高二历史选修1： 第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

单元检测(八)一、选择题1．日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当做侵略者，反而把他塑造成英雄，民间每年都自发地举行纪念活动。

对此现象的解释正确的是()A．日本人没有民族的意识B．日本缺乏远见卓识C．日本认为开国非常重要D．日本崇拜对外侵略的人答案 C解析本题考查学生分析、理解问题的能力。

在日本，人们认为美国强迫日本开国，给日本带来了富强，因此，日本每年都要自发地举行各种纪念活动，以纪念日本的开国。

2．“他不懂得也没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的变革从长远看对富国强兵都无济于事，传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性进展。

”上述观点适用于评价()①穆罕默德·阿里改革②洋务运动③俄国废除封建农奴制④明治维新A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案 A解析本题主要考查学生的分析比较能力。

明治维新从根本上改变了日本的原有社会结构，并在改革后出现了实质性进展，排除④，选A。

①②③基本上都符合材料意思。

3．观察下图，图中人物的相同点是()A．都是幕府的实权派人物B．都是拥护幕府统治的人物C．都是尊攘派的著名领袖D．都是倒幕派著名的领导人答案 D解析出身于中下级武士的西乡隆盛和木户孝允都主张推翻幕府的统治，实现日本的富国强兵。

在倒幕运动中，两人都发挥了积极的作用。

4．日本明治维新是一场资产阶级性质的改革，其主要依据是()A．改革建立了民主共和制度B．资产阶级是改革的领导者C．改革废除了封建身份制度D．改革发展了资本主义工商业答案 D解析A项应是天皇专制制度；B项中下级武士是主要领导者；C、D两项相比较，符合题干“主要依据”的正确答案是D项。

5．日本明治政府“废藩置县”的根本目的是()①建立府、县、道地方行政区划②确立土地私有制度③消除封建割据势力④强化天皇专制制度A．①②B．②③C．③④D．①②③④答案 C解析藩的存在威胁着中央集权，不利于巩固天皇专制制度。

单元检测卷(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．19世纪上半期，日本封建社会的统治强化训练强化训练开始动摇，最有力的依据是( )。

A．农民反抗斗争不断发生B．工商业者对幕府的限制和掠夺日益不满．日本成为西方列强侵略的目标D．大盐平八郎在大阪领导武装起义解析幕府统治时期，武士是其统治的强化训练强化训练，大盐平八郎属于下级武士，他所领导的起义在社会上产生了很大影响，说明统治阶级内部也开始发生了分，冲击了幕府统治和等级制度，动摇了封建统治秩序。

答案 D2．日本商人、资本家、新兴地主向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政。

这些历史现象说明( )。

A．已成为推动改革的政治势力B．要求摆脱封建束缚发展资本主义．不满幕府统治要求改革社会现状D．经济实力增强，要求提高政治地位解析商品经济的发展引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变，商人、资本家和新兴地主的地位开始举足轻重，他们向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，反映了伴强化训练着其经济实力的增强，要求提高政治地位。

答案 D3．19世纪前期，从根本上动摇日本幕府封建统治强化训练强化训练的是 ( )。

A．封建领主经济的衰落B．资本主义工商业的发展．阶级矛盾的尖锐和激D．西方列强的侵略解析资本主义的发展引起日本社会阶层的深刻变，工商业者对幕府的限制和掠夺产生不满，中下级武士迫于生计，屈身从事工商业，并产生了反抗思想。

