【新课标讲堂】高中语文 2.4《诗经》两首同步练习 新人教版必修2

4 《诗经》两首一、基础知识1．下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是()A．愆．期(qiān)垝垣．(huán) 孔疚．(jiù) 夙．兴夜寐(sù)B．涉淇．(Qí) 尔筮．(shì) 咎．言(jiū) 自我徂．尔(cù)C．不遑．(huánɡ) 象弭．(mǐ) 归聘．(pìn) 雨．雪霏霏(yù)D．桑葚．(shèn) 棠棣．(dì) 嗟．叹(jiē) 咥．其笑矣(diē)2．下列句子中加点的成语的使用，恰当的一项是()A．在一次学术研讨会上，发言者各抒己见，二三其德．．．．。

B．三年来，他夙兴夜寐．．．．，笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿。

C．敬老院里的老人们说，有这样好的地方安度晚年，我们一定要白头偕老．．．．。

D．这场球赛，我们班就要获胜了，同学们在旁边呐喊助威，信誓旦旦．．．．。

3．下列句子中，都含有通假字的一项是()①以尔车来，以我贿迁②于嗟女兮，无与士耽③士也罔极，二三其德④女之耽兮，不可说也⑤淇则有岸，隰则有泮⑥三岁为妇，靡室劳矣A．①②⑥B．③④⑥C．②④⑤D．③⑤⑥4．下面各句中，加点词的古今意义相同的一项是()A．送子涉淇，至于．．．．顿丘B．昔我往矣，杨柳依依C．不见复关，泣涕．涟涟D．今我来思，雨雪．．霏霏5．下列句子中，无活用现象的一项是()A．士也罔极，二三其德B．今我来思，雨雪霏霏C．言既遂矣，至于暴矣D6．下列诗句中，没有运用比兴手法的一项是()A．桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！B．关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

C．昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

D．采薇采薇，薇亦作止。

曰归曰归，岁亦莫止。

7．下列有关文学常识的说法，不正确的一项是()A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌，共305篇，古时也称《诗三百》。

《诗经两首》同步练习一、语言基础1．下列四组词语中没有错别字的一组是( )A．望风披糜忧心忡忡世外桃园既来之，则安之B．糜糜之音纵横驰聘弥天大谎人才辈出C．兵荒马乱戍马倥偬仓遑逃窜剑拔弩张D．寻物启事莫名其妙沧桑巨变山清水秀2．下列加点词语解释有误的一项是( )A．采薇采薇，薇亦作止止：句尾语气词，无实义B．我戍未定，靡使归聘聘：问C．行道迟迟迟迟：很晚D．戎车既驾，四牡业业业业：高大的样子3．下列加点的“以”字不能作介词理解的一项是( )A．秋以为期B．以望复关C．以尔车来D．以我贿迁4．下列有关《诗经》的常识，表述有误的一项是( )A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。

B．《诗经》为我国古典文学现实主义传统的滥觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。

C．《诗经》依据音乐的不同分为《风》《雅》《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”“雅”“颂”合称为《诗经》六义。

D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。

《采薇》是《大雅》中的一篇。

5．下列对《采薇》的赏析，不恰当的一项是( )A．这首诗的第五章运用了起兴的手法，描写我方军队的军威。

B．这首诗中既有叙述，也有议论，更有抒情，把出征的原因、战争的进程、自己内心的痛苦交代得清清楚楚。

C．“行道迟迟，载渴载饥”两句是直接描写，“我心伤悲，莫知我哀”两句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。

D．这首诗写的是戍边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们戍边时的艰苦情况。

诗歌表达了战士对从军生活的厌倦，对和平生活的向往和留恋。

二、阅读鉴赏阅读下面的文段，完成6～8题。

高中语文诗经两首同步练习一、选择题1.下列加点字注音全都有误的一项是（）A.氓（mánɡ）之嗤嗤（chī）匪我愆（qiān）期将（qiānɡ）子无怒B.乘彼垝（wēi）垣（huán）靡（mí）室劳矣载（zài）笑载言C.渐（jiàn）车帷裳（shānɡ）隰（xí）则有泮（pàn）D.无食桑葚（shèn）咥（xì）其笑矣与子偕（xié）行无食我黍（shǔ）答案：B2.选出对诗句理解正确的一项是（）女也不爽，士贰其行A.贰，不专一，有二心；行，读hánɡB.爽，爽快；行，行为C.也，现代汉语“也是”的意思D.也，语气助词；爽，差错答案：D3.对《氓》一诗内容理解有误的一项是（）A.本诗第一、二章写结婚经过，第三章追悔自陷情网，第四、五章写男方负情背德，第六章表示对男方的怨恨。

