小壁虎借尾巴读后感

小壁虎借尾巴故事道理
小壁虎借尾巴的故事是一个寓意深刻的故事，讲述了一个人在困难时应该如何寻求帮助，以及如何利用自身的力量和资源来解决问题。

故事告诉我们，在面对困难和挑战时，不要害怕寻求帮助。

相反，我们应该积极地寻求支持和帮助，这样我们才能更快地解决问题，克服障碍，继续前进。

故事中的小壁虎不断地寻求帮助，最终成功地解决了自己的问题。

这也提醒我们，在生活中，我们应该学会依靠自己的力量，尤其是在面对困难和挑战时。

我们不能总是依赖他人来解决问题，毕竟每个人都有自己的责任和使命。

小壁虎借尾巴的故事也告诉我们，在寻求帮助时，我们应该选择合适的人或组织来寻求帮助。

我们应该寻找那些有能力和经验的人或组织，这样我们才能得到更好的帮助和建议。

总结起来，小壁虎借尾巴的故事告诉我们，在面对困难时，不要害怕寻求帮助，要学会依靠自己的力量，并在寻求帮助时选择合适的人或组织。

《小壁虎借尾巴》反思《小壁虎借尾巴》是一部寓言故事，它通过讲述小壁虎为了追求自己的利益，不惜与其他动物合谋骗取狐狸的尾巴的故事，给人们以深刻的启示和反思。

在这篇文章中，我们将反思《小壁虎借尾巴》的主题，探讨故事中的道德价值观和人性弱点，并从中汲取教训，提高人类的道德水准。

首先，我们来反思故事的主题。

《小壁虎借尾巴》这个寓言故事的主题是“借尾巴”，寓意着人们追求利益时丧失了道德底线，不择手段实现自己的目标。

这一主题可以引起我们对现实社会中道德缺失的思考。

在当今社会，人们往往为了经济利益、社会地位而不惜违背道德准则，甚至忽视别人的权益与感受。

这种无底线的追求，不仅损害了社会的公平正义，也导致了人与人之间的信任危机。

因此，我们应该从这个主题中反思我们自己的行为，树立正确的价值观念，追求道德和利益的平衡。

故事中的角色也给我们提供了深刻的反思。

小壁虎可以说是一个典型的“利己主义者”，他为了自己的目标不择手段，甚至连自己的伙伴也出卖掉。

他的行为告诉我们，追求个人利益的过程中，往往放弃了人性中的善良和正直，从而背离了最起码的道德准则。

这种利己主义的行为不仅伤害了别人，也丧失了自己的尊严和人格。

因此，我们需要深思熟虑地对待自己的利益追求，不仅要考虑自己的利益，还要关注他人的权益，坚守内心的善良和正直。

在这个故事中，狐狸是一个受害者。

他天真地相信小壁虎的谎言，并愿意为了小壁虎的承诺付出自己尾巴的代价。

这个角色给我们的反思是，我们不能盲目地相信他人的话，更不能轻易为了别人的利益而放弃了自己的权益。

我们应该学会保护自己的合法权益，增强自己的辨别能力，不被他人的欺骗所蛊惑。

同时，作为社会的一员，我们更应该关注他人的权益，通过相互的合作与帮助来实现共同的利益。

此外，我们还可以从《小壁虎借尾巴》故事中反思出人性中的弱点。

故事中的小壁虎和狐狸都暴露出了人性中的贪婪和易受欺骗的弱点。

小壁虎追求狐狸的尾巴是出于对自己利益的贪婪，狐狸则是因为易受诱惑而相信了小壁虎的谎言。

小壁虎借尾巴读后感幼儿园版
哎呀妈呀，那天老师给咱讲了个小壁虎借尾巴的故事，可逗
死我了，现在想起来还想乐呢！
故事里头，小壁虎跟小朋友似的，一不小心把尾巴给弄丢了，这下子可急眼了，满世界地找尾巴去。

它先去找小鱼姐姐，嘿，
小鱼姐姐那尾巴，甩来甩去的，可好看了。

小壁虎就说：“小鱼姐姐，你把尾巴借给我呗？”小鱼姐姐说：“那可不行，我这尾巴是
游泳用的，没了它，我就得沉底儿啦！”
小壁虎一听，心里头那个憋屈啊，接着又去找老牛伯伯。

老
牛伯伯那尾巴，跟个大鞭子似的，甩起来“啪啪”响。

小壁虎又说：“老牛伯伯，你把尾巴借给我吧？”老牛伯伯慢悠悠地说：“那可不成，我这尾巴是赶蚊蝇用的，没了它，我得被蚊子咬成啥样啊！”
小壁虎这心里头，跟吃了黄连似的，苦得不行。

