古诗三首望洞庭、菊花、枫桥夜泊

关于秋天的古诗（25首）1.《天净沙秋思》——马致远（元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

2. 《枫桥夜泊》——张继（唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

3.《山居秋暝》——王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

4.《山行》——杜牧（唐）远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

5.《宿建德江》——孟浩然（唐）移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

6.《秋词》——刘禹锡（唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

7.《渔家傲秋思》——范仲淹（宋）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

8.《峨眉山月歌》——李白（唐）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

9.《登高》——杜甫（唐）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

10.《野望》——王绩（唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

11.《菊花》——元稹（唐）秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

12.《饮酒（其五）》——陶渊明（魏晋）结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言13.《夜书所见》——叶绍翁（宋）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

14.《望洞庭》——刘禹锡（宋）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

15.《秋夕》——杜牧（唐）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

语文S版语文四年级上册(第七册)全册教案2013语文S版四年级上册(第七册)教案全集目录第一单元1绿叶的梦2芦叶3一只贝4 *快乐的暑假第二单元5古诗三首《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》6观潮7火烧云8 *四季童话第三单元9满山的灯笼火把10树叶都是绿色的吗11成长12*球王贝利第四单元13麻雀114让它们自由生息15蒲公英的梦16*台湾蝴蝶甲天下第五单元17小草之歌18争吵19小泽征尔的判断20*皮巧根桥第六单元21一块特别的石头22地图上的发现23新型玻璃24*人类的“老师”第七单位25顽强的小红军26小兵XXX夺枪记27虎门销烟28*“”的突破2第八单元29重阳节的传说30寓言两则《掩耳盗铃》、《守株待兔》31*快乐王子（剧本）32*牛郎织女本册教材版本：语文出版社标*的是略读课文1、《绿叶的梦》教学设计教学方针：1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。

2有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。

3按认读和读写的不同请求，研究本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢”等词语。

4通过本课研究和相关的语文实践活动，激发学生热爱自然的情感，激发学生创造美好童年生活的兴趣。

教学重点：抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的头脑感情。

教学难点：边读边想象作者描写的搜集树叶的情景，体会作者当时的快乐心情。

教学准备：1教学准备：演示文稿（图片、视频、文字）；树叶贴画（或其它树叶、高粱秸制品）。

2课前学生进行调查：现在的学生都玩些什么。

教学时间：两课时第一课时教学过程：一、明确单元研究任务：1导入：今天我们开始新年段、新学期、新单元的研究，同学们做好准备了吗？让我们一起去遨游语文天地吧！2浏览“单位导读”：这个单位给我们讲述的是作者们的童年故事，他们的童年是怎样的？和我们的童年生活有什么不同吗？在新的学期里，我们又将开始怎样的语文研究？留意提高什么能力？浏览“单位导读”，找出问题的答案。

秋描写秋天的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是秋描写秋天的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.描写秋天的古诗（全首）1. 唐杜甫《云安9日》寒花开已尽，菊蕊独盈枝。

(.)旧摘人频异，轻香酒暂随。

2. 唐白居易《咏菊》1夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。

耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。

3.唐元稹《菊花》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

4. 宋苏轼《赵昌寒菊》轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。

欲知却老延龄药，百草摧时始起花。

5. 宋范成大《重阳后菊花》孤独东篱湿露华，依前金屋照泥沙。

世情几女无高韵，只看重阳1日花。

6. 游《9月102日折菊》黄菊芳香绝世奇，重阳错把配萸枝。

开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。

7. 唐孟浩然《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

8. 唐·李商隐《菊花》暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。

陶令篱边色，罗含宅里香。

几时禁重露，实是怯残阳。

愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。

9. 董必武《赏菊》名种菊逾百，花开丽且妍。

秋容圃外淡，春意眼前旋。

造化功谁与？勤劳智自专。

赏心邀客共；歌咏乐延年。

10. 齐白石《紫菊》9月西风霜气清，舍南园圃紫云晴。

看花只好朱栏外，不惹园丁问姓名。

101. 陈毅《秋菊》秋菊能傲霜，风霜重重恶。

本性能耐寒，风霜其奈何！102. 晋·陶渊明《和郭主簿》：芳菊开林耀，青松冠岩列。

怀此贞秀姿，卓为霜下杰。

103、《秋风引》刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

104、《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝. 晴空1鹤排云上，便引诗情到碧宵. 105、《秋日》耿玮返照入闾巷，忧来谁共语？古道少人行，秋风动禾黍。

106、《秋思》张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆忙说不尽，行人临发又开封。

107、《长安秋望》杜牧楼倚霜树外，镜天无1毫。

描写秋天落叶的古诗描写秋天落叶的古诗在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。

你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编帮大家整理的描写秋天落叶的古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写秋天落叶的古诗11、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂。

洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。

波：微波泛动。

木叶：枯黄的树叶。

战国楚·屈原《九歌·湘夫人》2、悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子。

燎栗：凄凉。

若在远行：好象人在远行之中。

战国楚·宋玉《九辩》3、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》4、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜三国魏·曹丕《燕歌行》5、榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭：榈巷庭院。

