探索宇宙考点总结
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六年级科学探索宇宙知识点宇宙,是人类一直以来的迷惑和探索的对象。
在我们的科学学习中,也少不了对宇宙的了解和探索。
本文将为大家介绍一些六年级科学探索宇宙的知识点。
一、太阳系太阳系是宇宙中一个由太阳、八大行星和其他天体组成的星系。
太阳是太阳系的中心,光芒照耀着整个太阳系。
其中,地球是我们居住的星球。
太阳系中的行星按照距离太阳的远近可以分为内行星和外行星。
内行星包括水星、金星、地球和火星,它们距离太阳较近;外行星包括木星、土星、天王星和海王星,它们距离太阳较远。
二、月球月球是地球的天然卫星,也是人类探索宇宙的第一个目标。
月球表面有许多陨石坑和山脉,没有空气和水,温度较低。
夜晚,我们可以看到月亮,这是因为太阳的光照射到月球上,然后反射到地球上的结果。
月球上有很多宇航器已经登陆并传回了大量的照片和数据,为我们了解宇宙提供了宝贵的资料。
三、恒星恒星是宇宙中存在的一种天体,是宇宙中最基本的构成单位。
太阳就是我们熟悉的恒星之一。
恒星产生能量的过程是通过核聚变实现的,将氢转化为氦,释放出巨大的能量。
它们通过发光和热量维持着其自身的稳定和活力。
四、星座星座是由许多恒星连成一条线或一条曲线而形成的图案。
在古代,人们观察到了特定的恒星和星座,并为它们起了名字。
著名的星座包括北斗七星、猎户座和大熊座等。
通过观察星座,人们可以确定方向并进行导航。
五、银河系银河系是地球所在的星系,也是宇宙中最大的星系之一。
银河系是由数百亿颗恒星和其它天体组成的。
我们平时看到的银河是银河系的一小部分,称为银河系的磁盘结构。
人类曾经通过现代天文望远镜观测到银河系的中心是一个巨大的黑洞,这为研究星系和宇宙的起源提供了线索。
六、宇宙探索人类积极探索宇宙的历史可以追溯到几百年前。
通过使用宇宙望远镜和宇宙飞船,我们已经对宇宙有了更多的了解。
很多国家和组织都积极参与宇宙探索计划,包括探测行星、发射卫星和制造太空站等。
人类的宇宙探索精神是对未知的勇敢探索和追求的体现。
探索宇宙知识点总结一、宇宙的起源和演化宇宙的起源仍是一个科学难题,但是有一些理论被广泛接受。
大爆炸理论是目前最为普遍的一种理论,也被称为宇宙起源理论。
大爆炸理论认为,在约137亿年前,整个宇宙都集中在一个非常小的点上,因为某种原因(目前尚不清楚),这个点发生了爆炸,形成了宇宙的起源。
从那时起,宇宙开始膨胀,不断扩张,并形成了我们今天所看到的广阔宇宙。
在大爆炸后不久,宇宙中开始出现了各种物质,包括氢、氦等轻元素。
随着时间的推移,这些物质逐渐聚集在一起,形成了恒星和星系。
恒星是宇宙中的核心构成单位,它们像太阳一样,通过核聚变产生能量,并向外辐射。
而星系则是由大量的恒星以及星际物质组成的,它们通过引力相互吸引而形成。
宇宙的演化是一个非常漫长的过程,整个宇宙的演化可以分为几个重要的阶段。
早期宇宙的演化主要是由于宇宙的膨胀和恒星的形成,这个阶段也被称为宇宙的星系形成时期。
在这个时期,宇宙中的物质开始聚集在一起,形成了第一代星系。
随着恒星的形成,宇宙中的物质也逐渐变得丰富起来,而且星系的数量也在不断增加。
而在宇宙的演化过程中,还有一些重要的事件发生,比如宇宙线和暗物质的发现。
宇宙线是一种高能粒子,它们来源于太阳以外的宇宙空间,而暗物质则是一种种类不明的物质,它不与光子发生相互作用,因此无法通过天文望远镜观测到。
