀致，固定搭配等等，所以建议⽤⾃⼰⽐较把握的单词和句型，也可以减少语法错误。

托福口语评分标准托福口语评分标准如下：iBT托福口语评分标准：由于不同的题目(独立回答题与综合题)有着不同的测试要求，因此考生需要了解每类题目所测试的能力，这一点很重要。

独立回答题旨在检验考生能否阐明并连贯地表达自己的观点、能否运用恰当的解释与细节描述充实并支持论点，以及语言表达是否清晰流畅﹑易于理解。

综合题旨在检验考生能否根据1到2段材料传达相关信息，能否连贯地表达观点并通过恰当的解释和细节描写充实论点，以及语言表达是否清晰流畅﹑易于理解。

如下表所示，评分人员并非要求考生的表现无可挑剔。

出现少量的语法、单词错误并不意味着你会得到一个较低的分数。

考生需要具备的是能够在英语国家的大学中学习的综合能力。

详情如下：六大Tasks题型分析Independent Topics题型Independent task 1是Free Choice题，要求考生就某一常规话题用英语做45秒钟的陈述。

考生对于这道题的准备应主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)这几个大方面。

建议考生扎实准备OG、Longman 综合教程以及口语特训等教材上的题目，虽然在考试时直接考到它们的几率并不大，但是在复习过程中准备过的具体内容在考场上的作用却非常大。

比如“Describe the place you live in”与“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”与“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分内容。

Independent task 2是Paired Choice题，也就是要求考生在提供的两个选择中选择自己喜欢的一个，并用details和examples支持自己的观点。

如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas， which lifestyle would you prefer and why”，考生需要做的是迅速确定自己的立场，其余的按照 Free Choice的准备就可以了，同时比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨击”另一种观点的方式来准备details，如考生可以陈述live in the city的不好来表达自己的观点——I prefer to live in the country。

托福口语怎么判分你知道吗?TOFEL Speaking的每道题目其实满分只有4分!托福口语怎么判分?分数的算法是这样的：大家考完试以后，录音会提交到ETS，考官们为考生的每个答案打分，每道题的满分均为4分。

之后，依据题型的不同计算每个题型的均分，换算成相应的档位，最后依据档位换算成大家最后的口语分数。

读表Tips：横向看换算表。

口语一共考6道题目，分为三项，1，2题算一项，3，5算题一项，4，6题算一项。

每一项的评分有4个档位，最后依据档位换算成对应的分数比如，如果拿到3个good, 则可得27---30分02.档位的评价标准有哪些了解了分数是怎么换算的以后，我们该怎么拿到Good呢?托福口语从四个方面打分1. 构思：是否扣题;逻辑关系是否清楚，2. 拓展：拓展的内容不是主题句的重复，且要紧口主题句，论据的内容有说服力(切忌假大空)3. 表达：发音，连贯，语速4. 语言使用：语法，词汇准确;句型多样化;不死套模板2托福口语应该怎样表达1、尽量按照总分的结构进行表达，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。

由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清楚地得知表达的主题，从而打下优良的基础。

如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的具体表达理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使表达详尽完整。

2、在表达的过程中应该合理地利用逻辑词汇，新托福培训老师认为这样使文章的逻辑顺畅，条理清楚。

中人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中人的思维去说〔英语〕，在外人看来就是一堆杂乱无章的句子排列，这样的分数经常会十分的不好看。

论点的表达，则应该尽量在草稿上简单排列，讲述时由浅至深，加强逻辑性与条理性。

所以，在学习口语的过程中，好请一位外教跟踪辅导，为同学改正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样经常收效甚微。

2023关于新托福口语评分标准ANSWER TO QUESTIONThe student answers the question thoroughly.COMPREHENSIBILITYThe student can be understood completely.ORGANIZATIONThe students response is well organized and developed.FLUENCYThe students speech is generally fluent.PRONUNCIATIONThe student has generally good pronunciation.GRAMMARThe student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy.VOCABULARYThe student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.从上表，我们能够得知，口语分别从六个方面对考生的英文水平进展评估。

后四个，流利程度、发音、语法及词汇与雅思口语考试评分标准相当。

不同的是，新托福口语考试在语法和词汇的使用上要求更高一些。

而发音和流利程度只要求是generally到达标准就好(generally=for most parts)。

语法和词汇方面则是high degree of accuracy。

大家对词法和语法方面常常出问题的话，这时要留意了。

前三个，完整答复、可理解及组织语言方面，我们可以发觉完整答复要求大家全面的`阐述话题;学生自己的说的话应当能够被理解;组织语言方面，考生的Response应当组织严密，规律性强。