最后它去找
燕子阿姨，燕子阿姨那尾巴，跟剪刀似的，剪剪风，飞得可稳了。

小壁虎又说：“燕子阿姨，你把尾巴借给我吧？”燕子阿姨笑着说：“傻孩子，我这尾巴是掌握方向的，没了它，我就得摔跟头了！”
小壁虎借了一圈儿，尾巴没借着，结果回到家，你猜怎么着？嘿，它的尾巴自己长出来了！这事儿整的，跟变魔术似的，可把
小壁虎乐坏了。

听完这故事，我这心里头啊，觉得小壁虎真是个小糊涂蛋，
但也挺好玩的。

以后啊，咱也得小心点儿，别把自己的啥啥给弄
丢了，要不也得跟小壁虎似的，到处去借，那多不好意思啊！哈哈！。

《小壁虎借尾巴》读后感：成长与借用的道理读完《小壁虎借尾巴》，我深受启发。

这本寓言故事讲述了一个小壁虎在面临危险时借用朋友的尾巴，最终成功逃过了一劫。

通过这个故事，我明白了成长与借用的道理。

第一章：危险的降临故事一开始，小壁虎住在一个美丽的森林里。

一天，森林里发生了一场大火，烟雾弥漫，动物们都被迫逃离家园。

小壁虎也被困在了树上，它试图通过跳跃逃离，但无奈自己的尾巴太短，不够稳定。

面对危险的火势，小壁虎感到绝望。

第二章：借用的尾巴就在小壁虎绝望之际，一只朋友——大壁虎出现了。

大壁虎的尾巴非常长，它主动伸出尾巴，让小壁虎抓住。

小壁虎借用了大壁虎的尾巴，成功地跳到了一个安全的地方。

小壁虎感激不尽，它明白了借用的意义。

第三章：成长与借用通过这个故事，我看到了成长与借用之间的联系。

小壁虎在面临困境时，意识到自己的不足，而大壁虎则给予了它帮助。

正是通过借用大壁虎的尾巴，小壁虎才得以逃离火灾的危险，实现了自己的成长。

第四章：困境中的启示这个故事给了我很多启示。

首先，我们在面临困境时，应该勇于寻求帮助。

小壁虎没有选择放弃，而是主动向大壁虎寻求援助，这是它成功的关键。

其次，借用也是一种智慧。

人类社会中，我们需要相互帮助，借用他人的力量才能更好地实现自己的目标。

第五章：互助与友谊故事中的小壁虎和大壁虎之间建立了深厚的友谊。

大壁虎在小壁虎最需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了援手，这种互助的精神是非常可贵的。

通过这个故事，我意识到友谊不仅仅是收获，也是付出的过程。

第六章：积极面对困难小壁虎的经历告诉我们，困难并不可怕，关键在于如何应对。

面对困境，我们应该积极寻求解决办法，创造机会，而不是被困境所束缚。

正如小壁虎通过借用大壁虎的尾巴成功逃生，我们也可以通过借鉴他人的经验和智慧来克服困难。

第七章：对他人的感激故事的最后，小壁虎表达了对大壁虎的感激之情。

它明白自己能够安全逃生是因为大壁虎的帮助和借用。

这种感激之情也提醒我们，我们应该心怀感激之情，珍惜与他人的友谊，并在有需要时伸出援手。

《〈幼儿园小壁虎借尾巴〉观后感》前几天，陪着我那小侄子看了幼儿园演的《小壁虎借尾巴》。

嘿，可把我给乐坏了，也让我有了不少感触。

我那小侄子在幼儿园里那可是个调皮蛋，整天蹦蹦跳跳没个停。

听说他们班要演这个节目，他兴奋得不行，天天回家就扯着我给他排练。

演出那天，我早早地就到了幼儿园。

舞台布置得那叫一个可爱，到处都是画着小动物的背景板。

小演员们一个个都穿着自制的动物服装，模样滑稽极了。

小壁虎出场啦，那是班上的一个小男孩扮演的，脸上还画着几道小胡须。

他一出场就奶声奶气地说：“哎呀，我的尾巴怎么断啦？这可怎么办呀？” 那小模样，把台下的家长们都逗笑了。

然后他就开始到处去借尾巴。

他先找到了小鱼，小鱼的尾巴摇啊摇，就像一把小扇子。

扮演小鱼的小女孩娇声说：“不行不行，我要用尾巴拨水呢，没有尾巴我就游不动啦。

” 小壁虎一脸沮丧，接着又去找老牛。

老牛慢悠悠地晃着尾巴说：“小壁虎啊，我这尾巴得赶苍蝇蚊子，不能借给你哟。

” 小壁虎都快哭了，小嘴巴一撇一撇的。

这时候，旁边有个小朋友小声地跟他妈妈说：“妈妈，小壁虎好可怜哦。

” 他妈妈笑着摸摸他的头说：“宝贝，小壁虎会找到办法的。

”我看着舞台上的小演员们，不禁想起我小时候在幼儿园的趣事。

