语文习作--求知若渴,永保傻劲
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求知若渴的作文嘿,你知道吗?求知就像是一场疯狂的冒险,而我们这些求知若渴的家伙,简直就是一群无畏的探险家,在知识的海洋里横冲直撞,乐此不疲。
从我们呱呱坠地的那一刻起,求知的小火苗就已经在心中点燃。
那时候,我们对这个世界充满了好奇,为什么天空是蓝色的?为什么鸟儿会飞?为什么太阳会升起又落下?这些问题就像一群调皮的小精灵,在我们的脑海里蹦蹦跳跳,催促着我们去探索、去发现。
小时候,我们的求知欲就像是一个永远也填不满的无底洞。
我们会缠着爸爸妈妈问个不停,“这是什么?那是什么?” 他们要是不回答,我们就会使出浑身解数,撒娇、卖萌、耍赖,直到得到满意的答案为止。
那时候,一本彩色的图画书就能让我们兴奋得手舞足蹈,仿佛打开了一扇通往神奇世界的大门。
我们会趴在地上,眼睛一眨不眨地盯着书上的画面,嘴里念念有词,仿佛在和书中的人物对话。
随着年龄的增长,我们的求知领域也越来越广阔。
学校成了我们求知的主战场,老师们就像一个个知识渊博的指挥官,带领我们在知识的战场上冲锋陷阵。
语文课上,我们领略了文字的魅力,感受着诗词的优美;数学课上,我们挑战着各种难题,享受着攻克难关的喜悦;科学课上,我们探索着自然的奥秘,惊叹于宇宙的神奇。
每一门课程都像是一个宝藏,等待着我们去挖掘。
然而,学校里的知识远远不能满足我们那颗求知若渴的心。
我们开始向课外书籍、互联网、博物馆等地方进军。
图书馆成了我们最常去的地方,那里就像一个知识的宝库,摆满了各种各样的书籍。
我们会像饥饿的人扑在面包上一样,贪婪地阅读着每一本书。
有时候,为了借到一本心仪的书,我们不惜排上几个小时的队。
互联网更是为我们打开了一扇通往世界的窗户,我们可以在上面搜索到各种信息,了解到不同国家和地区的文化、历史和风俗习惯。
博物馆则是一座历史的殿堂,那里陈列着古老的文物和珍贵的艺术品,让我们感受到了人类文明的博大精深。
求知的过程并不是一帆风顺的,有时候我们会遇到各种各样的困难和挫折。
一道难题可能会让我们苦思冥想几个小时甚至几天;一本深奥的书籍可能会让我们看得云里雾里,不知所云。
求知若渴的作文我觉得自己就像一块永远吸不饱水的海绵,对知识那是求知若渴啊。
这世界就像一个巨大的知识宝库,我就像个小财迷,眼睛放光地想把所有宝贝都搂进怀里。
小时候,我就特别好奇。
为啥鸟儿能在天上飞,而我只能在地上蹦跶?为啥月亮有时候胖得像个圆盘,有时候又瘦成一道弯弯的眉毛?为了搞清楚这些事儿,我可没少折腾。
逮着大人就问,问得我爸妈都怀疑我是不是个“问题制造机”。
记得有一次看星星,我问我爸:“爸,星星为啥一闪一闪的呀?是在跟我眨眼睛吗?”我爸挠挠头,给我讲了一堆什么大气层折射之类的东西,我当时听得似懂非懂,但就是觉得特别神奇。
从那以后,我就对天文知识充满了向往,就盼着能把天上的事儿都弄明白。
上学之后,那更是不得了。
我就像个饥饿的人扑在面包上一样扑在书本里。
每次发新书的时候,我都兴奋得不行,新书那股油墨味儿在我闻起来就像是知识的香味儿。
我会迫不及待地翻开课本,先大致浏览一遍,就像探险家在查看新地图一样。
课堂上,我总是坐得笔直,眼睛紧紧盯着老师,耳朵竖得像只小兔子,生怕错过任何一个知识点。
老师提问的时候,我就像个弹簧一样,“嗖”地一下把手举得高高的,就盼着老师能点我回答问题。
有时候我还会因为跟同学争论一个数学题或者一个历史事件的真相争得面红耳赤,谁也不让谁,都觉得自己掌握的才是真理。
有一回,我在图书馆里看书,看到一本关于古埃及金字塔的书。
哇塞,那里面描写的金字塔的神秘构造、法老的诅咒还有那些奇怪的象形文字,一下子就把我吸引住了。
我就像着了魔一样,坐在图书馆的角落里,从下午一直看到晚上,连晚饭都差点忘了吃。
直到图书馆的阿姨来催我,我才恋恋不舍地把书放回书架。
我不仅在课本和图书馆里找知识,还在生活里到处挖掘。
看到路边的小虫子,我会蹲下来观察它怎么爬、吃什么东西;看到路边的广告牌上有不认识的字,我会立马掏出手机查一查。
我觉得知识无处不在,只要你有一颗求知若渴的心,就像个寻宝者一样,总能在生活的各个角落里发现闪闪发光的知识宝藏。
怀着一颗求知若渴的心的作文我觉得自己就像一个在知识大森林里迷了路的小探险家,不过我可没害怕,反而怀着一颗求知若渴的心,到处寻找宝藏呢。
小时候,我就对这个世界充满了好奇。
为啥天是蓝的,云是白的?为啥鸟儿会飞,我却不能像超人一样一下子飞到天上去?那时候,我小小的脑袋里就像装满了无数个会蹦跶的小问号,整天缠着大人问东问西。
我爸妈都被我问得哭笑不得,有时候他们也答不上来,我就特别得意,心想:“哈哈,大人也有不知道的呀。
”上了学之后,这颗求知若渴的心就像被点燃的小火苗,烧得更旺了。
我在课本里发现了一个又一个奇妙的世界。
语文课上,那些优美的诗词就像一把把神奇的钥匙,打开了一扇扇通往古代文化的大门。
