七年级上生物练习册答案b版

2022-2023学年全国初中七年级上生物北师大版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 关于细胞的发现和细胞学说，下列说法正确的是（ ）A.英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了完整的细胞B.施莱登和施旺提出的细胞学说认为所有的生物都是由细胞构成的C.布朗是通过观察动物细胞才发现了细胞内有细胞核的D.细胞是由细胞分裂产生的，是生物体结构和功能的基本单位2. 被称为微生物之父的是（ ）A.罗伯•虎克B.沃森C.巴斯德D.林奈3. 2020年我国进行了第七次全国人口普查，下列相关叙述中不正确的是（ ）A.人口普查是一种调查方式B.调查过程中要如实记录各项数据C.普查前要制定合理的普查方案D.人口太多时可根据原有数据进行估算4. 探究酸雨对种子萌发的影响的实验中实验变量是（ ）A.酸雨B.温度C.湿度D.清水5. 在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是（）A. 明亮与黑暗B. 潮湿与干燥C. 明亮与潮湿D. 低温与常温6. 被称为“微生物学之父”的是（）A.弗莱明B.列文虎克C.巴斯德D.林奈7. 蛔虫与寄生生活相适应的特点不包括（ ）A.体表包裹着一层角质层B.生殖器官发达，生殖能力强C.消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成D.有专门的运动器官8. 《甄嬛传》中有滴血认亲的情节，即把两个人的血液滴在一起，如果融合在一起即有亲缘关系，如果不融合则没有亲缘关系。

这种做法在探究方法上属于（ ）A.实验法B.观察法C.资料分析法D.模拟实验法二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. ________是科学与科学学习的核心．10. 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，________的实验，叫做________。

2022-2023学年全国七年级上生物同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确的是（ ）A.首先应提出问题，然后作出假设，再制定实验计划B.要根据实验变量，设计对照实验C.在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计D.实验过程中要避免大声喧哗、移动实验装置2. 创立生物进化论和发现人血液循环的生物学家分别是（ ）A.达尔文和哈维B.哈维和林奈C.沃森和克里克D.哈维和达尔文3. 以下有关实验操作的方法中，操作恰当的是（ ）A.观察花的结构时，要用手依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察B.观察鸟卵的结构时要从钝端敲碎卵壳C.观察玉米种子时要横向切开种子D.探究种子萌发的外界条件的实验中要随机取种4. 在生物学研究的调查过程中，不应该（ ）A.明确目的B.详细计划D.凭个人喜欢取舍5. 在实验设计中，不能作为对照的一组是（ ）A.25℃和0℃B.有空气和无空气C.温度和水分D.有光和无光6. 在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，把鼠妇置于一半较暗另一半较明亮的环境中。

下列哪种曲线能表示较暗环境中的鼠妇的个数（ ）A.B.C.D.7. 血液循环的发现者是（ ）A.达尔文B.林奈C.虎克8. 寄生类扁形动物与其寄生生活相适应的特点主要有（ ）A.消化器官和生殖器官都很简单B.消化器官和生殖器官都很发达C.消化器官很简单，生殖器官很发达D.消化器官很发达，生殖器官很简单卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. 法国巴斯德称为“微生物学之父”，他证明了肉汤的腐败是来自________中的细胞造成的．10. 研究各种生命现象和生命活动规律的一门科学是________．11. 生物学常用的方法有观察法和________。

七年级生物练习册答案在学习生物的过程中，练习册是一种非常关键的辅助工具。

通过做练习册，可以帮助学生巩固所学的知识，提高学习效果。

在七年级的生物学学习中，练习册答案可以起到检验和指导的作用。

下面将给出一份七年级生物练习册的答案，供同学们参考。

第一章：生命活动的基本特征一、选择题1.下面关于生物的说法中，正确的是：A. 生物是由无机物组成的B. 生物具有生命活动的全部特征C. 生物没有遗传物质D. 生物是静止的答案：B. 生物具有生命活动的全部特征2.生物的生命活动是基于下列基本特征进行的，不包括的是：A. 自我呼吸B. 遗传变异C. 细胞组织D. 能量代谢答案：B. 遗传变异3.下列关于生物细胞说法正确的是：A. 细胞是每个生物的基本组成单位B. 细胞是可以裂变繁殖的C. 细胞是所有生物共有的特征D. 细胞是无机物答案：A. 细胞是每个生物的基本组成单位4.生物的组织器官是由下面的单位构成的：A. 分子B. 生物学习C. 细胞D. 原子答案：C. 细胞5.下列说法中正确的是：A. 生物具有继承发展的性B. 生物没有能量代谢C. 生物可以繁殖后代D. 生物不具有适应环境的能力答案：A. 生物具有继承发展的性二、解答题1. 请问细胞是生物的基本组成单位吗？为什么？答案：是的。