封建领主经济的衰落和阶级矛盾的尖锐都是由资本主义工商业发展引起的，西方列强的侵略则是由西方资本主义工业发展的要求决定的。

答案 B4．明治维新前，日本国内出现的“开国论”者主张对外交往。

其主要目的是( )。

A．主动输入外界先进文明B．反对抗击外侵略．避免日本沦为半殖民地D．维护幕府封建统治解析日本出现“开国”和“攘夷”争论是在日本被迫开国之后，开国论者主张对外交往的目的是习外界的技文明，实现日本自身的强大，以摆脱沦为半殖民地的命运。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.明治维新初期日本政府曾经大力推行官营工业建设动用国家力量尽快完成工业化结果造成政府财政恶化贸易逆差严重货币贬值日本政府对此采取的措施是（）A. 实行土地私有制增加国家农业税收入B. 政府增加官办企业拨款扩大经营规模C. 将大量官办企业以低价出售给私人经营D. 引进西方近代工业技术取代传统手工业【答案】C【解析】“殖产兴业”是国家引进西方先进设备和技术创建官办企业后低价出售给个人继而扶持私人资本主义的发展故C正确材料未涉及土地私有制、政府增加官办企业拨款故AB错误D材料未体现故D错误故选C2.日本明治维新给日本带来的最大影响是A. 走上对外侵略扩张之路B. 资本主义经济迅速发展C. 社会性质发生变化D. 建立起新的社会体制加强了中央集权【答案】C【解析】3.有专家认为中国的洋务运动虽以“求强求富”为口号但始终侧于以“求强”为核心的军事工业进行近代化建设和经营而日本明治维新在“殖产兴业”口号指导下在兴办军事工业的同时也大力兴办民用工业这一观点认为两国早期现代化建设成败的原因是（）A. 是否统筹好了经济改革和政治改革的关系B. 是否处理好国企和民企关系C. 是否统筹好了国防建设和经济建设的关系D. 是否对社会进行了广泛动员【答案】C【解析】根据题干可知材料反映了中日两国经济建设和军事工业近代化的关系即是否统筹好了国防建设和经济建设的关系故C项正确A项题干并未体现两国近代化进程中经济改革和政治改革的关系排除B项是否未体现是否处理好国企和民企的关系故排除D项题意主要反映了中日两国的军事建设和经济建设没有体现对社会的动员故排除4.19世纪60年代日本发生了“尊王攘夷”运动下列相关的解释正确的是（）①中下级武士是这一运动的主体②“尊王”就是尊奉幕府的将军③运动得到了日本新兴阶级的响应④幕府的将军是运动的实际策划和领导者A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】C【解析】尊王的对象是“天皇” 反对幕府统治所以不可能由幕府将军发动故②④错误①③均符合题意故①③正确故选C5.英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说“1866年它还是一个中世纪的民族……1899年它已经是一个完全西方化了的民族”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是（）A. 门户开放受西方国家的影响B. 推翻幕府统治扫除封建障碍C. 明治维新走资本主义的道路D. 发动战争开拓海外殖民市场【答案】C【解析】1868年开始的明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家实现了富国强兵的目的迅速崛起为东方强国故C正确ABD均不符合题意排除6.20世纪八九十年代日本兴建了许多社区级别的图书馆这些图书馆的“读者”大多数都是衣着随意的“社会闲杂人员” 有带小孩的、会朋友的、甚至有在馆内沙发上打盹的老人这体现了图书馆的特点是（）A. 教育性B. 市场化C. 公共性D. 现代化【答案】C【解析】材料“这些图书馆的‘读者’大多数都是衣着随意的‘社会闲杂人员’ 有带小孩的、会朋友的、甚至有在馆内沙发上打盹的老人”体现了日本图书馆的开放型说明其公共性的特点故排除C题干不能体现“教育性” 故排除A“市场化”题干也不能体现故排除B“现代化”说法片面故排除D故选C7.19世纪中叶“黑船来航” 日本沦为半殖民地 20世纪初日本完全废除了不平等条约获得了民族独立并成为帝国主义列强的一员对此变化分析最正确的是（）A. 外来侵略有利于国家进步B. 改革维新的重要性C. 世界潮流的推动D. “兰学”思想的推动【答案】B【解析】19世纪中叶“黑船来航” 日本沦为半殖民地 20世纪初日本完全废除了不平等条约获得了民族独立并成为帝国主义列强的一员主要是由于明治维新是日本历史的转折点经过明治维新日本走上了近代化的道路故B正确ACD均不符合题意排除8.明治维新前日本曾出现过类似于义和团的“尊攘派” 他们以“尊王攘夷”为口号暗杀卖国的幕府官员还攻击西方商人和外交官进攻停泊在日本港口的外国船只但日本的“尊攘派”后来转化为明治维新志士而中国的义和团最后土崩瓦解其主要原因是（）A. 日本倒幕思想渐趋流行而中国的义和团对清政府认识不清B. 日本明治政府支持改革而清政府一直对义和团大肆镇压C. 日本的资产阶级力量十分强大而中国的义和团却孤军奋战D. 日本进行了资产阶级改革而中国的资产阶级缺乏改革的决心【答案】A【解析】结合所学知识可知在明治维新时期幕府的反动本质日益暴露倒幕思想渐趋流行而中国义和团的口号是扶清灭洋并没有认识到清政府的反动本质故A项正确清政府对义和团的态度经历了剿、抚、剿的过程故B项错误在明治维新以前日本的资产阶级力量也十分弱小中下级武士是倒幕运动的领导故C项错误义和团是农民运动与资产阶级缺乏改革的决心没有关联故D项错误故选A9.1946年4月日本政府成立“控股公司整理委员会” 指令各财阀交出证券和凭证强制拍卖割断了各财阀之间的内部联系分散股权形成共同持股的竞争机制二战后日本的经济改革（）A. 得益于美国免除日本的战争赔款B. 表明日本作为新政治力量的崛起C. 完成了战后资产阶级革命的任务D. 铲除了军国主义的社会经济基础【答案】D【解析】根据材料可知二战结束后日本进行经济民主化改革削弱大财阀力量打破了财阀家族垄断的经济格局故选D材料并未涉及二战后日本进行经济民主化改革的原因故排除A日本作为新兴力量崛起、政治多极化趋势出现是在20世纪六七十年代排除B二战后日本政府是进行自上而下的改革而不是革命排除C故选D10.“不如脱离其行伍（东亚）而与西洋各文明国家共进退”该言论是哪国的近代化指导思想A. 美国B. 德国C. 日本D. 俄国【答案】C【解析】11.有学者认为经过明治维新后日本从一个封建的东方农业国转变为深受西方文明影响的工业化国家但并未完全实现“脱亚入欧”的目标其主要的历史依据是（）A. 实行义务兵役制并同时组建常备军B. 重建以天皇为中心的中央集权体制C. 推行小学义务教育并扶持高等教育D. 引进西方技术设备和现代产业制度【答案】B【解析】1868年日本开始了以学习西方为目的明治维新发展资本主义经过明治维新日本资本主义得到发展建立了近代军队和近代教育体制但在政治方面日本依然保留了天皇制根据1889年宪法天皇享有大权地主资产阶级联合专政的政权在日本建立起来了这与西方普遍的民主政体截然不同故B正确ACD无法明显体现与西方文明的不同不能反映“未完全实现‘脱亚入欧’的目标” 排除故选B12.明治维新前夕倒幕派就以“尊王攘夷”为号召反对幕府将军的统治明治维新开始以后“政权建设是明治政府一切举措的重中之重维新势力打着‘尊皇’的旗号把远离权力中心几个世纪之久的天皇重新抬出来”日本维新势力这样做的目的是（）A. 结束封建割据建立近代国家B. 实现君主立宪制的政治目标C. 重建以天皇为首的专制统治D. 借助中央王权推动经济发展【答案】A【解析】日本明治维新的根本目的是发展资本主义把“天皇重新抬出来”是为了结束封建专制的幕府统治故A项正确BD两项表述材料信息都不能反映均排除日本明治维新建立的是以天皇为首的君主立宪制故C项错误故选A二、材料分析题（本大题共计5小题每题15分共计75分）13.（1）根据材料一并结合所学知识分析王安石鄞县施政的影响13.（2）根据材料二、三归纳范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张？13.（3）结合所学知识材料三中司马光所说“以一家私学欲盖掩先儒”指的是什么？13.（4）根据材料三并结合所学知识王安石兴学校、变科举的主要目的是什么？【答案】（1）影响促进了吏治清廉发展了生产改善了民生赢得了民心为后来主持全国变法积累了经验【解析】（1）王安石鄞县施政的影响根据“他一方面加强廉政建设奖惩结合提拔廉吏” 可以分析得出促进了吏治清廉根据“另一方面把抗旱作为第一要务在全县范围内组织民众掀起水利建设热潮”可以分析得出发展了生产根据“其后鄞县‘旱则滴水如油涝则民居漂没’的问题大大缓减”和“王安石离任后民众‘常相与传诵其事指其迹而怀思之’ 甚至为其立祠以祭祀之”可以看出改善了民生赢得了民心联系所学王安石变法可知王安石鄞县施政为后来主持全国变法积累了经验【答案】（2）范仲淹主张考经邦济国之术苏轼主张考诗赋王安石主张考经义（时务策）司马光主张考经义论、策【解析】（2）根据材料中的“固当教以经济之业取以经济之才” 可知范仲淹主张考经邦济国之术根据“以诗赋为名臣不可胜数”可知苏轼主张考诗赋根据“今以少壮时正当讲求天下正理”可知王安石认为闭门学诗赋会导致学生不识世事主张考实务策根据“专用经、义、论、策此乃复先王令典百世不易之法”可知司马光主张主张考经义论、策【答案】（3）“以一家私学欲盖掩先儒” 统一编纂以儒家经典为内容的教科书（或主持编纂《三经新义》）作为统一的教科书和考试依据【解析】（3）联系所学可知司马光所说“以一家私学欲盖掩先儒”指的是统一编纂以儒家经典为内容的教科书作为统一的教科书和考试依据【答案】（4）目的统一思想为改革培养人才【解析】（4）根据材料中的“朝廷欲有所为异论纷然莫肯承听”“今以少壮时正当讲求天下正理乃闭门学作诗赋及其入官世事皆所不习此乃科法败坏人才” 说明王安石兴学校、变科举的主要目的是统一思想以及为改革培养人才14.（1）据材料并结合所学知识概括指出明治维新前日本“僵硬不变”的政治格式并分析说明它所造成的日本社会的“紧张关系”14.（2）据材料概括日本经济近代化的特征并说明日本经济近代化有哪些成功经验【答案】（1）政治格式腐朽落后的封建幕府统治（幕藩体制）紧张关系闭关锁国政策阻碍资本主义发展广大人民起义反对幕府统治部分大名和武士对幕府统治的不满【解析】（1）第一小问结合所学知识可知腐朽落后的封建幕府统治第二小问结合所学知识可知闭关锁国政策阻碍资本主义发展广大人民起义反对幕府统治部分大名和武士对幕府统治的不满【答案】（2）特征营造现代金融环境注重基础设施建设私人资本与政府扶植、示范相结合轻重工业并举经验立足国情进行改革改革措施全面有效改革进程循序渐进等【解析】（2）第一小问“现代化的银行制度建立了起来货币制度经改革后以圆为单位一圆大约值半个美元日本还建立了灯塔改善了港口设施全国有电报网相联铁路也开始修建由东京到入海口横滨的铁路线于1872年完成蚕丝生产由于采用了机械缫丝而得到改进这一简单革新主要是由私人资本完成的其他工业耗资较多不能在短短的数年内获利政府自己在军火生产和矿山的开发方面建立了具有战略意义的工业并在其他各个部门中建造了试验性工厂”营造现代金融环境注重基础设施建设私人资本与政府扶植、示范相结合轻重工业并举第二小问结合所学知识可知立足国情进行改革改革措施全面有效改革进程循序渐进等15.（1）据材料一和所学知识概括日本“中医逐渐式微”的主要原因15.（2）据上述材料概括评价日本明治维新时期医学改革所产生的主要影响【答案】（1）原因中医治疗理论的局限性西学传入西医的科学性优势明治维新的影响【解析】（1）根据材料“中医思想……不能真正认识疾病的本质……而西医是建立在细胞学、解剖学、组织学、生物化学、分子生物学……基础上的是所有现代科学技术应用于生命科学领域的大成是相对微观的一切力求具体是一种比较完善的系统科学”及明治维新的影响归纳其原因【答案】（2）影响日本完成了由传统医学向现代医学的转变引起了中国医学界的论争促进了中国思想界的解放但传统中医学因此受到冷落不利于传统文化的继承和发展【解析】（2）根据材料“日本明治维新时掀起了废止汉医的思潮而彼时以进化论为主要思想武器的青年鲁迅笃信新医学——西医”“（日本医学）运动也给近代中国医界带来了不小的冲击并由此引发了一场广泛深入而又旷日持久的论争”及以后日本的历史发展特点、中医在日本的处境以及中医以后的发展进行分析解答16.（1）根据材料一指出德国卡特尔发展的主要特点结合所学知识分析出现这些特点的主要原因16.（2）根据材料二、三并结合所学知识评述材料中关于“垄断”的观点【答案】（1）特点 1857年至1870年增长缓慢 1870年以后增长速度加快原因前者是因为德国政治经济上的不统一后者是因为德国实现了统一进入资本主义社会成为第二次工业革命的主导国之一技术革新快国内市场扩大对外殖民扩张等【解析】（1）第一小问根据材料从缓慢、加快两个阶段分析概括第二小问要联系所学知识从德国分裂、德国统一、国内市场统一、对外殖民扩张等方面分析说明【答案】（2）同意材料二的观点垄断主要阻碍了生产的发展垄断使经济技术停滞趋势加快使更多的资本家破产成为资本主义经济发展的桎梏垄断越来越多地使资本家干预国家政治促使列强对外军事扩张和殖民掠夺加剧了世界局势的紧张垄断加剧了两极分化不利于社会的稳定同意材料三的观点垄断推动了世界经济的发展垄断的出现和发展历程表明垄断是生产力发展到一定阶段的产物垄断通过生产和资本的集中来扩大生产、调节市场和生产的关系是资本主义生产关系的局部调整一定程度上促进生产力的发展有利于促进新技术、新的经营管理方式的应用和完善垄断有时采用跨国公司的方式来实现对外扩张促进并加快了世界经济、文化的全球化趋势【解析】（2）本题为开放性设问可从阻碍生产发展、推动世界经济发展等角度分析说明17.（1）据材料一指出高杉晋作成为“攘夷派的急先锋”的原因17.（2）攘夷运动失败后高杉晋作的思想发生了什么转变？为此他进行了哪些活动？17.（3）著名的鸟羽、伏见战役就是由倒幕派领袖西乡隆盛领导的并取得了胜利结合材料二分析倒幕武装能够打败幕府统治的原因【答案】（1）原因认识到中国衰败是由于不能抵抗外侮日本要避免沦为半殖民地的下场就要反抗外来侵略他具有强烈的民族责任心【解析】（1）据材料内容从高杉晋作对日本和中国社会现实的看法分析【答案】（2）转变避免西方列强侵略不能盲目攘夷只有推翻幕府统治实行改革才能改变日本现状活动 1:65兵夺取了长州藩的政权并实施了一系列旨在富国强兵的改革【解析】（2）高杉晋作的思想变化及活动要结合攘夷运动失败后攘夷派的认识和活动回答即体现在倒幕运动上【答案】（3）西南强藩控制地方政权联合力量壮大农民起义、市民暴动风起云涌动摇幕府统治天皇的秘密支持【解析】（3）注意结合所学知识从幕府统治危机的角度回答。