这就是四分对各位考生的要求。

三分评分标准ANSWER TO QUESTIONThe student answers the questions adequately but not thoroughly. COMPREHENSIBILITYThe student can generally be understood.ORGANIZATIONThe students response is organized basically and is not thoroughly developed.FLUENCYThe students speech is generally fluent, with minor problems. PRONUNCIATIONThe student has generally good pronunciation, with minorproblems.GRAMMARThe student uses either accurate easier grammatical structures or more advanced grammatical structures with some errors.VOCABULARYThe student uses either accurate easier vocabulary or more advanced vocabulary with some errors.从上表中，我们发觉3分的评分标准已经降低了许多。

2022年12月17日托福评分标准-口语评分标准托福考试频道为大家推出【2022年托福考试课程！】考生可点击以下入口进入免费试听页面！足不出户就可以边听课边学习，为大家的幻想助力!【手机用户】→点击进入免费试听>>【电脑用户】→点击进入免费试听>>新托福(IBT)口语——OG官方评分标准解析TOEFL IBT Speaking Scoring RubricIndependent Tasks (Questions 1 and 2)新托福口语评分标准：Score：4General Description: The response fulfills the demands of the task, with at most minor lapses in completeness. It is highly intelligible and exhibits sustained, coherent discourse. A response at this level is characterized by all of the following.Delivery: Generally well-paced flow (fluid expression). Speech is clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect intelligibility.Language Use: The response demonstrates effective use of grammar and vocabulary. It exhibits a fairly high degree of automat city with good control of basic and complex structures (as appropriate). Some minor (or systemic) errors are noticeable but do not obscure meaning.Topic Development: Response is sustained and sufficient to the task. It is generally well developed and coherent; relationships between ideas are clear (or clear progression of ideas).新托福口语评分标准：Score：3General Description: The response addresses the task appropriately, but may fall short of being fully developed. It is generally intelligible and coherent, with some fluidity of expression though it exhibits some noticeable lapses in the expression of ideas. A response at this level is characterized by at least two of the following.Delivery: Speech is generally clear, with some fluidity of expression, though minor difficulties with pronunciation, intonation, or pacing are noticeable and may require listener effort at times (though overall intelligibility is not significantly affected).Language Use: The response demonstrates fairly automatic and effective use of grammar and vocabulary and fairly coherent expression of relevant ideas. Response may exhibit some imprecise or inaccurate use of vocabulary or grammatical structures used. This may affect overall fluency, but it does not seriously interfere with the communication of the message.Topic Development: Response is mostly coherent and sustained and conveys relevant ideas information. Overall development is somewhat limited, usually lacks elaboration or specificity. Relationships between ideas may at times not be immediately clear.新托福口语评分标准：Score：2General Description: The response addresses the task, but development of the topic is limited. It contains intelligible speech, although problems with delivery and/or overall coherence occur; meaningmay be obscured in places. A response at this level is characterized by at least two of the following.Delivery: Speech is basically intelligible, though listener effort is needed because of unclear articulation, awkward intonation, or choppy rhythm pace; meaning may be obscured in places.Language Use: The response demonstrates limited range and control of grammar and vocabulary .These limitations often prevent full expression of ideas. For the most part, only basic sentence structures are used successfully and spoken with fluidity. Structures and vocabulary may express mainly simple (short) and/or general propositions, with simple or unclear connections made among them (serial listing, conjunction, juxtaposition).Topic Development: The response is connected to the task, though the number of ideas presented or the development of ideas is limited. Mostly basic ideas are expressed with limited elaboration (details and support). At times relevant substance may be vaguely expressed or repetitious. Connections of ideas may be unclear新托福口语评分标准：Score：1General Description: The response is very limited in content and/or coherence or is only minimally connected to the task, or speech is largely unintelligible. A response atthis level is characterized by at least two of the following.Delivery: Consistent pronunciation, stress, and intonation difficulties cause considerable listener effort; delivery is choppy, fragmented, or telegraphic; frequent pauses and hesitations.Language Use: Range and control of grammar and vocabularyseverely limit (or prevent) expression of ideas and connections among ideas. Some low level responses may rely heavily on practiced or formulaic expressions.Topic Development: Limited relevant content expressed. The response generally lacks substance beyond expression of very basic ideas. Speaker may be unable to sustain speech to complete task and may rely heavily on repetition of the prompt.新托福口语评分标准：Score：0Speaker makes no attempt to respond OR response is unrelated to the topic.新托福口语评分标准解析新托福口语评分标准：四分标准口语的前两题要拿满分，相对而言比后面的4题要简洁，由于可控的因素多，通过不断练习就能达到飞跃。

