教师十句文明用语

幼儿教师的文明礼仪标准和文明用语幼儿教师是集智慧与文明于一身的人才，那么幼儿教师有什么礼仪标准呢？下面是店铺为大家整理的幼儿教师的文明礼仪标准，希望能够帮到大家哦!幼儿教师的文明礼仪标准一、举止文雅1.举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。

2.遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。

3.在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。

4.在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。

5.办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。

6.不私托家长办事。

二、仪表端庄1.仪表端庄典雅，潇洒大方。

2.衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。

3.头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。

4.不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。

三、语言文明1.工作时间一律讲普通话，语言恭谦，表情友善和气，待人热情。

2.谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。

3.谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。

用"请""谢谢"、"对不起"等尊重性词汇。

四、礼貌待人1.真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。

2.同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。

3.尊重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿，幼儿打招呼时要及时还礼应答4.按时参加会议、活动或其它集会。

听取别人发言时，做到专注、有耐心，并做好笔记。

5.集体活动时关闭通讯工具的铃声，带班或会议时间不接外来电话五、教师的职业修养1.有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、前途和社会发展的关系。

2.善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系：善于交流、化解矛盾;以集体利益为重，与人为善、和谐;能意识到与他人合作的价值。

教师应有文明行为和文明用语教师应有的文明行为和文明用语内容概括为“应做十种事，忌做十种事”；“应说十种用语，忌说十种用语”。

“应做”、“忌做”是指：应忠诚党的教育事业，全身心投入工作，忌工作敷衍塞责，三心二意；应培养学生德、智、体全面发展，忌只抓智育不顾其它；应面向全体学生，忌只抓尖子生或少数好学生；应热爱学生，了解学生；循循善诱，诲人不倦。

忌缺乏耐心和同情心，歧视、讽刺、斥责、体罚和把学生赶出教室；应衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人，忌衣着不整，举止粗俗，出言不逊；应认真学习科学文化知识，刻苦钻研业务，忌不学无术，信口开河，没有根据妄加猜测；应在教学方法上灵活多样，讲练结合，精益求精，勇于创新，忌千篇一律，因循守旧、只顾“满堂灌”，不顾学生是否乐意接受。

应既教给学生知识，又教给学生学习方法，逐步培养学生自学的良好习惯，忌只教给学生学习知识，不教给学生学习方法，使学生被动地接受知识；应谦虚谨慎，团结协作，取长补短，互相对重，忌夸夸其谈，文人相轻，互不服气，搬弄是非；应淡泊明志，廉洁从教，洁身自好，忌让学生或通过学生家长为自己谋取私利。

“应说”、“忌说”是指：：应说：“有了错误不要紧，只要改正了就是好学生。

”忌说：“再犯错误，就把家长叫来”；应说：“只要肯下苦功，一定能学好！”忌说：“白痴、戆大、笨蛋、我看你就不是学习的料、朽木不可雕也”这类有损学生人格和自尊心的话；应说：“对不起，这个字老师写错了！”忌说：“老师毕竟是老师，老师走过的桥比你走过的路还多，教师老师总比你强。

”应说：“你的作业很乱，请重写一遍，好吗？”忌说：“你的作业乱得像狗爬一样，赶快撕掉，给我重写！”应说：“你和学校加强联系，密切配合，共同教育好你的孩子。

”忌说“你的孩子屡教不改，你把孩子领回去，我们无法教育！”应说：“请你振作精神，专心听讲！”忌说：“你上课睡觉也行，只求你别捣乱！”应说：“请你起来回答问题，”“请坐下”，忌说：“站起来，给我回答问题！”应说：“你好好学习，不断进步，用学到的知识为祖国为人民服务，这样才不虚度此生！”忌说：“你这辈子踏三轮车，卖大碗茶去吧！”应说：“你违反了纪律，应冷静地考虑一下，这样到底对不对？对自己对别人究竟带来什么危害！下课后来找我谈谈你的思法。

教师十句文明用语与十句忌语
十句文明用语是：
1、你真行，果然没有辜负老师对你的期望；
2、老师相信你可以做得更好；
3、你真得很出色；
4、你一定能行；
5、你的回答很独到；
6、老师很愿意帮助你；
7、你别急，再想一想，你会回答得很好；
8、谁都可能会有错误，只要改正了，你仍然是好样的；
9、请相信自己，坚持就是胜利，老师看好你；
10、你很聪明，如果再认真一点就更好了。