B.女子受夫权的压迫，被任意遗弃，这在几千年剥削阶级统治的社会里，是一个普遍的问题，本诗表明妇女解放的重要性。

C.这是一首弃妇诗，反映了当时妇女的痛苦，不仅是对那薄情男子而且是对男权社会的强烈的控诉。

D.本诗将恨与悔的感情熔铸于叙事、议论之中，较细腻地刻画了女主人公的心理活动，并展现了她的坚强性格。

答案：B4.下列文学常识的说法不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，古时也称“诗三百”。

它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。

B.所谓“风”“雅”“颂”是《诗经》中的三部分；“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法，后人把这两者合称为“六义”。

C.我国文学史上向来以“风”“骚”并称，“风”就是指《诗经》中的“国风”民歌；“骚”就是指屈原代表作《离骚》。

“风骚”就是指我国古代现实主义和浪漫主义传统，后代用“风骚”泛指文学。

D.“风”指十五国风，大多为民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐曲歌辞；“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。

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4《诗经》两首同步练习新人教必修2【新课标讲堂】高中语文2。

4《诗经》两首同步练习新人教必修21．下列各组词语中加点的字的注音，全都正确的一项是（）A．愆．期（qiān)垝垣．(huán）孔疚．（jiù）尔卜尔筮．（shì）B．涉淇．(qí）夙．兴夜寐（sù）咎．言(jiū）自我徂．尔(cù)C．不遑．（huánɡ) 象弭．(mǐ）归聘．(pìn) 雨．雪霏霏(yù）D．桑葚．（shèn) 棠棣．(dì)嗟．叹(jiē）咥．其笑矣（diē)A项“垣〞应读yuán;B项“咎〞应读jiù，“徂〞应读cú;D项“咥〞应读xì。

C2．下面各句不含通假字的一项是（)①曰归曰归，岁亦莫止②不见复关，泣涕涟涟③淇则有岸，隰则有泮④彼尔维何，维常之华⑤匪来贸丝，来即我谋⑥昔我往矣，杨柳依依⑦于嗟鸠兮，无食桑葚⑧女之耽兮,不可说也A．①⑤ B．②⑥C．③⑧ D．④⑦①“莫〞通“暮〞；③“泮〞通“畔〞；④“尔〞通“〞；⑤“匪〞通“非〞；⑦“于〞通“吁〞；⑧“说〞通“脱〞.B3．下面各句中加点的词古今意义相同的一项是( )A．送子涉淇,至于．．顿丘B．昔我往矣，杨柳依依．．C．不见复关，泣涕．涟涟D．今我来思，雨雪．．霏霏A项古义：到,到达。

今义，表示达到某种程度；引出另一个话题。

C项古义：眼泪；今义：鼻涕。

D项今义：名词,雨和雪.古义：下雪，“雨〞为动词。

B4．下列各句中不是宾语前置的句子是( ）A．何以知之B．何陋之有C．彼路斯何？君子之车D．将子无怒，秋以为期C句属于正常语序，无宾语前置现象。

C5．下列加点词的解释，错误的一项是（）A．忧心孔．疚,我行不来孔：内心痛苦的样子B．彼路斯．何？君子之车斯：语气词,无实义C．匪来贸丝，来即．我谋即:就D．女也不爽．,士贰其行爽:过错“孔〞意为“很〞。

第二单元4《诗经》两首达标训练·固双基一、夯基训练1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.士也罔．极(wú)渐．车帷裳(jiān)夙．兴夜寐(sù) 靡．室劳矣(mǐ)B.咥．其笑矣(xì) 隰则有泮．(pàn)岁亦莫．止(mù) 淇水汤．汤(shānɡ)C.载．饥载渴(zǎi) 体无咎．言(jiù)自我徂．尔(cú) 信誓旦．旦(dàn)D.匪我愆．期(qiān) 乘彼垝．垣(ɡuǐ)象弭．鱼服(mí) 雨．雪霏霏(yù)解析:A项,“罔”应读“wǎnɡ”;C项,“载”应读“zài”;D项,“弭”应读“mǐ”。