评分标准新托福的每部分的成绩将转换为标准分后统一计算，具体如下：1、阅读：满分为42至45分不等，转换为标准分后满分为30分;2、听力：满分为34至36分不等，转换为标准分后满分为30分;3、口语：满分为24分，转换为标准分后满分为30分;4、写作：满分为8分，转换为标准分后满分为30分;因此，新托福最后的成绩将在0至120分之间。

新托福的每部分的成绩将转换为标准分后统一计算，具体如下：1、阅读：满分为42至45分不等，转换为标准分后满分为30分;2、听力：满分为34至36分不等，转换为标准分后满分为30分;3、口语：满分为24分，转换为标准分后满分为30分;4、写作：满分为8分，转换为标准分后满分为30分;因此，新托福最后的成绩将在0至120分之间。

新托福阅读评分标准正确题目个数得分正确题目个数得分正确题目个数得分正确题目个数得分10 3 21 832 18 45 309 2 20 831 17 44 298 2 19 730 16 13 297 1 18 729 16 42 286 1 17 628 15 41 275 0 16 627 14 40 264 0 15 526 13 39 253 0 14 525 12 38 242 0 13 424 11 37 231 0 12 423 10 36 223 3 19 1132 29 35 213420口语评分标准：新托福口语考试的评分标准与其它外语类考试的口语部分有本质上的区别。

希望考生在看完本文之后能明白考试方向，并根据自己的特点去制定口语复习策略。

我们来详细分析口语考试每个分数段的评分标准：四分评分标准ANSWER TO QUESTIONThe student answers the question thoroughly.COMPREHENSIBILITYThe student can be understood completely.ORGANIZATIONThe student‘s response is well organized and developed.FLUENCYThe student‘s speech is generally fluent. PRONUNCIATIONThe student has generally good pronunciation.GRAMMARThe student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy.VOCABULARYThe student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.从上表，我们能够得知，口语分别从六个方面对考生的英文水平进行评估。

新托福口语评分
两位专业测评人员将根据考生回答问题的录音给出成绩。

该项托福成绩的得分为0至30分。

口语部分实际得分为0至24分。

每道题（独立回答题或综合题）考生可以得到0至4分。

如果没有对问题做出回答，此题计零分。

口语测试中6道题的总成绩将以总分30分的形式进行换算。

如：考生口语部分得到20分，该项托福成绩将被换算成26分。

见下图换算表。

4.1.4 新托福口语评分标准
由于不同的题目（独立回答题与综合题）有着不同的测试要求，因此考生需要了解每类题目所测试的能力，这一点很重要。

独立回答题旨在检验考生能否阐明并连贯地表达自己的观点、能否运用恰当的解释与细
节描述充实并支持论点，以及语言表达是否清晰流畅﹑易于理解。

综合题旨在检验考生能否根据1到2段材料传达相关信息，能否连贯地表达观点并通过恰当的解释和细节描写充实论点，以及语言表达是否清晰流畅﹑易于理解。

如下表所示，评分人员并非要求考生的表现无可挑剔。

出现少量的语法、单词错误并不意味着你会得到一个较低的分数。

考生需要具备的是能够在英语国家的大学中学习的综合能力。

详情如下：。

iBT各部分算分方法iBT各部分算分方法满分为120分，4部分各占30分。

新托福考试（网考）的一大特点就在于它科学的评分体系，其中的主观题型的判分采取的是整体评分的原则，全方位客观评判答题的总体质量，而不是去注意小错误和单一弱点。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------阅读:包括三到五个部分，60~100分钟时间作答每篇文章约700个词，12~14个问题文章是大学水平读物的节录，原文是介绍某一学科或话题的。

