山西省2011年中考物理试卷分析参考

2023年山西省中考物理试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下列与汽车有关的说法正确的是............................................................................... （）A．所用燃料是汽油，它是一种可再生能源B．加油时，能闻到汽油味是扩散现象C．汽油机在做功冲程中，机械能转化为内能D．急刹车时，车胎表面温度升高是由于热传递造成的2．下列事例中，属于做功改变物体内能的是（）A．冬天晒太阳感觉暖和B．冬天两手互相摩擦，手感觉暖和C．冬天围着火炉烤火感觉暖和D．冬天在暖气房里感觉暖和3．以下实例，力对物体做功的是（）A．举重运动员举着杠铃不动B．小明将水桶从地面上提起C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动D．用力搬桌子而未搬起4．用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为: （）A．14 cm; B．14．00 cm;C．0．14 m ; D．0．140 m.5．用天平称一本书的每张纸的平均质量,该书共有200页.她调好天平后,将书放入左盘中,在右盘中加砝码,并移动游码至天平平衡,此时右盘中砝码数为140g,游码数为2.5g,则每张纸的质量接近下面哪个值:（）A．140g; B．2.5g; C．0.7g; D．1.4g6．两电阻的阻值分别为2Ω和3Ω，它们串联后的总电阻为 ...................................... （）A．2ΩB．1ΩC．3ΩD．5Ω7．如图所示电路图中，电源电压U不变，灯泡电阻不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，关于电流表、电压表示数变化情况，正确的是（）A．两表示数都变小B．两表示数都变大C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大8．如图所示，两条直线分别表示通过阻值不同的两个电阻的电流随其两端电压变化的I－U图像，从图像可知（）＞R2A．R1B．R1、R2串联后的总电阻的I－U图线在区域ⅡC．R1、R2并联后的总电阻的I－U图线在区域ⅢD．R1、R2并联后的总电阻的I－U图线在区域Ⅰ9．自然界中，“雾”和“露”的形成属于物态变化中的........................................... （）A．熔化B．凝固C．汽化D．液化10．家庭中常用寒暑表的测量范围是（）A．0℃～100℃B．－50℃～100℃C．35℃～42℃D．－30℃～50℃.11．从互联网上查得的信息知道，法国准备生产一种冬暖夏凉的夹克，这种夹克在衣料纤维中添加了一种微胶囊物质。

山西省中考物理试卷一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）1．（3分）小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。

右图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为（）A．2mm B．2cm C．6mm D．6cm2．（3分）2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（）A．月球上真空不能传声B．月球上只能传递超声波C．月球上声音传播速度快D．月球上宇航员声带无法振动发声3．（3分）“创新”小组的同学们在一次综合实践活动中，进行安全用电知识的抢答比赛，以下选项应抢答“对”的是（）A．用湿毛巾擦拭正在发光的台灯B．开关连接在零线和用电器之间C．保险丝烧断后最好用铜丝替代D．家用电器金属外壳一定要接地4．（3分）1月，全国第二届青年运动会滑雪比赛在我省大同进行。

如图是赛场上滑雪运动员正在加速下滑时的情景，此过程中运动员（）A．重力势能增加B．动能保持不变C．相对地面是运动的D．运动状态保持不变5．（3分）小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。

对该现象解释正确的是（）A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C．这种现象与验电器的工作原理相同D．两气球因带了异种电荷而互相排斥6．（3分）中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。

下列成语所描述的现象，能用光的反射解释的是（）A．一叶障目B．立竿见影C．镜花水月D．形影不离7．（3分）如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。

清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里。

科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。

22000077--22001111年年山山西西中中考考物物理理试试题题（（0077年年卷卷））一、单向选择题（本大题含10个小题，每小题3分，共30分）请将答案填写在答题区。

1A ．光是一种电磁波B ．光在空气中的传播速度大约是340m/sC ．声音在水中、金属中都不能传播D ．光和声都能在真空中传播2．随着科学技术的发展，科学家们发现了一种新型的电阻为零的材料---超导体，你认为这种材料适合做( )A ．电炉丝 B. 电熨斗 C. 输电导线 D. 保险丝3．每周星期一，学校都要举行升国旗仪式，在国旗匀速上升过程中，下列一对力属于平衡力的是（ ）Ａ. 国旗受到的重力和绳子对国旗的拉力 Ｂ. 国旗对绳子的拉力和绳子对国旗的拉力 Ｃ. 国旗受到的重力和国旗对地球的引力 Ｄ. 国旗对绳子的拉力和国旗受到的重力4．星期六，小东同学回家后，看见爸爸把汽车停在房子前面的大树旁，他忽然想到学习过的力学知识，正好看见家中有一个滑轮，于是他决定用最省力的方法试一试，看能否把汽车拉动，下面是他拉汽车时爸爸拍摄的一张相片，通过你的观察、日常生活中的经验以及学过物理学的知识判断下列说法正确的是 （ ） A ．使用此滑轮可以改变力的方向B ．使用此滑轮不但可以省力，而且还可以省功C ．如果小东把汽车没有拉动，则小东没有做功D ．如果小东做了功，则小东做的有用功就是克服汽车重力做的功5．水是一种重要资源，与人类生物存在、工业生产等息息相关，雨、露、霜、雪则是自然界中水的“化身”，其中由空气中的水蒸气液化而成的是（ ） A. 雨 B. 露 C. 霜 D. 雪6．上体育课时，我们常常做一些活动，这些活动中蕴涵着许多物理知识。

