【聚焦中考】(浙江专版)中考语文总复习 七年级上册基础知识考点突突(无答案)

初一上册语文知识点总汇三、应把握的单元考点1在理解课文内容的基础上，概括内容要点。

首先，要认真阅读文章，理解文章内容。

其次，遵循由繁到简，先概括后晰的路子，就是先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，文字可以多一点繁一点，然后删去可有可无的次要文字，留下最能概括文章内容的关键词语。

最后概括文章内容要注意以下三种情况：①如果有中心句的，可以用中心句来概括。

②如果文章内容有主次之分，可以保留主要的，删除次要的。

③如果文中的几方面内容是并列关系，可以把他们合并在一起，兼收并蓄，全面而无漏失。

2修辞方法常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等。

四、练习阅读《山市》，做以下练习。

1解释下列加点的词语。

相顾（）飞蓬（）居然城郭（）历历在目（）危楼（）窗扉（）裁如星点（）市肆（）2把下列句子翻译成现代汉语。

数年恒不一见。

②中有楼若者。

五、友情提示：1课外古诗词背诵1老骥伏析，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

②绿树村边合，青山郭外斜。

待到重阳日，还来就菊花。

③曲径通幽处，禅房花木深。

④我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

⑤何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

⑥商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

⑦无可奈何花落去，似曾相识燕归来⑧争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

⑨问渠那得清如许，为有源头活水来。

⑩正入万山圈子里，一山放过一山拦。

2名著导读精要：《繁星》《春水》这是两部散文诗集，是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的包括三个方面：一是对母爱与童真的歌颂，是“爱心哲学“的根本出发点；二是对大自然的崇拜和赞颂，作者认为人与自然应该是和谐一致的；三是对人生的思考和感悟，这部分称为“哲理诗”。

7《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。

相传为公元前6世纪时一个名叫伊索的被释奴隶所作，共收集了二、四百个小故事。

主要内容有：1影射当时社会现实，如《狼和小羊》2书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧：《农夫和蛇》3借动物形象嘲讽人类缺点：《蚂蚁和蝉》七年级上册第五单元复习旨要一、应记住的基础知识。

第一单元1.《春》朱自清一、作者简介朱自清（1898——1948）, 原名自华, 字佩弦, 号秋实, 后更名自清, 是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴, 后定居扬州, 故自称“扬州人”。

1923年刊登长诗《消灭》, 震动诗坛。

他旳散文朴素缜密, 清隽沉郁, 以语言洗练、文笔清丽著称, 极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》, 散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》, 文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》, 散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里旳秦淮河》等。

二、词语解释①欣欣然: 欢欢喜喜旳样子②朗润: 明朗润泽③赶趟儿: 原意指赶得上, 这里旳意思是多种果树争先恐后地开花④酝酿：原意是造酒, 这里是说多种气息混合在空气里, 像发酵似旳, 越来越浓⑤婉转: 形容声音抑扬动听⑥花枝招展: 比方姿态优美。

招展, 迎风摆动⑦一年之计在于春: 一年旳打算在春天。

意思是, 春天是一年旳开始, 应当把整年要做旳事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋旳志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷, 杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风。

三、中心思想这是一篇优美旳写景抒情散文, 描绘了大地春回、生机勃发旳感人景象。

通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅重要图画, 赞美春旳活力带给人以但愿和力量体现了作者热爱生活、积极进取、奋发向上旳精神风貌。

2.《济南旳冬天》老舍一、作者简介老舍, 满族, 原名舒庆春, 字舍予, 笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用旳笔名）, 北京人, 中国现代著名作家, 人民艺术家。

重要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》, 话剧《茶馆》《龙须沟》等, 收在《老舍文集》里。

“舍予”是“舒”字旳分拆: 舍, 舍弃；予, 我。

具有“舍弃自我”, 亦即“忘我”旳意思。

“舍予”“老舍”, 就是他毕生忘我精神旳真实写照。

二、词语解释①响晴: （天空）晴朗无云②温晴: 温暖晴朗③着落: 可以依托或指望旳来源④空灵: 灵活而不可捉摸⑤秀气: 清秀。

2016新人教版七年级(上)总复习知识点文学常识.课内易考知识点(1)《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。