节录没有什么改动，因为托福考试就是要评估学生对这种学术性文章的理解能力。

托福的文章可分为三种基本类型：说明文（exposition)，议论文（argumentation)，和历史（historical)。

评分:39题,基本上每题一分，summary题最多两分,chart题(即多选题)如果有五个选项值三分,chart题如果有七个选项值四分.没有全对也可能得到部分分数. 总分45.根据正确和错误的情况可以知道45分中得了多少分,再按比例换算成30分制-----------------------------------------------------------------------------------------------------------听力:包括四(六)段演讲和两(三)段对话,每篇演讲后有6个问题,对话后有5个问题,答题时间为60(90)分钟注:括号里的数据为加试时的情形这些演讲或对话都是基于北美各大学院校的真实交流编制的.每段对话或演讲长度为4~6分钟,具有相当高的真实性.比如,演讲人有时可能会稍稍偏离主题,可能与学生互动,可能做扩展性论述等等.此外,这些段子口语色彩浓厚,比如开头不当,自己纠正自己的错误发音,重复都是可能出现的,也会有停顿,犹豫的情况.在听的时候可以做笔记.考试的其中一种形式是让考生听一段演讲演讲是教师在课堂里给学生授课所使用的语言.内容可能是教师一个人讲,可能是学生问老师问题或者老师问学生问题.演讲的话题可以分为四类:1 艺术 (建筑/个人创作/城市规划/手工艺/洞穴和岩石艺术/音乐和音乐史/摄影/文学和作者/书本,报刊杂志)2 生命科学 (动植物的灭绝或为了防止这一现象的努力/鱼和其它水生物/细菌和其它单细胞生物/病毒/医疗手段/公共卫生/感觉器官的机理/生物化学/动物行为/栖居地和动植物对它的适应/营养和它对身体的影响/动物交流)3 物理(天气/海洋学/冰川/沙漠等极端环境/污染，替代能源，环境政策/大气层/天文学/光的性质/声的性质/电磁波/电视，收音机，雷达技术/数学/无机化学/电脑科学/地震学)4 社会科学(非工业文明人类学/早期创作体系/历史语言学/商业和管理/大众传媒/群体行为/儿童成长/教育/现代史)评分:34道题,一题一分,总分34分,按比例换算成30分制新托福阅读和听力评分标准DETERMINE READINGAND LISTENING COMPLETE TEST SCORES To determine a scaled score in a Reading or Listening Complete Test section, you must first determine the number of points you received in the section. In Listening, you simply need to count the number of questions you answered correctly (out of 34) because the number of points is the number of questions you answered correctly. In Reading, you must determine the number of points you received on the last question of each reading (numbers 13, 26, and 39) before you can determine the total number of points. The last question of each reading is a chart question that is worth more than one point, and you may receive partial credit for a partially correct answer. (For example, perhaps a question is worth three points and has 6 correct answers. If you correctly answer all 6, then you get 3 points. If you correctly answer 4 or 5, then you get 2 points. If you correctly answer 2 or 3, then you get 1 point. If you por tly answer 0 or 1, then you get 0 points.) After you have determined the number of points you have earned on the chart questions, add this number to the number correct on the rest of questions 1 through 39 to determine your total pointsout of 45. When you know the total points you received in a Reading or Listening Mini-Test section, you can refer to the following irt to determine your scaled score out of 30 for this section.口语:IBT口语部分持续时间约为20分钟,共6个问题,每个问题的答题时间为45到60秒.前2题为独立口语项目,要求考生完全以自己的观点和经历为依据作答.后4题为综合口语项目,要求考生在回答前听一段对话或演讲的节选(有时在听之前还要阅读一段文字)——这样就同时考察了听说(读)的能力,你的答案要以你听到(和看到)文章的为依据.独立项目(问题1和问题2)问题1:你将会被要求讲述你熟悉的一个人,地方,物品或事件问题可能包括:一个你去过的地方,一件你生命中重要的事情,一个影响你的人或者一项你喜欢的活动等.在你看到问题后,你有15秒的思考时间,然后有45秒的作答时间.你可以用笔写下简略的提示.答案既需要有描述(比如一件"什么事情"很重要等),也需要有解释(比如"为什么"它很重要等).在答案中应当包括具体的细节或例子,这样使你的描述包含更多的信息,解释让人更容易理解.问题2:在两个可能的行动,境遇或观点中选择一个你偏好的,并用理由,解释,细节或例子来支持你的选择.实际选择哪个并不重要,重要的是你是否能很好地说明你这样选择的理由.这个问题涉及到的话题包括学生感兴趣的方方面面,比如在家学习好还是在图书馆学习好,学生学的课程应该广些好还是专些好,应该要求学生住寝室还是准许他们住校外等.同问题1一样,你有15秒的考虑时间和45秒的回答时间.综合口语项目:问题3:首先,一段和校园生活有关的短文会出现在屏幕上,然后你会听到两个人(某些情况是一个人)讨论这个话题.你将会被问到一个和刚才看到听到内容相关的问题.准备时间为30秒,回答时间为60秒.这个问题的话题可能包括学校的政策,规章制度,计划,校园设施,校园生活质量等.在整个过程中,你都可以记笔记.短文可能是各种形式的,比如来自学校管理部门的一个介绍新停车规则的公告,或者是一封写给校报编辑的关于学校限制寝室收音机使用新政策的书信,或者是一篇发表在校报上讨论建一个新足球场的文章.短文除了描述建议(提议)以外,通常还有两条支持或反对的理由.阅读文章很短,通常是75~100字,你将会有充足的时间去阅读它(40~45秒).读完文章后,会听到两个人对话.讨论你刚才看到的文章所说的内容.其中一个人会强烈地支持或反对这项提议(建议),并且会说明他的理由.这段对话比较短,通常持续60~80秒.接下来你就会问到一个问题.回答这个问题不需要你自己的观点,而是让你阐述某个说话者的观点,并总结他持有那个观点的理由.问题4:先阅读一段学术主题的短文,然后听一段教授的讲话,再回答一个问题.这个问题的话题可能包括生命科学,社会科学,物理科学和人文科学.回答时间为60秒.阅读短文长度为75~100词,它为你理解后面将听到的演讲提供了背景知识.通常阅读短文会概括地抽象地去说明一个问题,而听力短文则会具体地有针对性地去说明它,通常是提供一个拓展的例子,反例或概念的运用.问题仍然是要你总结你所看到的和听到的内容.问题5:先听讨论校园有关情景的一段短对话,然后回答问题.在对话中,两个人会讨论一个难题和两种可能的解决方案.你需要简短地描述一下这个问题,说明你偏好哪一种解决方案,并且对你的选择做出解释.回答时间为60秒.通常对话双方是两个学生/学生和教授/学生和学校工作人员(助教,图书管理员,行政人员等).对话中讨论的难题可能是日程冲突,不可避免的缺席,无法获取的资源,学生选举,经济困难等.有些时候,这个难题同等地影响到对话的两个人,他们必须选择一个共同的解决方案.有些时候,这个难题只与说话者之一有关,此时一个说话者会说明自己的难题,而另一个说话者会提供两种可能的解决方案.对话的时间为60~90秒.问题6:先听一段教授的学术演讲,然后回答问题.回答时间为60秒.演讲的时间从60秒到90秒,集中讨论一个话题.通常开头会以定义一个概念,重点提及一个问题或者是介绍一种现象,然后会讨论关于它的重要方面.演讲会包含有助于阐明概念或问题的例子.问题让你利用所听到的信息解释这个概念或问题.演讲的内容可能包括任何方面的进程,方法,理论,观点或现象.评分:每道题0-4分,再换算成0-30分.因为是6道题,分数平均下来很可能会有小数位,比如3.1分,2.9分.所以口语的分数可能是0-30分里任意一个分数,而不仅仅是0,1,2,3,4所对应的分数评分者重点注意以下三个方面:1 表达:表达的清晰程度,流利程度,以及对发音,自然的节奏和语调的把握2 语言的使用:运用语法和词汇表达意思的准确度,驾驭简单和复杂语言和选用恰当词汇的能力3 话题的展开:回答问题的完整性和连贯性,从一个观点到另一个观点的衔接自然与否,以及各观点之间的逻辑性.新托福口语评分标准-----------------------------------------------------------------------------------------------------------写作:作文部分包括两道试题，需在大约50分钟的时间内完成。

