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17《莲叶青青》吕帅教学目标：1. 抓住课文中的重点词，并理解重点句子的意思。
2. 理解祖母把心爱的荷叶送给孩子治疮的做法，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。
3.有感情地朗读课文，并体会作者的思想感情。
教学重点：抓住课文中的重点词，并理解重点句子的意思并体会作者的思想感情。
教学难点：理解祖母把心爱的荷叶送给孩子治疮的做法，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。
第二课时教学过程：一、复习导入1、考察生字，并从中选出合适的词语概括全文的主要内容。
）2.是啊，看着满池的莲叶(课件出示)，“我”在寻找那些斑驳陆离的诗句中，想起了祖母，祖母的笑脸把我的心照亮了。
“我”究竟想起了哪些事情呢？这节课让我们一起进入到作者的内心世界，一起来感受作者对祖母的思念之情。
（板书课题）二、品读2-4自然段、体会感情1.过渡：祖母对荷花的喜爱从文中哪些自然段可以体会到？（学生：第2－4自然段）2．默读课文第2至4自然段，用“——”划出写祖母喜爱莲叶的词句。
(小组内交流)3．学生汇报（请同学们用“当……时，祖母……”的句式来说一说祖母对荷叶的喜爱。
读句子，以读答问。
）当雇人挑来河泥时，祖母（还要抓一把看看成色，就像看粮食。
）当把早已挑好的种藕一枝枝种下时，祖母（弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。
）当小莲叶快要冒尖时，祖母（就守着荷花缸，不让孩子们靠近。
）当小荷叶终于长出来时，祖母（一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。
）当荷叶长大了，有人夸奖时，祖母（就把人家让进来，倒贴茶水请人欣赏。
）（板书：爱莲）4、最能表现祖母喜爱荷叶的句子是——“小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。
孩子们都不当回事，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。
”在这句话中你认为哪些词用得好，好在哪里。
学生评读。
①当小荷叶长出一片小叶子时，孩子们不当回事，孩子们心里在想什么？②课文中有一个词写出了祖母那高兴劲。
（理解：一脸欣喜）③自由再读读这一句，你感受到了什么？5、看文中第一幅插图，祖母种荷花的表情是怎样的？（一脸欣喜）体会“一脸欣喜”。
第十七课莲叶青青会认字：会写字：li1n xu1n b5 g& 6u zh6u chu`ng xu1n b`n b5 g`ng zh6u s$n chu`ng t# ji2n 玄玄驳莲斑驳拼音拼音雇藕缸肘孙疮替肘疮剪li1n莲叶莲莲花如今看到这一池的莲叶，就像看到了一池的清凉。
xu1n玄武湖玄玄妙夏天，玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动。
b5斑驳陆离驳驳斥在那些斑驳陆离的句子里，渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。
g&雇用雇雇主河泥是雇人挑来的。
6u藕粉藕莲藕隔年的种藕早已挑好。
zh6u胳膊肘肘肘关节祖母一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。
chu`ng疮疤疮疮口老太太这才注意到那孩子生了一头的疮。
xu1n独体字玄妙玄乎夏天，玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动。
点横头b`n左中右结构斑点斑驳在那些斑驳陆离的句子里，渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。
王字旁b5左右结构斑驳驳斥在那些斑驳陆离的句子里，渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。
马字旁g`ng左右结构缸瓦鱼缸老家的院子不大，却一年一年地种着一缸荷花。
缶字旁zh6u左右结构胳膊肘肘子祖母弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。
月字旁s$n左右结构孙子孙女祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。
子字旁chu`ng半包围结构疮口疮疤老太太这才注意到那孩子生了一头的疮。