十句忌语是：
1、就你拉我们班的后腿；
2、你再这样，我就找家长惩罚你；
3、我教这么多年书，没见过你这样的；
4、你把这道题再给我写……遍；
5、别人都懂了，怎么就你不懂；
6、你没有资格跟我说这话；
7、你就不能像……那样；
8、你正让我失望；
9、你一辈子就这样了；
10、你们真是无药可救。

教师办公室文明用语一、请教与回答1. 请问，您有什么需要帮助的吗？2. 不好意思，我有一个问题想请教您。

3. 谢谢您的解答，我明白了。

4. 您解释得很清楚，我明白了。

5. 非常感谢您的耐心回答。

6. 如果您有时间，能否帮我解答一下这个问题？8. 谢谢您的指导，我会尽快改正。

9. 能否请您再帮我核对一下这个答案？10. 对不起，我不清楚这个问题的答案。

二、请求与赞扬1. 能否请您帮我一下忙？2. 非常感谢您的帮助，我真的很感激。

3. 您真是个很好的老师，谢谢您的指导。

4. 您的建议非常有帮助，我会认真考虑。

5. 您的教学方法很有效，我受益匪浅。

6. 您的课程内容设计得很合理，我很喜欢。

7. 您的辅导让我对这个问题有了更深入的理解。

8. 您的鼓励让我更有信心面对困难。

9. 您的批评是对我的帮助，我会改正错误。

10. 非常感谢您的关心和支持。

三、礼貌用语1. 请您稍等一下，我马上就来。

2. 对不起，让您久等了。

3. 不好意思，我打扰一下。

4. 谢谢您的合作。

5. 请您注意一下这个问题。

6. 对不起，我不小心弄乱了桌面。

7. 能否请您帮我一下忙？8. 非常感谢您的耐心与配合。

9. 能否请您帮我复印一下这份文件？10. 对不起，我刚才说错了，请您谅解。

四、沟通与合作1. 我们一起来商量一下这个问题的解决办法。

2. 能否请您帮我看一下这个文件是否正确？3. 我们需要共同努力，才能取得更好的成绩。

4. 能否请您帮我一下忙，我有点手忙脚乱。

5. 非常感谢您的支持与合作。

6. 我们一起来商讨一下这个计划的具体细节。

7. 能否请您帮我确认一下这个时间表是否准确？8. 我们需要相互合作，才能完成这个任务。

9. 能否请您帮我一下忙，我有点困扰。

10. 非常感谢您的配合与理解。

五、道歉与感谢1. 对不起，我刚才说错了，请您原谅。

2. 我真的很抱歉，给您带来了不便。

3. 谢谢您的体谅与理解。

4. 再次感谢您的帮助与关心。

5. 对不起，我犯了一个错误，请您原谅。

教师文明用语30条1、老师很愿意帮助你。

2、老师尊重你的选择。

3、老师相信你可以做得更好。

4、老师为你的努力而高兴，更为你的进步而骄傲！5、别紧张，再仔细想想，老师期待你更精彩的回答。

6、感谢同学们给老师提出不同的教学意见，谢谢！7、同学们表现的都很出色，老师为你们鼓掌！8、得到你的帮助，我很高兴！9、老师很想听听你的意见，10、我相信我们班的每一个学生都能成才！11、谢谢同学们对老师的信任和支持。