新托福独立口语评分标准中文翻译版
本文为新托福考试独立口语评分标准中文版（TOEFL iBT Test--Speaking Section Rubrics）翻译的全文、新托福考试在原有老托基础上加入口语考试，对考生表达能力、语言使用、话题展开方面做了更深入的要求。

以下为翻译版的托福口语评分标准，三立教育划出了重要的部分供大家分享。

新TOEFL口语独立任务评分细则
2 尽管话题的展开具
有局限性，但是回
答达到了任务的要
求。

回答中包括清
晰的部分，但是有
时存在表达和/或总
体连贯性的问题，
导致意思含混不
清。

这一分数的回
答至少包括右边列
出的两个特点：
话语基本清晰
明了，但是因
为表达不清、
语调怪异，或
者节奏/语速断
续，听着需要
努力去听。

一
些地方的意思
含混不清
在词汇和语法的使用和控制
上有局限性。

这种局限性妨
碍了论点的充分表达。

多数
情况下，只有基本句子结
构的使用比较成功，表达
比较流畅。

句子结构和词
汇主要表达了简短的或是一
般的论点。

论点之间的联
系（如论点的连续罗列、并
列和连接）也很简单，并且
不清楚
回答和任务相
关，但是所表达
的论点数量和论
点的展开有限。

大多数基本论点
的阐述（如细节
和支持的论点）
不详尽。

有时，
相关信息或许表
达不清或是有重
复。

论点的联系
有时不清楚。

解读新托福iBT口语评分标准考生们参加看托福口语考试后最关注的的就是托福成绩了，而托福口语成绩是托福考试的重中之重。

托福口语也是让大陆学生比较头疼的一部分，那么托福口语考试如何进行评分呢?下面是小编为您收集整理的解读新托福iBT口语评分标准，供大家参考!解读新托福iBT口语评分标准托福口语第一题、第二题答题评分规则想想看吧，这两道题目的答题时间只不过才有45秒的时间，“Firstly… Secondly… Finally…”，每个理由最多只有15秒的时间阐述。

