展示设计课题课件
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《展示设计》课程介绍展示,英文“display”,它源于拉丁语的名词diplico和动词diplicare,表示展现之类的状态行为。
“展示”是展示会的简称,展示的概念是“展览”概念的展扩。
所谓展览就是将物品摆出来给人们观看的意思,而展示活动是强调公众参与活动,不仅仅是接受信息,而且要反馈信息,深入地参与其中进行实践和体验,。
“示”包含有明示、暗示、示范、演示等意义,不仅有静态的含义,还有动态的含义。
展示活动和展示艺术,以其直观、形象、系统、通俗易懂、生动有趣的艺术魅力,使观者在不知不觉中受到潜移默化的影响,接受到市场信息,获得社会科学、自然科学的知识。
展示活动已经渗透到人类生活的各个领域,强有力地推动着社会发展。
现代展示是一个有着丰富内容、涉及广泛领域并随着时代发展而不断充实其内涵的课题,展示环境的设计也是一个以环境艺术设计学科为主,涉及其它多种关系科学设计领域。
展示设计艺术是一门多学科交叉与融合的综合艺术,从表现形式、艺术手段和总体设计上看,它介于工业设计、环境艺术和视觉传达之间,无论把它归入哪个领域都有不妥之处。
在设计方法和程序上,展示环境设计具有室内设计、公共空间、景观设计及视觉传达设计、工业设计等方面的特点,但同时它又具有自身的专业特征,充满了人流及信息的转换,是一个流动的空间,并且还应加入人的感觉因素,如触觉、嗅觉、听觉等, 从设计形式角度来看,可将展示设计归纳为:展览会设计、商业展示设计、博物馆设计、演示空间设计、庆典环境设计、旅游环境设计等。
展示设计本身并不是最终目的,它是通过设计运用视觉传达手段,并通过空间规划、平面布置,借助道具、设施、照明技术,对展示空间环境进行再创造,将信息有目的、有计划地展现给观众,力求使观众接受设计者所要传达的信息,为达到这个目的所进行的综合性设计工作即为展示设计。
现代社会中,商品竞争日趋激烈,商业展示活动受到极大重视,会展作为产业带来的经济效益和社会效益越来越引起政府与社会的关注。
第一章展示设计概述教学目的要求:展示设计的基本概念,掌握展示设计的意义及其作用,把握展示设计的发展势。
教学重点:1 、展示设计的概念2 、展示设计在经济建设、文化传播中的作用。
教学难点:展示设计的涵义及范畴教学时间: 2 学时第一节、展示设计的概念第二节、展示设计的机能一、商业与经济意义二、教育与传播意义三、生态环保意义四、保护和发展民族文化意义五、社会意义★课后思考1 、展示设计的概念是什么?2 、展示设计具有什么特征?3 、展示设计的机能是什么?4 、展示设计研究的范畴包括那些内容?第二章展示设计的沿革与发展教学目的要求:了解展示设计的发展历史,把握展示设计的发展趋势。
教学重点:展示设计在社会中的地位与作用。
教学难点:把握现代展示设计的发展趋势。
教学时间: 2 学时第一节、展示设计的演变第二节、博览会展览的兴起与发展第三节、现代展示的发展★作业与思考1 、简述展示艺术的发展历程2 、简述博览会、博物馆以及展览会在社会中的作用3 、简述展示设计与社会经济的关系4 、简述现代展示设计的发展趋向第三章展示设计的分类教学目的要求:重点了解展示设计常见的类型及其对应功能。
教学重点:博览会、博物馆及商业展示的特征。
教学难点:不同展示类型的设计要求。
教学时间: 2 学时第一节、展示设计的分类第二节、常见的展示设计类型一、博览会展示二、博物馆展示三、商业环境展示四、橱窗展示五、美术馆展示★作业与思考1 、常见的展示设计类型有那些?2 、博览会、博物馆以及商业环境展示的一般特征是什么?第四章展示设计的程序教学目的要求:学习展示设计程序的基本内容,掌握展示设计程序策划的内容、方法,了解展示设计者必备的素质与要求。
教学重点:1 、展示设计的基本程序2 、展示设计的总体构思教学难点:展示设计规划与表达的关系教学时间: 4 学时第一节、展示设计的要素分析第二节、展示设计的前期工作一、展示设计总体规划方案二、设计脚本三、技术资料及设计依据的收集第三节、设计过程与表达一、总体设计阶段二、方案深化设计阶段三、设计与施工制作的协调第四节、展示设计者必备的素质与要求★作业与思考1 、展示设计的要素是什么?2 、对人、物、时、场四个基本要素进行研究,对展示设计有何重要意义 ?3 、分析人、物、时、场在展示设计中所代表的基本内容。
《展览展示》课件设计思路
教学目标:学生掌握展览展示的概念和要素。
会利用颜色、空间、文字来合理布置展览。
发现生活中的闪光点,提高审美水平。
教学重点:展览展示的要素
教学难点:创造新颖的展示设计
P1
动画提问,通过对同学们的提问,引出课题主题。
P2
展示课题《展览展示》
P3
目录
制作目录的目的:一、帮助教师理清思路,提示教学步骤。
二、提高PPT使用效率,节省时间,调整也更加灵活。
P4
直接给出展览展示的概念。
P5
展览的基本要素
P6~P11
展览展示的第一个要素:光线与色彩
分别从红、橙、黄、绿、蓝、紫6种色彩入手,逐一的分析其在展览展示中的作用,适应的展览主题,分类较为详细。
便于学生记忆。
P12
提问页
通过提问对之前学习的内容进行回顾。
P13~14
展览展示的第二个要素:文字与标题
P15~16
展览展示的第三个要素:空间与环境
P17~20
展览展示的第四个要素:展品的安放艺术
P21
展览展示的活动流程
策划创意,展示创意图片,激发学生的想象力。
P22
设计筹备
出示展台设计图
P23
制作实施
将设计图和实景图对比,清楚地看出作出了哪些调整。
P24~P27
展示学生作业,分析优缺点。
并提出作业要求。
制作人:何斌。