有一次我们演小红帽，我本来要演大灰狼，结果我临时怯场了，哭着不肯上台，最后老师没办法，让我去演了一棵大树，就站在那一动不动。

现在想想还挺好笑的。

小壁虎又去找燕子借尾巴，燕子在舞台上飞来飞去（其实是小朋友拉着绳子跑啦），叽叽喳喳地说：“我要用尾巴掌握方向，不能借给你。

” 小壁虎这下可着急了，站在那直跺脚。

这时候，我那小侄子在台下忍不住大声喊：“小壁虎，你再想想办法呀！” 周围的小朋友们也跟着喊起来，整个场面热闹非凡。

最后，小壁虎发现自己长出了新尾巴，高兴得又蹦又跳。

小演员们一起在舞台上欢呼庆祝。

演出结束后，小朋友们都围到小演员们身边，七嘴八舌地讨论着。

我那小侄子跑过去拉着小壁虎的扮演者说：“你演得太棒啦！” 那个小男孩得意地说：“那当然，我可是练习了好久呢。

《小壁虎借尾巴》读后感《小壁虎借尾巴》是一本让人心生感慨的童话故事。

读完这本书，我深受启发，对于友谊、勇气和珍惜拥有的一切有了更深刻的理解。

全书以小壁虎和其它动物之间的友谊展开，主人公小壁虎艾尔顿是一只自卑而胆小的壁虎，它因为身体虚弱而无法逃离捕食者的追击。

在它最危险的时刻，勇敢的朋友哈利狮以及其他动物们伸出援手，用自己的尾巴帮助艾尔顿，最终成功逃脱了危险。

这个故事以简单的画面和文字传达了许多深刻的哲理。

其中，最令我感动的是友谊的力量。

艾尔顿和哈利狮、其他动物们的友谊不分彼此，他们在困境中相互帮助，彼此扶持。

正是因为友谊的存在，小壁虎最终战胜了内心的恐惧，勇敢面对危险，迎接新的生活。

这个故事还给了我很多关于勇气的启示。

艾尔顿开始时非常胆小怕事，他总是逃避困难和危险。

然而，在艾尔顿遇到困境的时候，他明白了只有勇敢面对困难才能战胜它们。

勇气并不是没有恐惧，而是在恐惧面前依然能够坚持和前行。

正是因为艾尔顿勇敢地面对了自己的恐惧，他才得以从无助中走出来，成为了一个坚强的小壁虎。

此外，这个故事还教会了我珍惜拥有的一切。

艾尔顿原本一直认为自己的身体虚弱是一种缺陷，感到自卑甚至自暴自弃。

然而，当他与其他动物相处时，他开始理解到每个人都有自己的独特之处，自己的身体虚弱并不妨碍他与他人建立深厚的友谊。

通过与朋友们的互动，艾尔顿学会了接受自己，珍惜身边的每一个人和事物。

这本书给了我许多思考。

它以简洁而温暖的方式传达了友谊、勇气和珍惜的重要性。

读完这本书后，我意识到友谊不分彼此，只有相互的扶持和帮助，我们才能真正战胜自己的内心恐惧。

同时，勇气不仅仅是摆脱恐惧，更是能够勇往直前，克服困难，勇敢面对挑战。

最重要的是，我们要珍惜身边拥有的一切，无论是朋友、家人还是自己的独特之处。

通过《小壁虎借尾巴》这本书，我收获了很多。

我深深感受到了友谊的力量和勇气的重要性，更学会了珍惜身边的一切。

这本书将一直伴随着我，提醒我在生活中坚持友善、勇敢和感恩。

小壁虎借尾巴读后感我在读完《小壁虎借尾巴》后，深深地感悟到了它所蕴含的教育及人生哲理。

这是一本由暨南大学出版社出版的儿童绘本，由李天来作品中文配以王可卿的插画。

故事以小壁虎因为自己没有尾巴而不能逃脱地被猎户抓住而开始。

在借了别的动物的尾巴后逃过一劫。

但被小狗追赶，他逐渐缺少一个尾巴，逃脱不了的命运。

这让人们思考，真正的成功是聚焦于避免别人治愈带给你的享乐，而是聚焦于努力克服困难，获得最终的胜利！本书小壁虎的自立，鼓励读者要学会自己生存。

有时生活会变得艰难，但最终的胜利在于坚持，毅力是成功的关键。

借别人的尾巴，小壁虎或许可以过渡一时，但终究无法逃脱自己孱弱无力的命运。

这是一个生动而悲惨的故事，但同样也启示我们，在生活中，我们不能依赖别人，要学会自己去解决问题，只有这样我们才能成长为有能力的人。

这本书最打动我的，也许是其中的细节。

在故事最后，小壁虎用自己的尾巴表演才艺，展现出了他不畏困难和不断创新的精神。

尽管小壁虎在心里十分焦虑，但他并未放弃，不断寻找解决问题的方法。

而故事在细节上的处理，也让读者能够完全地沉浸在小壁虎的经历中。