于是，如此的应答无论如何都无法做到“well developed”。

而说出并组织三个理由(方面)实际上还有思考压力(想出三个理由有多么不容易，请参见《如何做到Well Organized--模式运用一例》)。

所以，应对口语考试部分前两道题的一个优势策略叫做“一又二分之一策略”。

具体来说，就是用2/3甚至更长的时间详细阐述(elaborate)一个主要理由(方面)，而又用1/3甚至更短的时间随便再加上一个理由(方面)。

比如，我的一位学生在考场上遇到的题目是这样的：Which season do you like most? Why?这位同学的回答干脆、简洁而又朴素：I like winters most…之后提供了一个理由：… because there’s no mosquitoes in winters.接下来说的大抵上都与蚊子有关(以下是该考生事后的回忆转述)：夏天的时候，蚊子们非常可怕，我们住在19楼它们竟然也飞得上来。

每天晚上睡觉前全家三口人都要想办法灭蚊子，可是用尽了各种手段也做不到消灭每一只蚊子。

到了半夜，我总是被蚊子闹醒，每天都睡不好。

我就感觉那些文字恨不得把我生生吃掉2 ……可是早上醒来，却发现爸爸妈妈都没事儿，真不知道蚊子们为什么字叮我一个人……其实这位同学在考场上只这个理由就没有说完，刚说到“早上醒来却发现爸爸……”的时候，已经45秒钟用尽了。

托福区蓄势已久的版主团队将为大家倾情献上SWU新托福（IBT）口语——OG官方评分标准解析在这儿，我们会毫无保留地分享攻克托福和英语学习的心得体会；在这儿，我们将耐心解答所有蚂蚁们的提问，排疑解惑；在这儿，我们是supporter,在各位crack TOEFL的路上，需要的支持和帮助......我们充当的就是这个角色！IBT中最核心的两个部分：听力和口语，如同一对并不矛盾的“矛”与“盾”。

听力帮助你保证listening section的高分，帮助你在口语部分说得准确，有的放矢，帮助你在integrated writing中挥毫游刃有余，它是基础，是赖以抵抗IBT凶猛攻势的“盾”；口语则直接决定你在IBT中究竟走多远，是所有希望冲击115分，确保110分的考生所必需修筑的“矛”。

Share with U的托福版主们将和你们一起铸造最锋利的“矛”和最坚固的“盾”，完成crack IBT 的愿望！——序是否一直听别人说IBT的口语很难？Or自己老是摸不着窍门？Or觉得OG的评分标准是泛泛而谈？虽是老调重弹，但“知己知彼，百战不殆”的古训却用到哪里都屡试不爽。

都说OG重要，一定得认真看。

但怎么看？大多数人觉得OG太浅，不值得反复研读，进而多做难题、偏题。

此却恰恰南辕北辙。

OG 虽看似简单，仔细研究下就会发现简单的语句里隐藏着的都是ETS折磨我们的关键法宝。

只有领会了评分标准里每一句话的内在含义，才能事半功倍，以四两拨千斤之力把iBT口语轻松搞定。

当然，深刻理解评分标准之后我们还是需要强加练习，但方向是不会错的了。

在此SWU的托福斑竹们倾情为你剖析IBT口语评分标准，由此你就能看出OG的字字珠玑。

心经学会后，苦练招式，大事可成已！——by摩羯阿Ken下面让我们热烈欢迎TOEFL区的各位斑竹们~摩羯阿Ken ：“欢迎各位蚂蚁们，大家可以叫我Ken 。

如今我也以我的绵薄之力，来帮助后来的征途上的兄弟姐妹们，把火炬传递下去！我们的斑竹们有着强大的高分经验，更重要的是我们有满腔热情！”驴子：“感谢share with u 给我机会和大家分享一路奋斗走来的心得。

托福分数算法托福分数评判标准篇一新托福听力评分标准在托福听力考试中一共会6篇文章，34道题目，在6篇文章中所有回答正确的题目数量加起来就是你的托福听力参考总分。

在托福听力表格题中，所有的项目都要回答正确，你才算是拿到了总分。

在双项选择题中，只有把两个正确答案都选出来才算拿到了总分，少选、多选或者误选都不能拿到你的“point”。

新托福口语评分标准托福口语考生的原始录音答案由互联网传递至ets进行打分和评判。

一个考生的六道口语题，会被至少两位，最多三位考官评分。

每道口语题会被一位考官给一个原始分(0-4 之间的整数分)。

而具体评分标准则可以参加以下的表格。

新托福写作评分标准综合写作是托福写作板块中的其中一项。

托福考试的写作部分分为综合(integrated writing)和独立(independent writing)两块，这两块分别独立评分，取平均值后得到最终的分数。