【师说】（新课标）2015-2016高中历史第8单元日本明治维新 8.3明治维新习题新人教版选修1一、选择题1．明治维新政治改革的出发点在于( )A．建立天皇的专制统治B．适应资本主义经济发展的需要C．废除旧的封建体制D．用西方资本主义文化改造旧文化【解析】明治维新对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新体制，出发点在于适应资本主义经济的发展。

【答案】 B2．为倡导“文明开化”，日本政府派出了大型使节团出访欧美，其成员不包括( ) A．大久保利通 B．高杉晋作C．伊藤博文 D．岩仓具视【解析】高杉晋作于1867年病逝，使节团出访欧美是在1871年。

【答案】 B3．明治政府进行军事改革的措施包括( )①实行义务兵役制②取消武士垄断军事的特权③改进军事装备④设立军事院校，培养军事指挥人才A．①②③ B．①③④C．①②④ D．①②③④【解析】本题考查学生的识记能力，考查明治维新军事改革的内容。

根据教材叙述可得出答案。

【答案】 D4．19世纪末日本成为亚洲资本主义最发达的国家，表现在( )①资本主义工业体系开始确立②以钢铁和机器制造业为代表的重工业迅速发展③完全废除了不平等条约A．①② B．②③C．② D．①③【解析】本题考查19世纪末日本崛起的表现。

注意时间限制“19世纪末”，③是20世纪初的事，排除③。

【答案】 A5．明治维新时期，西服流行的同时，和服被当做最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。

这反映了当时的日本( )A．用西方文明提升国民的知识水平B．引进西方文化以巩固统治C．本土文化与西方文化的多元共存D．西方文明占据主导地位【解析】和服是日本的传统服饰，茶室是日本传统的休闲场所，能剧和狂言属于日本四种古典戏剧形式之列。

它们与西服、酒吧和西洋歌剧并存，体现了日本明治维新时期文化的多元化。

【答案】 C6．下列关于日本明治维新影响的表述，正确的是( )①使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机②使日本迅速走上了资本主义的道路③为日本资本主义发展扫除了障碍④为日本对外侵略扩张准备了条件⑤是日本近代发展史上重要的转折点A．①②③④⑤ B．①②④⑤C．②③④⑤ D．①②③④【解析】日本明治维新使日本由封建落后的历史过渡到资本主义阶段，摆脱了民族危机，成为亚洲唯一保持民族独立的国家，是日本历史上的转折点，为其侵略扩张提供了条件。

第八单元检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1幕府时代,日本统治者曾告诫农民:“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉,就太浪费了。

这些东西掺上些杂粮煮着吃,味道是很鲜美的。

”这表明( )A.日本统治者提倡节俭B.日本统治者关心民众的生活C.日本农民的生活困窘D.日本农民被剥夺了政治权利,农民要终年为领主耕作,要把收获物的大部分交给领主,很多农民挣扎在死亡线上,他们的生活十分困窘。

题干材料中日本统治者要求农民把农作物的叶子当成食粮,就是这一现象的直接反映。

2一个署名武阳隐士的作者在写于1816年的《世事见闻录》中说:“武士中不论大小,一般都很贫困……穷武士中,甚至于出卖祖上传下来的武器……将军的赏赐物,也被送进当铺……”这种状况的出现从根本上说是由于( )A.商品经济的发展对日本社会形成的冲击B.闭关锁国政策造成日本社会日趋衰落C.幕府专制引起了统治阶级内部矛盾激化D.武士奢侈的生活使他们日益入不敷出世纪初的日本,由于商品经济的发展,生活开支日益增大,武士阶层特别是中下级武士的生活日益窘迫,题干材料就反映了这种情形。

因此,A项是符合题目要求的正确答案。

31860年,几个自称为“草莽”的人打着“清君侧”的旗号进行了一次刺杀活动,他们说:“草莽之我辈,目睹此等奸臣,将日益搅乱将军之政道,为夷狄所制,且此祸迫在眉睫,实关系天下之安危,因此申明大义替天诛戮之。