这让我在阅读中，深深地认识到创新的重要性。

小壁虎借尾巴虽然是一本儿童绘本，但是它的价值却不仅限于此。

这本书在故事情节、人物塑造、教育和哲学方面都非常出色。

它不仅带给我们生动的启示，也从中能够得到很多与成年人有关的精神启示。

本书告诉我们，如果我们敢于迎接生活的挑战，勇敢地面对我们遇到的问题，我们也可以在自己的人生中跨越各种障碍，最终赢得成功。

总之，小壁虎借尾巴是一本非常值得推荐的书籍。

它以儿童绘本的形式展现出了人生道理和教育哲学。

这个身弱体差的小壁虎在面对困难时，所表现出来的毅力、自立、创新精神都值得我们去学习。

他的经历让我们知道成功是拼搏的结果，而努力才能是成功的基石。

阅读过这本书后，我深深地认识到了，只有坚持自我，不断学习，才是成功的真正途径。

小壁虎借尾巴观后感小壁虎这小家伙可太倒霉了，一上来尾巴就被蛇给咬掉了。

你说惨不惨？就像咱人要是突然少了个啥重要的东西，肯定也得急得不行。

不过小壁虎比咱厉害，它马上就想到去借尾巴，这反应速度也是没谁了。

它先找小鱼借尾巴。

小鱼的尾巴多漂亮呀，像一把小扇子似的在水里摆来摆去。

可小鱼说自己的尾巴得用来拨水呢，不能借给小壁虎。

我当时就想啊，小鱼也是有自己的难处，这尾巴就跟它在水里生活的工具似的，要是没了，那可咋游泳呀。

小壁虎也是个懂事的，没强求就走了。

然后它又去找老牛借尾巴。

老牛的尾巴就像个大辫子，一甩一甩的。

老牛说它要用尾巴赶苍蝇呢。

这让我觉得，每个小动物的尾巴都有自己独特的用处，老牛整天在那站着或者吃草，苍蝇肯定老是围着它转，没了尾巴赶苍蝇，不得被烦死啊。

小壁虎听了只能又灰溜溜地走了。

最后小壁虎找小燕子借尾巴。

小燕子的尾巴像剪刀，在天空中飞来飞去可灵活了。

小燕子说自己要用尾巴掌握方向呢，要是没了尾巴，在天上飞着飞着迷路了可咋整。

小壁虎又没借成。

这一路下来，小壁虎也太不容易了，不过它借尾巴的时候那礼貌的样子真的很可爱。

最后小壁虎回到家，发现自己又长出新尾巴了。

这就像是老天爷给它的一个小惊喜。

这也让我明白了，有时候我们遇到困难，到处去寻求帮助，可能最后发现自己本身就有解决问题的能力。

而且小动物们虽然没借给小壁虎尾巴，但它们都很清楚自己尾巴的重要性，这也告诉我们，每个人或者每个小动物都有自己独特的价值，我们要珍惜自己所拥有的东西，可不能随便就把自己重要的东西给弄丢或者借给别人了。

总的来说，这个故事虽然简单，但是道理还挺深刻的呢。

《小壁虎借尾巴》的读后感小学作文五篇《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。

多次入选小学语文教材，作者是林颂英，下面是橙子为大家整理的《小壁虎借尾巴》的读后感小学作文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!《小壁虎借尾巴》的读后感小学作文五篇(一)今天我读了一篇童话故事——《小壁虎借尾巴》。

故事的大致内容是：有一天，小壁虎在墙壁上吃蚊子。

这时，来了一条蛇，咬住了壁虎的尾巴，壁虎拼命挣扎，把自己的尾巴扯断了，小壁虎忍着疼痛逃走了。

回到家，小壁虎觉得自己没有尾巴很难看。

于是，小壁虎下定决心去借一条尾巴。

小壁虎走到河边，想问鲤鱼借条宽宽的尾巴，鲤鱼说：“不行，虽然我很愿意帮助你，可是我在水里全靠尾巴游泳，没有尾巴，我哪儿也去不了。

”小壁虎向树下的老牛借尾巴，老牛说：“不行，我的尾巴是用来驱赶蚊虫的，如果没有尾巴，蚊虫就会来咬我了。

”小壁虎再向屋檐下的燕子姐姐借漂亮的剪刀尾巴，它想燕子在天空中飞，肯定不会让蚊子咬，可燕子说：“不行，我在天空中飞，要用尾巴掌握方向呢!。

”小壁虎伤心地回到家，把借尾巴的经过告诉了妈妈，妈妈笑哈哈地说：“每种动物的尾巴对它们自己都有用，你的尾巴不是也帮你脱离了危险了吗?这是我们壁虎自行逃生的一种本领，我们的尾巴断了还会长回来，看，你的尾巴不是还在那里吗!”小壁虎半信半疑转过身去看，看见自己又长出了一条新的尾巴。