细胞是生物的基本组成单位，因为细胞是构成生物的最小单位。

所有生物都是由一个或多个细胞组成的。

细胞是生物体内进行物质代谢和能量转化的基本场所，细胞是所有生物共有的结构和功能单位。

2. 生物的遗传变异对于种群进化和物种多样性具有重要意义，请简要阐述你的理解。

答案：生物的遗传变异指的是生物种群中个体之间的基因差异。

遗传变异是生物进化和物种多样性的重要基础。

当生物个体的遗传信息发生变化时，有利于适应环境的个体会更容易生存下来，繁殖后代，从而导致个体的遗传特征在种群中的频率增加。

这些有利的遗传变异可积累和传递给后代，逐渐形成新的物种。

因此，遗传变异对于种群的进化和物种的多样性具有重要意义。

第1节形形色色的生物知识点1生物圈1.概念:地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面,科学家称之为“生物圈”。

2.范围:生物圈的范围在海平面以下约11000 米和海平面以上约10000 米之间,包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。

3.生物圈里有维持生命的空气、水、阳光等条件。

知识点2生物的多样性使生物界生机勃勃4.生物圈中的物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性统称为生物多样性。

今天地球上的生物多样性是长期生物进化的结果。

5.(1)物种多样性:生物的家族中有植物、动物、真菌、细菌和病毒等。

在过去的200万年中,生物学家已经发现、命名了200 多万种生物,其中70 %以上是动物(绝大多数是昆虫),约22 %是植物和真菌。

科学家估计,自生命诞生以来,在地球上生活过的生物(包括已经灭绝的物种)很可能有10亿种左右。

(2)遗传多样性:物种多样性的一个重要原因是遗传多样性。

这是因为在不同种的生物体内,控制性状的遗传信息是不同的,同种生物不同个体的遗传信息也不尽相同。

(3)生态系统的多样性:种类繁多的生物都生活在一定的环境中,生物与环境相互影响、相互作用,构成了生态系统。

生物圈是地球上最大的生态系统,它包括陆地、湿地、海洋生态系统。

这三大类生态系统又可细分为多种多样的生态系统。

知识点3生物具有区别于非生物的特征6.应激性:生物在遇到外界刺激时能够作出规律性反应,是生物具有的普遍特性,能够使生物“趋利避害”。

7.生长:是生物普遍具有的一种特性,生物体通过生长使体形增大、体重增加。

8.繁殖:生物产生后代的过程。

9.新陈代谢:绿色植物通过光合作用制造“食物”、动物以植物或其他动物为食等(生物的生活需要营养),动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液等现象。

10.生物所具有的其他特征:生物都具有遗传变异的特性;除病毒外,生物都由细胞构成。

知识点1生物圈1.(2017·安徽阜阳期中)地球上最大的生态系统是(B)A.湿地生态系统B.生物圈C.海洋生态系统D.森林生态系统知识点2生物的多样性使生物界生机勃勃2.(2017·河南商丘期中)生物多样性不包括下列哪一项?(C)A.生物种类的多样性B.遗传的多样性C.生物数量的多样性D.生态系统的多样性知识点3生物具有区别于非生物的特征3.生菜有“蔬菜皇后”之称,营养价值高,所以有条件可以自己种植。

科学探索的工具基础·达标一、选择题1C6A2B7C3D8D4A9B5D二、识图题10、略三、连线题11、①—D;②—A;③—E④—C;⑤—B;⑥—F四、实验题12、(1)④一①一③一②一⑤(2)胶头滴管;镊子(3)盖玻片综合·提升五、实验分析13、移动玻片标本，看污迹是否移动，若移动说明污迹在标本上，不移动说明可能在物镜或目镜上。