12、对不起，这是老师错了。

13、请你自觉遵守学校的纪律。

14、老师对你的关心不够，请谅解。

15、您好，请，对不起，请原谅，没关系，谢谢，再见。

16、谁都可能会犯错误，只要改正了，你仍然是好样的。

17、勇于承认错误，并认真改正，值得同学们学习。

18、你违反了纪律，应冷静地思考，这样做到底对不对。

19、老师很欣赏你，掌声鼓励一下！20、多亏你的支持和帮助，这件事才办得这么圆满。

21、老师知道你这样做不是愿意的，能说说你的理由吗？22、相信自己，你是最棒的。

23、我可以对你提点建议吗？24、你想过了没有，这样做，对自己、对别人究竟会带来什么危害。

25、有什么事，可以告诉老师吗？26、让我们商量一下，怎样教育好孩子27、你们是看着孩子长大的，教育孩子一定很有一套办法。

28、眈误您一点时间，我想和您交流一下孩子最近在学校的情况。

29、请您不要着急，孩子犯错误是难免的，我们一起来帮助您的孩子。

30、谢谢你的理解，这是我们应该做的。

教师文明忌语10条1、你给我闭嘴。

2、你是最差的一个。

3、你给我滚出去，我的课不欢迎你。

4、叫你的爸爸妈妈到学校来。

5、这么简单的问题都不会，你真笨。

6、完不成作业，你就不要回家吃饭。

7、看看你就知道你的爹妈什么样了。

8、我要是你，早就不活了。

9、和××班相比，你们班简直就是个烂班。

10、你家孩子我管不了，你领回去。

小学教师文明用语1. 尊重和称呼- 使用"同学"来称呼学生，这是一种尊重和亲切的方式，能够让学生感受到被关注和重视。

- 针对不同的情况，使用合适的称谓，如"同学们"表示整个班级，"小朋友"表示针对个别学生，"亲爱的家长"表示对家长的尊敬。

2. 提问和表扬- 在提问学生时，使用温和的语气和肯定的措辞，激发学生参与课堂的热情。

例如，“请问谁能告诉我答案？”而不是“你不知道吗？”- 对学生的正确回答或优秀表现要及时给予表扬和鼓励，让他们感受到自己的价值和进步。

例如，“非常棒！你的回答很准确，真是个聪明的同学。

”3. 批评和指导- 当需要批评学生时，要注意语气和方式。

使用温和的语言表达批评，并给予合适的理由和指导。

例如，“你的表现不够好，下次请注意……”而不是“你做得真糟糕！”- 给予学生具体的指导和建议，帮助他们改正错误，并提供解决问题的方法。

例如，“下次可以这样做……”4. 转达信息和需求- 当向学生或家长转达信息时，要清晰、准确地表达，避免产生误解。

使用简洁明了的语言，确保被听众理解。

- 在向家长提出需求时，要使用礼貌和委婉的语气。

对于家长的配合和支持，要表达感激之情。

例如，“希望家长能在下周一之前完成这个任务，十分感谢您的配合。

”5. 教导和引导- 在教导学生时，使用鼓励和启发的语言。

激发学生主动思考和研究的兴趣。

例如，“你已经做得很好了，接下来可以尝试一下这个......”- 引导学生思考问题，提出自己的观点，并培养他们的创造力和思维能力。

例如，“你认为这个问题有哪些解决办法？请展开你的想象力。

”6. 感谢和鼓励- 对学生和家长的支持和配合，要及时表达感激之情。

例如，“感谢你们的合作和努力，帮助班级取得了很好的成绩。

”- 鼓励学生树立正确的目标和积极的心态，坚持努力研究。

例如，“相信你一定能够取得更好的成绩，加油！”使用文明用语是小学教师提升沟通效果的重要手段，能够营造积极向上的课堂氛围，建立良好的师生关系。

我经常对学生说的话：
1、我这样讲你们能听明白吗？
2、同学们，有想法（疑问）就大胆说出来，如果说的不对，咱们再一起想办法
解决嘛！
3、同学们，老师其实也很敏感的，你们的每一点进步老师都能马上感觉到的。

4、同学们，今天天气真好，希望你们的心情永远像天空中的的骄阳般灿烂明媚。

5、这次考的不好不是坏事，咱正好可以静下心来认真分析一下这段时间学习各
方面的状况，为今后的努力找到方向。

我认为教师不应该对学生说的话：
1、闭嘴，别喊了！
2、勤洗澡，别搞得教室里都这么臭哄哄的！
3、我说的话你们听到了没有，怎么和苍蝇似的烦人！
4、再写不完作业就把你妈叫来！
5、看你们那幅嬉皮笑脸的样子，真恶心！
中年级组：陈全红。