这些发现都为我们揭开了宇宙的面纱,使我们对宇宙的认识更加全面。
二、星系的形成和结构星系是宇宙中的一个重要天体,它们是由大量的恒星组成的天体系统。
目前我们已经观测到的星系数量已经超过了很多数量级,它们有不同的形态和结构。
根据星系的形态,我们可以将星系分为椭圆星系、螺旋星系和不规则星系。
椭圆星系是一种形状接近于椭圆的星系,它们通常没有旋转运动,而且通常是由老化的恒星组成。
而螺旋星系则是一种形状类似于螺旋的星系,它们通常由较年轻的恒星组成,而且它们还有一个明显的中心圆盘结构。
不规则星系则是一种形态非常不规则的星系,它们通常由乱石和恒星残骸组成。
探秘宇宙太空知识点总结1. 宇宙的起源与演化宇宙是在138亿年前的大爆炸中产生的。
在大爆炸之后不久,宇宙就开始了辐射占优势的早期宇宙时期。
当时,宇宙中充满了各种高能辐射,随着时间的推移,宇宙开始逐渐降温,恒星和星系也开始逐渐形成。
随着恒星的生命进化,宇宙中的物质也不断演化,形成了我们今天所看到的宇宙景象。
在宇宙演化过程中,恒星的形成和毁灭是非常重要的环节。
恒星一般是由氢、氦等原子核聚变而成的,其核心温度极高,能够将氢原子核聚变成氦原子核,释放出大量的光和热能。
然而,当恒星耗尽了核聚变所需的氢原子核时,它就会开始向外膨胀、冷却,并最终塌缩成一个致密的天体,如白矮星、中子星或黑洞。
这些恒星的演化过程对宇宙的物质和能量分布具有重要的影响,从而影响整个宇宙的演化进程。
2. 宇宙中的天体物理学宇宙中的天体物理学是一个关于宇宙中各种天体、星系和恒星的物理学分支,它主要研究宇宙中天体的形成、演化、结构和物理现象。
在天体物理学领域中,黑洞是一个非常神秘和引人注目的研究对象。
黑洞是一种极为紧凑的天体,它的引力场非常强大,能够吞噬周围的一切物质,甚至连光线都无法逃脱。
关于黑洞的性质和行为,科学家们一直在进行各种研究和探索,以期解开黑洞的奥秘。
此外,宇宙中还存在着各种神秘的星体,如脉冲星、双星系统、星云等。
这些星体都具有独特的物理特性和行为规律,它们的研究不仅有助于我们了解宇宙的本质和演化,还有助于推动地球上的科学技术的发展。
3. 太阳系和行星的探索太阳系是宇宙中一个非常特殊的星系,它由太阳和围绕太阳运行的八大行星、其它行星和小行星组成。
太阳系中的行星有许多神秘和未知之处,科学家们一直在对太阳系中的行星进行各种探测和观测。
人类的探索使得我们对太阳系中的许多行星和卫星有了更深入的了解。
例如,金星是一个温度非常高的行星,其大气层中充满了厚厚的二氧化碳,使得金星的表面温度高达500摄氏度以上。
而火星则有着自己的独特之处,例如它的表面上有着许多的罕见的地貌,如马尔斯特恩谷和火山群。
宇宙探索的知识点宇宙,是广袤浩瀚的星空,充满着各种未知和谜团。
人类对宇宙的探索始于古代,随着科学技术的发展,我们对宇宙的认识不断深入。
本文将从宇宙的起源、星系和行星、恒星和星云、宇宙加速膨胀、黑洞等五个方面,介绍宇宙探索的知识点。
一、宇宙的起源宇宙的起源是一个复杂而令人着迷的问题,科学家们提出了不同的理论。
其中最为广泛接受的是大爆炸理论,即宇宙起源于一次巨大的爆炸,随后不断膨胀。
这一理论通过宇宙微波背景辐射等观测数据得到了验证。
此外,还有宇宙多重宇宙理论、超弦理论等供人们思考和探索。
二、星系和行星星系是由恒星、行星、星际物质等组成的天体系统。
银河系是我们所在的星系,它呈盘状,包含着数百亿颗恒星。
除了银河系,还存在其他各种形态的星系,如椭圆星系、棒旋星系等。