”被他们刺杀的是( )A.幕府将军德川庆喜B.幕府实权人物井伊直弼C.美国叩关将领佩里D.“奇兵队”的领袖高杉晋作B项是符合题目要求的正确答案。

1860年,一些中下级武士暗杀了幕府实权人物井伊直弼。

4某校园内贴出一张关于高杉晋作的电影海报,以下是四位同学在观看海报时发表的议论,其中符合历史事实的是( )A.值得一看!他是日本的维新志士,曾组织“奇兵队”,抗击西方侵略B.值得一看!他是日本的名人,他亲自指挥军队推翻了幕府的反动统治C.没啥看头!他只是一个武士而已,听说他只会搞什么暗杀等社会活动D.还是看一下为好!据说他是日本幕府的将军,是他引来了西方侵略者,在“尊王攘夷”运动中发挥了重要作用。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.日本在向帝国主义过渡的过程中没有实现资产阶级民主政治而是建立了近代天皇制最主要的原因是（）A. 明治政府的领导者与封建制度联系密切B. 资产阶级还没有克服封建专制主义C. 倒幕运动中日本人民没有受到民主思想的熏陶D. 1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩【答案】A【解析】日本是通过改革的方式走上资本主义道路的不可避免地保留了大量的封建残余表现在政治上就是确立天皇制而导致这种结果的最主要原因就是改革的领导者是从封建堡垒中走出来的中下级武士他们在改革前是维护幕府统治的主要支柱和封建主义制度有着千丝万缕的联系故A项正确B项不符合史实应排除倒幕运动中日本人民受到民主思想的熏陶故C项错误D项不是主要原因应排除2.19世纪70年代初有个日本人对来访的德国友人说“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本（）A. 正开始建设现代国家B. 刚准备抵制西方文化C. 才决定学习儒家经典D. 已成为世界重要强国【答案】A【解析】19世纪70年代日本正进行明治维新故A正确当时的明治维新是以西方文化作为自己效仿和学习的对象故BC错误因为当时日本刚刚开始明治维新所以还不能说已成为世界重要强国故D错误3.19世纪60年代俄、日两国改革的不同之处是（）A. 在封建制度阻碍资本主义发展的背景下发生B. 以暴力推翻原有政权后进行C. 改革后走上了发展资本主义的道路D. 改革不彻底保留大量封建残余【答案】B【解析】结合所学可知俄国农奴制改革和明治维新均是在封建制度阻碍资本主义发展的背景下发生改革后都走上了发展资本主义的道路但是改革不彻底保留大量封建残余故ACD三项属于二者的相同点排除俄国农奴制改革后仍然是沙皇专制统治没有推翻原有政权明治维新实行倒幕运动推翻幕府统治建立明治政府因此B项是二者的不同点符合题意故选B4.“君为主则必尧舜之君在上而后可久安长治民为主则法制多纷更心志难专一究其极不为流弊惟君民共治上下相通民隐得以上达君惠亦得以下逮”根据材料和所学知识判断这段文字的作者可能属于（）A. 鸦片战争时期抵抗派B. 洋务运动中的洋务派C. 维新运动中的维新派D. 辛亥革命中的革命派【答案】C【解析】5.“以前它是个前工业时代的封建国家到19世纪末新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国它很快成为西方一个可怕的竞争对手”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是（）A. 发动战争开拓海外市场B. 解放奴隶维护国家统一C. 明治维新发展资本主义D. 科技立国重视人才培养【答案】C【解析】依据题干“到19世纪末新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国它很快成为西方一个可怕的竞争对手”的信息结合所学知识可知1868年日本进行了明治维新改革使日本经济迅速发展走上了资本主义道路 C项符合题意 ABD三项的内容不符合题干的时间和国家排除故选C6.英国圈地运动后产生了新贵族美国南北战争前有种植园主德国在普鲁士改革后保留了容克日本明治维新后新兴地主势力发展了上述四个阶级“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”的共同点是（）A. 都是旧的封建生产关系的维护者B. 都是资产阶级化的新阶级C. 都是反对革命的旧势力D. 都是阻碍生产力发展的旧阶级【答案】B【解析】英国圈地运动后产生了新贵族是指保留了贵族头衔却也从事一些资本主义性质的经济活动的社会阶层种植园主是指排斥自由雇佣劳动制度但为资本主义工业提供原料为资本主义经济服务起到配合的作用的社会阶层容克是资本主义化的半封建型的贵族地主日本明治维新后新兴地主是从事农业资本主义的地主阶层由此可见“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”都是资产阶级化的新阶级故排除ACD B符合题意故选B7.1855年日本学者吉田松阴公开宣称“一旦军舰大炮稍微充实便可开拓虾夷晓喻琉球使之会同朝觐责难朝鲜使之纳币进贡割南满之地收台湾、吕宋占领整个中国君临印度”对材料解读正确的是（）A. 明治维新使日本走上对外扩张的道路B. 成为日本以后对外扩张的“路线图”C. 日本很早制定了征韩侵华的“大陆政策”D. 日本政府发动甲午战争蓄谋已久【答案】B【解析】明治维新开始于1868年与材料时间不符故A错误学者主张不代表政府故CD错误材料与日本的大陆政策一致一共分六步吞并台湾吞并朝鲜吞并满蒙吞并中国称霸亚洲称霸世界故B正确故选B8.明治维新取得成功的最重要的前提条件是（）A. 民族危机的加深B. 倒幕运动的成功C. 西方思想的传入D. 天皇专制的建立【答案】B【解析】改革一般会遭遇旧势力的阻挠而在日本日本通过倒幕运动把封建阻挠势力打败倒幕派掌握政权从而进行改革因此是明治维新成功的最重要前提条件故B正确民族危机加深是明治维新的背景故A排除西方思想的传入是外部因素为次要条件故C排除天皇专制建立的前提是倒幕运动的成功且明治维新后天皇名义上掌握大权进行专制统治但实际政权被倒幕派所控制故D排除故选B9.“不如脱离其行伍（东亚）而与西洋各文明国家共进退”该言论是哪国的近代化指导思想A. 美国B. 德国C. 日本D. 俄国【答案】C【解析】10.史学界普遍认为《大日本帝国宪法》体现了明治政府对自由民权运动的某些让步其依据不包括（）A. 宪法颁布的本身就标志着日本已初步确立了立宪制的原则B. 依据宪法议会对政府的政策制定和活动具有一定的约束力C. 宪法为日本人民的自由与民主权利提供了可靠的法律保障D. 颁布宪法使日本朝着立宪君主制的方向迈出了重要的一步【答案】C【解析】宪法虽然赋予日本人民一定的自由和民主的权利但是这些权利十分有限 C项叙述错在“可靠”上故错误符合题意ABD说法正确不符合题意故选C11.一个署名武阳隐士的作者在写于1816年的《世事见闻录》中说“武士中不论大小一般都很贫困……穷武士中甚至于出卖祖上传下来的武器……将军的赏赐物也被送进当铺……”这种状况的出现从根本上说是由于（）A. 商品经济的发展对日本社会形成的冲击B. 闭关锁国政策造成日本社会日趋衰落C. 幕府专制引起了统治阶级内部矛盾激化D. 武士奢侈的生活使他们日益入不敷出【答案】A【解析】19世纪初的日本由于商品经济的发展生活开支日益增大武士阶层特别是中下级武士的生活日益窘迫题目提供的材料就反映了这种情形因此 A项是符合题目要求的正确答案BD项不是根本原因排除材料没有体现统治阶级内部矛盾故C排除故选A12.日本推行“文明开化”政策的重心是A. 派遣留学生B. 翻译西方著作C. 改革教育D. 社会生活习俗“西化”【答案】C【解析】13.最早对日本进行武力叩关的国家是A. 美国B. 英国C. 法国D. 俄国【答案】A【解析】结合所学知识可知 1853年美国海军准将佩里率领一支舰队来到日本要求同日本建立外交关系和进行贸易史称“黑船事件” 故答案为A项其它三项不符合史实排除B、C、D项14.日本明治维新给日本带来的最大影响是A. 走上对外侵略扩张之路B. 资本主义经济迅速发展C. 社会性质发生变化D. 建立起新的社会体制加强了中央集权【答案】C【解析】15.1873-1879年日本各类学校数量统计表（单位所）从上表可以看出明治政府（）①致力于发展近代教育②完成义务教育普及③重视学校教师的培养④重视引进外国科技A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】C【解析】从表中的数据可知明治政府致力于发展近代教育、重视学校教师的培养、重视引进外国科技故①③④正确②材料未体现排除16.“自上而下的近代化换言之就是实现‘上’即统治阶级的要求特别是以军事技术与装备的现代化为中心……不管是产业或科学技术都是军事优先”上述现象最符合（）A. 19世纪30年代的英国B. 19世纪60年代的俄国C. 19世纪70年代的日本D. 20世纪20年代的土耳其【答案】C【解析】19世纪30年代的英国正在推行工业革命主要涉及经济领域与材料中“军事优先”冲突故A项错误19世纪60年代的俄国正在推行农奴制改革这推动俄国走上资本主义道路但保留了大量的封建制残余与“现代化为中心”不符合故B项错误19世纪70年代的曰本完成明治维新走上了对外侵略扩张的道路与材料中“不管是产业或科学技术都是军事优先”相符合故C项正确20世纪20年代的土耳其凯末尔推行改革与美国及欧洲一些国家建立良好关系而不是展发军事技术故D项错误故选C17.日俄之所以会通过自上而下的改革走上资本主义道路是因为（）①两国封建势力都较为强大②两国都没有出现革命形势③两国资本主义都较弱④两国统治者都希望发展资本主义A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④【答案】B【解析】依据所学①都符合两国的情况故①正确②与日本不符排除③与两国情况符合故③正确④与俄国情况不符排除故选B二、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）18.（1）据材料一和所学知识指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵18.（2）据材料二结合所学知识指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现并指出俄、日两国近代化的改革给我们的重要启示【答案】（1）“西方的脚步” 近代资本主义文明“旧制度” 沙皇专制制度和农奴制【解析】（1）第一问“西方的脚步” 据材料“警告俄罗斯会因为其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人”结合所学得出是近代资本主义文明第二问“旧制度” 据材料一“克里米亚战争的失败”“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”结合所学得出沙皇专制制度和农奴制【答案】（2）表现政治宪法赋予天皇绝对权力形成近代天皇制文化宣扬忠君思想、武士道精神形成对天皇的崇拜启示既要顺应历史趋势及时改革又要与本国国情结合【解析】（2）第一问表现据材料二“出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”结合所学从政治、文化方面分析得出宪法赋予天皇绝对权力形成近代天皇制宣扬忠君思想、武士道精神形成对天皇的崇拜第二问启示据材料“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”结合所学得出要顺应历史趋势及时改革据材料二“改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素”结合所学得出要与本国国情结合19.