研究性学习的课题展示
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
各式各样的菜刀
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❖ 从总的分析,刀刃和刀身都是用钢铁制成的, 而刀把则是木头。其原因是由于钢铁的硬度 较大,可以用来剁切许多坚硬的东西。刀把 如果也用钢铁制成,则使用起来就非常笨重 了,为此是用木头代替,既省钢铁材料,使 用起来又轻便又省力。再则,由于刀身是质 量较大的钢铁材料制成的,其重心是在刀身 上。用菜刀切东西时,就相当于使用杠杆工 作,这时手作用在刀把上力的力臂大于切东 西的阻力臂,这样就达到省力的目的。
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课题研究的背景
❖ 菜刀是日常生活中再普通不过的刀具,一把小小的菜刀蕴藏着丰富的力学 知识。然而,调查表明:学生平时实际使用菜刀的机会并不多,经常使用的 仅占2%,几乎不用的占25%。因此,善于从长期使用过程中发现力学规律 的极少。比如剁骨头时,刀口与骨头的接触点应该在刀的中后部某一点上, 这样手既不会往上振,也不会往下振;切丝形食物(如萝卜丝)时一般以刀尖 为支点,以减少切割时刀身移动的距离,从而加快切割的速度等等。尽管学 生没有能发现这些,或者发现了,却不能解释,但只要能自己找些书来读,学 习一点课本上没有的知识,逐步理解并正确分析这些现象,那就很了不起了。 开展这样的课题研究的目的之一,就是让绝大多数学生都能参与,同时又给 各种程度的学生的发展留出很大的空间。事实上,确实有许多现象及其解 释,是为师者也感到为难的。