黑白装饰画

人美版美术九年级上册《黑白装饰画》课件.一、教学内容本节课选自人美版美术九年级上册，具体内容为《黑白装饰画》。

本课主要学习黑白装饰画的基本概念、表现手法及其艺术特点。

教材涉及的章节内容有：第一章装饰画基础，第三节黑白装饰画。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握黑白装饰画的基本概念、表现手法和艺术特点。

2. 培养学生的观察能力、创造能力和审美能力，激发学生对美术创作的兴趣。

3. 引导学生运用黑白装饰画的表现手法进行创作，培养学生的实践操作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用黑白装饰画的表现手法进行创作，以及如何处理黑白灰关系。

教学重点：黑白装饰画的基本概念、表现手法及其艺术特点。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑白装饰画作品、画纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组黑白装饰画作品，引导学生欣赏并思考其艺术特点，激发学生的兴趣。

2. 新课内容：讲解黑白装饰画的基本概念、表现手法和艺术特点，分析黑白灰关系处理方法。

a. 基本概念：黑白装饰画是以黑色和白色为主要色彩，通过点、线、面的组合，表现形象、空间和情感的一种装饰性绘画。

b. 表现手法：点、线、面的运用，黑、白、灰关系的处理，以及形式、节奏、韵律的把握。

c. 艺术特点：简洁明快、对比强烈、富有装饰性。

3. 实践操作：指导学生进行黑白装饰画创作，强调黑白灰关系处理和画面节奏感。

4. 课堂展示：学生展示自己的作品，大家共同评价、交流，提高审美能力。

六、板书设计1. 《黑白装饰画》2. 内容：a. 基本概念：黑色、白色、点、线、面b. 表现手法：黑、白、灰关系，形式、节奏、韵律c. 艺术特点：简洁明快、对比强烈、装饰性七、作业设计1. 作业题目：以“家乡风景”为主题，创作一幅黑白装饰画。

2. 答案要求：运用黑白装饰画的表现手法，处理好黑白灰关系，注重画面的节奏感和装饰性。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生的参与度较高，创作热情高涨。

人美版九年级上册美术《黑白装饰画》课件一、教学内容本节课我们将学习人美版九年级上册美术教材中第四章《装饰画》的第三节《黑白装饰画》。

详细内容将围绕黑白装饰画的基本概念、创作方法、表现技巧等方面进行讲解和实践。

二、教学目标1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念，掌握其独特的审美特点。

2. 培养学生运用点、线、面等元素进行黑白装饰画创作的能力。

3. 提高学生的观察力、想象力和创新能力，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何运用点、线、面等元素进行黑白装饰画的创作。

教学重点：黑白装饰画的审美特点及表现技巧。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑白装饰画作品范例、画纸、画笔、颜料等。

学生准备：画纸、铅笔、橡皮、黑色水笔或钢笔。

五、教学过程1. 导入：展示一组黑白装饰画作品，引导学生观察并思考：这些作品给你什么感觉？它们有什么共同特点？2. 知识讲解：介绍黑白装饰画的基本概念、审美特点及创作方法。

3. 实践操作：a. 演示如何运用点、线、面等元素创作黑白装饰画。

b. 学生跟随老师一起练习，创作自己的黑白装饰画作品。

4. 例题讲解：分析教材中的黑白装饰画作品，讲解其创作思路和技巧。

5. 随堂练习：布置一道简单的黑白装饰画题目，要求学生在课堂上完成。

6. 作业展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，老师给予点评和建议。

六、板书设计1. 黑白装饰画的基本概念2. 黑白装饰画的审美特点3. 创作方法与技巧a. 点的运用b. 线的运用c. 面的运用七、作业设计1. 作业题目：以“梦想”为主题，创作一幅黑白装饰画。

2. 答案要求：作品要求创意新颖，构图合理，运用点、线、面等元素进行创作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课下继续探索黑白装饰画的创作，可以尝试运用其他材料进行创作，如剪纸、布艺等。

同时，关注国内外优秀的黑白装饰画作品，提高自己的审美能力。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何运用点、线、面等元素进行黑白装饰画的创作。