（1）根据材料概括日本明治维新在教育改革方面的特点19.（2）根据材料并结合所学知识简析明治维新的教育改革对日本的影响【答案】（1）特点法制健全有比较完备的教育法律体系基础教育、师范教育、职业技术教育、高等教育并举【解析】（1）根据材料“颁布资本主义性质的《学制》《教育令》”可以得出法制健全有比较完备的教育法律体系从“日本全国就有小学29081所中等学校270所专门学校73所大学1所”“既重视师资的培养成立了东京师范学校同时加大了对技术人才的培养设立了大量的工业学校、农业学校、商业学校等专业教育机构”可以得出基础教育、师范教育、职业技术教育、高等教育并举【答案】（2）影响培养人才提高国民素质建立起较为完整的近代教育体系走上了资本主义教育的道路促进资本主义的发展推动了日本近代化【解析】（2）根据材料结合所学知识从提高国民素质、建立近代教育体系、推动日本近代化等方面概括即可。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.政府通过“废藩置县”、倡导“四民平等”等政策措施的改革是（）A. 彼得一世改革B. 俄国农奴制改革C. 日本明治维新D. 清末新政【答案】C【解析】依据材料“废藩置县”、“四民平等” 结合所学可知这是明治维新中政治方面的措施故C项正确彼得一世改革中没有涉及“废藩置县”、“四民平等” 故A项错误农奴制改革主要涉及废除农奴制没有涉及“废藩置县”、“四民平等” 故B项错误清末新政措施中没有涉及“废藩置县”、“四民平等” 故D项错误2.“自上而下的近代化换言之就是实现‘上’即统治阶级的要求特别是以军事技术与装备的现代化为中心……不管是产业或科学技术都是军事优先”上述现象最符合（）A. 19世纪30年代的英国B. 19世纪60年代的俄国C. 19世纪70年代的日本D. 20世纪20年代的土耳其【答案】C【解析】19世纪30年代的英国正在推行工业革命主要涉及经济领域与材料中“军事优先”冲突故A项错误19世纪60年代的俄国正在推行农奴制改革这推动俄国走上资本主义道路但保留了大量的封建制残余与“现代化为中心”不符合故B项错误19世纪70年代的曰本完成明治维新走上了对外侵略扩张的道路与材料中“不管是产业或科学技术都是军事优先”相符合故C项正确20世纪20年代的土耳其凯末尔推行改革与美国及欧洲一些国家建立良好关系而不是展发军事技术故D项错误故选C3.日本从“中国的学生”一跃成为“东方的列强”的历史转折点是（）A. 遣使赴唐B. 闭关锁国C. 明治维新D. 七七事变【答案】C【解析】依据所学知识可知日本从“中国的学生”一跃成为“东方的列强”的历史转折点是明治维新明治维新使日本迅速崛起通过学习西方“脱亚入欧” 改革落后的封建制度走上了发展资本主义的道路故C正确4.最早对日本进行武力叩关的国家是A. 美国B. 英国C. 法国D. 俄国【答案】A【解析】结合所学知识可知 1853年美国海军准将佩里率领一支舰队来到日本要求同日本建立外交关系和进行贸易史称“黑船事件” 故答案为A项其它三项不符合史实排除B、C、D项5.明治维新最初的25年里共建有铁路2039英里还出现了九州、山阳、关西、北海道四家大型私营铁路公司工厂企业由405个增加到334个根据材料可以得出明治维新（）A. 追求强兵实现了军事现代化B. 追求富国大力推行文明开化C. 政府主导帮助民营企业发展D. 殖产兴业私人经济发展迅速【答案】D【解析】“明治维新最初的25年里共建有铁路2039英里还出现了九州、山阳、关西、北海道四家大型私营铁路公司工厂企业由405个增加到334个”表明明治维新殖产兴业私人经济发展迅速故D正确ABC材料未体现排除6.有人说明治维新是自身条件未成熟在外部因素催化下而发生的资产阶级改革其中“外部因素”指（）A. 中下级武士破产B. 西南大名强大C. 民族危机加剧D. 倒幕派形成【答案】C【解析】注意题干问的是“外部因素” 而A、B、D都是内部因素均排除故选C7.明治政府视为推动近代化关键所在的是A. 工业发展B. 废除割据状态C. 建立新军队D. 教育【答案】D【解析】8.1872年明治政府宣布“自今以后允许四民买卖和私有” 1873年政府又规定取消过去封建贡租按村摊派由实际耕种者缴纳的办法改为由持有土地执照的土地所有者交纳政府还按地税的1/3向土地所有者征收村费这些措施（）B. 实现了真正意义上的四民平等C. 阻碍了近代日本资本原始积累D. 确立了封建领主的土地私有制【答案】A【解析】“允许四民买卖和私有”实质上废除了封建领主土地所有制承认土地私有制故选A项“允许四民买卖和私有”是指民众具有买卖土地的自由权并不等同于实现政治地位的平等“真正意义”的说法过于绝对排除B项征收土地税有利于加速近代日本的资本原始积累排除C项明治维新废除了封建领主的土地私有制排除D项故选A9.日本明治维新期间实行地税改革关于土地的规定是A. 承认私有和买卖权B. 没收封建主土地C. 全国土地收归国有D. 给无地农民分田【答案】A【解析】10.推动日本实现脱亚入欧追赶先进国家的重大举措是A. 圈地运动B. 完成统一C. 明治维新D. 洋务运动【答案】C【解析】11.“废藩置县”对资本主义发展最重要的影响在于（）A. 彻底结束了日本封建割据的局面B. 有利于形成统一的国内市场C. 有利于明治政府各项改革措施的实行D. 彻底破除了旧的政治体制【答案】B【解析】幕府统治时期的各藩国是在封建领主土地所有制基础上建立起来的具有很强的独立性“废藩置县”的措施消除了各藩国的封建割据状态有利于国内统一市场的形成故B正确A是非凡支线的影响但不是其对资本主义发展的影响排除能治政府进行各项改革措施的实行不是废番制宪的主要作用排除CD彻底的说法过于绝对排除D12.19世纪60年代俄国与日本改革的共同点是（）A. 废除了部分阶级的封建身份B. 其主要内容都围绕大力发展军事工业C. 通过改革赢得了民族独立D. 政权的更替是其改革的共同前提【解析】俄国1861年改革废除了农奴的封建身份成为自由农民而日本明治维新则取消了武士特权实行四民平等故A正确BCD三项均只是日本明治维新的内容故BCD排除故选A13.明治维新保留了大量的封建残余其中对以后世界产生深远影响的是（）A. 保留了传统的身份等级制度B. 人民并没有获得真正的民主权利C. 推行军国主义政策D. 承认土地私有确立了地主土地所有制【答案】C【解析】日本明治维新后藩阀专政在解决日本资本主义发展存在的问题时走上了对外扩张的道路大肆推行军国主义政策故C符合题意故选C14.英国圈地运动后产生了新贵族美国南北战争前有种植园主德国在普鲁士改革后保留了容克日本明治维新后新兴地主势力发展了上述四个阶级“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”的共同点是（）A. 都是旧的封建生产关系的维护者B. 都是资产阶级化的新阶级C. 都是反对革命的旧势力D. 都是阻碍生产力发展的旧阶级【答案】B【解析】英国圈地运动后产生了新贵族是指保留了贵族头衔却也从事一些资本主义性质的经济活动的社会阶层种植园主是指排斥自由雇佣劳动制度但为资本主义工业提供原料为资本主义经济服务起到配合的作用的社会阶层容克是资本主义化的半封建型的贵族地主日本明治维新后新兴地主是从事农业资本主义的地主阶层由此可见“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”都是资产阶级化的新阶级故排除ACD B符合题意故选B15.如图为发表在2004年3月5日的《讽刺与幽默》的一幅漫画《战车装配中》它主要反映了日本（）A. 发动全面侵华战争B. 极右势力否认侵略罪行C. 社会暴力激烈D. 军国主义阴魂不散【解析】根据材料关键信息“参拜战犯、突破和平宪法和周边有事”可以判断出日本仍有对外扩张的企图反映了日本军国主义阴魂不散 D选项符合题意A选项是在1931年九一八事变后就已经开始了 A选项排除BC选项与材料无关未涉及排除16.日本幕府统治被推翻的标志事件是（）A. 戊戌变法B. 农民起义C. 王安石变法D. “戊辰战争”【答案】D【解析】结合所学可知 1868年戊辰战争推翻幕府统治确立了明治政府的统治为明治维新提供了前提条件故D正确戊戌变法是中国的改革故A错误日本的农民起义被幕府镇压故B错误王安石变法在中国宋朝不是日本的故C错误17.日俄之所以会通过自上而下的改革走上资本主义道路是因为（）①两国封建势力都较为强大②两国都没有出现革命形势③两国资本主义都较弱④两国统治者都希望发展资本主义A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④【答案】B【解析】依据所学①都符合两国的情况故①正确②与日本不符排除③与两国情况符合故③正确④与俄国情况不符排除故选B二、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）18.（1）据材料一和所学知识指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵18.（2）据材料二结合所学知识指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现并指出俄、日两国近代化的改革给我们的重要启示【答案】（1）“西方的脚步” 近代资本主义文明“旧制度” 沙皇专制制度和农奴制【解析】（1）第一问“西方的脚步” 据材料“警告俄罗斯会因为其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人”结合所学得出是近代资本主义文明第二问“旧制度” 据材料一“克里米亚战争的失败”“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”结合所学得出沙皇专制制度和农奴制【答案】（2）表现政治宪法赋予天皇绝对权力形成近代天皇制文化宣扬忠君思想、武士道精神形成对天皇的崇拜【解析】（2）第一问表现据材料二“出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”结合所学从政治、文化方面分析得出宪法赋予天皇绝对权力形成近代天皇制宣扬忠君思想、武士道精神形成对天皇的崇拜第二问启示据材料“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”结合所学得出要顺应历史趋势及时改革据材料二“改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素”结合所学得出要与本国国情结合19.（1）根据材料一并结合所学知识概括与1889年《大日本帝国宪法》相比《日本国宪法》内容的变化19.（2）根据材料一和材料二简评日本新安保法案【答案】（1）从天皇权力至上到人民主权从限制到保障国民的基本人权放弃战争【解析】（1）依据材料“天皇是日本国的象征是日本国民政体的象征其地位以主权所在的全体日本国民的意志为依据”、“本宪法所保障的国民的基本人权作为不可侵犯的永久权利”可得出从天皇权力至上到人民主权从限制到保障国民的基本人权的变化由材料“根据《每日新闻》在1946年5月做的民意调查赞成‘放弃战争（即宪法第九条）’的高达70% 反对的仅占28%”可以得出放弃战争【答案】（2）违背了《日本国宪法》自卫队拥有了进攻的法律权限扩大了自卫队活动的地理范围有利于美日军事合作谋求成为政治和军事大国违背民意【解析】（2）“但现任政府和执政党依据2014年7月做出的变更宪法解释解禁集体自卫权的内阁决议制定了法案于2015年5月提交国会审议”可以得出自卫队拥有了进攻的法律权限扩大了自卫队活动的地理范围违背了《日本国宪法》“7月15日在一片反对声浪中日本众院强行表决通过了新的安保法案日本民众在国会门前抗议要求撤回法案”可以得出违背民意。