答案:B2.对下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是()A.静言思之,躬．自悼矣躬:自身B.彼路斯．何?君子之车斯:语气词,无实义C.匪来贸丝,来即．我谋即:就D.我戍未定,靡使．归聘使:使者解析:D项,使:指使、委托。

答案:D3.下列诗句中,没有词类活用现象的一项是()A.士也罔极,二三其德B.今我来思,雨雪霏霏C.言既遂矣,至于暴矣D.岂不日戒,狁孔棘解析:A项,“二三”,数词用作动词;B项,“雨”,名词用作动词;D项,“日”,名词作状语。

答案:C4.对下列诗句中加点词的意义、用法判断正确的一项是()尔卜尔筮体无咎言及尔偕老老使我怨彼尔维何维常之华彼竭我盈故克之A.两个“尔”相同,两个“彼”相同。

B.两个“尔”不同,两个“彼”相同。

C.两个“尔”相同,两个“彼”不同。

D.两个“尔”不同,两个“彼”不同。

解析:两个“尔”都是代词,代指“你”。

第一个“彼”,代词,指“那”;第二个“彼”,代词,指“对方、他们”。

答案:C5.比较下列诗句中加点词的意思,判断正确的一项是()①载笑载言②体无咎言③三岁为妇靡室劳矣④夙兴夜寐靡有朝矣A.①与②意思相同,③与④意思也相同。

4 《诗经》两首流连于《诗经》卷轴上的笔墨，是岁月窖藏而出的芬芳。

有时只需要一刻微妙的默契，一盏茶，一缕午后的阳光，一处静默的角落，一种守口如瓶的心情，便能从《诗经》淡至极美的文辞里满载一船星辉，在自由而恬雅的时空里觉察人间的清欢已如约而至。

读《诗经》，仿佛是在梳洗那一段历史的脉络。

即或关山阻隔，岁月迢迢，对于过往，我们常是仰望的姿态，但在涩暗的纸面里，与古人的心情对话，依旧刻写着真实。

有多少文字无比静默地栖迟着，有多少墨迹仍苍劲地伫立着。

时间读到，重读，深读，都像是一场对历史的回顾，对人生的思考。

我们从一卷卷典籍词章中走过，也将从一段段历史的厚重中走过，像思想的幽居者，在古典文籍中端详它流转的模样。

【课内挖掘】氓，一个对感情不忠贞的人，一个对爱情不专一的人，一个不念往日恩爱、无情无义的人，一个对家庭不负责任、始乱终弃的人。

而《卫风·氓》中的女子，在粉红的爱情里痴迷陶醉时，她纯真浪漫、柔情似水；陡然跌落至婚变的黑色深渊后她怨恨悲痛、伤心绝望；几番挣扎后，她战胜自我，勇敢决断，最终浮出水面，重新上岸，完成了心灵之河的一次胜利的穿越，为自己的人生画上了一个大大的感叹号！[运用角度] “责任”“承诺”“爱情”“悲剧”“对比”等。

【课外运用】示例一：悲剧是把美撕碎给人看，鲁迅如是说。

氓妇正是用自己沉痛的人生经历把少女时代最美的梦想——爱情，无情地撕碎，血淋淋地展示给世人：鲜嫩的桑叶必然会枯黄飘零，忠厚的丈夫会变得无比残暴，昨天还信誓旦旦地承诺，明天就会“不思其反”，爱情之美转眼就随风而逝。

我敬佩这种撕碎，这种展示，就像敬佩德国每年都会在全国展示反映纳粹暴行的图片。

敢于正视并反思自己悲剧人生的，一定拥有坚韧强大的心灵；敢于直面并批判自己民族悲剧历史的，一定是清醒自信的国家。

正视悲剧，促人成熟。

与之相比，《孔雀东南飞》《梁山伯与祝英台》《牛郎织女》《西厢记》都太缺少这种彻底、这种决裂、这种沉痛、这种坦荡。

绝密★启用前人教版必修2第4课《诗经》两首精选同步习题（含答案)试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、现代文阅读（题文）阅读下面的文字，完成下列各题。