下列说法错误的是： （ ） A. 做“仰卧起坐”利用了大气压 B.“跳远助跑”利用了惯性C ．“踢足球”时利用了力使物体的运动状态发生改变D ．“举重”时手上搽镁粉时利用了增大摩擦 7．人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学的研究方法：等效替代法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等。

山西省中考物理试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下列说法正确的是....................................................................................................... （）A．核能是指原子核发生变化时所释放的能量B．煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源C．原子弹和氢弹都是利用核裂变D．目前核电站获得核能的途径是核聚变2．根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是................................... （）A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0o C的水比0o C的冰效果好3．质量相等的甲、乙两辆小车，在同一水平地面上做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示，分析图像可判断......................................................................................................... （）A．甲车的动能大B．乙车的动能大C．甲车的重力势能大D．乙车的重力势能大4．如图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时....................................................... （）A．机翼上方空气流速大，压强小B．机翼下方空气流速大，压强小C．机翼上方空气流速大，压强大D．机翼下方空气流速大，压强小5．某同学用调节好的托盘天平称量一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个最小的砝码取出，指针偏左。

2014年山西省物理中考试卷分析交城县教研室武昌2014年山西省物理中考试题充分体现了初中物理新课标的要求与理念。

从试题的整体情况来看，今年的题目同去年相比难度明显降低。

试题重视双基、联系实际、注重应用，对学生的学习过程与学习成效进行了全面的考查与评价，充分展现了“从生活走向物理”的学科特色。

同时，今年的绝大多数试题加强了对学生科学方法、科学精神、科学态度和科学探究能力的考查。

试题体现了物理学习要由知识积累向问题探究的转变。

一、试题的基本特点总体特点：试题内容丰富，图文并茂，覆盖面广。

每个试题都给学生留有一定的思考空间，保证每个学生都能积极动脑，认真思考，既考查了学生对基础知识和基本技能的掌握情况，又重视了对学生在具体情景中分析解决实际问题能力的考查，更有对学生实验探究和实验方法的评估能力考查。

就整份试题来说，题量基本适中，难易适度，符合试题的设置要求。

有几个小题有难度，对学生的能力要求较高，如试题19（浮力）、39（弹簧、物体振动）、40题（标注刻度）。

试题从内容的选择上，突出对重点知识和重点内容的考查。

从题型上看，近年的作图简答题难度变化很小，对填空题（基础性知识）的考查较基础、简单，区分度很小，选择题考查的知识面广，加大了实验探究题的考查要求，有一定的难度；从总体上说，试题基本上能真实反映学生在初中阶段学习物理的整体情况，试题的选择题、作图、简答与计算题、探究题的区分度把握较好，能较为科学地把不同水平层次的学生区分开，基本上体现了学生“学物理”与教师“教物理”的差别。

从试题内容看，有以下特点：1.紧密联系生活，关注科技与现代生活，体现课改理念许多有关生活、科技等方面的材料和时事事件是每年中考的材料来源之一，今年的中考物理试题也不例外。

试卷中不少试题取材均立足学生实际生活，将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查，让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值。

2011山西中考物理科目说明Ⅰ、考试依据初中阶段学业考试是义务教育阶段的终结性考试，考试成绩既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

Ⅱ、能力要求物理科目命题要全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面达到《物理课程标准》所规定要求的程度，为确定学生的初中物理学业水平提供客观公正的依据，为高一级学校录取新生提供主要依据。

要紧密联系学生的生活和社会实际。

体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。

努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景，联系实际要注意符合学生的认知水平，对复杂的实际事物将适当简化。

加强科学探究能力和实验技能的考查。

探究性试题要关注学生的思维过程，提倡在新的情景中考查学生的科学探究能力，避免将科学探究分解为生搬硬套的知识和按部就班的程序进行考查的偏向。

要重视考查学生分析问题和解决问题的能力。

对“知识与技能”的考查应立足于具体的情境，不要简单地停留在知识的再现和记忆上，要避免盲目拔高，强调灵活地运用基础知识进行分析问题与解决问题的命题思想，进一步引导教学，促进学生的有意义学习。

适度渗透情感态度价值观方面的考查，进一步反映物理、技术与社会的相互影响，但应结合在具体的科学知识和技能的考查中进行，避免标签化和形式化。

要命制一定比例的开放性试题，但要注意把握试题的开放度。

在试题设计中要重视人文思想的渗透，运用多种形式的语言表述，而且清晰准确，具有亲和力。

要重视解题过程的考查而远离烦琐的计算。

进一步探索既能反映学生学业水平，又能对物理教学产生积极影响的新题型。

积极尝试以课外的综合材料为试题背景，拓展试题的资源、丰富试题的形式。

Ⅲ、考试范围及要求考查内容不应受教材内容的制约。

应考查物理学基础知识和基本技能、基本过程和方法；考查运用物理知识解决简单问题的能力，进行科学探究与物理实验的能力；考查关于物理、技术和社会协调发展的观念以及科学态度和科学精神体现等。