排除污迹在标本上的可能后，转换物镜，看污迹是否还在，如不在说明污迹在物镜上，如在说明污迹在目镜上，根据污迹位置，设法除去。

生物学与我们的生活基础·达标一、选择题1~2：B;B二、填空题3、人口问题;能源问题;粮食问题;环境问题4、袁隆平三、判断题5、对。

6、错。

其他生物与人类的生存和发展息息相关。

7、对。

综合·提升四、举例说明8、略七年级上生物练习册答案b版(三)单细胞生物基础·达标一、选择题1C5A2D6B3C7D4C二、识图作答8、(1)略(2)纤毛(3)食物泡;胞肛(4)收集管;伸缩泡三、判断题9、错。

草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。

10、对。

11、错。

草履虫没有细胞壁。

12、对。

13、对。

14、错。

草履虫没有神经系统。

综合·提升四、实验探究15、探究草履虫对刺激的反应问题：草履虫对外界刺激能产生反应吗?假设：能(或不能)思考：(1)有害(2)滴牛奶一侧(3)草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激。

实验结论：草履虫对外界刺激能做出反应。

五、提示：单细胞生物有些可以净化污水，有些可以作为鱼类饵料，但有些会对人体造成伤害，使人生病等等。

总之单细胞生物对人类有有益的一面，也有有害的一面。

2022-2023学年初中七年级上生物同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：100 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）2. 调查公园的生物种类时，调查活动必须有的步骤是（ ）A.采摘植物B.品尝野果C.写调查记录D.让别人替自己观察3. 多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁。

生物多样性面临威胁的原因不包括（ ）A.栖息地的破坏和丧失B.偷猎和乱捕滥杀C.环境污染D.合理开发和利用生物资源4. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因B.基因的多样性是生物多样性的根本原因C.外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性D.将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值5. 某学习小组的同学用干湿计测量了裸地、草地和茂盛的灌木丛中的湿度，经过探究得出的结论是（ ）A.在早上，草地湿度最大，灌丛次之，裸地最小B.在中午，裸地、草地、灌丛的湿度没有明显差异C.在晚上，灌丛湿度最大，裸地次之，草地最小D.同一时间，灌丛湿度最大，草地次之，裸地最小6. 在玉米田中，影响玉米生活的生物因素有（ ）①阳光②杂草③水分④田鼠⑤空气⑥玉米螟A.①⑤⑥B.①④⑤C.②④⑥D.③④⑥7.下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进意见正确的是（）位置鼠妇数量光照土壤湿度纸盒左半部10只明亮干燥纸盒右半部10只黑暗湿润A.纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件B.纸盒左右两侧均应设置明亮的条件C.纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤D.纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可8. 下列选项中，都属于生物的一组是（ ）①向日葵；②珊瑚虫；③珊瑚；④钟乳石；⑤冬眠的蛇；⑥恐龙化石；⑦蘑菇．A.①②⑤⑦B.①②③④C.①③⑤⑦D.②⑤⑥⑦卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度 （ 质量分数 ） 钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。

2022-2023学年初中七年级上生物同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：100 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 我国南方地区引入一种叫“水葫芦”的植物作为饲料，没想到泛滥成灾，主要的原因是（ ）A.没有天敌B.气候适宜C.繁殖力D.以上原因都存2. 在“探究植物对空气湿度的影响”实验中，要用干湿计分别测量裸地、茂密的灌丛和树林中的湿度。

获得的数据中起对照作用的一组是（）A.裸地B.树林C.茂密的灌丛D.任意一组3. 下列各项中，不属于影响鲫鱼的生物因素是（ ）A.温度B.水中的水草C.其他鲫鱼D.其他水生动物4.下表为某同学探究温度对鼠妇生活的影响的实验设计，对其修改正确的是（）位置鼠妇泥土光线温度纸盒的左半侧10只湿土明亮20℃纸盒的右半侧10只湿土阴暗5℃A.左右两侧应分为湿土和干土B.左右两侧都应保持20℃C.左右两侧都应保持阴暗环境D.左右两侧鼠妇数目不同5. 夏季会看到，一些蜻蜒飞着，不时地落在水面上，点一下水面，立刻又飞回半空中，这种情景叫着”蜻蜓点水“。