行星则是绕恒星运行的天体,包括类地行星和类木行星。
我们的太阳系中有八大行星,分别绕着太阳运行。
三、恒星和星云恒星是宇宙中最基本的构成单位,是由高温和高密度的气体聚集形成的。
恒星的形成和演化是宇宙研究的重要课题之一。
星云是恒星诞生的痕迹,是巨大的气体和尘埃云团。
星云中的气体逐渐被引力压缩,形成恒星。
四、宇宙加速膨胀20世纪末,科学家发现宇宙正在加速膨胀,这一发现改变了人们对宇宙命运的认识。
暗能量被认为是推动宇宙加速膨胀的原因。
暗能量是一种推动物体远离彼此的力量,但其具体性质目前还不完全清楚。
宇宙加速膨胀的发现引发了关于宇宙命运的许多猜想和研究。
五、黑洞黑洞是宇宙中最神秘的现象之一,它是由质量极大的物体坍缩而成的天体。
黑洞具有极强的引力,连光也无法逃脱其束缚。
黑洞的存在通过多次观测和理论模型的合理性推证得到了认可。
它们在宇宙中的分布和演化对于理解宇宙结构和宇宙时间的概念具有重要意义。
总结:通过对宇宙探索的知识点的介绍,我们可以看到宇宙是一个无边无际的奥秘世界。
宇宙的起源、星系和行星、恒星和星云、宇宙加速膨胀以及黑洞,这些知识点代表了人类在宇宙探索中的重要成果和突破。
探索宇宙天体知识点总结在人类历史上,对于宇宙天体的探索一直是一项令人着迷的课题。
随着科学技术的不断发展,人类对宇宙天体的了解也越来越深入。
本文将就宇宙天体相关的知识点进行总结,包括宇宙的起源、恒星、行星、星系、宇宙射线等内容。
一、宇宙的起源关于宇宙起源的研究,人类有着长久的探索历史。
目前,宇宙的起源有多种理论,其中较为流行的是大爆炸理论。
大爆炸理论认为,宇宙是在一个极端高温、密度的状态下诞生的,大爆炸之后,宇宙不断膨胀、演化,形成了我们今天所看到的宇宙。
而在大爆炸之后,宇宙物质的快速膨胀给宇宙添加了结构,创造了能源和物质。
在这个基础上,宇宙中的各种天体开始形成,包括了不同的星际壮观现象,例如恒星、行星、星系等。
二、恒星恒星是宇宙中最常见的一种天体,它是由大量氢气和一些其他元素组成的。
恒星的形成与宇宙起源有着密切的联系,它们是大爆炸后形成的物质在宇宙中的一种重要形态。
它们通过核聚变反应在内部产生巨大的热量和能量,这种能量传递到恒星的辐射层,从而散发出可见光和其他电磁波。
关于恒星的分类,人们根据它们的光谱、亮度、大小等特征,将它们分成了几种不同的类型,包括了红巨星、白矮星、新星等。
同时人们也对恒星的生命周期有了一定的了解,例如蓝巨星、红巨星等阶段。
在宇宙中,恒星还有着极其重要的作用。
它们是宇宙中的主要能源来源,宇宙中的所有元素都是在恒星内部合成的。
此外,恒星的演化过程也产生了许多星际现象,如超新星爆炸、黑洞形成等。
三、行星行星是围绕恒星运转的天体,它们是太阳系和其他星系的重要成员。
目前已知的行星包括地球、金星、火星、木星、土星等,而在其他星系中也有相似的行星。
对行星的研究可以帮助我们更好地了解宇宙中的生命之源。
例如,在地球上,科学家们已经发现了许多有可能存在生命的迹象,通过对其他行星的研究,我们或许可以找到宇宙中其他的生命形式。
除此之外,对行星的研究还可以帮助人们更好地了解太阳系的形成和演化的历史,了解地球和其他行星的气候、地质等情况。
六年级探索宇宙的知识点在我们的宇宙中,有无尽的星星、行星、恒星和其他神秘的天体。
作为地球的一部分,我们对宇宙的探索一直充满好奇心。
让我们来了解一些六年级学生在探索宇宙时会接触到的一些基本知识点。
1. 星球和行星宇宙中最基本的天体是星球和行星。