也就是说，这两个部分各占一半权重，因此应给予相同程度的重视。

六分：文章切题，阐说充分，文章有说服力;段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟;用词确切，得体。

文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达。

五分：文章切题，阐说基本充分，在一些细节上有缺陷。

段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强;句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活;用词基本得体。

文章中有少量用词不当和语法拼写错误。

四分：文章切题，阐说尚可，展开不够。

段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般，有时不得体。

词性区分和拼写等有若干错误。

二分：文章切题。

阐说没有展开，只限于三言两语地回答问题;没有段落组织，很乱，长度很短，只有一段;句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句基本框架，但结构或语法错误较多;用词不得体，拼写错误多。

一分：文章各方面都有严重错误，句子不像句子。

总体印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能打最低分。

托福口语评分标准及分数换算考托福的小伙伴们你们知道托福口语部分如何计算分数吗？下面小编就把它分享给你们。

托福口语分数如何计算?托福口语评分标准1. 每道口语题会被一位考官给一个原始分(0-4 之间的整数分)。

2. 一个考生的六道口语题，至少会被三个不同的考官评分。

3. 六道口语题的分数加在一起(0-24分)，取算数平均值(0-4分之间，但会出现小数点后0/.83/.66/.50/.33/.16 六种不同情况)4. 该平均值，根据下面这张转换表，转换为0-30分的总分。

Speaking RubricMean AverageScaled Score4303.83293.66283.5273.33263.16243232.83222.662.5 19 2.33 18 2.16 17 2 15 1.83 14 1.66 13 1.5 11 1.33 10 1.16 918 0.83 6 0.66 5 0.5 4 0.33 3 0.161其中，大家的成绩单上还会根据不同题型，按照Familiar Topics，Campus Situations，Academic Course Content三个部分对大家进行评价，均是通过每道题目的分数，根据算术平均数的计算结果，结果分为4个标准，每个标准对应的分数如下：Good：3.5-4.0Fair：2.5-3.0Limited：1.5-2.0Weak：0-1.0这个区间对于考生的参考意义在于，同一区间下的分数复议改变的可能性较大。

如果你得了2个fair1个good，得分是23分，那么你可以选择复议，在可调整的范围内，只要你觉得有提分的可能，可以去尝试一下，没准就到了26分哦!托福口语：你的水平在那个分数段上呢?25- 27的可能流利度差些，不过口音仍然是没有太大问题的。

也就是说25-30的口语分数总体听来就是给人在说英语的感觉，中国味比较淡，基本标准度，强读弱读，停顿，节奏都和native speaker差不太大，说的不保守点，就像我们听大山说中文那种感觉。

新托福考试介绍及口语评分标准1 托福及托福口语考试介绍:1.1 “托福”是什么？TOEFL（The Test of English as a Foreign Language，简称TOEFL）是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文音译为“托福”。

TOEFL有三种，分别是： pbt—paper based test 纸考 677, 全世界只有美国本土还保留着PBT；cbt—computer based test 机考 300；ibt—internet based test 网考 120, 新托福满分是120分。

TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。

例如：2003年1月18日参加考试，这次考试成绩的有效期是从2003年1月18日到2005年1月18日。

1.2 托福考试（TOEFL-iBT）基本概况：仅1988～1989年度，全世界就有56万多人参加了TOEFL考试，全球170多个国家和地区共设立了1700多个T0EFL考试中心。

至今为止，美国和加拿大共有2300多所院校规定，凡是外国学生申请到该校入学学习的，必须提供T0EFL，GRE，GMAT或TSE 的某一项或两项标准化考试证明，只有达到学校所要求成绩的报考者，才能取得入学和申请奖学金的资格。