日本明治维新一、选择题（每题3分，共20题，满分60分1．1854年3月11日，一支由外国人率领的舰队来到日本，日本答应签订了历史上第一个不平等的条约。

这支舰队属于。

A. 美国B. 德国C. 俄国D. 法国【答案】A2．“三千年来独立不羁之大日本，一旦受人羁缚，有血性者岂能忍视之乎？”吉田松阴这段话表明。

A. 幕府统治阻碍了社会进步B. 天皇专制阻碍了日本发展C. 美国叩关唤醒了民族意识D. 封建藩国林立成为了束缚【答案】C3．下列各项，与日本“自由民权运动”的主张或要求不相符的是A. 制定民主宪法B. 以普鲁士宪法为蓝本制定宪法C. 废除不平等条约D. “自由经营”资本主义工商业【答案】B4．明治维新时期，日本设立了议会，下列相关的叙述不正确的是日本议会A. 议会由贵族院和众议院组成B. 贵族院议员有一定的身份限制C. 众议院议员都通过选举产生D. 议会享有最高的法律解释权力【答案】D5．观察下图，通过图中人物的装束和姓氏，他最有可能是。

A. 日本天皇B. 幕府将军C. 著名武士D. 普通农民【答案】B6．直到19世纪上半期，东亚的中国和日本依然在奉行闭关锁国政策，这一政策的含义是。

A. 禁绝一切对外贸易B. 严格限制对外交往C. 一概排斥西方事物D. 封锁边界固守边疆【答案】B7．17世纪初，日本开始了德川幕府的统治时期。

这一时期。

A. 天皇掌握了日本实权B. 武士构成幕府的统治基础C. 打破了身份等级制度D. 政府格外重视工商业发展【答案】B8．日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说道：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。