星球是由岩石、气体和液体组成的天体,如地球就是一个星球。
行星则是绕着恒星(如太阳)运转的天体,地球也是一个行星。
在探索宇宙的过程中,我们需要了解它们的特点和区别。
2. 太阳系太阳系包含了八大行星和其他无数的天体。
它们绕着太阳旋转,太阳是太阳系的中心。
六年级的学生会学习到太阳系中的行星顺序以及它们的特点,比如金星是最热的行星,土星则拥有美丽的环。
3. 星座星座是由一组星星组成的图案,在我们的夜空中可以看到。
六年级的学生会学习到一些常见的星座,并了解到它们的由来和故事。
通过学习星座,他们能够在夜晚观察星空时更好地辨认和欣赏不同的星座。
4. 太空探索人类对太空的探索已经取得了许多成就。
六年级的学生会学习到一些著名的太空探索任务,比如阿波罗登月计划和国际空间站。
他们将了解到太空探索的目的、挑战以及对科学研究和人类发展的重要性。
5. 天文观测天文观测是研究宇宙的重要方法之一。
六年级的学生将学习到一些基础的天文观测知识,比如使用望远镜观察星星、行星和其他天体。
他们也会了解到一些重要的天文观测事件,比如日食和月食。
6. 太阳和月亮太阳和月亮是我们最熟悉的天体之一。
六年级的学生会学习到太阳和月亮的特点、运动以及它们对地球的影响。
他们会了解到太阳是地球上生物生存的重要能源,而月亮则控制着地球的潮汐。
7. 星际旅行和未来虽然我们目前还无法进行星际旅行,但科学家和研究人员正在不断努力推进太空科技的发展。
六年级的学生会学习到一些未来的太空探索计划和概念,比如登陆火星和探索外星生命。
通过这些知识,他们将激发对科学和太空探索的兴趣。
总结:对于六年级的学生来说,探索宇宙是一次奇妙的旅程。
宇宙探索的知识点宇宙,广袤无垠的宇宙,一直以来都是人类探索的对象和梦想的源泉。
随着科学技术的不断进步,人类对宇宙的认识也在不断深入。
本文将介绍一些关于宇宙探索的知识点,带领读者一起探索宇宙的奥秘。
一、宇宙的起源与演化宇宙的起源是一个备受争议的话题,目前有多种学说,其中最为广泛接受的是大爆炸理论。
大爆炸理论认为,宇宙起源于约138亿年前的一次巨大爆炸,宇宙从此开始膨胀。
在宇宙的演化过程中,星系、恒星、行星等天体逐渐形成。
宇宙的演化是一个持续的过程,科学家们通过观测和研究,不断揭示宇宙的奥秘。
二、星系与恒星星系是由大量恒星、星际物质和暗物质组成的天体系统。
宇宙中存在着各种不同类型的星系,如螺旋星系、椭圆星系和不规则星系等。
恒星是星系中最基本的组成部分,它们通过核聚变反应产生能量,并向周围空间释放光和热。
恒星的大小、亮度和颜色等特征与其质量和年龄密切相关,科学家通过观测和研究恒星,揭示了宇宙的发展规律。
三、行星与行星系统行星是绕恒星运行的天体,它们与恒星之间存在引力相互作用。
行星根据其位置和特征可以分为内行星和外行星。
内行星位于太阳系内部,主要有水金星、地球和火星等。
外行星位于太阳系外部,主要包括木星、土星、天王星和海王星等。
行星系统是由行星、卫星和其他天体组成的天体系统,太阳系就是一个典型的行星系统。
四、宇宙射线与黑洞宇宙射线是一种高能粒子,它们来自于宇宙中的各种天体,如恒星、星系和超新星等。
宇宙射线对于人类的生活和健康有着重要影响,科学家通过观测和研究宇宙射线,揭示了宇宙中的物质和能量分布规律。
黑洞是一种极其密集的天体,它的引力非常强大,甚至连光都无法逃脱。
黑洞的存在和性质一直是科学家们关注的焦点,通过观测和研究黑洞,我们可以更好地理解宇宙的本质。
五、宇宙探索与人类未来宇宙探索是人类的共同梦想,人类通过发射航天器、建立空间站和进行航天飞行等方式,不断向宇宙进发。
