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《东北大森林》的教学设计以下是关于《东北大森林》的教学设计，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
《东北大森林》的教学设计永安街小学张景琴预习作业设计：1、掌握生字,通过联系上下文或查工具书理解文中一些词语的意思。
2、熟读课文。
并把自己特别感兴趣的部分在书中做好记号。
3、找出文中打比方的句子，并熟读。
4、东北大森给你总的印象是什么？你最喜欢哪个季节的景色？为什么？教材分析这是一篇写景散文，作者按时间顺序，浓墨重彩地描绘了东北大森林一年四季的美丽景色。
用准确贴切、清新活泼的语言向我们介绍了东北大森林四季美丽的景色，为我们展示了东北大森林一幅幅精美的画面。
在描写时不仅抓住了不同季节的景物的特色，而且还紧紧围绕了一个共同的特点—树木来写。
这样就和题目、第一自然段的总述相承相应。
本文中心突出，·结构鲜明，语言优美，行文中亦处处流淌着作者浓郁的情感，给人以身临其境的美感。
教学中要让学生感受到东北大森林的美丽，同时激发学生热爱祖国大好河山的情感。
学情分析这篇课文中心突出，结构鲜明，语言优美。
学生可能大都没有见到过大森林，但从电视里或书上能了解大森林的直观形象，因此，可以让学生自己通过品读感悟想象画面的方式来完成学习任务，培养学生积累语言的兴趣，进一步体会作者按照时间顺序描写景物的写作方法。
教学目标1、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、通过品读感悟、想象画面，了解东北大森林一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好山河的情感。
3、联系上下文，理解“冒、抽出、封、浸”等词语的意思，体会作者用词的准确、生动、贴切。
4、理清课文的叙述顺序，对比《颐和园》一文的写法，学习按时间顺序描写景物的表达方法。
教学重难点1、准确理解课文描写东北大森林的词句，体会作者用词的准确、生动、贴切。
2、学习作者按时间顺序描写景物的表达方法。
·第一课时一、导入新课同学们，上节课我们游览了气象万千的皇家园林颐和园，今天老师将带着大家去一个新的自然风景区：东北大森林。
春天的力量
当第一声春雷划破长空，当第一棵柳树抽出新芽，当第一朵桃花开放，我就知道新的一年来到了。
俗话说：“一年之季在于春。
”春天不仅是新一年的开始，也是一个万物复苏，生机勃勃的季节。
春天里，百花争艳。
不管你走到哪里，你都会发现，美丽的花儿正在悄悄开放。
最先开的是迎春花。
瞧，一朵朵黄色的小花从茂密的绿叶中挤了出来。
露出了灿烂的笑脸。
它仿佛在对我说：“春天来了，春天来了！”
花儿们都收到了迎春花的讯息，生怕错过了这美丽的季节，争先恐后地开放了。
这边杜鹃穿上了它的新衣服在炫耀呢！红的，粉的，白的。
颜色可真多呀！那边桃花也不甘示弱。
它们一朵朵地挤在一块儿，放眼望去，只看见一片娇嫩的红，鲜艳的红。
也许是因为花儿们的色彩很鲜艳，吸引来了一些蜜蜂和蝴蝶，它们正在玩捉迷藏呢！一会蝴碟躲到了叶子后面，一会蜜蜂又藏到了花朵中间，玩得可开心了。
看到它们那么兴奋，我真恨不得变到它们那样大，和它们一起玩耍，嬉戏。
不过，它们可不单单只是玩，还有工作呢！那就是：采蜜。
这不，它们玩累了，坐在叶子上休息了一会儿，就忙开了。
虽说采蜜是项工作，但它们采蜜的动作也煞是好看。
蜜蜂挥舞着它那小小的翅膀，在花丛中窜来窜去，采完这朵采那朵，忙得不亦乐乎。
而蝴蝶就比蜜蜂稳重多了。
它们在花丛中翩翩起舞，舞姿可优美了！就像一位亭亭玉立的少女随着美妙的音乐跳起了轻快的舞蹈。
连我都情不自禁地给它鼓起掌来。
你们说，当我看到这一幕幕和谐，美好的场面时，能不爱上春天吗？。
北国美景
欧阳老师：《东北大森林》一文，作者对东北大森林一年四季的美丽景色进行了描绘，大家通过读文感受到东北大森林四季景色的特点了吗？
杜真子：冬季冰雪覆盖，白雪皑皑。
树木上压满了软绵绵的白雪，西北风呼呼的刮，雪花飞舞，美丽的北国成了白雪的海洋。
森林的动物在冰雪中虽然度日艰难，也给冬日寂寥的森林增添了情趣。
毛超：春天万物复苏，春意浓浓。
春天野草发芽，树木抽枝，野花盛开，动物们也活跃起来。
森林里成了花的世界，绿的海洋。
到处充满了生机，热闹非凡。
唐飞：夏日遮阴蔽日，浓雾缭绕。
一个“封”字，形象地表现出树木遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出树木生长的葱郁茂盛；“浸”字传神的写出了早晨整个森林浓雾弥漫的特点。
马小跳：秋天果实累累，惹人喜爱。
秋季的色彩绚丽，各种山果子都成熟了，特别招人喜爱，小动物们也开始储备食物。
欧阳老师：大家说得真好！作者紧紧围绕树木，给我们展开了一幅美丽的北国画卷，抒发了对东北大森林的喜爱，对祖国的大好河山的热爱之情。
冀教版四年级下册语文《东北大森林》教案三篇篇一【教学要求】：1、有感情的朗读课文，背诵课文。
2、通过品读感悟、想像画面，了解东北大森林一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好河山的感情。