我跟着李白一起“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,感觉自己也充满了豪情壮志;又陪着杜甫一起哀叹“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,体会到了他的忧国忧民。
数学呢,那些密密麻麻的数字和奇奇怪怪的符号,在我眼里就像一群神秘的小精灵。
我得费好大的劲儿去抓住它们的小尾巴,搞清楚它们到底在玩什么把戏。
有时候为了一道数学题,我能在书桌前冥思苦想半天,就像一个执着的小侦探,非要把真相查个水落石出不可。
我的求知之旅可不仅仅局限于课堂。
我就像一个贪婪的小书虫,只要一有时间就钻进书堆里。
不管是有趣的漫画书,还是厚厚的百科全书,我都来者不拒。
有一次,我看一本关于宇宙的科普书,看得那叫一个入迷。
书里说宇宙里有无数的星系,每个星系又有好多好多的星球,我感觉自己的眼睛都不够用了,仿佛已经跟着那些文字飞到了宇宙的深处,和那些闪烁的星星们做起了朋友。
我妈叫我吃饭,我都没听见,结果她走进来看到我呆呆的样子,还以为我中了什么魔法呢。
除了看书,我还特别喜欢问问题。
我觉得那些知识渊博的人就像一座座装满智慧的宝库,我得想尽办法从他们那里挖掘出宝贝来。
有一次,我遇到一位老教授,他在讲一些关于历史文化的东西。
我就像个小跟屁虫一样,不停地问他问题。
从古代的王朝更替,到那些神秘的古老文明,老教授都特别耐心地回答我。
求知若渴作文
《求知若渴》
哎呀呀,说起求知若渴,我就想起了我小时候的一件事儿。
那时候我还在上小学呢,有一天我在书上看到了一种特别神奇的动物,叫穿山甲。
哇,书上说它穿着一身厚厚的铠甲,还能在土里钻来钻去,这可太有意思啦!我当时就特别好奇,这穿山甲到底长啥样啊?它真的能那么厉害地钻土吗?于是我就缠着我爸妈,非得让他们给我讲讲穿山甲。
我爸被我缠得没办法了,就开始给我讲,说穿山甲怎么怎么特别,我呢,就瞪着大眼睛,听得可认真了,感觉每一个字都不想错过。
我还不停地问问题,“那它的铠甲硬不硬呀?”“它吃什么东西呀?”“它住在哪里呀?”我爸都快被我问晕啦。
后来我还是不满足,我就想去亲眼看看穿山甲。
我就拉着我小伙伴一起,到处去找穿山甲。
我们去了树林里,在地上仔细找它钻过的洞;我们还去了河边,想着说不定能看到它在那里喝水呢。
找了好几天,虽然最后也没找到,但我那股求知的劲儿可一直都在呢。
现在想想,那时候的自己还真是求知若渴呀,为了弄清楚一个小小的穿山甲,能那么执着地去探索。
我觉得这种求知若渴的精神真的很宝贵,它让我们对世界充满了好奇和渴望,也让我们不断地去学习和成长。
以后呀,我也要一直保持着这份求知若渴的心,去发现更多有趣的东西!。
写一个人求知若渴的作文英文回答:I am someone who is constantly thirsty for knowledge. I have a strong desire to learn and understand everything around me. I believe that knowledge is power, and the more I know, the more I can contribute to society.One of the reasons why I am so eager to learn is because I have a curious mind. I am always asking questions and seeking answers. I never want to stop learning, and I am always looking for ways to improve myself. I believethat this thirst for knowledge is what sets me apart from others.Another reason why I am so passionate about learning is because I understand the importance of education. I know that education can open doors and create opportunities that otherwise would not exist. I want to be able to take advantage of these opportunities and make the most of mylife.In addition, I am also motivated by the fact that there is so much to learn in this world. Every day, there are new discoveries and breakthroughs in science, technology, and other fields. I want to be a part of this progress and contribute to the advancement of knowledge.中文回答:我是一个对知识渴求不止的人。