宇宙探索不仅可以帮助我们更好地了解宇宙,还可以促进科学技术的发展和人类社会的进步。
小学地理宇宙探索知识点汇总地理是一门研究地球的科学,而宇宙则是地球所存在的广阔宇宙空间。
小学地理课程通常包含对宇宙的一些基础探索知识。
本文将总结和探讨小学地理宇宙探索的知识点,帮助学生们更好地理解宇宙的奥秘。
1. 星球和恒星宇宙中最基本的单位是星球和恒星。
星球是围绕太阳旋转的天体,如地球。
地球是我们生活的星球,上面有陆地、海洋和大气层。
太阳是一颗恒星,它是宇宙中最亮的星星,也是地球上的生命存在的原动力。
2. 行星行星是围绕恒星运行的天体,比如地球、火星、金星等。
我们的太阳系中有八大行星,它们分别是:水金火木土天王地王。
3. 卫星卫星是围绕行星运行的天体。
地球有一个天然卫星,就是我们熟知的月亮。
月亮和地球一起围绕太阳运行。
4. 星座和星系星座是天空中一些形状独特而有名的星星的组合。
在中国,我们熟知的星座有北斗七星、南斗六星等。
星系则是由许多恒星组成的天体系统,我们所处的太阳系属于银河系。
5. 昼夜变化地球的自转使得地球经历昼夜的变化。
当地球自转到了太阳一侧时,这一侧就会是白天,而另一侧就是黑夜。
这样的变化叫做昼夜变化,每天会发生两次。
6. 四季变化地球的公转使得地球经历四季的变化。
地球绕太阳运行一圈需要365天,我们将这个时间称为一年。
不同季节的变化是由于地球绕太阳运动轨迹上倾斜所导致的,倾斜的地球表面不同部位由于太阳光照的时间和强度不同,所以产生了不同的季节。
7. 星座和南北极星地球自转轴的方向是在宇宙中相对固定的,所以地球的自转轴两端会指向地球上两个特殊的位置,一个是北极,一个是南极。
在我们的天空中有一个特殊的星星,它永远指向北方,我们称之为北极星。
通过观察北极星,我们可以确定北方的方向。
8. 太空探索人类对宇宙的探索是我们对未知的求知欲的体现。
自从上世纪60年代以来,人类已经进行了多次宇宙探索。
最有名的是阿波罗登月任务,人类第一次成功登陆月球,并带回了宝贵的科学样本。
9. 地球的特征地球是我们熟悉的星球,它有陆地、海洋和大气层。
宇宙探秘相关知识点总结一、宇宙的起源和演化1. 宇宙的起源宇宙大爆炸理论认为,宇宙诞生于约138亿年前的一次巨大的爆炸事件。
在爆炸之后,宇宙以惊人的速度膨胀,形成了今天所见的广阔宇宙。
2. 宇宙的演化在大爆炸之后,宇宙经历了多个重要的演化阶段,包括暴胀期、宇宙射线背景辐射的产生、物质的形成、星体的诞生、星系的形成等。
二、宇宙中的物质和粒子1. 宇宙中的物质宇宙中存在着丰富多彩的物质,包括宇宙射线、暗物质、暗能量等。
科学家们通过地面实验和航天观测,努力探索这些物质的性质和来源。
2. 宇宙中的粒子宇宙中还存在着各种粒子,包括电子、质子、中子、光子等。
科学家们通过加速器实验和观测,不断深入研究这些粒子的行为和相互作用。
三、宇宙中的星体和星系1. 星体宇宙中存在着各种各样的星体,包括星球、恒星、行星、恒星系、星云等。
科学家们通过望远镜观测和宇宙探测器,不断研究这些星体的性质和演化。
2. 星系宇宙中还存在着无数的星系,包括银河系、仙女座星系、大麦哲伦星系等。
科学家们通过天文观测和天文学理论,努力理解这些星系的形成和演化过程。
四、宇宙探秘的技术和设备1. 天文观测天文观测是宇宙探秘的重要手段之一,利用望远镜、射电望远镜等设备,科学家们可以观测到遥远星体的图像和光谱,深入研究宇宙中各种现象。