病字头t#上下结构替换替身祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。
日字底ji2n上下结构剪刀剪纸她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边。
刀字底。
第十七课 莲叶青青会认字： 会写字： li1n xu1n b5 g& 6u zh6u chu`ng xu1n b`n b5 g`ng zh6u s$n chu`ng t# ji2n 玄 玄 驳 莲 斑 驳 拼 音拼 音雇 藕 缸 肘 孙 疮 替 肘 疮 剪li1n莲叶莲莲花如今看到这一池的莲叶，就像看到了一池的清凉。
xu1n玄武湖玄玄妙夏天，玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动。
b5斑驳陆离驳驳斥在那些斑驳陆离的句子里，渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。
g&雇用雇雇主河泥是雇人挑来的。
6u藕粉藕莲藕隔年的种藕早已挑好。
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拼音结构部首词语句子xu1n点横头独体字玄妙玄乎夏天，玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动。
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b5左右结构斑驳驳斥在那些斑驳陆离的句子里，渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。
马字旁g`ng左右结构缸瓦鱼缸老家的院子不大，却一年一年地种着一缸荷花。
缶字旁zh6u左右结构胳膊肘肘子祖母弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。
月字旁s$n左右结构孙子孙女祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。
子字旁chu`ng半包围结构疮口疮疤老太太这才注意到那孩子生了一头的疮。
病字头t#上下结构替换替身祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。
日字底ji2n上下结构剪刀剪纸她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边。
刀字底。
语⽂s版四年级下册第17课莲叶青青课⽂ 语⽂s版四年级下册第17课《莲叶青青》课⽂讲的是作者回忆祖母⼗分喜爱荷花。
店铺为四年级师⽣整理了《莲叶青青》课⽂，希望⼤家有所收获! 语⽂s版四年级下册第17课《莲叶青青》课⽂ 夏天，⽞(xuán)武湖⾥那⼀望⽆边的⽥⽥莲叶忽然让我⽣出了许多感动，⼼⾥急急忙忙地寻找着合适的句⼦。
古⼈歌咏荷花的诗句不少，可仿佛都不是我要找的。
在那些斑驳(bó)陆离的句⼦⾥，渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的⼼照亮。
⽼家的院⼦不⼤，却⼀年⼀年地种着⼀缸荷花。
祖母对荷花下的功夫让⼈吃惊。
河泥是雇(gù)⼈挑来的，她还要抓⼀把看看成⾊，就像看粮⾷。
隔年的种[zhǒng]藕(ǒu)早已挑好，祖母⾃⼰⼀枝枝种下去，弄得两⼿污泥，⼀直糊[hǔ]到胳膊肘(zhǒu)。
到了⼩莲叶快要冒尖的时候，⽼太太就守着荷花缸不让孩⼦们靠近，说是⼈呼出的热⽓，会让⼩叶蔫(niān)了。
⼩荷叶终于长出来，那是⼀⽚太⼩太⼩的叶⼦。
孩⼦们都很不以为然地看看祖母，祖母却是⼀脸欣喜，就像看⼀个新⽣的孙⼦。
夏天到来的时候，才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。
这时天太热了，⼤门成天开着，常有⼈探头欣赏我家的独特风景。
⽼太太也常在门⼝乘凉，看到有⼈夸她的荷叶，就把⼈家让进来，倒贴茶⽔请⼈家欣赏。
忽⼀⽇，有位年轻的母亲抱着⼀个孩⼦在门⼝探头探脑地张望。
⽼太太请她进来坐坐，可⼥⼈摇摇头，说出⼀番话来。
⽼太太这才注意到那孩⼦⽣了⼀头的疮(chuāng)。
祖母丝丝地吸着冷⽓，好像要替那个⼩孩⼉忍受痛苦。
看了⼀会⼉，她醒过神来，赶快拿⼀把剪⼑，⾛到荷花缸边，咔(kā)的⼀声，剪下⼀枝最⼤的荷叶。
原来，⼥⼈是来讨荷叶的，中医给⼩孩⼉开的药⾥，要⽤到新鲜的荷叶。
荷叶是夏⽇⾥最清凉的东西。
⽼太太以往每年都要分送⼏枝荷叶给左邻右舍泡茶喝，这⼀年，邻居们是喝不上荷叶茶了。
每隔⼏天，她就要给那个⼩孩⼉剪⼀枝荷叶，荷花缸⾥也就越来越萧条。
