物权法教案：第三讲 所有权

物权法***第三次课***授课内容：第五章所有权通论。

学习要求：熟练掌握所有权的概念、权能、限制和种类，了解所有权的社会作用，掌握、熟悉、所有权的变动，了解取得时效制度理论。

第五章所有权通论第一节所有权的概念一、所有权的定义所有权是在法律的规定范围内，对物最全面的自由支配的物权，主要包括占有、使用、收益、处分等权能二、所有权的特征（一）全面性（二）整体性（三）弹力性（四）永久性三、所有权的种类（一）所有权不同标准的分类1．依据所有权的客体为不动产还是动产，可以把所有权分为不动产所有权和动产所有权2．依据所有权主体的数量，可以把所有权分为单一所有权和共同所有权3．依据享有所有权的主体不同，把所有权分为国家所有权、集体所有权和个人所有权（二）国家所有权●国家所有权是全民所有制在法律上的表现，它是中华人民共和国对全民所有的财产进行占有、使用、收益和处分等全面支配的权利●国家所有权的特征1．所有权主体的唯一性和统一性2．客体的无限广泛性3．行使方式的多样性4．取得方式的特殊性（三）集体所有权●集体所有权是指劳动群众集体组织在法律规定的范围内，占有、使用、收益、处分等全面支配其财产的权利，它是劳动群众集体所有制在法律上的表现●劳动群众集体组织所有权的特征1．主体的多元性2．客体的相对广泛性（四）个人所有权●个人所有权是公民个人依法享有的占有、使用、收益和处分其生产资料和生活资料的权利，是公民个人所有制在法律上的表现第二节所有权的社会作用一、所有权社会功能理论二、所有权与现代市场经济社会（一）所有权制度是支撑一个国家市场经济体制的基石（二）所有权制度有利于发挥财产的效用（三）所有权制度有助于优化资源配置（四）促进社会财富的积累第三节所有权的权能一、所有权权能的涵义●所有权的权能，又称为所有权的内容或职能。

所有权的各项权能是所有权的作用方式二、积极权能（一）占有●占有是主体对于物基于占有的意思进行控制的事实状态，是对物的一种事实上的控制（二）使用●使用是指依照物的性能和用途，并不毁坏其物或变更其性质而加以利用，从而实现物的使用价值和权利人利益的权能（三）收益●收益，就是收取由所有物产生出来的新增经济价值的权能。

物权法教案物权法概述教案教学目标：通过物权法的教学，使学生比较系统地了解和掌握物权法的概念和分类，基本原则，掌握物权法的基本理论和基本方法，认识物权法产生和发展的一般规律，领会和掌握我国物权法的基本精神和它的规范内容，从而为学好法学的其他分支学科奠定坚实的基础。

教学重点：物权法的概念和分类，学会用物权法分析具体案例教学难点：学会用物权法分析具体案例教学方法：课堂讲授，案例分析与讨论，结合多媒体的教学手段教学过程：一、导入大家好，欢迎来到我们的课堂，这节课接着给大家讲物权的概述。

前面，物的概念已经清晰了，什么是物，判断什么是民法上的物，标准已经出来了，物是物权的课题，沿着物找到物权，物权上升到一个层次，属于民事权利的一类，而民事权利又分为财产权和人身权，财产权又分为物权和债权，所以说物权属于民事权利中财产权的一种。

正因为物权是财产权的一种，所以物权受到侵害以后可以通过损害赔偿实现完全救济，也正因为物权是财产权的一种，其受到侵害以后即便权利人受到精神损害也不得要求精神损害赔偿。

下面我们就来看看物权的概念。

二、讲授（一）物权的概念物权体现了一种价值，根据《物权法》第2条第3款规定物权的概念，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。

那么就从法律上规定了物权的概念。

权利人是主体，针对的对象是特定的物，而不是所有的物，是特定下来的，比如说你有一辆车，你对这辆车就享有一种权利，这种权利就是物权，你对这辆车享有一种什么权利，享有一种支配的权利，你支配你的车，你可以开着你的车去商贸，你可以开着你的车去北京，可以吗，都是可以的，那么你对你的车享有支配权利的时候，就具有排他性，物权就是权利人依法对特定的物享有直接支配的权利，在支配的时候就要排除其他人的干扰，也就是说，我支配我财产的时候，别人只能消极地配合，怎么个消极配合法，就是不排斥不干扰我支配权利就OK了。

物权延伸出三个特征：1、支配性物能够被人控制，能够满足人的需要，怎么体现物能够被人控制呢，就是通过人对物的支配，怎么证明物能够满足人的需要，也是通过对物的支配。

民法通选课物权法教案一、教学目标1. 让学生了解物权法的基本概念、特征和调整对象。

2. 使学生掌握物权法的基本原则，包括平等原则、自愿原则、公平原则和诚实信用原则。

3. 引导学生了解物权的种类，包括所有权、用益物权和担保物权。

4. 让学生熟悉物权的设立、变更、转让和消灭的法律规定。

5. 培养学生的法律意识和法律素养，提高其在实际生活中的法律运用能力。

二、教学内容1. 物权法的基本概念与特征2. 物权法的基本原则3. 物权的种类4. 物权的设立、变更、转让和消灭5. 物权法的实际应用案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解物权法的基本概念、原则、种类以及法律规定的具体内容。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解物权法的应用。