教师文明公约
1、关心集体，爱护校园，以校为家，乐于奉献。

2、廉洁从教，规范行为，树立形象，为人师表。

3、仪表端庄，举止得体，谈吐文明，语言规范，诚实守信，礼貌用语。

4、同事见面应点头致意，以示问候。

学生行礼问候时要热情还礼。

5、保持办公室安静，不喧哗嬉闹，不打扰他人工作、学习。

6、尊重他人，团结同事，不互相拆台，不讲粗话，团结友爱，奋发向上，互相促进，共同提高。

7、遵守作息时间，提高工作效率，不迟到、不早退、不旷工、上班时间不做与工作无关的事情。

8、接待家长要主动热情，起立迎接，不挖苦不讥讽家长。

9、尊重学生人格，平等公正对待学生，切忌粗言恶语伤害学生。

10、维护学生利益和人身安全，敢于同不法分子做斗争。

基本礼貌用语
问候语言：早晨好、您早、晚上好、晚安。

致谢语言：谢谢您、多谢了、十分感谢。

拜托语言：请多关照、承蒙关照、拜托。

慰问语言：辛苦了、受累了、麻烦您了。

赞赏语言：太好了、你真棒、美极了。

致歉语言：对不起、实在抱歉、劳驾、真过意不去、请原谅。

祝福语言：托您的福、上帝保佑、您真福气。

理解语言：只能如此、深有同感、所见略同。

迎送用语：请进、请坐、欢迎光临、再见。

问候用语：您好、早安、午安、晚安、多日不见您好吗？
祝贺用语：祝您节日愉快、祝您学业有成、祝您考试成功。

关于课堂的文明用语学生课堂文明用语1、使用“请、谢谢、麻烦您、您好、23、阅读了这段话我的感受是。

对不起、没关系”等文明语。

2、老师，我想试一试。

3、对于这个问题，我有不同意见看法。

4、老师，我可以回答这个问题吗?5、我不太赞同你的观点，我认为……6、……同学，我可以给你补充一下。

7、这个问题我还没想好，谁能帮我一下?8、谢谢你的帮助。

9、……同学，让我们来研究一下吧。

10、老师，我想给他提点意见。

11、这是我个人的意见，仅供大家参考。

12、你的建议很好，我虚心接受。

13、老师，我不太赞同您的观点。

14、这是我们小组共同研究的结果。

15、我在课外书中看过这方面的知识，所以我认为教材这种说法不太合适。

16、老师，您批评的对，我一定改正。

17、经过讨论，我们小组认为… … 18、老师，对不起，我还没有想好，请别的同学先发言吧。

19、老师，我可以坐下吗?20、对不起，老师，是我错了，今后我一定改正。

21、我代表我们小组来展示 22、我的回答完毕，请同学们多提意见24、我对这句话的理解是。

25、我们小组通过讨论一致认为。

26、我不同意XX同学的意见我认为。

27、刚才我倾听了他的朗读，发现了基础错误28、我们小组认为XX会更好29、下面我代表我们小组来展示一下XX自然段的朗读，请同学们提出宝贵意见30、有一个问题我想请教大家 31、我能用XX方法学会这个字，请大家跟我一起XX32、这是我们小组共同研究的结果。

33、老师我想给他提出不同的意见 34、这个问题我没想好,谁能帮我一下35、你的建议很好,我虚心接受,谢谢你36、老师对不起,我没有思考好,请其他同学先回答吧37、谢谢你给我的帮助，我听明白了。

38、XX同学，我想跟你比一比 39、请大家一起分享我们小组的想法 40、刚才某某同学的发言给了我很大的启发,我认为。

教师课堂文明用语1、请你帮我一个忙，可以吗?2、你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。

柏成西安家教网分享课堂教学之教师的禁忌语与文
明语
一、教师禁忌语之一(10条禁忌语)
1、“就你拉我们班的后腿”
2、“你再这样，我就找家长惩罚你”
3、“我教这么多年书，没见过你这样的”
4、“你把这道题再给我写×遍”
5、“别人都懂了，怎么就你不懂？”
6、“不愿意上课就出去!”
7、“你就不能像×××那样？”
8、“你真让我失望!”
9、“你一辈子就这样了!”
10、“你给我站起来!”
二、教师禁忌语之二(10条禁语是)
1、“你为什么这么没用!”
2、“你简直无可就药!”
3、“你再这样调皮，我就要请家长。

”
4、“你怎么这么笨!”
5、“你再不努力学习，就考不上好中学好大学，将来就没有什么出息。

”
6、“你这样总是全班最后一名∕或者倒数几名，对得起你的父母吗？”
7、“全班同学不要像他（她）那样。

”
8、“某某同学是我们班最好的学生。

”
9、“某某品德不好，是全班最差的。

”
10、“你不认真学习可以，但不要影响其他同学。

”
三、教师文明用语—教师十条文明用语是：
1、“只要肯下功夫，就一定能学好”
2、“老师相信你可以做得更好”
3、“你真的很出色”
4、“你一定能行”
5、“你的回答很独到”
6、“老师很愿意帮助你”
7、“别着急，再想一想，你会答得很好”
8、“谁都可能会有错误，只要改正了，就是好样的”
9、“你很有个性，希望你能发扬长处，克服不足”
10、“谢谢同学们对老师的信任和支持。

”
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