求知若饥,虚心若愚的作文嘿,咱来说说“求知若饥,虚心若愚”这句话吧。
我觉得这句话真的太有道理啦!就拿我学习数学来说吧,以前我总觉得自己数学还不错,上课的时候有时候就不太认真听讲。
有一次老师讲了一个新的知识点,我一开始没当回事,觉得挺简单的。
可是等到做练习题的时候,我就傻眼了,完全不知道该从哪里下手。
我这才意识到自己太自大了,根本没有好好去求知。
后来我就赶紧调整心态,像饿了很久的人看到食物一样,对知识充满了渴望。
每节课都认真听讲,不放过任何一个细节,遇到不懂的问题就赶紧去问老师和同学。
慢慢地,我的数学成绩又提高了。
我跟同桌说:“哎呀,以后可不能再骄傲了,得一直保持求知若饥的状态才行。
”同桌笑着说:“就是啊,你看你现在多努力,进步多大。
”虚心若愚也很重要呢。
我们班有个同学,他学习特别好,但是他从来都不骄傲。
每次别人问他问题,他都很耐心地解答,而且还总是说自己还有很多不足的地方要学习。
我就很佩服他,有一次我问他:“你成绩这么好,怎么还这么谦虚啊?”他说:“知识是无穷无尽的,我知道的只是一点点而已,还有很多东西要学呢。
我们要像愚人一样,保持谦虚的心态,才能不断进步。
”我听了他的话,深受启发。
从那以后,我也试着更加谦虚地对待学习,不再觉得自己什么都懂了。
当我遇到比我厉害的人,我就会虚心地向他们请教,学习他们的优点和方法。
我还发现,在生活中也是这样。
比如说我学骑自行车,一开始我觉得自己肯定能很快学会,就不愿意听别人的建议。
结果摔了好几次跟头,还是没学会。
后来我就虚心地向会骑车的小伙伴请教,他们告诉我要怎么掌握平衡,怎么用力蹬踏板。
我按照他们说的去做,慢慢地就学会了。
我笑着对小伙伴们说:“多亏了你们,我以后可得更虚心点,不然啥都学不会。
”总之啊,“求知若饥,虚心若愚”这句话真的是我们学习和生活的好指南。
我们要时刻提醒自己,保持对知识的渴望,像饥饿的人追求食物一样去学习;同时要保持谦虚的心态,像愚人一样不自以为是。
写一个人求知若渴的作文英文回答:I am a person who is extremely thirsty for knowledge. From a young age, I have always had a strong curiosity about the world around me. I believe that knowledge is the key to personal growth and understanding, and I am constantly seeking new information and insights.One of the reasons I am so eager to learn is because I believe that knowledge opens doors. It provides opportunities for personal and professional development. For example, when I was in high school, I had a passion for science. I would spend hours conducting experiments and reading scientific journals. This passion eventually led me to pursue a degree in biology and a career in research.In addition to the practical benefits, seeking knowledge also brings me great joy and fulfillment. Learning new things allows me to expand my horizons and seethe world from different perspectives. For instance, I have always been fascinated by different cultures and languages. By immersing myself in the study of foreign languages, I have been able to connect with people from all over the world and gain a deeper understanding of their experiences