小壁虎心里特别高兴，又爬到墙上去吃蚊虫了。

这个故事告诉我们：动物世界真的好神奇呀!动物和我们居住在同一个家园——地球，我们本来就是一家人，我们应该和动物和平相处!在动物身上，还有好多奥秘等着我们去探索呢!《小壁虎借尾巴》的读后感小学作文五篇(二)今天，我和妈妈共同读了《小壁虎借尾巴》这篇课文。

读完课文后，妈妈问我：“小壁虎的尾巴为什么会自己长出来呢?”我听了妈妈的问话直摇头。

妈妈告诉我这就是小壁虎的神奇之处，它有这种特殊功能，尾巴断了可以再生。

接着，妈妈拿起我的手说：这就像我们的手指甲，也可以不停的向外长，我一下子明白了，奥!“头发是不是理了又长出来了?”妈妈说：“对了，头发也是可以继续长，但是小壁虎的尾巴是当生命遇到危险的时候用来逃生的。

小壁虎借尾巴告诉我们什么道理《小壁虎借尾巴》告诉我们的道理是：每种动物的尾巴都有用处，但是别人的未必就合适自己，应该顺应自然的规律。

遇到困难，不要一直想着让别人帮忙，只有自己经历了磨难，才能渐渐地成长。

小壁虎借尾巴告诉我们什么道理 1一只壁虎在角落里抓蚊子，一条蛇咬了它的尾巴。

壁虎一挣，就断了尾巴跑了。

没有尾巴多丑啊！小壁虎想，我可以向谁借尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河边。

他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。

小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。

”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。

他看见老黄牛甩着尾巴在树下吃草。

小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。

”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。

他看见燕子摆着尾巴在空中飞来飞去。

小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

他爬呀爬，爬回家去找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。

”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”小壁虎借尾巴告诉我们什么道理 2《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。

它通过叙述小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点。

课文借助形象化拟人的手法，在故事的情景中，在生动有趣的语言中，把小鱼、老牛、燕子、壁虎尾巴的特点表达出来，并揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。

课文寓科普知识于生动有趣的故事情节之中，深入浅出，引人入胜。

文章给小动物们安排不同的身份，运用对话，富有生活情趣，角色鲜明，是指导感情朗读的好教材。

小壁虎的礼貌问话“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”及小鱼回答的话“不行啊，我要用尾巴拨水呢！”又把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生，礼仪教育又可以润物细无声地在此进行。

课文用词也非常准确。

小壁虎借尾巴读后感小壁虎借尾巴读后感（精选10篇）小壁虎借尾巴读后感篇1我读了《小壁虎借尾巴》这个故事，让我深有感触。

小壁虎很自私，不为别人考虑，每个尾巴都有自己的用途。

只知道自己失去尾巴很难看，自己又不去动脑筋观察问题。

这个故事告诉我们，做任何事情要多动脑筋，仔细观察事情的来龙去脉。

小壁虎借尾巴读后感篇2今天读了《小壁虎借尾巴》，当读到小壁虎借不到尾巴，妈妈叫它转身一看，它不知什么时候已经长出一条新尾巴了。

我感到很奇怪，明明小壁虎的尾巴被蛇咬断了，为什么又长出来了呢？我问爸爸，爸爸告诉我说：“因为小壁虎的尾巴有再生功能，断了以后还会长，就像蚯蚓蚂蟥一样。

”爸爸还告诉了我说，其实很多动物的尾巴都是有它自己的作用的。

比如老虎用尾巴当武器，小鱼尾巴用来游泳，老牛尾巴用来感苍蝇等。

真奇妙啊！我一定要好好读书，学到更多的知识。

小壁虎借尾巴读后感篇3一天，小壁虎捉虫子，一条蛇把它的尾巴咬住了。

小壁虎扭断了尾巴，逃走了。

它觉的很难看，就去向鱼、老牛、燕子借尾巴，可是大家都说自己的尾巴不能借。

小壁虎很失望地回家了。

妈妈知道了笑着说：“看你的尾巴不是长出来了吗？”小壁虎回头一看，果然又长出了一截新尾巴。

它高兴地笑了。

读了这个故事，我明白了：鱼的尾巴是用来划水的，老牛的尾巴是用来赶蚊子苍蝇的，燕子的尾巴是用来掌握方向的，壁虎的尾巴是用来逃生的。

在遇到天敌的时候，把尾巴扭断，可以逃生，过些日子还可以长出新尾巴。

小壁虎借尾巴读后感篇4一天，小壁虎的尾巴被大青蛇咬掉了，小壁虎很伤心，妈妈告诉它，傻孩子，你看一下你的后面，小壁虎就转头看了一下，它发现它的尾巴已经长出来了，小壁虎很高兴的说，谁要借我的尾巴，我就借给它，一点都不会小气。