除了美国、加拿大等大部分国家的高等院校外，欧洲（如英国）、大洋洲（如澳大利亚、新西兰）以及东南亚一些国家和地区也都已承认TOEFL考试成绩。

近几年来，国内的联合国驻华机构和外企及合资企业在聘录用职员时，或国际基金组织在测试职员的英语水平时，也都采用TOEFL考试成绩。

1.3 托福考试流程安排：托福考试流程进度表:1 Reading 3/4passages, 12-14 questionseach60/80 minutes 0-302 Listening 2/3 conversations, 5 questionseach;4/6 lectures 6 questions each60/90 minutes 0-30Break 10 minutes3 Speaking 2 independent speaking tasks4 integrated speaking tasks 20 minutes 0-30 (0-4 pointsper question)4 Writing 1 integrated writing task1 independent writing task 20 minutes/150-22530 minutes/3000-30 (0-5 pointsper question)1.4 加试（加试题目数量和类型的可能性）加试内容 1 篇完整文章加试内容 1 篇对话；2篇讲座加试用时20分钟加试用时约30分钟出现概率随机出现概率随机2托福口语题型介绍2.1 托福口语考试题目类型及分类：形式一（1,2 题）一：Independent Tasks:Task 1: Free-choice;Task 2: Paired-choice;____________________话题形式二（3,4 题）二：Integrated Tasks: Task 3: read-listen-speak Task 4: read-listen-speak ____________________话题形式三（5,6 题）三：Integrated Tasks:Task 5: listen-speakTask 6: listen-speak____________________话题类型一（1,2 题）一：Speaking about familiar topics: Task 1: Free-choice;Task 2: Paired-choice;____________________话题类型二（3,5 题）二：Speaking about campus situations topics:Task 3: Campus-related issue & Student’s attitude; Task 5: Student-related problem & solutions & preference;____________________话题类型三（4,6 题）三：Speaking about academic course topics: Task 4: Topic & Example;Task 6: Lecture summary;____________________话题2.2托福口语考试题型及时间分布：Task 1 自由回答15 45 独立题目Task 2 自由回答15 45 独立题目（选择）Task 3 读听说30 60 校园对话Task 4 读听说30 60 学术演讲Task 5 先听后说20 60 校园对话Task 6 先听后说20 60 学术演讲3 课程进度安排第一课新托福考试介绍及口语评分标准；新托福考试口语部分考核能力第二课语音学以及33个连读技巧讲练第三课第三题讲练第四课第五题讲练第五课第四题讲练第六课第六题讲练第七课第一题讲练第八课第二题讲练4 托福口语核心评分标准（Scoring Rubric）精讲4.1 新托福考试口语部分评估量化标准（4分标准）ANSWER TO QUESTION The student answers the question thoroughly. COMPREHENSIBILITY The student can be understood completely.ORGANIZA TION The student’s response is well organized and developed. FLUENCY The student’s speech is generally fluent. PRONUNCIATION The student has generally good pronunciation.GRAMMAR The student uses advanced grammatical structures with a highdegree of accuracy.VOCABULARY The student uses advanced vocabulary with a high degree ofaccuracy.4.2 评分等级Excellent—4分Good—3分Fair—2分Pass—1分Fail—0分4.3量化标准与评分等级对应关系25—28分 3.5分或4分20—24分3分14—19分2分或2.5分5—13分1分或1.5分5分0分或0.5分如考生某一道口语题自我评估后的得分如下：ANSWER TO QUESTION 4分COMPREHENSIBILITY 4分ORGANIZA TION 3分FLUENCY 3分PRONUNCIATION 2分GRAMMAR 4分VOCABULARY 4分由于考生每道题的答案将会有2名考官给出分数，且只能给整数分数（4, 3, 2, 1, 0），然后取平均值。

新托福口语考试的测评标准新托福考试由四个部分组成：阅读、听力、口语、写作。

成功的托福考试要求我们在每个方面都发挥出自己能力的极限。

在新托福口语考试中的测评考虑到很多因素，考生可结合托福口语评分要求备考，已达到事半功倍的目的。

任何英语知识的'准备都是为了最终能更好地输出――用一口地道的、流利的英语表达自己的思想感情。

因此，为了达到这一目的，为了顺利地通过托福口语考试，我们建议大家平时除了刻苦训练口语基本功外，还应心中铭记测评口语水平的几个标准：无论天生的口齿条件如何，发音应尽量做到清晰，不能含糊不清。

许多学生平时在练习口语时，一遇到自己不知该如何表达时，就降低嗓音，口齿含混，企图蒙混过去，这是练习口语的一大忌。

另外，正确地掌握并使用英语的语音语调，可以为你的口语平添秋色，收到极好的交流效果。

口语应自然流畅且连贯，不能一字一顿，字字铿锵有力。

口语表达的流利程度反映出说话人对英语的熟悉程度。

正确地运用语法主要是指时态、语态、情态的运用得体。

在了解了词汇内涵，特别是同义词、近义词的内涵并加以区别之后，才能达到恰当地使用。

表达方式要符合英语习惯，即：Think as native speaker’s thought, speak as native speaker’s tone.切不可按照汉语的模式生搬硬套，那样讲出来的是Chinglish (Chinese English)，而不是English。

很难想象一篇空洞无实际内容并且逻辑混乱的演讲能够清楚而有效地表达演说者的思想感情。

空洞的表达是没有任何实在意义的，混乱的逻辑会使人感到如云里雾里，不知所云。

以上是新托福口语考试的测评标准，希望大家可以从中总结一些东西适当的修改备考策略，托福口语考试整个的评分每道题如果达到基本分数的话，就是每题3分，6道题共18分，转换24分就会轻松获得。

最后祝大家考试成功!模板,内容仅供参考。