这属于生物的哪项物征（ ）A.生物需要呼吸B.生物需要营养C.生物能排出体内产生的废物D.生物能繁殖B12K6. 在我们的肠道内生存着大量的细菌，其中有些细菌能够制造维生素和维生素，对我们的身体有益。

这种现象称之为（ ）A.寄生B.共生C.腐生D.自养7. 许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。

以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（）选项成语或诗句影响因素A千里之堤，溃于蚁穴生物B春兰秋菊温度C葵花朵朵向太阳光照D谷雨前后，种瓜点豆水分A.AB.BC.CD.D8. 下列哪项技术的广泛应用使人们一年四季可以吃到新鲜的水果、蔬菜（ ）A.无土栽培技术B.塑料大棚技术C.地膜覆盖技术D.嫁接技术卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. 直接观察：直接用________进行的观察就叫做直接观察．10. 海豚捕食大马哈鱼说明生物需要________________；含差羞草的叶片受到触动会合拢说明生物能___________________；植物开花结果说明生物能______________________；“龙生龙，凤生凤”说明生物具有____________________。

三一文库（）/初中一年级〔初一上册练习册生物参考答案〕第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征基础练习1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B 能力提高11．C 12．C 13.（1）生长与发育现象。

（2）生殖现象。

（3）遗传现象。

（4）变异现象。

（5）对外界刺激作出反应。

14.（1）生物能生长和繁殖。

（2）生物的生活需要营养。

（3）生物能对外界的刺激作出反应。

15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。

拓展练习16．是生物。

证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。

它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生 2～3代。

第二节调查周边环境中的生物基础练习1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A 能力提高11．D 12．C 13．A—b， B—c， C—a14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。

（2）水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。

1５．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%拓展练习16．（1）调查目的：调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。

（2）调查方式：采用访谈法、查阅资料等。

（3）调查对象：饲养的宠物。

（4）调查范围：所有的宠物。

（5）调查方案：①制订调查计划；③设计合理的调查路线；⑤归类、整理分析。

第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系基础练习1．D 2．A 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．C 能力提高11．A 12．D 13.(1) — D，（2）— B，（3）— A，（4）— C14．开放性试题，回答正确即可。

要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。

2022-2023学年初中七年级上生物同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：95 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 把手伸进堆放已久的粮食堆里，会感到发热，原因是（ ）A.呼吸作用释放能量B.光照C.呼吸作用放出水分D.气温升高2. 下列有关植物的说法，正确的是（ ）A.光合作用的场所是线粒体B.所有植物的活细胞都能进行光合作用C.蒸腾作用与水分散失无关D.温度、氧气和植物细胞含水最都会影响植物的呼吸作用3. 昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。

“挂吊瓶”的针头应插入茎的（）A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管4−−54. 国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限（一般是年）后，不能再作粮食出售，其依据主要是因为粮食储存过久（ ）A.种子的胚死亡而影响种子的萌发B.呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏C.种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用D.种子发霉易引起中毒5. 关于植物各项生理作用的叙述，错误的是（）A.呼吸作用释放的能量全部用于植物各项生命活动B.光合作用吸收二氧化碳，释放氧气C.植物从根部吸收的水分主要用于蒸腾作用D.蒸腾作用能在炎热的夏季降低叶片表面的温度6. 如图是叶片结构图，下列关于叶片结构的叙述中，错误的是（）A.①是上表皮，④是下表皮，属于上皮组织B.②是叶肉细胞，里面含有较多的叶绿素C.⑤是气孔，是叶片与外界进行气体交换的门户D.③是叶脉，含有导管和筛管，具有运输水、无机盐和有机物的功能7. 下列关于植物蒸腾作用意义的描述不正确的是（）A.可产生蒸腾拉力，促进水分的吸收B.可维持生物圈的碳—氧平衡C.可促进水分和无机盐由根部向上运输D.可使植物体有效地散热8. 柳树的根系是指（）A.所有根的总和B.所有主根的总和C.所有须根的总和D.所有不定根的总和卷II（非选择题）二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响，某生物兴趣小组同学进行了以下实验：将等量的小石子（不能为植物提供无机盐）装入20只容器中，每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。