从这个故事中我知道了有些东西失去了还会再来，有些事情不能太小气，还知道壁虎的尾巴可以再生，这是它的保护自己的特殊本领，很多动物没有这个本领。

小壁虎借尾巴读后感篇5我读了妈妈给我买的'开心故事书上的《小壁虎借尾巴》有感。

小壁虎借尾巴的读后感（热门18篇）读后感是一种反思和总结的过程，在此过程中我们可以从所读书籍中获取到对生活和人性的更深刻理解。

接下来是一些不错的读后感范文，希望能够激发出大家写作的灵感和想法。

小壁虎借尾巴读后感今天我读了一篇童话故事——《小壁虎借尾巴》。

故事的大致内容是：有一天，小壁虎在墙壁上吃蚊子。

这时，来了一条蛇，咬住了壁虎的尾巴，壁虎拼命挣扎，把自己的尾巴扯断了，小壁虎忍着疼痛逃走了。

回到家，小壁虎觉得自己没有尾巴很难看。

于是，小壁虎下定决心去借一条尾巴。

小壁虎走到河边，想问鲤鱼借条宽宽的尾巴，鲤鱼说：“不行，虽然我很愿意帮助你，可是我在水里全靠尾巴游泳，没有尾巴，我哪儿也去不了。

”小壁虎向树下的老牛借尾巴，老牛说：“不行，我的尾巴是用来驱赶蚊虫的，如果没有尾巴，蚊虫就会来咬我了。

”小壁虎再向屋檐下的燕子姐姐借漂亮的剪刀尾巴，它想燕子在天空中飞，肯定不会让蚊子咬，可燕子说：“不行，我在天空中飞，要用尾巴掌握方向呢！。

”小壁虎伤心地回到家，把借尾巴的经过告诉了妈妈，妈妈笑哈哈地说：“每种动物的尾巴对它们自己都有用，你的尾巴不是也帮你脱离了危险了吗？这是我们壁虎自行逃生的一种本领，我们的尾巴断了还会长回来，看，你的尾巴不是还在那里吗！”小壁虎半信半疑转过身去看，看见自己又长出了一条新的尾巴。

小壁虎心里特别高兴，又爬到墙上去吃蚊虫了。

这个故事告诉我们：动物世界真的好神奇呀！动物和我们居住在同一个家园——地球，我们本来就是一家人，我们应该和动物和平相处！在动物身上，还有好多奥秘等着我们去探索呢！《小壁虎借尾巴》读后感巴黎圣母院读后感_1100字迎着瑟瑟秋风，踏着一片片槐树叶，沿着弯弯小路，我沉痛地苦闷地默默地走着。

涉猎雨果的《巴黎圣母院》，当那位身穿白色衣裙的天使在绞死台上香销玉殒时，我的心碎了。

爱丝美拉达，一位美丽纯真的女孩。

你能想象一只美艳绝伦的蝴蝶飘落于喧嚣的城市中吗？你能想象一张白无瑕的绸子掉进在乌黑的泥坑里吗？风温柔地撩拨着希望的火花，落叶起舞，搭建成一座承载着神话的楼梯。

小壁虎借尾巴故事读后感《小壁虎借尾巴故事读后感》一嘿，朋友们！我刚读完《小壁虎借尾巴》这个故事，心里那叫一个感慨呀！你看这小壁虎，多勇敢呀！尾巴断了也不害怕，还到处去借尾巴。

