二年级下册有小括号的混合运算

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人教版数学二年级下册第五单元(含有小括号的混合运算)
带有小括号的混合运算；
教学目标：1、通过“分扫把”的情景，培养学生解决问题的能力；
2、引导学生在解决问题的过程中体会到小括号的作用；
3、使学生养成先看运算顺序，后进行计算的习惯；
教学重点、难点：引导学生理解和掌握带有小括号的两步式题；
教学过程：一、复习
1、口答题：
（1）2+7×5，这道题里有（）法，又有（）法，要先算（），再算（）。

（2）40-36÷4，这道题里有（）法，又有（）法，要先算（），再算（）。

2、计算：2+7×5 40-36÷4
二、探索新知
出示课件，引导学生观察。

1、理解图意，明确问题
图上告诉我们哪些信息？要我们解决什么问题？
2、独立尝试，合作解决。

学生独立完成，教师巡视。

组织学生讨论：“43-13÷6”是否符合解决问题的顺序？
这个算式应该先算13÷6，再算减法，这种运算顺序不符合问题的情景。

在本题，应先算剩余的扫把数，即43-13。

怎样解决运算顺序问题呢？我们请小括号“（）”来帮忙。

3、认识带有小括号的混合算式要先算小括号里面的。

4、写出解答过程
（43-13）÷6 读作：43与13的差除以6。

=30÷6
=5（把）
答：（略）
5、练习
（1）说一说下面两题的运算顺序，再算一算。

24+16÷8 （24+16）÷8引导学生发现虽然以上两题运算符号和数字都一样，但由于其中一题带有小括号，所以计算结果不一样。

（2）独立完成P49例3
7×（7-5）（77-42）÷7
6、小结：通过刚才的练习，你认为带有小括号的算式运算顺序怎么样？
算式里有有小括号的，要先算括号里面的，没有小括号的加减乘除四则运算，先算乘除，后算加减，若只有加减，或只有乘除就按从左往右的顺序计算。

三、巩固练习
1、比较两题的运算顺序，再算一算。

16-8×2 （16-8）×2
2、独立完成P49“做一做”第一、二题
四、智力冲关（见PPT）
五、全课总结：带有小括号的算式的运算顺序怎样？能举例说明吗？
作业设计：巩固练习
板书设计：带有小括号的混合运算
（43-13）÷6 读作：43与13的差除以6。

=30÷6
=5（把）
答：（略）。

人教版二年级下册数学5.3 有括号的混合运算(课件)

括号有改变运算顺序的左右作用。

课堂小结
1. 括号的作用就是改变运算顺序。 2.在计算含有括号的混合运算时，要先算括号
里面的，再算括号外面的。
巩固运用
1.上下两题有什么相同点和不同点？
4 + 5×7 =4 + 35 =39
（72-18）÷9 =54 ÷ 9 =6
24÷4 + 2 =6 + 2 =8
错误的计算：（6+ 2 ）×5=40
8
正确的计算：6+2×5=16 答：正确的得数是16。
3.先填空，再列综合算式。
30
7
35
3
算式： 65 − 5×6 = 35 算式： 21÷(43 − 36)= 3
4.二（1）班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？
先求出一共有多少人，再求一共可以分几个组。
（17+19）÷4 = 36÷4 = 9（个）
答：一共可以分成9个学习小组。
5.小亮家原来有25只兔子，又买了15只。将这些兔子平均放在8个笼子里，每个笼子里放几只？
（25+15）÷8 = 40÷8 = 5（只）
答：每个笼子里放5只。
6.某书店一共进了80本童话书，上周卖了25本，这周卖了38本。还剩多少本？
人教版数学二年级下册
5 混合运算
第3课时有括号的混合运算
探究新知
加减混合算式里有括号时，应该先算括号里的。
58 −(14 + 6)
= 58−20 = 38
7×（7 - 5）
=7×2 = 14
（77 - 42）÷7
= 35 ÷ 7 =5

新人教版二年级数学下册《有小括号的混合运算》优质公开课课件.ppt

。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:30:11 AM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
四、课堂作业
作业：第51页练习十一，第7题。第52页练习十一，第11题。
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
三、巩固练习
（三）先填空，再列综合算式
30
7
35
65－5×6＝
算式：
35
3
21÷（43－什么时候需要加小括号？
三、巩固练习
（四）在数字间填写适当的运算符号使等式成立
2 2 2 =2
问题：1. 你看见什么了？ 2. 你能在前三个“2”之间填上合适的运算符号，使这个算式的运算结果等于第四个“2”吗？

人教版小学数学二年级下册《混合运算(含小括号)》ppt课件

脱式计算要注意：（1）等号要对齐；（2）把没有参与计算的数和符号按顺序抄下来。
三、练习：
1.计算 76-（12+25） =76-37 =39
34-（28-13） =34-15 =19
（12-5）×3 =7×3 =21
6×（7+2） =6×9 =54
48÷（8-2） =48÷6 =8
（88-56）÷8 =32÷8 =4
五、布置作业
预习课本第53页
数学就在我们身边，达到学以致用的目的
《混合运算》儿歌
一级运算是加减二级运算是乘除加减乘除混合运算遇到括号怎么办小括号里要先算运算次序不能乱没有括号同级算同呀同级算从左到右很简单很呀很简单
没有括号不同级不同不同级先乘除来后加减后呀后加减混合运算一点都不难明确顺序就是关键每算一步过后都要检验又对又快喜心间
你还记得58-（14+6）是按怎样的运算顺序计算的吗？
算式里面有括号，要先算括号里面的算式。
二、新授：自学课本P49例题3
7 ×（7 - 5）（7
=5
思1：横线、箭头分别表示什么意思？思2：说说两道算式分别先算什么，
再算什么？
算式里有括号的，要先算括号里面的算式。
下了
同学们，我是魔法师乐乐，你们想成为魔法师吗？
一、复习导入：
说一说先算什么，再算什么。
23-16+28
3×8÷6
6 × 7 - 23
42 - 72 ÷ 9
人教版小学数学二年级下册
5.混合运算
（含小括号的混合运算）
学习目标：
1.掌握含有小括号的混合运算计算顺序。 2.知道小括号的作用。