晋·陶渊明《酬刘柴桑》6、芙蓉露下落，杨柳月中疏芙蓉：荷花。

南朝齐·萧悫《秋思》7、亭皋木叶下，陇首秋云飞亭皋：水边平地。

木叶：树叶。

陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。

南朝梁·柳浑《捣衣诗》8、草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎。

木下：树叶落下。

金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。

玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。

两句写西北寒秋之景。

南朝梁·范云《别诗》9、树树秋声，山山寒色秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。

北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》10、树树皆秋色，山山唯落晖唐·王绩《野望》11、荆溪白石出，天寒红叶稀这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。

唐·王维《阙题二首·山中》12、秋声万户竹，寒色五陵松唐·李颀《望秦川》13、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。

中唐的诗歌《枫桥夜泊》张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

《乌衣巷》刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

《滁州西涧》韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

《秋思》张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

《离思》元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

《菊花》元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

《春雪》韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

《晚春》韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

《竹枝词》刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

《赏牡丹》刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

描写秋叶的古诗描写秋叶的古诗在平平淡淡的日常中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗的格律限制较少。

究竟什么样的'古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的描写秋叶的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写秋叶的古诗11、春花秋月何时了，往事知多少。

——李煜《虞美人》2、秋叶晓霜红湿。

——张先《更漏子》3、千林摇落渐少，何事西风老色，争妍如许。

——王沂孙《绮罗香·红叶》4、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

——苏轼《赠刘景文》5、殷勤谢红叶，好去到人间。

——宣宗宫人《题红叶》6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

——刘禹锡《望洞庭》7、无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

——李煜《相见欢》8、似风前秋叶。

——李之仪《好事近》9、空山新雨后，天气晚来秋。

——王维《山居秋暝》10、欲说还休，却道天凉好个秋。

——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中》11、解落三秋叶，能开二月花。

——李峤《风》12、却教秋叶争飞。

——张抡《西江月》13、日暮秋烟起，萧萧枫树林。

——戴叔伦《三闾庙》14、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

——杜甫《绝句》15、秋风萧瑟，洪波涌起。

——曹操《观沧海》16、秋丛饶舍似陶家，遍饶篱边日渐斜。

——元稹《菊花》17、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

——刘禹锡《秋词》18、尘缘未断；春花秋叶。

——纳兰性德《沁园春》19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

——苏轼《赠刘景文》20、万里飞霜，千林落木，寒艳不招春妒。

——张炎《绮罗香·红叶》21、春葩秋叶。

——范成大《水龙吟》22、林间秋叶片片凋零。

——释绍昙《偈颂一百零四首》23、常恐秋节至，焜黄华叶衰。

——《汉乐府·长歌行》24、满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。

——纳兰性德《蝶恋花》25、枫香晚花静，锦水南山影。

——李贺《蜀国弦》26、湛湛长江水，上有枫树林。

——阮籍《咏怀》27、手攀青枫树，足踏黄芦草。

——白居易《南湖晚秋》28、解落三秋叶。

五年级《古诗三首》五年级的《古诗三首》分别包括《枫桥夜泊》、《长相思》和《泊船瓜洲》。

以下是这三首诗的原文、翻译和赏析：1.《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

译文：深秋的夜色中，月亮落下，寒鸦啼叫，满地白霜，江边的枫树摇曳着，渔船上的灯火映照着，使愁绪难眠。

在姑苏城外那寒山古寺里，半夜时分敲响了清脆的钟声，悠悠地飘到了客船上。

赏析：这首诗是唐代诗人张继途经寒山寺时所作，描绘了枫桥夜泊时的景象。

诗中使用了富有深秋特色的景物，如月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等，营造出一种空灵、寂寥、忧愁的氛围。

通过这些景物的描绘，诗人表达了自己旅途中的孤寂和愁思。

诗的后两句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”则通过描写姑苏城外的寒山寺和钟声，进一步强调了诗人身在他乡的孤独和愁绪。

整首诗语言简洁流畅，意境深远，充分展现了诗人高超的诗歌才华。

2.《长相思》山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

译文：翻山越岭，登舟涉水，一路向榆关那边行进。

入夜时分，已是深夜千帐灯火。

风雪交加，一直未停，这种声音吵得人难以入眠。

我的故乡可没有这种声音啊！赏析：这是一首表达思乡之情的古诗。

诗人通过描绘旅途中的山水、风雪等景物，表现了旅途的艰辛和孤独。

同时，“夜深千帐灯”和“故园无此声”等句子的描写，突出了诗人身在他乡的孤独和思乡之情。

整首诗语言简练，意境深远，表达了诗人深深的思乡之情和对故乡的眷恋之情。

3.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？译文：京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山也只隔着几座山。

