2020/6/6
• 科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。
• 科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。
活动1
观察身边的现象,找出一些物质变化的例子, 试着把变化的现象描述出来.
燃放烟花
煎蛋
冰雪融化 铁制品生锈
冰融化、卫生球变小、铁生锈、蜡烛燃烧等都是 物质发生的变化。各种各样的物质变化有什么相 同的和不同的地方？
从白色变成透明
冰在融化过程中，冰的温度始终保持0度， 当冰完全融化后，温度逐渐上升,变成水.
变小
变大
冰的密度：0.9克/立方厘米 水的密度：1克/立方厘米
下列的例子中，是物质的哪些方面发生了变化？ 这些变化有相似的地方吗？
我的发现：
这些物质的变化相似，都是物质由一种状 态变成另一种状态。它们都是形态发生了变化。
按照下列步骤进行实验，研究蜡烛燃烧过程 中是不是有新的物质产生。
步骤1：点燃蜡烛，将一只手干燥的烧杯罩在火焰的 上方，稍停一会儿，观察现象。
步骤2：将少量石灰水加入另一烧杯中，用石灰水 将烧杯壁湿润，倒出多余的石灰水。
步骤3：将用石灰水湿润的烧杯，罩在火焰的上方， 稍停一会，观察现象。
观察记录
实验步骤
实验现象
1
烧杯里起雾了，干燥的烧杯壁上出现了
一层小水滴。
2
杯壁上的石灰水变得浑浊了。
我的发现：（1）蜡烛燃烧产生一种物质是水。 （2）蜡烛燃烧产生另一种物质是二氧化碳。
实验结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊 的二氧化碳两种物质。
物质的变化
物质的变化有快有慢。有些 变化只改变了物质的形状、体积、 状态等，没有产生新的不同于原 来的物质，我们把这类变化称为 物理变化。有些变化产生了新的 物质，我们把有新物质生成的变 化称为化学变化。