它先找了小鱼姐姐，小鱼姐姐说：“不行呀，我要用尾巴拨水呢。

”小壁虎没借到，也不气馁，又去找老牛伯伯。

老牛伯伯说：“我的尾巴得用来赶苍蝇和蚊子，不能借给你。

”小壁虎还是不放弃，接着去找燕子阿姨。

燕子阿姨告诉它：“我的尾巴是掌握方向的，真没法借给你。

”小壁虎一次又一次地碰壁，但是它一直没放弃，这股子坚持的劲儿，真值得咱们学习。

要是我遇到这么多拒绝，说不定早就打退堂鼓啦。

不过呀，小壁虎发现自己的尾巴居然长出来了！这可太神奇啦！让我明白了，原来我们身体有着这么强大的自我修复能力。

这个故事告诉我们，遇到困难别害怕，别着急，只要勇敢地去面对，总会有解决办法的。

就像小壁虎一样，虽然借尾巴的过程不顺利，可问题还是解决了呀。

朋友们，你们读这个故事的时候，是不是也和我有一样的感受呢？《小壁虎借尾巴故事读后感》二亲爱的小伙伴们，我来和你们聊聊《小壁虎借尾巴》这个有趣的故事。

刚开始，小壁虎的尾巴断了，它得多慌张呀。

不过它马上就想到去借尾巴，这点真的很棒！它找小鱼、老牛、燕子借尾巴的过程，就像一场冒险。

小鱼姐姐的尾巴在水里摇来摇去，可漂亮啦，但是人家要用尾巴来拨水，不能借。

老牛伯伯的尾巴甩来甩去，威风极了，可那是用来赶蚊子和苍蝇的，也不能借。

燕子阿姨的尾巴像剪刀一样，多特别呀，可那是掌握方向的，还是不能借。

小壁虎一次次满怀希望地去借，又一次次失望，我都替它着急呢。

但是呀，故事的结尾让人又惊又喜。

小壁虎的尾巴自己长出来啦！这让我明白了，很多时候我们觉得没办法解决的问题，也许时间会给我们答案。

读完这个故事，我就在想，小壁虎可真是个勇敢的小家伙。

它不怕被拒绝，一直在努力。

咱们在生活中也会遇到各种各样的难题，要是能像小壁虎一样勇敢地去尝试，不轻易放弃，说不定也能解决那些看似不可能的事情呢。

小壁虎借尾巴读后感幼儿园朋友！让我和你聊聊《小壁虎借尾巴》这本绘本故事，就像聊咱爱吃的水蜜桃一样。

哎呀，一提到这个故事，我就想起那只可爱又调皮的小壁虎，每次想起来都觉得特别滑稽。

记得我第一次给孩子念这个故事的时候，刚开始看到小壁虎的尾巴被蛇咬掉了，小家伙们都惊得瞪大了眼睛。

我心里也不禁为小壁虎捏把汗。

这小家伙不得了，没了尾巴还四处去“借”尾巴，你说有多逗！虽然大伙儿都告诉它尾巴借不来，可它一直在坚持。

小壁虎跑去找小鱼，摇摇摆摆地问：“能借条尾巴给我吗？”小鱼却说它的尾巴得帮忙游泳。

我想，小鱼心里肯定在想：“真拿你这小壁虎没办法，不过看你坚持的样子，还挺可爱的。

”然后，小壁虎又去找蜻蜓。

那画面就像个小小探险家，嗡嗡嗡地跟在飞来飞去的蜻蜓后面。

蜻蜓也无奈地说：“我的尾巴可得用来飞呢。

”看，小壁虎虽然没成功，但它的执着，真让人忍俊不禁。

后来啊，从牛大哥到燕子姐姐，小壁虎就这么一家一家的拜访，简直成了“借尾巴小能手”。

不过到最后，它甚至都“见怪不怪”了。

我猜，这小家伙可能在心里想：“要是能有个尾巴商店就好了，买一送一那种。

”读这故事的时候，我总觉得小壁虎的经历就像我们有时候碰到难题时的样子，虽然结果可能不如意，但过程充满了乐趣和成长。

最后，当小壁虎惊喜地发现自己的尾巴又长出来了，孩子们都高兴得拍手叫好。

那一刻，我感受到大自然多么奇妙，小壁虎终于不用再“借”尾巴啦！这个故事啊，就像我们生活中的小确幸，简单却充满智慧和温暖。

不管孩子还是大人，读来都是满满的快乐。

你是不是也觉得，小壁虎的勇敢和执着很有趣呢？有没有让你想起生活中的某些小冒险？欢迎你也来和我分享哦！。

小壁虎借尾巴活动感想前段时间，我们的班级组织了一次有趣的户外探险活动——小壁虎借尾巴活动。

这是一个新颖又刺激的活动，让我们感受到了大自然的奥妙和生命的力量。

在这次活动中，我收获了很多，也有很多感悟。

下面我将分享一下我的感想。

当知道要进行小壁虎借尾巴活动时，我感到非常兴奋，因为这是一个我从未尝试过的挑战，而且听说这个活动能够增强团队合作能力和自我挑战的勇气。

我想，这会是一个很好的机会，让我在活动中收获成长和启发。

出发前，我和同学们一起讨论了一些策略和方法，如何通过小壁虎借尾巴活动顺利完成挑战。

我们决定要互相鼓励、相互支持，发挥出我们每个人的长处，共同来应对挑战。

活动当天，我发现了许多和自己不一样的惊喜。

在迎接的队伍中，有的同学获得了非常好的成绩，而有些同学却遇到了困难，甚至一开始就没能成功。

我看到了他们一次次地尝试、一次次地摔倒，但是仍然坚持着。