春风又吹绿了江南岸边，明月什么时候才能照着我回到家乡？赏析：这是一首表达思乡之情的古诗。

诗人通过描绘京口和瓜洲之间的距离以及春风又绿江南岸的景象，表现了对故乡的眷恋和思念之情。

整首诗语言简洁流畅，意境深远，表达了诗人深深的思乡之情和对故乡的眷恋之情。

三年级上册古诗三首望洞庭诗意==============================在我国古诗词中，有很多脍炙人口的作品，其中就包括了三年级上册的古诗三首《望洞庭》。

这三首古诗以其深刻的诗意和意境，吸引了无数读者的目光，让人沉浸其中，感受到了诗人的情感和心境。

在本文中，我将从不同角度对这三首古诗进行全面评估，并结合个人观点和理解，撰写一篇有意义的文章。

让我们依次回顾这三首古诗的内容和意境。

古诗一："湖光秋月两相和，夜发清溪向三峡。

"这首古诗通过对湖光和秋月的描绘，展现出了一幅清澈宁静的画面。

诗中所提到的清溪和三峡，则让人想象到诗人夜间乘船的情景。

整首古诗透露出一种闲适、恬静的气息，让人感受到了大自然的宁静和诗人的淡然。

古诗二："白洋深处白云深，俯视四围皆底沉。

"这首古诗以白洋和白云为背景，传达了一种深远、浩渺的气息。

诗中所描绘的俯视四围的景象，让人感受到了自然界的壮美和诗人的广阔胸怀。

整首古诗充满了对大自然的敬畏和对生活的豁达。

古诗三："日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

"这首古诗以日出和江花为引子，表现出了早晨江边的生机勃勃和生机盎然的景象。

诗中所提到的春江水绿，则让人联想到了春天的气息和江水的清澈。

整首古诗让人感受到了生命的活力和诗人的热爱。

通过以上的回顾，我们可以看到这三首古诗都以望洞庭的自然景色为背景，展现了诗人对大自然的独特感悟和情感表达。

这些古诗通过简洁而深刻的语言，营造出了不同的意境和情感，让人不仅能够感受到诗人的情感，也会对大自然产生更深的体会和认识。

在我看来，这三首古诗所表现出的诗意主要体现在对大自然的赞美和对生活的热爱上。

诗人通过对湖光、秋月、白洋、白云、江花等自然景色的描绘，展现了对自然的敬畏和对生活的热爱。

诗人通过对自然景色的描绘，也让人对大自然产生了更深的体会和认识，引发了人们对自然美的向往和追求。

在生活中，我们常常被繁杂的琐事所困扰，很难停下脚步去感受自然的美好。

三年级上17古诗三首望洞庭《三年级上 17 古诗三首望洞庭》在小学三年级上册的语文课本中，有一组古诗三首，其中一首便是《望洞庭》。

这首诗以其独特的魅力，展现了洞庭湖的美丽风光，给我们带来了无尽的遐想。

《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作，诗中写道：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

”整首诗意境优美，用词精妙，让人仿佛置身于那宁静而神秘的洞庭湖畔。

“湖光秋月两相和”，诗人开篇便描绘了一幅宁静而和谐的画面。

湖水的波光与秋天的月光相互交融，共同构成了一幅柔和、美妙的景象。

这“和”字用得极为巧妙，它不仅表现了湖光与月光的自然融合，更传达出一种宁静、祥和的氛围。

想象一下，在一个秋夜，月光如水般洒在湖面上，湖水轻轻荡漾着月光，那是多么美丽而宁静的场景啊！“潭面无风镜未磨”，这一句将平静的湖面比作未打磨的铜镜。

在没有风的时候，湖面平静得就像一面巨大的铜镜，虽然有些朦胧，但却别有一番韵味。

铜镜在古代是人们梳妆打扮的工具，而这里将湖面比作铜镜，不仅形象地写出了湖面的平静，还让人联想到了湖水的清澈，仿佛能够映照出世间的一切。

这种比喻既生动又贴切，让我们能够真切地感受到洞庭湖的宁静之美。

“遥望洞庭山水翠”，诗人站在远处眺望洞庭湖，只见山水一片翠绿。

这里的“翠”字用得极为精彩，它生动地描绘出了洞庭山水的生机勃勃和绿意盎然。

洞庭湖周围的山峦连绵起伏，树木郁郁葱葱，与湖水相互映衬，构成了一幅美丽的山水画卷。

“白银盘里一青螺”，这是整首诗中最为精妙的一句比喻。

诗人将洞庭湖比作白银盘，将湖中君山比作青螺。

远远望去，洞庭湖就像一个巨大的白银盘子，而君山则像盘子里的一只小巧玲珑的青螺。

这个比喻不仅形象地写出了洞庭湖的广阔和君山的渺小，还展现了两者之间的和谐之美。

让人不禁感叹大自然的鬼斧神工，竟能创造出如此奇妙的景象。

刘禹锡的这首《望洞庭》，通过生动的描写和巧妙的比喻，将洞庭湖的美丽景色展现得淋漓尽致。

让我们在阅读这首诗的时候，仿佛能够穿越时空，亲眼目睹那美丽的湖光山色。