and traditions.Furthermore, knowledge empowers me to make informed decisions and contribute to society. For instance, when I read about current events and global issues, I am able to form my own opinions and participate in meaningful discussions. This not only helps me grow as an individual, but also allows me to make a positive impact on the world around me.中文回答:我是一个对知识渴求不已的人。
关于求知若渴的作文求知就像一场超级有趣的冒险!我有个同学叫小明,他呀,那求知的劲儿,简直像一只怎么也吃不饱的小老虎。
有一次上语文课,老师讲了一个特别难的古诗,好多同学都听得云里雾里的,可小明呢,眼睛瞪得大大的,耳朵竖得直直的,不停地在本子上记着什么。
下课后,我问他:“这诗这么难,你能懂吗?”他一脸认真地说:“不懂就问,不懂就学呗,我可不想一知半解!”你说他这股子劲儿,厉害不厉害?还有我的邻居姐姐,她特别喜欢科学。
每次我去她家玩,都能看到她的书桌上摆满了各种各样的科学书。
有一次,我看到她在看一本关于宇宙的书,我就凑过去问:“姐姐,宇宙那么大,你能搞明白吗?”姐姐笑着说:“搞不明白才要努力搞明白呀,就像爬山,山再高,只要一步一步往上爬,总能到山顶的!”我心里想:姐姐可真有毅力!我自己也有求知若渴的时候呢。
有一次,我看到一本关于恐龙的书,哇,那些巨大的恐龙一下子就把我吸引住了。
我不停地问爸爸妈妈各种问题:“恐龙为什么会灭绝呀?霸王龙是不是最厉害的?”爸爸妈妈被我问得都有点招架不住啦。
记得有一次,我们班组织去科技馆参观。
一进去,大家都像撒欢的小兔子,这儿看看,那儿摸摸。
我看到一个关于机器人的展示,就走不动道了。
我不停地问工作人员:“这个机器人是怎么动的?它能做什么呀?”工作人员耐心地给我讲解,我听得津津有味。
我们的老师也经常鼓励我们要求知若渴。
有一次,老师给我们讲了一个故事,说有个人因为不断求知,最后成为了很了不起的科学家。
老师问我们:“你们想不想成为这样的人呀?”大家都齐声喊:“想!”老师笑着说:“那就要有求知的精神,不怕困难,勇敢探索!”我觉得求知就像在黑暗中寻找光明,虽然有时候会遇到困难,会迷路,但是只要我们坚持不懈,总能找到那束照亮我们前行的光。
就像那些勇敢的探险家,不管前面有多少艰难险阻,都不会停下脚步。
求知若渴,能让我们变得更聪明,更勇敢,能让我们看到更大的世界。
难道我们不应该拥有这样的精神吗?让我们一起在求知的道路上勇往直前吧!。
童年求知若渴的作文小练笔哎呀,小时候的我啊,真是个求知若渴的小家伙。
每天放学回家,第一件事就是把书包一扔,然后迫不及待地跑进书房,开始我的知识探险之旅。
那时候,我对世界充满了好奇心,总是想弄明白这个世界的一切。
记得有一次,我在电视上看到一个关于恐龙的节目,那些巨大的生物让我惊叹不已。
我决定要了解更多关于恐龙的知识。
于是,我跑到图书馆,借了一本关于恐龙的书。
书中有各种各样的恐龙图片,还有关于它们生活习性的介绍。
我看得如痴如醉,仿佛置身于那个遥远的时代。
我还特意去买了一本恐龙百科全书,每天都会翻看一番,仿佛这样就能让自己更接近那些神秘的生物。
那时候,我对地理也特别感兴趣。
每当我看到一张世界地图,我都会情不自禁地想去探索那些未知的地方。
我曾经在地图上找到了一个叫做“南极”的地方,然后就开始梦想着有一天能去那里看看。
我还喜欢研究各种地理现象,比如火山爆发、地震等等。
我觉得这些现象很神奇,总想知道为什么会出现这样的现象。
我对科学也是充满热情的。
我记得有一次,我在课堂上学习了关于太阳能的知识。
老师告诉我们,太阳是一个巨大的能源库,它可以为我们提供源源不断的电力。
我当时就觉得这个概念太神奇了,简直不敢相信。
于是,我开始在网上搜索关于太阳能的一切信息,希望能更深入地了解这个神奇的能量来源。
除了这些学科之外,我还对文学、艺术等方面也很感兴趣。
我喜欢读各种书籍,从童话故事到历史传记,什么都读。
我觉得读书可以让我开阔眼界,了解不同的文化和思想。
而且,我还喜欢画画,虽然我的画技并不高超,但是我觉得通过画画可以表达自己的情感和想法。
现在回想起来,那时候的我真是个天真烂漫的孩子。
我对知识有着无尽的渴望,总是想要探索这个世界的奥秘。
虽然现在的我已经长大成人,但是那种求知的热情依然没有消失。
我相信,只要我们保持一颗好奇的心,世界就会永远充满惊喜等待着我们去发现。
求知若渴的人的作文
《求知若渴的人》
嘿,你们知道吗,在我们班上有个特别厉害的同学,他呀,那真的是对知识求知若渴啊!