我对于他们的坚韧和毅力深表钦佩，也让我意识到了自己的不足之处。

在挑战的过程中，我也遇到了不少困难。

在第一次尝试时，我并没有像我想象的那样成功，而是屡屡失败。

我感到有些挫败，但是我并没有气馁，反而更加努力准备第二次挑战。

我学会了从失败中吸取经验教训，也明白了只有不断地尝试和付出，才能最终获得成功。

而且，在这个过程中，我深刻地感受到了团队的力量，队友们的鼓励和支持让我倍感温暖。

最终，在大家的共同努力下，我们终于完成了这个挑战，我也感到了巨大的成就感和满足感。

这次活动让我明白了一个道理，就是要敢于挑战自我，并且不怕失败。

只有在挑战中不断探索，才能发现更多的潜能，更多的可能性。

通过这次小壁虎借尾巴活动，我不仅提升了自己的团队合作能力，也增强了自我的挑战勇气。

我相信这将会对我的未来产生深远影响。

总之，小壁虎借尾巴活动是一次非常有意义的户外探险活动。

它让我学到了很多，也激发了我内心的渴望。

我相信，这次活动会成为我人生中美好的回忆，也会成为我不断前进的动力和力量。

我会继续努力，敢于挑战自我，追求更高更远的目标。

小壁虎借尾巴读后感《小壁虎借尾巴》读后感。

《小壁虎借尾巴》是一本寓教于乐的儿童读物，通过小壁虎的故事，向孩子们传递了友爱、互助、勇敢等正能量。

这本书让我感动，让我思考，也让我学到了很多。

故事的主人公是一只小壁虎，它因为自己的尾巴被猫咪咬断了，感到非常痛苦和无助。

但是在关键时刻，它得到了其他动物的帮助，最终找到了一种解决问题的方法。

故事通过小壁虎的经历告诉我们，面对困难和挑战，我们不要轻易放弃，要学会勇敢、坚强，同时也要学会向他人寻求帮助。

在读这本书的过程中，我深刻地感受到了友爱和互助的重要性。

小壁虎在遇到困难时，得到了其他动物的帮助，这让我明白了在生活中，我们不可能一直独立，需要和他人合作，共同面对困难。

同时，我也意识到了勇敢和坚强的重要性。

小壁虎在失去尾巴后，没有放弃，而是勇敢地面对困难，最终找到了解决问题的方法。

这让我明白了，面对困难时，我们不能气馁，要学会坚强，勇敢地面对。

除此之外，这本书还让我学会了向他人寻求帮助。

小壁虎在遇到困难时，并没有自己默默承受，而是主动向其他动物寻求帮助，最终得到了解决问题的方法。

这让我明白了，当我们遇到困难时，不要害怕向他人寻求帮助，因为团结合作才是解决问题的最好方法。

通过阅读《小壁虎借尾巴》，我受益匪浅。

这本书不仅让我感受到了友爱、互助、勇敢的力量，也让我学会了向他人寻求帮助。

我相信，这些正能量的教训将伴随我一生，让我在面对困难和挑战时，能够更加勇敢、坚强地面对，也能够更加愿意与他人合作，共同解决问题。

感谢这本书，让我受益匪浅。

小壁虎借尾巴读后感幼儿园《小壁虎借尾巴》读后感《小壁虎借尾巴》是一篇很有趣的故事。

读到小壁虎的尾巴断了的时候，我感觉小壁虎肯定很害怕。

就像我自己如果身上突然少了一部分，那肯定会吓哭的。

我特别好奇它没了尾巴怎么办呢。

然后小壁虎开始去借尾巴，它去找小鱼、老牛和燕子借尾巴。

小鱼要用尾巴拨水不能借给它，老牛要用尾巴赶苍蝇也不能借给它，燕子要用尾巴掌握方向还是不能借给它。

这让我想起我有一次找小伙伴借铅笔，小伙伴自己要用，就不能借给我，当时我还挺失落的。

不过小壁虎比我惨，它没借到尾巴。

特别触动我的是小壁虎回到家，发现自己已经长出新尾巴了。

我觉得太神奇了，原来小壁虎的尾巴是可以重新长出来的。

后来我明白了，不同的动物尾巴都有不同的作用，就像小鱼的尾巴是用来在水里游动的，如果小鱼没了尾巴就不能灵活游动了；老牛在牛棚里，很多苍蝇围着，没有尾巴赶苍蝇的话老牛肯定很不舒服；燕子在天空飞翔，尾巴要是没了就没法好好掌握方向了。

所以它们都不能把尾巴借给小壁虎。

我觉得作者想表达的不仅仅是小壁虎借尾巴的这么一个趣事，还想告诉我们动物的尾巴有各种各样的用途。

这篇故事还让我想到我们人类也有很多不一样的地方，每个人都有自己擅长的事。

比如说有的小朋友画画特别棒，像班里的小明，他画的小动物就好像真的要从纸上跑出来一样，但是他跳绳就不太行；而小红跳绳很快，可是让她画画就画得不太好。

我们不能强求别人把自己特别需要的东西都给我们，而且也要发挥自己的本事儿，像小壁虎它自己就能重新长出尾巴，那它如果靠着借尾巴过日子就不对了。

对了还想说，这个故事真的很适合给幼儿园小朋友看呢，简单又有趣，而且能教给我们很多知识。

要是以后再看这个故事，我还能学到更多关于动物的知识呢，也能懂得更多自己要独立学会解决问题的道理。