文化是指一个民族的整体生活方式和价值系统。

每一种文化都不是单一的，而是多种成分共生的，呈现多种文化成分相融合的状态。

中华文化更是如此，它其实是个大包容的概念。

过去我们经常说，中华文化是“黄河文化”“黄土地文化”，具有内陆文化的特征。

但近二三十年来，随着考古新发现和学术界对中华文化起源研究的深入，人们逐渐认识到，中华文化并非只有黄河文化一源，长江文化同样是中华文化的重要源头。

如果说黄河文化具有内陆文化的特征，那么，长江文化已多少带有海洋文化的特征。

或者至少可以认为，用内陆文化去描述长江文化是不全面的。

黄河文化和长江文化反映在文化思想方面，也呈现不同风格。

《诗经》作为写实主义文学的典范，产生在黄河流域；而浪漫主义文学的鼻祖《楚辞》，则产生在长江流域。

儒家思想的代表人物孔子和孟子诞生在黄河下游；道家思想的代表人物老子和庄子则诞生在长江中游和下游。

黄河和长江这两河两源文化相互交融而又各自发展，哺育着中华民族。

中华文化除了起源是多元的，学术思想也是多元的。

儒、释、道三家并存，就是学术思想多元的体现。

儒家在汉代地位隆起，此后一直是社会思想的主流，成为中华文化的大传统。

但老子、庄子的道家思想同样对中华文化有着重要影响。

他们后退一步，以“弱”态制衡“强”态，出发点和归宿都本诸自然，这与孔子、孟子思想有很大不同。

如果说孔子、孟子的儒家思想所要面对和解决的是人与人的关系，那么，老子、庄子的道家思想所要面对和解决的则主要是人与自然的关系，主张人与自然为一体，以自然而然为旨归。

除了儒、道两家的思想，佛教思想对中华文化的影响也不能轻视。

《诗经》两首一、基础训练1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.氓之蚩．（chī）蚩乘彼垝．（wěi）垣象弭．（ｍǐ）我戍．（shù）未定B.雨．（yǔ）雪霏霏匪我愆．（qiān）期犹可说．（shuō）也渐．（jiān）车帷裳C.尔卜尔筮．（shì）小人所腓．（féi）淇水汤．（shāng）汤将．（qiāng）子无怒D.靡．（ｍǐ）室劳矣于．（xū）嗟鸠兮自我徂．（qǐ）尔体无咎．（jiù）言2.下列句子中不含通假字的一项是（）A.士之耽兮，犹可说也B.于嗟鸠兮，无食桑葚C.桑之落矣，其黄而陨D.岂不日戒，犭严狁孔棘3.下列加点词的意义与现代汉语不相同的一项是（）A.及尔偕老．．，老使我怨B.四牡翼翼．．，象弭鱼服C.行道迟迟．．，载渴载饥D.我心伤悲．．，莫知我哀4.下列各句中加点词的活用情况与其他三句不相同的一项是（）A.岂不日．戒B.象．弭鱼．服C.夙．兴夜．寐D.雨．雪霏霏5.下列语句不含特殊句式的一项是（）A.将子无怒，秋以为期B.匪我愆期，子无良媒C.氓之蚩蚩，抱布贸丝D.我心伤悲，莫知我哀6.名句默写。

（1）《氓》中表现女主人公勤劳的诗句是：（2）《氓》中女主人公等来氓后无比喜悦的诗句是：二、课堂练习阅读《氓》，回答后面的问题。

氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。

《<诗经>两首》同步练习一、基础测试1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A ．愆．延(qiān) 卜筮．(shì) 垝垣．(yuán) 绿衣黄裳．(shānɡ) B ．桑葚．(rèn) 汤．汤(shānɡ) 贿．赂(huì) 东渐．于海(jiàn) C ．内疚．(jiù) 玁．狁(yǎn) 淇．水(qí) 靡．不有初(mǐ) D ．消弭．(mǐ) 腓．骨(féi) 沃若．(ruò) 载．笑载言(zài) 2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( )A ．伦敦奥运会的开幕，打乱了他夙兴夜寐．．．．的生活习惯，他每天不分白日黑夜的守在电视机前，欣赏着各种赛事。