他叫李明,每天都像是充满了电一样,对学习新知识有着无比的热情。
不管是上课还是下课,他的眼睛总是亮晶晶的,盯着老师或者书本,就好像那里面藏着无数的宝藏等着他去挖掘。
有一次上语文课,老师讲了一个特别有趣的故事,大家都听得津津有味,可李明呢,他不但听得认真,还不停地举手提问。
“老师,这个人物为什么要这样做呀?”“老师,那后面又发生了什么呢?”把老师都问得有点应接不暇啦!下课后,他还拉着老师继续探讨,那股认真劲儿,真让人佩服!
还有一次数学课,老师出了一道很难的题目,大家都皱着眉头苦思冥想。
只见李明咬着笔头,眼睛死死地盯着题目,嘴里还念念有词。
过了一会儿,他兴奋地跳起来喊:“我知道啦!我知道啦!”然后迫不及待地跟大家分享他的思路。
我们听完都恍然大悟,哇,他怎么这么厉害呀!
不只是在学校里,在生活中他也是这样呢。
有一回我们一起去图书馆,他就像一条小鱼游进了知识的海洋,一会儿拿这本书看看,一会儿拿那本书翻翻,还不停地跟我说:“这本书太有意思啦,你也快来看看!”我都被他感染得也对那些书充满了好奇。
我有时候就特别好奇地问他:“李明,你怎么这么爱学习呀?”他总是笑着说:“知识多有趣呀,能让我知道好多我不知道的事情呢,我当然求知若渴啦!”
我想想也是呀,知识就像是一扇扇通往不同世界的门,每打开一扇门,就能看到不一样的风景。
李明就是那个不断去打开门的人,他享受着这个过程,也收获着满满的快乐和满足。
我觉得我们都应该像李明这样,对知识保持着那份求知若渴的态度,这样我们才能不断进步,不断成长呀!。
第六课求知若渴,永保傻劲贾伯斯着─贾伯斯的人生三堂课本书编辑群译甲、字词练习(P38)(教用习作配分仅供批改参考)(共38分,写错一格扣0.5分)
束缚ㄕㄨˋㄈㄨˊ
癌症ㄞˊㄓㄥˋ
歧见ㄑㄧˊㄐㄧㄢˋ
幸免ㄒㄧㄥˋㄇㄧㄢˇ
水到渠成ㄕㄨㄟˇㄉㄠˋㄑㄩˊㄔㄥˊ
肿瘤ㄓㄨㄥˇㄌㄧㄡˊ
乙、学习单(P38)(每题4分,共12分)
■企业家哲学:以下为中外知名企业家的名言,与选项中的格言有许多共通处,请将意思相近的选项代号,填入()中。
(丙)1. 成功一定有方法,失败一定有理由。
(前台塑集团董事长王永庆)(乙)2. 我有很棒的经验,充沛的活力,再加上一点梦想,而且我不怕从头开始。
(前苹果执行长贾伯斯)(甲)3. 成功是一位差劲的老师,它会诱使聪明的人觉得自己不会失败。
(前微软总裁比尔•盖兹)
丙、语文练习(P39)
一、形音义配合(每格1分,共20分):请查出下列各组字的注音,并在()内填入正确的字,
以完成句子。
二、小试身手(每题5分,共15分):读完课文,请回答各问题。
(P40)
(C)1. 关于求知若渴,永保傻劲—贾伯斯的人生三堂课一文,下列何者叙述正确?(A)贾伯斯虽然曾经辍学,却因努力不懈,终于取得史丹佛大学的学位,并于毕业典礼代
表毕业生致词(未取得大学学位,亦非毕业生代表)(B)贾伯斯为了建立麦金塔
的字型系统,特别到里德学院研习美术字课程(当初在里德学院学习美术字课程,只
是为了兴趣)(C)贾伯斯被苹果公司开除后,反而因祸得福,人生进入另一个全
新的境界(D)贾伯斯罹癌后才体悟出生命有限,因此努力创业,实践理想(体悟
到应勇敢追寻心中的直觉,实现人生的目标)。
(B)2. 贾伯斯在文末以“求知若渴,永保傻劲”期勉学子,下列何人的表现最接近该句话的意思?(A)不拘泥文字,活用书本知识的思廷(B)精益求精,勇敢追求梦想的育筠
(C)做事认真负责,谨慎细心的韩柔(D)待人处事圆融,大智若愚的家玟。
(C)
(C)1. J.K.罗琳认为哈佛学生不熟悉失败的原因是什么?(A)哈佛学生普遍害怕失败(B)哈佛学生和一般人对成功的定义相同(C)哈佛学生的学业成就较一般人高
(D)哈佛为学生提供良好的师资和学习环境。
(D)2. 下列关于本文叙述,何者正确?(A)J.K.罗琳以往的安全感来源是考试(B)J.K.