字佩弦，号秋实，江苏东海人。

主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。

(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。

代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。

1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。

(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。

(4)①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(朝代)政治家、军事家、诗人。

他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。

全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。

这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。

②《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。

③《天净沙•秋思》马致远。

与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。

天净沙是曲牌名。

这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物）。

在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。

通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白，字太白，号青莲居士。

盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。

通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。

(5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》《合欢树》。

文章中母亲说的“好好活”是母子俩都要战胜病魔；我说的“好好活”是为了母亲我和妹妹要坚强的活下去。

中考语文(浙江专版)总复习知识清单一重点字词梳理知识清单：一人教版七～九年级教材重点字词梳理七年级上册第一单元：熬过嫩芽霎时拆散蹲下瘫痪、捶打憔悴仿膳、淡雅羚羊木雕、允许树杈脸颊、攥着匿笑沐浴、繁衍膝上、并蒂菡萏徘徊、攲斜心绪荫蔽。

第二单元：狡猾褪色焚香、XXX截然搓捻、疲倦不堪小心翼翼、争执暂时譬如花团锦簇、尴尬开拓倾向、停滞生涯须臾、绰号优雅呆板、嘈杂丑陋铭记。

第三单元：朗润酝酿蓑衣、抖擞伦敦发髻、镶上水藻贮蓄、澄清栅栏攀附、绒被撩起锥形、幽谷背篓肥硕、寥阔枯涸梦寐。

第四单元：条幅迸溅麦穗、沉淀忍俊不禁绽开、凑合凝望沉浸、依傍伶仃盘虬卧龙悬崖训诫凸出来、嶙峋迂回头晕XXX屡次收敛、痕迹短暂一丝不苟、痴想诱惑。

第五单元：长眠思绪腐朽、潜行峰峦预兆、匀称绸幕顷刻、谚语狩猎喧嚣、窸窣静谧气氛、更胜一筹篡夺劫掠、低劣俘虏吮取。

妒忌椭圆铁锹，海域广阔无垠。

在第六单元中，金箍棒妥当呈报，骇人听闻的事情引起了人们的关注和赞美。

勋章气概潺潺，蔷薇霹雳，踉踉跄跄地庇护着我们。

在七年级下册的第一单元中，确凿的菜畦和皂荚树，长吟轻捷的蟋蟀，斑蝥后窍臃肿的珊瑚珠和脑髓，人迹罕至的秕谷书塾宿儒，蝉蜕人声鼎沸的盔甲，锡箔叮嘱掸子，玉簪花骊歌花圃，讪笑来势汹汹丑陋，嫉妒木屐瞬息，荒草萋萋幽寂泯然。

在第二单元中，澎湃的狂澜是屏障，哺育喧闹的督学是肃静懊悔哽咽，祈祷也是崎岖，阻抑炽痛嗥鸣，斑斓谰语怪诞，亘古默契的XXX和镐头污秽的机杼，可汗胡骑朔气和金柝红妆云鬓。

在第三单元中，宰割可歌可泣，鞠躬尽瘁死而后已，当之无愧，家喻户晓锋芒毕露，妇孺皆知仰慕马革裹尸筹划，彷徨弥高锲而不舍衰微望闻问切兀兀穷年，沥尽心血群蚁排衙赫然。

在第四单元中，归省行辈絮叨，撺掇凫水宛转，悠扬蕴藻旺相，棹着飞溅亢奋，晦暗大彻大悟羁绊，蓦然冗杂烧灼，搏击叹为观止幽暗，惬意水门汀口头禅，疏密参差不齐变幻多姿，本色当行静穆端凝，离合悲欢颦蹙粲然。

请注意，以下是已经修正过的文章：低回婉转，嗔视高视，阔步前行。

初一上册语文知识点及考点总归纳一、语基:⑴语音题：涉及注音、看拼音写汉字、誊录拼音等, 常考教材中出现的生字。

解答方法如下：①直接根据自己的积累判断；②以"熟"求"生", 进行推断；③结合具体语境理解。

⑵汉字题: 涉及辨别、修改错别字；解释字义、查字典、誊录汉字等题型。

解题方法如下:①纯熟掌握汉字书写规则, 规范认真书写；②注意识记形似字、同音字；③字义理解一定要结合语境；④熟记两种常用检字法。

⑶运用题: 涉及标点符号、词语、修辞、句式等运用, 解题方法如下:①熟记各种标点符号的书写, 使用规则, 具体结合语境揣摩句间怎么停顿、什么语气。

②对的运用理解词语应注重平时积累, 多加辨析, 结合语境运用。

一般环节是: 先通读全句, 体会语境需要, 再作比较分析。

③句子: a、病句修改要先凭语感发现问题, 结合语法分析, 找准病因, 以对的方法修改、不变原意。

b、句式选择: 要明确句式变换种类、作用, 要按语言表达需要选择。

c、造句：造句题中情景衔接类造句题要注意内容情景、形式情景的吻合, 要紧扣语境句义解答；情景仿写类造句题常与修辞使用结合, 解答时要注意从修辞、句式、内容、情感等方面去做到一致。