B ．该市为了推进保障性住房建设，在资金、土地、管理和分配几个关键环节，采取了孔．武有力．．．的措施，确保了保障性住房建设的顺利铺开。

C ．这些新入伍的战士，面对军旗，一个个信誓旦旦．．．．，表示要在部队这个大熔炉中百炼成钢，为祖国的国防事业做出应有的贡献。

D ．一天8节正课，早晨一节早读，傍晚一节周练，晚上三节自习还分给各科老师，这样的无缝隙安排，叫学生不遑他顾．．．．，哪里谈得上自主学习，自主探究。

3．下列每组句子中，加点词的解释全都正确的一项是( )A ．体．无咎言(全，一点儿) 三岁．．食贫(三年来) B ．士也罔极．(标准) 总角．．之宴(少年时代) C ．无．食桑葚(没有) 言笑晏晏．．(欢乐的样子) D ．薇亦刚．止(刚才) 忧心孔疚．．(非常痛苦) 4．下列各组词语中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎨⎧ 将子无怒，秋以．为期乘彼垝垣，以．望复关 B.⎩⎨⎧ 桑之．未落，其叶沃若士之．耽兮，犹可说也 C.⎩⎨⎧ 丧乱既平，既．安且宁言既．遂矣，至于暴矣 D.⎩⎨⎧ 信誓旦旦，不思．其反今我来思．，雨雪霏霏5．对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是( )A ．“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。

高中语文4《诗经》两首习题（含解析）新人教版必修2一、语基落实1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.蚩．蚩(chī)愆．期(qiān)将．子无怒(jiāng)咥．其笑矣(xì)B.桑葚．(shèn)帷裳．(cháng)尔卜尔筮．(shì)体无咎．言(jiù)C.罔．极(wǎng)靡盬．(gǔ)淇水汤．汤(tāng)隰．则有泮(xí)D.狁．(yǔn)垝．垣(wēi)不遑．启居(huáng)四牡骙．骙(kuí)思路解析:A项,“将”应读“qiāng”;C项,“汤”应读“shāng”;D项,“垝”应读“guǐ”。

答案:B2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.氓之蚩蚩,抱布贸．丝贸:交换。

B.尔卜尔筮,体无咎．言咎:责备。

C.自我徂．尔,三岁食贫徂:往。

D.言既遂．矣,至于暴矣遂:顺心、满足。

思路解析:B项,“咎”的意思是“灾祸”。

答案:B3.下列语句中全部含有通假字的一项是( )①彼尔维何?维常之华②匪来贸丝,来即我谋③将子无怒,秋以为期④尔卜尔筮,体无咎言⑤于嗟鸠兮,无食桑葚⑥士之耽兮,犹可说也⑦女也不爽,士贰其行⑧淇则有岸,隰则有泮A.①③⑥⑧B.②⑤⑥⑧C.①④⑤⑦D.②③④⑦思路解析:有通假字的是:①“尔”通“艹尔”;②“匪”通“非”;⑤“于”通“吁”;⑥“说”通“脱”;⑧“泮”通“畔”。

其余没有通假字。

答案:B4.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )ABCD思路解析:A项,“以”:①介词,把;②连词,表承接。

B项,“靡”:①②都是“没有”的意思。

C 项,“将”:①动词,愿,请;②动词,扶持,搀扶。

D项,“莫”:①代词,没有谁;②同“暮”。

答案:B5.下列关于《诗经》的文学常识的说法不正确的一项是( )A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,古时也称《诗三百》。

人教版语文必修二第二单元4课《诗经》两首《氓》同步练习一、基础攻坚1. 给下列划线字注音：将_________子无怒乘彼垝_________垣夙_________兴夜寐渐车帷裳_________ 咥_________其笑矣3. 泣涕涟涟今义：鼻涕古义：_________4. 总角之宴今义：宴会古义：_________5. 三岁食贫今义：确数，三古义：_________7. 下列选项中全包含有古今异义词的一项是（）①女也不爽②夙兴夜寐③夫人之相与④长太息以掩涕兮⑤复得返自然⑥亦将有感于斯文⑦处分适兄意⑧感慨系之矣A . ①③⑤⑦⑧B . ①③④⑥⑦C . ②③⑤⑦⑧D . ②④⑤⑥⑧8. 下列各项加横线的字的解释，只有一个错误的一项是（）A . 抱布贸（交换）丝不遑（无暇）启居将（愿，请）子无怒B . 体无咎（灾祸）言总角之宴（快乐）忧心孔（很）疚C . 匪我愆（拖延）期多谢（辞别）后世人常（平常）在于险远D . 以我贿（贿赂）迁茂林修（密布）竹或取诸怀抱（胸怀抱负）9. 下列句子中，没有通假字的一项是（）A . 于嗟鸠兮，无食桑葚淇则有岸，隰则有泮B . 昔我往矣，杨柳依依周公吐哺，天下归心C . 蒲苇纫如丝，磐石无转移士之耽兮，犹可说也。