2. 航天探测器航天探测器是科学家们探索宇宙的利器,通过载荷和探测器,科学家们可以在太空中开展各种实验和观测,获取宇宙中的各种信息和数据。
3. 地面实验地面实验是宇宙探秘的重要手段之一,通过加速器实验、粒子探测器等设备,科学家们可以在地面上模拟宇宙中的各种物理过程,加深对宇宙的认识和理解。
五、宇宙探秘的前沿领域1. 星际旅行随着科技的不断进步,人类对星际旅行的梦想正在逐渐实现。
科学家们正在研究太空飞船、太空站等设备,以便实现对宇宙更远处的探索和观测。
2. 引力波观测引力波是宇宙中产生的一种特殊波动,科学家们通过引力波望远镜的观测和实验,不断推动对宇宙的探索和理解。
初中地理知识点:探索宇宙初中地理知识点:探索宇宙1、太阳系排列:(距日远近)水、金、地、火、木、土、天、海运动:按一定的椭圆轨道绕日自西向东运动类地行星:水、金、地、火分类巨行星:木星、土星远日行星:天王星、海王星太阳:太阳系中心天体,占太阳系总质量的99.86%慧星:一种常见的天体,有慧核、慧发、慧尾,由岩石碎片、固体微粒和冰构成,最著名的是哈雷慧星(76年一周期)2、银河系构成:由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统大小:银河系的直径约10万光年形状:侧看:像一个中间厚、四周薄的铁饼俯看:像一个大旋涡,有四条螺旋状旋臂从中间伸出;在地球上看:像一条横贯夜空的银河太阳系的位置:太阳系位于银河系的一条旋臂上,与银河系的中心相距约3万光年。
3、宇宙由银河系和类似银河系的河外星系构成,它是无边无际的宇宙的层次结构:地日系→太阳系→银河系和海外星系→宇宙4、补充体积最大:土星、木星有光环是:土星、木星、天王星卫星最多:土星共有21~23颗地球是太阳系中唯一适宜生命存在的天体,有一卫星:月球伽利略在17世纪第一次用天文望远镜观察到太阳系(太阳占太阳系总质量99.86%)唯一逆向自转行星:金星银河系中共有像太阳一样的恒星2019亿颗天文学中用光年表示距离 1光年约为94605亿千米(9.46×1012 千米) 银河系的直径约10万光年,太阳到银河系中心的距离3万光年。
银河系:侧看:中间厚,四周薄像铁饼。
俯视:大旋涡,有四条螺旋臂人可以观测到像银河系一样的星系10亿个左右第一个等上月球的人,美国,阿姆斯特朗。
1957年苏联成功发射了第一颗人造卫星。
2019年10月15日,中国“神舟五号”载人航天飞船试飞成功。
探索宇宙
一.太阳系的组成
1.八大行星:与太阳由近及远依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;
2.在火星和木星之间有小行星带,有许多不同大小的小行星,是表面粗糙的石块;
3.除金星和水星外其他行星还有卫星;
4.八大行星之外还有冥王星、彗星和宇宙尘埃等;
5.八大行星分类
类地行星:水星、金星、地球、火星;巨行星:木星、土星;远日行星:天王星、海王星
二.认识八大行星
1.水星:是离太阳最近、公转最快、最小最轻、地表温差最大的行星。
(水星约88天绕太阳一圈,朝
向太阳的一面,温度非常高,可达到400℃以上,但背向太阳的一面,长期不见阳光,温
度非常低,达到-173℃;没有液态的水)
地质结构与大气:水星主要由石质和铁质构成,密度较高, 在太阳系中仅次于地球,地貌酷似月球,有大小不一的环形山,还有辐射纹、平原、裂谷、盆地等地形,没有板块运动;水星由于只有微量的大气,大气中的气体分子与水星表面相撞的频密程度比它们之间互相相撞都要高,应被视为是没有大气层的,也因此经常受到陨石的撞击,表面有许多陨石坑而且十分古老。