”材料中的“草莽志士”主要是指A. 中下级武士B. 大名和武士C. 广大民众D. 上级武士【答案】A9．德川幕府实行封建等级制度的根本目的是。

A. 区分四个阶层B. 便于管理、剥削C. 巩固封建统治秩序D. 有利于控制人口【答案】C10．19世纪中期，日本出现了经营手工工场的富裕农民和商人，这种现象表明。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.“以前它是个前工业时代的封建国家到19世纪末新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国它很快成为西方一个可怕的竞争对手”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是（）A. 发动战争开拓海外市场B. 解放奴隶维护国家统一C. 明治维新发展资本主义D. 科技立国重视人才培养【答案】C【解析】依据题干“到19世纪末新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国它很快成为西方一个可怕的竞争对手”的信息结合所学知识可知1868年日本进行了明治维新改革使日本经济迅速发展走上了资本主义道路 C项符合题意 ABD三项的内容不符合题干的时间和国家排除故选C2.从1979年10月到1988年底英国共有27家国有企业全部或部分实行私有化政府由此取得近200亿英镑的股票变卖收入私有化并未消除垄断反而推动国家垄断向私人垄断的转换这些政策使英国A. 维护了凯恩斯主义B. 加强了“福利制度”C. 走出了经济“滞胀”D. 壮大了“知识经济”【答案】C【解析】依据材料结合所学可知 1975年世界性经济危机之后发达国家陷入经济“滞胀” 为了走出困境英国政府实行国企“私有化” 减少国家对经济的干预激发市场经济活力最终使得英国走出了“滞胀”危机 C正确凯恩斯主义主张国家对经济生活进行干预和调节发达国家经济“滞胀”后凯恩斯主义失去了经济学中的主流地位排除A 题干现象是政府减少国家干预的表现而减少“福利制度”是减少国家干预的内容之一排除B 知识经济出现在20世纪90年代排除D.3.元田永孚主张教育的根本精神以讲授仁义忠孝的道德为第一 1882年他编写了充满忠孝仁义的《幼学纲要》发给全日本小学学习向学生系统地灌输国家主义和天皇主义该纲要旨在A. 阻止西方文化D. 挽救社会道德【答案】B【解析】材料“向学生系统地灌输国家主义和天皇主义”体现的是该纲要是为了培养服从国家统治的忠臣顺民 B正确明治维新时期主张学习西方 A排除 CD与材料无关排除故选B.4.日俄之所以会通过自上而下的改革走上资本主义道路是因为（）①两国封建势力都较为强大②两国都没有出现革命形势③两国资本主义都较弱④两国统治者都希望发展资本主义A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④【答案】B【解析】依据所学①都符合两国的情况故①正确②与日本不符排除③与两国情况符合故③正确④与俄国情况不符排除故选B5.据统计 1960年~1970年间日本的工业生产年均增长16% 国民生产总值年平均增长11.3% 1968年日本的国民生产总值超过联邦德国成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国战后日本经济可以用“奇迹”这个词描述对此判断正确的是（）A. 得益于战后美国对日本一贯的扶植B. 日本政府推行了外向型的经济发展战略C. 日本崛起导致世界格局出现根本性变化D. 日本借此完全摆脱了美国的外交控制【答案】B【解析】A项为干扰选项美国的扶持为日本经济的发展奠定了基础但不是日本创造“奇迹”的根本原因根本原因是此时日本自身的政策调整和发展故排除B项是日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国的根本原因 20世纪六七十年代日本政府致力于新产业的培育与开发指导、调节新型工业的发展如先后通过各项法律的制定不仅调整了产业结构确立了外向型经济发展方向而且使政府对经济的宏观管理和对国内经济生活的调整达到了落实成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国故正确C项“根本”说法错误排除D项不符合题意排除故选B6.“漠视个人自由权利拒绝现代文明民主化原则的日本明治维新获得了巨大的“成功” 国力因之迅速膨胀但也正是这些“成功” 把日本一步一步引向1945年的大崩溃”这说明（）A. 国家发展现代化绝对不能优先发展经济现代化B. 国家现代化的前提是必须首先实现政治民主化D. 缺乏政治民主的现代化是一种不完全的现代化【答案】D【解析】从题干可知拒绝现代文明民主化原则使日本获得了巨大“成功” 也因此“把日本一步一步引向1945年的大崩溃” 这说明了日本明治维新没有实现政治民主化最终把日本引向灾难由此可知一个国家向现代化迈进必须是全方位的故D正确ABC说法太绝对故排除故选D7.日本明治维新中与“百卷万国公法不如几门大炮数册友好条约不如一筐弹药”思想一致的政策是（）A. 强兵政策B. 脱亚入欧C. 四民平等D. 殖产兴业【答案】A【解析】“百卷万国公法不如几门大炮数册友好条约不如一筐弹药”强调了军事的作用与强兵政策思想一致故A正确BCD三项均不符合题意排除故选A8.幕府时代日本统治者曾告诫农民“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉就太浪费了这些东西掺上些杂粮煮着吃味道是很鲜美的”这表明（）A. 统治者提倡节俭B. 统治者关心民众的生活C. 农民的生活困窘D. 农民被剥夺了政治权利【答案】C【解析】材料“将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等……掺上些杂粮煮着吃”说明日本农民的生活困窘故C正确材料并不能说明日本统治者提倡节俭故A错误材料无法体现日本统治者关心民众的生活故B错误材料未涉及政治权利故D错误故选C9.20世纪60年代美日贸易摩擦焦点主要集中于纤维、纺织品贸易方面 70年代主要表现为钢铁、彩电等家用电器的贸易摩擦 80年代大多集中在汽车以及半导体技术为先导的尖端技术产品贸易方面这一过程反映出（）A. 日本产业结构不断升级换代B. 美日经济相互依存程度加深C. 美国失去世界经济霸主地位D.发达国家主导着全球化进程【答案】A【解析】根据“80年代大多集中在汽车以及半导体技术为先导的尖端技术产品贸易方材料没有强调二者的互补排除BC项不符合史实排除D项与材料无关排除故选A二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）根据材料一、二并结合所学知识分析清廷在鸦片战争和甲午战争中战败的共同原因10.（2）根据材料一、二并结合所学知识说明鸦片战争和甲午战争给中国带来的不同影响及其成因【答案】（1）清政府的腐败清朝的制度落后清朝的生产力落后民族意识淡薄【解析】（1）由“虽然还出现了林则徐这样优秀的人物但他在本集团中只能受到排挤和打击”可知清政府内民族意识淡薄由“尽管中国海军吹嘘有65艘军舰相比之下日本只有32艘”可以看出清朝的生产力和制度落后【答案】（2）鸦片战争影响中国开始沦为半殖民地半封建社会中国主权、领土完整遭到破坏成因清政府的腐败列强入侵甲午中日战争影响中国彻底沦为半殖民地半封建社会列强掀起瓜分中国的狂潮成因中外反动势力公开勾结【解析】（2）由所学内容可知鸦片战争使中国的主权与领土完整遭到破坏中国开始沦为半殖民地半封建社会甲午中日战争使中国彻底沦为半殖民地半封建社会列强掀起瓜分中国的狂潮11.（1）依据材料一归纳日本使团出访欧美的目的和成果11.（2）结合所学知识谈谈你对材料二观点的认识【答案】（1）目的争取列强支持取得国家独立考察欧美体制．成果全面考察了西方社会情况确立了明治维新的目标和路径．【解析】（1）第一小问的目的依据材料一“借政体更新为笃友亲善而修聘门礼借修改条约向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制…以求行之于我国国民之略…”可以得出争取列强支持取得国家独立考察欧美体制．第二小问的成果依据材料一“此次出使欧美就其实地察其形势…深深悟出欲宇内建立不羁之国必富国强兵自不待言而欲富国强兵务从殖产兴业入手切实谋求进步发展”可以得出全面考察了西方社会情况确立了明治维新的目标和路径．【答案】（2）材料二认为明治维新实现了富国强兵但其拒绝民主化原则、保留封建残余也导致了二战中日本的失败．这一观点是正确的日本颁布《大日本帝国宪法》确立了天皇制地主资产阶级联合专政带有浓厚的封建性和军国主义色彩并逐步走上对外侵略扩张之路最终战败．这充分说明缺少政治民主化的现代化不是真正的现代化．【解析】（2）本小问的认识属于历史阐释题．首先依据材料二得出观点依据材料二“拒绝现代文明民主化原则的日本明治维新获得了巨大的‘成功’”、“但也正是这些‘成功’把日本一步一步引向1945年的大崩溃” 结合所学可以得出观点是明治维新实现了富国强兵但其拒绝民主化原则、保留封建残余也导致了二战中日本的失败．其次对这一观点发表意见这一观点是正确的．然后说明观点正确的理由．说明理由时可从日本明治维颁布宪法、确立的政体以及明治维新的局限性方面进行说明即可．12.（2）这些变化对日本近代化过程产生了怎样的影响？【答案】向西方学习引进西方先进技术大力发展资本主义工商业积极修建铁路兴办工厂推行“文明开化”政策用西方资本主义文化改造日本封建文化大力发展近代教育培养建设资本主义的人才【解析】依据对四幅图片信息的解读结合所学知识归纳如下向西方学习引进西方先进技术大力发展资本主义工商业积极修建铁路兴办工厂推行“文明开化”政策用西方资本主义文化改造日本封建文化大力发展近代教育培养建设资本主义的人才【答案】经济建立起比较完整的工业体系实现了由落后农业国向先进工业国的转变政治实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡成为亚洲第一个立宪国家外交摆脱民族危机跻身世界强国行列文化西方近代思想文化得到传播社会面貌发生深刻变化【解析】依据图片信息结合所学知识从经济、政治、外交、文化等方面进行归纳分析示例如下经济建立起比较完整的工业体系实现了由落后农业国向先进工业国的转变政治实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡成为亚洲第一个立宪国家外交摆脱民族危机跻身世界强国行列文化西方近代思想文化得到传播社会面貌发生深刻变化2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.下图中①②③④代表四个国家对其19世纪发生的改革描述正确的是（）A. 在①进行的改革摆脱了列强的侵略实现了国家独立自主B. 在②进行的改革废除了农奴制促进了资本主义快速发展C. 在③进行的改革提倡“中体西用” 迈出了近代化第一步D. 在④进行的改革抵御了英法的侵略建立了君主立宪制脱了列强的侵略实现了国家独立自主 A正确②是中国而废除农奴制是俄国农奴制改革 B排除③是俄国俄国进行的改革是农奴制改革 C排除④埃及其改革主要是阿里改革其中阿里改革并未确立君主立宪制 D排除故选A2.19世纪未采用自由主义经济政策而是利用国家杠杆大力推动国内经济发展从而跻身列强之林的国家是（）A. 英国B. 法国C. 美国D. 日本【答案】D【解析】19世纪日本经过明治维新国家大力扶持适应经济的发展从而使日本由一个弱小的东方国家变成了列强之一跻身于世界强国之林 D是正确的英国法国美国在19世纪基本上奉行的是自由主义经济政策3.一场猛烈的排外运动其领导者是长州藩和萨摩藩的领主他们试图推翻德川的统治领导一次民族复兴这场运动的口号是（）A. “脱亚入欧”B. “明治维新”C. “尊王攘夷”D. “废藩置县”【答案】C【解析】日本江户时代末期幕藩体制危机严重又面临外来侵略要求改革幕政的尊王论和主张排斥外夷的攘夷论相结合形成尊王攘夷运动结合材料“一场猛烈的排外运动其领导者是长州藩和萨摩藩的领主他们试图推翻德川的统治”可知这一运动的口号是“尊王攘夷” 故C正确故选C4.美国内战、德意志统一、日本明治维新均使本国的资本主义经济取得迅速发展其共同原因主要是（）A. 建立了统一的国内市场B. 封建势力被彻底消灭C. 开始走上对外扩张道路D. 第三次科技革命的推动【答案】A【解析】结合所学知识可知美国通过内战不但避免了国家分裂更重要的是实现南北方经济的协调发展建立了统一的国内市场德意志的统一结束了以前的四分五裂局面实现了国内市场的统一日本明治维新期间采取“废藩置县” 结束了原来幕府统治时期的地方割据局面这对促进国内统一市场的形成起到了很大作用 A选项符合题意德国和日本保留了大量的封建残余 B选项排除美国未走上对外扩张道路 C选项排除第三次科技革命的时间开始于20世纪40年代 D选项排除故选A5.