d、概括语意题的解答应注意: 一要通读感知, 把握主旨；二要筛选重点信息；三要概括叙述。

⑷积累题：涉及文化知识、名言警句、成语典故、诗文名句等积累, 解答此类题目关键在于：①平时认真积累, 做好归纳分类。

②对的理解、运用。

常见题型及解题技法:1.书写题:a、认真规范书写；b、不出现错别字；c、不乱画涂改, 在草稿纸写好后再誊写。

d、学会审题。

2.选择题: a、直选法b排除法3.修改病句的原则: 能改一处不该两处。

方法: a、删减；b、添加；c、替换；d、换位；e、重组；4.名著阅读: 《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是如何炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……a、人物: 姓名、绰号、外貌特性、性格特性、重要事迹、b、故事情节: 人物事例c、教育意义二、口语交际:口语交际题从形式上看是变化无穷的, 但就内容而言, 无非是做到以下三点:1.简明；即表达简洁、明白。

2024年中考语文一轮复习：七年级上册知识点梳理一、常用词语朗润酝酿喉咙嘹亮健壮镶嵌宽敞贮蓄澄清地毯娇媚棱镜粗犷端庄静谧凄冷化妆莅临吝啬淅沥干涩花枝招展呼朋引伴咄咄逼人瘫痪憔悴诀别淡雅烂漫分歧一霎粼粼匿笑祷告沐浴徘徊遮蔽心绪荫庇菡萏咄咄逼人翻来覆去喜出望外各得其所觅食拗口确凿轻捷云霄鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学倜傥淋漓盔甲绅士感慨绽开惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼人迹罕至人声鼎沸截然不同疲倦不堪小心翼翼不求甚解会混为一谈恍然大悟油然而生花团锦簇美不胜收派遣殉职狭隘极端热忱冷清纯粹佩服鄙薄慷慨帐篷废墟坍塌呼啸滚烫张扬溜达琢磨微博酬劳硬朗流淌酷热厌倦附和突兀暮色安慰凌乱惊讶畏惧拈轻怕重漠不关心麻木不仁精益求精见异思迁不毛之地刨根问底沉默寡言参差不齐哄堂大笑惊慌失措消耗忧郁懒惰怂恿安详乞丐预警怅然蜷伏叮嘱惩戒冤枉虐待哺乳羞怯匍匐鹦鹉温驯禁锢滑翔余晖俯冲柠檬原委畏罪潜逃怪诞不经大相径庭神采奕奕聘请炫耀称职愚蠢妥当呈报钦差滑稽狡猾陛下爵士头衔勋章袍子缥缈闲游荒凉寂寞蓬勃澄清掺和气概灵敏泥潭绵延雕像庇护虚荣较量凯歌不可救药骇人听闻随声附和神通广大眉开眼笑杞人忧天二、文学常识1.《春》是一篇散文（体裁），选自《朱自清全集》。

作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

代表作诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

2.《济南的冬天》体裁是散文，节选自《一些印象》。

作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，被誉为“人民艺术家”。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

3.《雨的四季》是一篇散文，作者刘湛秋，当代诗人、作家、翻译家、评论家。

著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。

4.《观沧海》作者曹操，东汉末年的政治家、军事家、诗人。

他是建安时期的代表诗人之一。

其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。

著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等。

七年级上册基础知识考点突破一、知识点归类1．给加点的字注音。

痴．想( chī) 凝．成( nínɡ ) 诱惑．( huò)屡．次( lǚ) 耸．立( sǒnɡ ) 喧腾．( ténɡ )一瞬．( shùn ) 目眩．( xuàn ) 迂．回(yū )嘲．笑( cháo ) 啜．泣( chuò) 迸．溅(bènɡ )沉淀．( diàn ) 琼．浆( qiónɡ ) 纳罕．( hǎn )嶙峋．( xún ) 枯槐．( huái ) 伫．立( zhù)酒酿．( niànɡ ) 伶．仃( línɡ ) 熄．灭( xī)缀．连( zhuì) 船舶．(bó ) 盘虬．( qiú)倔．强( jué) 弧．线(hú ) 珍珠链．( liàn )洗濯．( zhuó) 黎．明( lí) 掷．地( zhì)蜕．化( tuì) 抖擞．( sǒu ) 发髻．( jì)镶．上( xiānɡ ) 水藻．( zǎo ) 弥．漫( mí)绫．纱(línɡ ) 化石吟．( yín ) 崩塌．( tā)憔悴．(cuì ) 榆．杨( yú) 诅．咒( zǔ)峰峦．( luán ) 冰雹．( báo ) 诀．别( jué)荡漾．( yànɡ ) 吐蕾．( lěi ) 丫杈．( chà)恍．然( huǎnɡ ) 焕．然( huàn ) 羚．羊(línɡ )怦．怦( pēnɡ ) 犄．角( jī) 玷．污(diàn )脊．梁骨( jǐ) 碌．碌( lù) 绽．开( zhàn )2．给多音字注音。