D . 浩浩乎如冯虚御风匪来贸丝10. 下列各组句子中，加横线字的意义和用法都相同的一组是（）A . 恐年岁之不吾与唯江上之清风B . 既遵道而得路羽化而登仙C . 覆杯水于坳堂之上月出于东山之上D . 静女其姝汝其善抚之11. 选出运用了借代手法的一句( )A . 桑之落矣，其黄而陨。

B . 桑之未落，其叶沃若。

C . 不见复关，泣涕涟涟。

D . 彤管有炜，说怿女美。

12. 下列词语解释不正确的一项是（）A . 以尔车来，以我贿迁贿：财物B . 于嗟女兮，无与士耽耽：耽搁C . 女也不爽，士贰其行爽：过错D . 忧心孔疚，我行不来疚：痛苦13. 对下列词语的意义和用法判断正确的一项是（）以见复关以尔车来，以我贿迁（2）二三其德吾其还也A . 两个“以”字相同，两个“其”字也相同B . 两个“以”字相同，两个“其”字不同。

第4课《诗经》两首一、知识积累与语言文字运用1．下列各组词语中加点的字的注音，全都相同的一项是( )A.垝垣．/恒．信卜筮．/吞噬．夙．兴夜寐/风餐露宿．B.愆．期/繁衍．咎．言/内疚．熏陶渐．染/防微杜渐．C.不遑．/仓皇．桑葚．/甚．至风靡．全球/萎靡．不振D.象弭．/弥．补腓．骨/绯．红载．笑载言/厚德载．物2．下列加点词的解释，错误的一项是( )A．将．子无怒，秋以为期将：愿，请B．尔卜尔筮，体．无咎言体：卜筮的卦象C．言既遂．矣，至于暴矣遂：顺心，满足D．总角之宴．，言笑晏晏宴：宴会3．下面各句中，加点的词古今意义相同的一项是( )A．送子涉淇，至于．．顿丘 B．昔我往．矣，杨柳依依C．不见复关，泣涕．涟涟 D．今我来思，雨雪．．霏霏4．下面各句全含通假字的一项是( )A.曰归曰归，岁亦莫止不见复关，泣涕涟涟B.淇则有岸，隰则有泮昔我往矣，杨柳依依C.尔卜尔筮，体无咎言匪来贸丝，来即我谋D.于嗟鸠兮，无食桑葚女之耽兮，不可说也5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，。

，。

，。

东汉以后，齐、鲁、韩三家先后亡失，仅存《毛诗外传》。

毛诗盛行于东汉以后，并流传至今。

①到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》②是周代社会生活的一面镜子③收集和保存了古代诗歌305首④《诗经》最初只称为《诗》或“诗三百”⑤《诗经》是按《风》《雅》《颂》三部分编辑的⑥汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家A ．④①②③⑤⑥B ．②④①⑥⑤③C ．①⑥②⑤③④D ．③④①⑤②⑥二、课内阅读（一）阅读下面的文字，完成6～9题。

氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以．尔车来，以我贿迁。

桑之．未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽．！士之耽兮，犹可说．也。

2016-2017学年高中语文第4课《诗经》两首练习新人教版必修2 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016-2017学年高中语文第4课《诗经》两首练习新人教版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第4课《诗经》两首1．给下列加点的字注音.咥．其笑矣( ) 尔卜尔筮．( ）犹可说．也( ) 自我徂．尔( )不遑．启居（) 王事靡盬．（）四牡骙骙．( ) 小人所腓．( )答案:xìshìtuōcúhuánɡɡǔkuíféi2．辨形组词。

错误!错误!错误!错误!答案：错误!错误!错误!错误!3．指出下列句中的通假字并解释。

(1）匪来贸丝，来即我谋（________通________,__________________)（2）士之耽兮，犹可说也（________通________，__________________)(3）淇则有岸，隰则有泮(________通________，__________________）（4）曰归曰归，岁亦莫止（________通________，__________________)(5）彼尔维何，维常之华（________通________，__________________）(6）岂不日戒，狁孔棘(________通________,__________________）答案:（1）匪非不是（2)说脱脱身（3）泮畔边岸(4)莫暮年末(5)尔花盛开的样子（6）棘急紧急4．文学文化常识填空。