3. 讨论法：组织学生就物权法的相关问题进行讨论，提高其思考和分析问题的能力。

4. 练习法：布置相关练习题，巩固所学知识。

四、教学准备1. 教材：选用权威、合适的物权法教材。

2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。

3. 案例资料：收集相关的物权法案例，用于分析和讨论。

4. 练习题：编写具有针对性的练习题，检验学生学习效果。

五、教学进程1. 第一课时：介绍物权法的基本概念与特征，讲解物权法的基本原则。

2. 第二课时：讲解物权的种类，包括所有权、用益物权和担保物权。

3. 第三课时：讲解物权的设立、变更、转让和消灭的法律规定。

4. 第四课时：分析物权法的实际应用案例，让学生了解物权法在生活中的具体运用。

5. 第五课时：布置练习题，检查学生对物权法知识的掌握程度。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问，了解学生对物权法基本概念、原则和种类的掌握情况。

2. 案例分析报告：评估学生对物权法实际应用案例的分析能力。

3. 练习题成绩：评估学生对物权法知识的运用和理解程度。

七、教学拓展1. 组织学生进行物权法相关的实地考察，如不动产登记部门，加深对物权法实际操作的理解。

2. 邀请法律专业人士进行专题讲座，拓宽学生的法律视野。

民法通选课物权法教案一、课程目标通过本课程的学习，使学生对物权法的基本概念、原则和制度有较为全面和系统的理解，掌握物权的取得、变更、保护等方面的法律规定，培养学生运用物权法理论分析和解决实际问题的能力。

二、课程内容（一）物权概述1、物权的概念和特征物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。

物权具有支配性、排他性和绝对性等特征。

2、物权的种类所有权：包括国家所有权、集体所有权和私人所有权。

用益物权：如土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、地役权等。

担保物权：抵押权、质权、留置权。

（二）物权的变动1、物权变动的概念和原因物权变动是指物权的设立、变更、转让和消灭。

原因包括法律行为和非法律行为。

2、基于法律行为的物权变动公示原则：不动产物权变动以登记为公示方式，动产物权变动以交付为公示方式。

登记的效力：登记生效主义和登记对抗主义。

交付的方式：现实交付、简易交付、指示交付、占有改定。

3、非基于法律行为的物权变动因人民法院、仲裁机构的法律文书或者人民政府的征收决定等导致物权变动。

因继承取得物权。

因合法建造、拆除房屋等事实行为设立或者消灭物权。

（三）所有权1、所有权的概念和权能所有权是对物的完全支配权。

权能包括占有、使用、收益和处分。

2、国家所有权、集体所有权和私人所有权国家所有权的客体和行使方式。

集体所有权的范围和行使规则。

私人所有权的保护。

3、业主的建筑物区分所有权专有部分的所有权、共有部分的共有权和共同管理权。

业主大会和业主委员会的职责。

（四）用益物权1、土地承包经营权土地承包经营权的设立、期限和流转。

土地承包经营权的保护。

2、建设用地使用权建设用地使用权的设立方式和期限。

建设用地使用权的流转和限制。

3、宅基地使用权宅基地使用权的取得和使用规则。

宅基地使用权的限制和流转。

4、地役权地役权的概念和特征。

地役权的设立和效力。

（五）担保物权1、抵押权抵押权的概念和特征。

抵押权的设立和登记。

初中所有权教案一、教学目标1. 让学生理解所有权的概念，知道所有权是指对某一物品拥有使用、处置、收益等权利。

2. 让学生了解所有权的种类，包括国家所有权、集体所有权、私人所有权等。

3. 让学生掌握所有权的取得、转让、消灭等法律制度。

4. 培养学生尊重他人所有权、保护自己所有权的法律意识。

二、教学内容1. 所有权的定义与特征2. 所有权的种类3. 所有权的取得与转让4. 所有权的消灭5. 所有权法律制度的意义三、教学重点与难点1. 教学重点：所有权的定义、特征、种类、取得、转让、消灭等法律制度。

2. 教学难点：所有权取得的法律依据、所有权转让的条件、所有权消灭的原因。

四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过分析具体案例，理解所有权法律制度。

2. 采用讨论法，让学生分组讨论所有权相关问题，提高学生的思考与表达能力。

3. 采用提问法，教师引导学生思考所有权法律制度的重要问题，加深学生对知识点的理解。

4. 采用情景模拟法，让学生模拟所有权交易过程，增强学生的实践能力。

五、教学步骤1. 导入新课：通过讲解一个与所有权相关的案例，引出所有权教学内容。

2. 讲解所有权定义与特征：解释所有权的概念，阐述所有权的特征。

3. 讲解所有权种类：介绍国家所有权、集体所有权、私人所有权等不同类型的所有权。

4. 讲解所有权取得与转让：说明所有权的取得方式，如原始取得、继受取得等；讲解所有权转让的条件和程序。

5. 讲解所有权消灭：分析所有权消灭的原因，如标的物灭失、所有权转让等。

6. 讲解所有权法律制度的意义：强调所有权法律制度在维护财产秩序、保护财产权益等方面的重要性。

7. 案例分析与讨论：让学生分组分析与讨论所有权相关的案例，提高学生的实践能力。

8. 课堂小结：总结本节课的主要知识点，强调重点内容。

9. 布置作业：让学生结合所学内容，完成相关练习题。

六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习态度。