七年级语文上册复习要点重要知识点总结11.朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。

他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

2.老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。

“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。

含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。

“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。

3.曹操（155——220），字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。

他是建安时期的代表诗人之一，精于兵法，著有《孙子略解》等军事著作。

其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。

著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。

4.马致远，生卒年不详，字千里，号东篱，大都人，元代戏曲作家、散曲家。

有“曲状元”之称。

后人把他和关汉卿、白朴、王实甫称为“元杂剧四大家”。

他几乎一生都过着漂泊无定的生活。

他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。

于是在一次羁旅途中，写下了《天净沙•秋思》——被称为“秋思之祖”。

5.莫怀戚，1951年出生，重庆人。

笔名周平安、章大明。

当代作家、中国作家协会会员。

代表作有《散步》《诗礼人家》等。

6.泰戈尔：印度诗人、作家，被称为诗圣。

他的诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》，长篇小说有《沉船》《戈拉》。

1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。

7.冰心，原名谢婉莹。

有散文集《寄小读者》《往事》，诗集《繁星》《春水》。

新课标《语文》复习中考必备手册七年级（上）第1课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。

痴．chī想诱．yîu惑喧．xuān腾点拨：不要把“诱”误读成xiù。

2.根据拼音写出相应的汉字。

(huàn) 幻想 (shùn) 瞬间 (níng)凝成3.解词。

(1)隐秘：隐蔽，不外露。

(2)一瞬间：一眨眼之间。

4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。

二、重点句子1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海。

2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。

三、文学常识1．《在山的那边》的作者是王家新2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。

第2课走一步再走一步一、重点字词1．给下列加点字注音。

啜．chuî泣纳罕．hǎn 峭．qìao壁目眩．xuàn颤．chàn抖闷．mēn热屡．lǚ次。

2.根据拼音写出相应的汉字。

训(jiâ) 诫瘦骨(lín xún) 嶙峋小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立3．解词。

(1) 纳罕：惊奇，诧异。

(2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。

二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

(点拨：本句是主旨句，含义深刻。

)三、文学常识《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

第3课生命生命一、重点字词1.给下列加点字注音。

擎天撼．hàn地糟蹋．．zāo tà庸碌．lù小憩．qì2.根据拼音写出相应的汉字。

(sāo) 骚扰 (gū) 辜负3.解词。

(1) 擎天撼地：形容力量巨大。

(2) 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

(3) 庸碌：形容人平庸，没有作为。

01基础综合（2021·浙江杭州·七年级期中）班级同学对自己的童年时光做了留言，请阅读留言完成任务。

◆回首童年时光，每次看着父母与我的合影，看着自己从刚出生到长大，总是令我心生感（kǎi）□。

◆朋友之间有时候会因为一些小事情发生分（qí）□，现在想想，总是为自己当初的幼稚而感到惭愧。

◆我永远都忘不了和（ǎi）□的金老师，是她给了我继续学习的信心！◆还记得六年级的运动会上，我们班的“飞毛腿”参加百米大赛决赛，在起跑枪声打响的那一刻，班级里真是__________，大家都站起来，一起为他加油，最终他获得了第一名！那种团结一致的感觉真好！1．根据语境，在上文口中填入合适的汉字。

2．填入上文横线处的词语，恰当的一项是（）A．人声鼎沸B．摇旗呐喊C．山呼海啸3．请运用比喻或拟人的修辞手法，写出你的童年回忆。

4．（2021·浙江丽水·七年级期中）阅读下面的文字，完成后面小题。

初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在（zhàn）放的晚霞里飘然归去。

我们在希望的早晨里遨游书海，闻着文字间流淌着的水墨香，吟唱婉转的曲子，时而在碧绿的菜（qí），时而流连于深邃的天空，心灵如清泉般澄．澈，酝（niàng）青春最芳香的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。

(1)根据拼音写出相应的汉字①（zhàn）____放②菜（qí）____③酝（niàng）___(2)加点字“澄”在文中读音正确的一项是A．chéng B．dèng(3)填入文中处最恰当的一项是A．徘徊B．徜徉C．逗留5．（2021·浙江温州·七年级期中）用联想法积累字词、文化知识当他读到《荷叶·母亲》这段时，他联想到同音同形的现象。

半夜听见fán①杂的雨声，我觉得有些fán②闷。

从窗内往外看，那朵红莲，被打得左右攲斜。