罗琳因丈夫外遇而结束婚姻(C)J.K.罗琳曾是街头流浪汉(D)失败为J.K.罗琳
带来认识自我的契机。
(D)3. 从文中可推论,下列何者不是支持J.K.罗琳度过人生低潮的动力?(A)面对挫折的坚定意志(B)对女儿的爱护之情(C)与众不同的创意(D)对生命无常的
体会。
阅读飨宴(P43~44)
阅读文章后,请动动脑回答问题。
Google传奇—人类信息大革命
现代人面对生活上的种种问题,大多数的反应会先Google一下,如搜寻在地美食、热门景点、影音图片等,找Google大神准没错!Google俨然已成为现代人的好帮手,但你知道Google的命名由来与它的创办人吗?
成立至今约二十年的Google,它的创办人佩吉(Larry Page)和布林(Sergey Brin),一九九五年结识于史丹佛大学,隔年两人联手开发了一个搜寻引擎,用来查询各种资料。
因为搜寻功能强大,获得一家电脑公司的青睐,于一九九八年投资十万美元帮助他们创业,Google这家公司因而诞生。
当时二人本要将公司命名为Googol,意为10100,代表极庞大的资料量,但佩吉拼成Google,于是将错就错,就成为这间公司的名称了。
聪明健壮的布林出生于苏联时代的莫斯科,六岁时随双亲移民美国,父亲曾是马里兰大学数学教授,母亲任职于太空中心。
喜欢玩乐高的年轻科技怪咖佩吉则来自密西根州,双亲都是信息教授。
虽然两人从小都终日与计算机为伍,但个性迥异,很难想象会携手掀起一场信息大革命。
Google的使命在于汇整全球信息,供大众使用,使人人受惠。
布林曾说:“只要有宽带或调制解调器,在家或是到网咖上网,大家的信息取得都一样方便,不管是柬埔寨的小孩、大学教授,或是我这种搜寻引擎经营者—Google让众生平等。
我小时候完全不是这样,我以前查资料最好的方式是去图书馆,但里面还没那么多资料。
”Google出现后,改变了人们昔日查询资料的方式。
现在只要用电脑或手机连上网络,每个人在任何地方就能快速取得世界上大部分的信息,这正是Google所追求的目标—让每一种语言都能容易取得全世界的知识(目前Google已提供超过一百三十余种语言的搜寻界面)。
即使Google已经独占三分之二的搜寻引擎市场,每年营业额超过六百亿美元,但Google仍然以提供更便捷的服务为目标,不断超越、创新。
例如搜寻建议字功能,用户只要输入几个字就会出现一些相关字符串或自动修正字词,方便选择使用。
又如配合Google的地图发展,不仅让人快速找到搜寻的地点,还能规画出各种交通方式的行进路线及所需时间。
Google也开放APP开发流程,让每一个用户都可以在它的创作平台进行开发,使Google的功能几乎无所不包。
因此它被称为Google大神,实非浪得虚名。
二○一四年富比世全球最具影响力百位人物中,Google两位创办人
排名第九,在科技领域则名列第一。
【参考答案】
1. Google的使命在于汇整全球信息,供大众使用,让每一种语言都能容易取得全世界的知识(目前Google已提供超过一百三十余种语言的搜寻界面)。
2. (1)改变人们查询资料的方式:只要计算机或手机连上网络,就可以不受时空限制,迅速便捷
地搜寻到文字、图片、影音等各种相关信息。
(2)由于Google功能强大,且有一百三十余种语言的搜寻界面,影响深远,两位创办人更被富比世列为全球科技领域中最具影响力的人物。