第4课《诗经》两首(一)作品简介《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。

先秦称其为《诗》，或取其整数称“诗三百”。

汉代时被尊为经典，始称《诗经》，并沿用至今。

《诗经》按用途和音乐分“风、雅、颂”三部分，内容上包括：①社会政治诗，对生活愤懑忧伤，抒发感慨，对政治或赞美或讥讽、抨击；②爱情诗，歌颂美丽的爱情；③史诗，记载民族的历史，歌颂祖先的功勋；④反映兵役、劳役给劳动人民带来的不幸。

《诗经》中的诗歌形式以四言为主，多数为隔句用韵，在章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点。

(二)背景链接《氓》春秋以前，原始的平等观念仍残存于人们头脑中，社会的不平等现象相对后来社会较少。

到了春秋时期，随着私有财产的形成和父系社会的确立，爱情的不自由和男女的不平等的社会现象逐渐产生，《氓》就反映了男女不平等的婚姻给女性造成的巨大创伤。

作品通过一位被遗弃的妇女的自述，描写了她不幸的婚姻生活，具有代表性和普遍性。

《采薇》《采薇》是西周后期的守边兵士在归家途中的歌唱。

据《汉书·匈奴传》记载，周懿王时，王室渐渐衰落，有外族侵袭，诗人才作《采薇》。

当时，最严重的外患是狁。

所谓狁，殷商时称犬戎，西周时称狁，春秋时称戎或狄，战国、秦汉时称胡或匈奴。

周懿王时，狁曾迫近镐京，成为王室的威胁。

后来，西周的灭亡也与狁有关。

(三)常识整理Ⅰ.文学常识《诗经》六义《诗经》“六义”指“风、雅、颂，赋、比、兴”。

“风、雅、颂”是按音乐的不同对《诗经》的分类，“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。

“风”又称“国风”，“国风”是当时各地流行的民谣，带有地方色彩。

“雅”多数是朝廷官吏及公卿大夫的作品，有一小部分是民歌。

其内容几乎都是关于政治方面的。

“颂”是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲，在演奏时要配以舞蹈。

“赋”是直陈其事，描述一件事情的经过。

“比”是打比方，用一个事物比喻另一个事物。

“兴”是从一个事物联想到另外一个事物。

高中语文诗经两首同步练习2一、基础题（1）岁亦莫．止（）（2）玁．狁（）（3）不遑．（）（4）王事靡盬．（）（5）小人所腓．（）（6）雨．雪霏霏（）（1）薇亦作止．（）（2）岁亦莫．止（）（3）靡．室靡家（）（4）载．饥载渴（）（5）忧心孔．疚（）（6）彼路．斯何（）（7）靡室归聘．（）（8）玁狁孔棘．（）（9）今我来思．（）（10）雨．雪霏霏（）（1）《》是我国最早的一部诗歌总集。

收集了从西周初年到的诗歌首，分为、、三部分。

其表现手法是、、。

（2），。

，。

行道迟迟，载饥载渴。

我心伤悲，莫知我哀。

二、阅读题阅读下面的文段，完成1~4题。

采薇采薇采薇，薇亦作止。

曰归曰归，岁亦莫止。

靡室靡家，玁狁之故。

不遑启居，玁狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。

曰归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。

我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。

曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。

忧心孔疚，我行不来!彼尔维何，维常之华。

彼路斯何？君子之车。

戎车既驾，四牡业业。

岂敢定居，一月三捷!驾彼四牡，四牡骙骙。

君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭鱼服。

岂不日戒，玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！1.下列关于文章的表述，错误的一项是（）A.本诗通过一个戍卒归途中的自述和回顾，描写了当时征夫的生活。

B.诗篇真实地描写了远征生活的苦难，征人久戍思归的凄楚心情。

C.全诗交织着抗敌卫国和思家恋乡的矛盾。

D.本诗主旨是揭露和控诉了统治者穷兵黩武，不顾百姓安危的残暴统治。

2.全诗共分六章，其中前三章都由“采薇采薇”引起，这是《诗经》中的什么手法？请概括前三章的内容。

3.第四、五章的内容与前三章有何不同？4.清人方玉润评此诗时说：“此诗之佳全在末章，真情实景，感时伤事，别有深情，非言可喻。

”谈谈你的理解。

阅读下面这首诗，完成5~7题。

周南·关睢关关睢鸠①，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑②。