3、联系上下文，理解“冒”、“抽出”、“封”、“浸”等词语的意思，体会作者用词的准确、生动、贴切。
4、理清课文的叙述顺序，对比《颐和园》一文的写法，学习按时间顺序描写景物的方法。
【教学重、难点】：1、品悟、想象东北大森林一年四季的美丽景色，体会作者的情感。
2、理清课文叙述顺序，学习按时间顺序描写景物的方法。
【课前准备】：多媒体课件。
【教学过程】：一、导语进入新课。
（一）导语。
（二）出示问题。
1、默读课文，想一想：课文是围绕哪句话写的？2、围绕着东北大森林的奇妙，作者是按什么顺序进行叙述的？（时间）3、你最喜欢哪个季节的景色？为什么？二、感悟四季之美（随生而品）。
（一）春天：热闹、活跃、充满生机。
1、指名读第三自然段，大家想像画面，找出本段的中心句。
2、说说东北大森林的春天是什么样的？3、作者通过对那些景物的描写向我们展示了东北大森林的勃勃生机？画出有关的语句，谈谈你的理解。
4、如果说，走进东北大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里，那么此时，你又沉浸在一个什么样的海洋里？5、读出你认为春天里最美的景色。
（二）总结学习方法：1、先读课文，感受东北大森林春天的美丽和生机勃勃。
2、抓住作者描写景物特点的语句进行理解。
3、有感情的朗读，再次体会东北大森林春天的美丽。
（三）自学其他季节的景色。
1、师展示学习提纲：①读一读，说说你还喜欢哪个季节的景色？②说一说，东北大森林这个季节是什么样的？③议一议，作者是抓住这个季节的什么特点进行描述的？找出相关的语句，谈谈你的理解。
④此时，你会沉浸在一个什么样的海洋里？把你的这种感受读出。
我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。
园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。
一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。
盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。
骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。
高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。
地里结满了累累瓜果。
秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。
镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。
一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。
几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。
菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。
1、本文的开头是（）写，中间是按照（）来（）写，最后是（）写。
2、用波浪线画出文章的中心句。
3、把下列词语分成四类写下来。
茄子石榴水稻米兰香蕉菊花小麦白菜
（1）蔬菜：
（2）水果：
（3）花卉：
（4）农作物：
美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
小鹿在溪边散步。
它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。
溪里涨满了春水。
一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
烟台的海
中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。
烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
有的不顾被浪花打湿了衣服，站在岸边，用那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
春天，海水变得绿莹莹的。
微波泛起，一道道白色的浪花从北面遥远的地平线嬉笑追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
春天是播种的季节，大海也不例外。
脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。
因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远，久居这座城市的人多有这样的体验，一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。
告别了冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌。
渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……
烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
高大的皂荚树
在我们学校前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地后来成了我们的小操场。
在这个操场东边，有一棵很高大的皂荚树。
好大的皂荚树啊，我们六个小同学手拉着手，才能把它抱住。
好茂盛的皂荚树啊，它向四面伸展的枝叶，差不多可以阴盖住我们整个小操场。
皂荚树的叶片是小小的，有点像槐树的叶子。
小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一项巨大的绿色的帐篷。
春天，下小雨啦。
皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快掉下来。
我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。
夏天，暴烈的太阳当头照。
有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。
我们活动在操场上，觉得格外凉爽。
秋天，皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了，那样子，就像常见的大扁豆。
高年级的同学爬上树去，用带钩子的小竹竿把皂荚儿构下来。
小同学呢，把它们捡进筐子里，交给老师。
每天，老师用皂荚熬了水，盛在脸盆里。
上完课，我们的手上沾了些墨水，用皂荚水一洗，就又白白净净了。
劳动过后，我们的手上、胳膊上满是土，满是泥，用皂荚水一洗，就又清清爽爽了。
冬天，皂英树落叶了。
枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。
这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。
记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。
轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来。
飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我们温暖。
皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。
”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……
四季之美
时间总是随着春夏秋冬在消逝，日子同样是跟着春夏秋冬来变换节奏，生活同样是依附着春夏秋冬来变换颜色。
“春夏秋冬”那美妙、独具特色的四个季节，总是有许多神奇和美丽的景色吸引着你去追寻她。
你走进春天时，你能听到布谷鸟在召唤着春天。
慢慢的，你只要深呼吸你就能感到小花小草们在使尽全力争先恐后的突出地面，那浓浓的气息，会让你陶醉.你就禁不住想帮他们跑出地面，去寻找生命的气息。
当你再次抬起头仰望天空，一群群小燕子从你头顶掠过。
你多么希望他们停下来跟你打招呼！当年的目光随着他们的离去，你就能找到一片树林，他即使是只有星星点点的绿意，可你还是能神往着它。
你瞧，这春天的美景难道还不足以让你陶醉吗?这是大自然的美啊！
悄悄地，夏天来了，池塘里不再是一片片荷叶孤单的守候，那是荷花，它拥抱着荷叶，想给他一点温暖，一点爱。
这就是夏天，他带给大自然火辣辣的爱。
小花小草在春天的沐浴下走进夏天，走进了，它们就不再是淡淡的绿叶，不再是含苞怒放的花朵，他用阳光带给他的爱，哺育了一朵朵娇艳美丽的花朵，他们互相依偎着。
这是夏天，它带给阳光的爱，让阳光把这爱传递下去。
如果你屏住呼吸，你就会去情不自禁的跟着鸟儿的节奏唱着跳着，用乐音回报大自然，来装扮大自然，这是夏天，一个火辣辣的夏天，一个充满爱的夏天，这也是大自然的美啊！
不知不觉，一阵寒风拂过！一股股寒冷的气息扑面而来，这可能是秋天来了。
如果你想要看一场魔术师的表演，就请到大自然来吧！这儿有秋姑娘在表演，在森林里，树叶不再是那么艳绿，鸟儿的声音不再是那么欢快，可是，你会走进把红色的世界（一个浪漫的季节）.一层层红地毯整整齐齐的铺在地上，软软的，给人一种想躺下来的感觉，这会引导你走向浪漫，走向爱的天堂，这真是一个浪漫的秋天啊！这还是大自然的美！
当冬天来临时，不再是那样静悄悄，那时，大地披上了一层层厚厚的银装！你踩上去也会有一种奇妙的声音，“咯吱、咯吱”，再下来你会蜷着身子缩进家里，动物也不例外（他们要冬眠），去过着家的日子，你看那窗户上，是大自然李雪花小姐为你装扮的，你瞧！多漂亮啊！难道这不是一个银装素裹的冬天吗？那么，这也是大自然的美啊！
其实，大自然的美是到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现，只要你走进春夏秋冬，走进大自然，你会感受到美，感受到爱，感受时间，感受世界的奇妙！。