3.地球:太阳系中唯一存在生命、密度最大的行星,有一个天然卫星——月球。
月地之间的平均距离是
:太阳系中体积、质量最大,自转速度最快的行星,距太阳(由近及远)顺序为第五位,主要由氢和氦组成,质量是其它七大行星总和的2.5倍还多,是地球的318倍,体积则是地球的1321倍。
表面有一个大红斑,从东到西有40,000千米,从北到南有13,000千米,面积大约453,250,000平方千米,可以吞没3个地球。
6.土星:密度最小的行星,平均密度只有0.70克/立方厘米,如果把它放在水中,它会浮在水面上。
体积是地球的745倍,质量是地球的95.18倍,大小和质量都仅次于木星。
土星的光环最惹人注目,它使土星看上去就像戴着一顶漂亮的大草帽,观测表明构成光环的物质是碎冰块和部分岩石块、尘埃、颗粒等,它们排列成一系列的圆圈,绕着土星旋转。
土星与邻居木星十分相像,表面也是液态
氢和氦的海洋,上方同样覆盖着厚厚的云层,云层中含有大量的结晶氨。
7.天王星:天王星是第一颗在现代发现的行星,它的自转轴可以说是躺在轨道平面上的,倾斜的角度高达98°,这使他的季节变化完全不同于其他的行星。
星体主要是由岩石与各种成分不同的水冰物质所组成,其组成主要元素为氢(83%),其次为氦(15%),在中心是岩石的核,中间是冰的地函,最外面是氢/氦组成的外壳。
8.海王星:是环绕太阳运行的第八颗行星,在直径上小于双胞胎天王星,但质量较大,海王星外观为蓝色,原因是其大气层中的甲烷。
海王星大气层85%是氢气,13%是氦气,2%是甲烷,除此之外还有少量氨气。
三.其他天体
1.彗星:(1)彗星由彗核,彗尾,彗发组成(2)彗核由岩石碎片,固体微粒和水结成的“大冰球”(3)当彗星靠近太阳时,彗核的冰物质受热而部分汽化,形成彗发(4)由于太阳风,彗发背离太阳,形成彗尾,(5)哈雷慧星:世界最著名的彗星是哈雷彗星,它的平均公转周期是76年,最近一次回归是1986年。
2. 流星和陨石:流星和陨石都是在太空中漂流的小石头。
当它们接近地球的时候,被地球的吸引力拉进大气层,因为高速的磨擦生热使得小石头产生了火花,一道道火光划过天际,就是我们俗称的流星。
然而有的流星因为燃烧不完全,剩余下来的物质落到地球上来,因为看起来很像是石头,所以被我们称为陨石,科学家分析它的成分,有些含有铁质的又被称为陨铁。
最大陨石:“吉林1号”陨石重1770公斤。
3.人造卫星:苏联在1957年10月4号发射人类首颗人造地球卫星Sputnik-1,揭开了人类向太空进军的序幕;中国于1970年4月24日成功地发射了第一颗人造卫星“东方红1号”。
四.银河系和宇宙
1.银河系:银河系侧看像一个中心略鼓,四周较薄的大圆盘,鼓起处为银心是恒星密集区,共有2000多亿颗像太阳一样的恒星,整个圆盘的直径约为10万光年;俯视呈旋涡状,像个大旋涡,有4条旋臂,分别是人马臂,猎户臂,英仙臂,天鹅臂,太阳位于猎户臂内侧,距银河系中心约
2.6万光年处,
2.宇宙:宇宙是由空间、时间、物质和能量所构成的统一体,是一切空间和时间的综合。
3.光年:光在一年中所走的距离称为一个光年。
光速为每秒3 x108米/秒,因此,一光年约为94600亿千米。
目前人类能观察到的最远天体距离地球约为150亿光年;银河系直径达10万光年;太阳位于银河一个支臂猎户臂上,至银河中心的距离大约是26,000光年。