明治维新保留了大量的封建残余其中对以后世界产生深远影响的是（）A. 保留了传统的身份等级制度B. 人民并没有获得真正的民主权利C. 推行军国主义政策D. 承认土地私有确立了地主土地所有制【答案】C【解析】日本明治维新后藩阀专政在解决日本资本主义发展存在的问题时走上了对外扩张的道路大肆推行军国主义政策故C符合题意故选C6.英国历史学家赫•乔•韦尔斯在说“……1866年它还是一个中世纪的民族……1899年它已经是一个完全西方化了的民族”使日本完成了历史的重大跨越的最根本因素（）A. 推翻幕府统治扫除封建障碍B. 门户开放接受西方国家的影响C. 发动战争开拓海外殖民市场D. 明治维新走资本主义发展道路【答案】D【解析】根据所学知识可知 1868年开始的明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家实现了富国强兵的目的迅速崛起为东方强国故D项正确A项是明治维新的内容排除B是明治维新的背景排除C项是明治维新的影响排除7.日本以改革的方式走上资本主义发展的道路主要是因为（）A. 资产阶级与封建势力相互妥协B. 资本主义发展水平较低C. 幕府统治已经持续600多年D. 西方列强的入侵使日本封建经济解体【答案】B【解析】由于日本资本主义发展不充分所以资产阶级力量都弱小故才走上了改革的道路故B正确AC决定于日本资本主义发展不充分排除D是外部因素排除8.中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量主要是因为（）A. 资本主义经济相对薄弱B. 中下级武士已演化成资产阶级C. 封建专制统治异常稳定D. 日本武士阶层具有较大号召力【答案】A【解析】结合所学可知由于日本资本主义经济相对薄弱资产阶级没有足够力量领导倒幕运动而中下级武士虽然是统治阶级的一部分却由于受资本主义发展的影响而成为革新力量故A项正确BCD三项均不是主要原因排除故选A9.从20世纪80年代起日本开始提出成为“政治大国”的目标 2004年1月19日日本陆上自卫队进入伊拉克这是二战以来日本陆上自卫队首次踏上处于战争状态的外国领土2006年12月15日日本参议院投票通过“防卫厅”升格为“防卫省”的法案其最主要原因是（）A. 美苏两极格局即将瓦解B. 日本开始奉行独立的外交政策C. 日本加快谋求政治大国地位的步伐D. 日本逐渐成为经济大国【答案】D【解析】A结合所学知识 1991年苏联解体标志着两极格局的瓦解这与题干所给材料中“2004年”、“2006年”不符故排除B日本是否于20世纪80年代开始奉行独立的外交政策在题干所给材料中没有体现故排除C“日本加快谋求政治大国地位的步伐”属于题干所给材料描述的历史现象而非原因故排除D结合所学知识日本在成为世界第二大经济强国后全力向政治大国和军事大国迈进题干所给材料中的事例就是日本项政治大国和军事大国迈进的表现故正确故选D10.1960年日本政府提出“所得倍增计划” 其特征之一是把经济分为民间部门与公共部门并明确规定政府的责任为扩充道路、港湾、都市计划、下水道、国民住宅等社会资本以及充实社会保障、社会福利这表明日本（）A. 全面仿行罗斯福新政B. if gte mso 9>C. if gte mso 9>D. 建成了发达福利国家【答案】C【解析】罗斯福新政从金融、工业、农业、社会救济等四个方面干预经济但材料中日本的做法没有“全面仿行” 排除A经济“滞胀”局面发生在1973年与题干时间不符排除B1960年日本政府“所得倍增计划”的实质是加强政府对国民经济的干预 C项符合题意正确仅从“充实社会保障、社会福利” 不能够得出日本“建成了发达福利国家”的结论排除D 故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）据材料一指出日本政府扮演“中心角色”主要措施概括日本工业化发展的独特性表现结合所学知识归纳日本政府在“原始积累”过程中采取的措施11.（2）据材料二指出日本经济结构的变化综合上述材料并结合所学知识辩证地评价日本独特的工业化道路11.（3）根据材料三概括指出日本近代教育改革的特点11.（4）报椐材料三并结合所学说明日本近代教育改革产生的影响11.（5）根据材料四并结合所学知识分别说明中下级武士在明治维新前期和后期的作用及其原因表现企业家的观念（或企业家的社会责任感或企业家不以纯粹追求利润为目的）武士道精神的传统措施发行纸币设立银行地税改革改革俸禄制度【解析】（1）第一小问根据材料“早期很多新工厂都是政府出资兴建的在经过初期的建设投资和实现生产之后工厂就转到了私人手中后来大量的私人工业在日本出现时政府的意愿和政策仍起到很大的作用” 结合明治维新的措施回答第二小问根据材料“工厂管理者认为有责任为国家服务、服从上级并增益和保护下级这种态度直接来源于统治日本很多世纪的武士道精神”回答第三小问结合所学回答【答案】（2）变化资本主义经济成分的比重不断上升个体经济比重下降评价符合日本国情迅速实现了富国强兵（或成为工业强国）为对外侵略扩张提供物质条件【解析】（2）第一小问根据材料“个体经济约占60%”“1893年资本主义经济的比重上升到35%-40% 个体经济的比重约占45%左右地主经济也有所发展但在比重上则降至17%以下”概括回答第二小问结合所学从正反两方面回答【答案】（3）特点参考法、美等西方国家的教育制度政府积极推动不断调整注重教育公平地方具有一定的教育管理权注重培养科技人才同时强化国民效忠观念改革较为系统完善【解析】（3）根据材料“1872年日本参考西方各国的学制尤其是吸收了法国教育制度的特点”“1879年重新颁布了以美国教育制度为样板”得出参考法、美等西方国家的教育制度政府积极推动不断调整根据“颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》”得出根据注重教育公平根据“其特点是中央把教育管理权下放给地方尊重地方的自治和自由”得出地方具有一定的教育管理权根据“企图通过小学教育使大多数国民养成誓死效忠于国家的观念通过大学和实业学校培养科学技术人才”得出注重培养科技人才同时强化国民效忠观念根据整个改革可知其改革较为系统完善【答案】（4）影响为日本资本主义的发展培养了新式人才巩固了明治维新的成果和资产阶级的统治完善了教育制度促进了新式教育的发展推动日本国民素质的提高保留了浓厚的军事主义的武士道精神等等【解析】（4）根据材料“这样既保证国民对国家的忠诚又使日本成为一个近代化国家”结合所学从积极和消极两方面说明其影响【答案】（5）作用前期为推动领导力量后期为阻碍反对势力原因前期在武士阶级中地位低下俸禄微薄接触西方思想反对幕府后期明治维新改革的深入触及到中下级武士的利益政治、经济等方面特权被取消难以适应向近代社会的转变生存艰难【解析】（5）其作用根据材料“日本明治政府成立后……中下级武士被列为士族并在士族中占绝大多数”“1877年明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下发动了大规模武装叛乱对政府构成严重威胁”结合明治维新的相关史实可知前期为推动领导力量后期为阻碍反对势力其原因根据材料“政府负担沉重多次采取措施进行改革”“许多士族将所得公债债券投入到经济领域但多因不善经营而失败急剧没落生活艰难对政府极度不满” 结合所学可知前期是因为在武士阶级中地位低下俸禄微薄接触西方思想反对幕府后期是因为明治维新改革的深入触及到中下级武士的利益政治、经济等方面特权被取消难以适应向近代社会的转变生存艰难【答案】（6）保证了明治政府的稳定有利于改革的推进有利于发展资本主义【解析】（6）根据材料“战争历时8个月以政府的胜利而结束武士阶级逐渐消亡” 结合12.（1）材料一图1说明美、英、苏之间是什么关系？图2和图3公约的签订标志着什么？12.（2）根据材料二结合所学知识概括欧共体成立的经过？12.（3）材料三中尼克松说“美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”请结合当今世界多极化趋势不断加强的事实评述尼克松的这句话？那么所带来的影响是什么？【答案】三国是盟友关系标志着美苏两极格局形成【解析】第一小问从图中可知三国是盟友关系第二小问从图中可知标志着美苏两极格局形成【答案】1951欧洲煤钢共同体 1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 1967年三体合一成立欧共体【解析】结合所学知识 1951欧洲煤钢共同体 1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 1967年三体合一成立欧共体【答案】以前西欧在经济政治上依赖美国 20世纪70年代后经济上成为美国的竞争对手政治上要求独立自主的外交欧共体成立后经济发展实力增强冲击两极格局世界朝向多极化方向发展【解析】第一小问结合所学知识以前西欧在经济政治上依赖美国 20世纪70年代后经济上成为美国的竞争对手政治上要求独立自主的外交欧共体成立后经济发展实力增强第二小问结合所学知识冲击两极格局世界朝向多极化方向发展13.（1）据材料一回答日本人认为日本落后的主要原因何在他们是如何认识东方教育和西方教育的优劣的？13.（2）据材料二和所学知识简要指出日本近代教育所具有的两重性特征这两重性特征对日本有何影响？【答案】（1）原因东方教育落后认识东方教育尚空谈而不切实际属于“虚学” 西方教育讲究“实用” 注重生产生活需要【解析】（1）从材料一中可总结出答案【答案】（2）两重性特征一方面具有崇尚科学技术、广泛吸取外国文化的资本主义气息另一方面又把封建儒学教育和军国主义教育保留下来影响提高了全体国民的文化水平为发展资本主义准备了良好的条件培养了大批科技人才促进了日本资本主义经济的迅速发展和社会进步但也使日本的教育为对外扩张、发动侵略战争服务成为促使日本军国主义文化的重要因素之一这给后来日本和世界的发展带来严重恶果【解析】（2）结合“在学习吸取西方资本主义文化科学技术的同时坚持灌输儒家道德教育”“在发展近代文化教育的同时……强制灌输‘忠君爱国’‘尽忠报国’等思想” 并联系课本中有关教育改革的措施概括其两重性特征及对日本的影响14.（1）根据材料归纳日本明治政府教育改革的主要内容14.（2）极据材料并结合所学知识简析《教育敕语》颁布的历史影响【答案】（1）特点提出“文明开化”政策颁布《学制》普及国民教育确立师范体制注重培养专业教师重视道德教育创立实业教育【解析】（1）根据材料“1871年成立文部省领导教育改革工作提出‘文明开化’政策”可知提出“文明开化”政策根据材料“1872年颁布《学制》提出普及国民教育并规定开办农工、水产、商业等10种实业学校兴办师范学校”可知颁布《学制》普及国民教育根据材料“1886年颁布《师范教育令》规定师范学校的设立必须与它所在地区学龄儿童数量增长相适应确立两级师范体制培养专业教师”可知确立师范体制注重培养专业。

历史人教选修1第八单元日本明治维新单元检测（时间60分钟，分值100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．19世纪后期，日本农民高唱这样一首歌：“长州进京，还不好吗？长州与萨摩，还不好吗？总算响起了黎明的钟声……”这首歌出现的背景是（）A．日本门户打开了B．改革时代到来了C．民主政治建立了D．扩张战争开始了2．下列是生活在德川幕府统治时期的一名武士，他可能从事的活动有（）①在京都杀死一名平民，但没受惩罚②他迫于生计，不得不经商③他参与了“尊王攘夷”活动④他被废除了佩刀的特权A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④3．日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。

”“草莽志士”主要是指（）A．广大农民B．中下级武士C．新兴地主D．高利贷者4．今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。

这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关（）A．“废藩置县”B．废除封建身份制度C．“殖产兴业”D．“文明开化”5．下图反映了明治维新给日本带来的变化，从图中我们可以获知的历史信息是（）A．明治维新后日本的国力空前增强B．明治维新后日本成为军事强国C．明治维新使日本社会迅速地西化D．明治维新使日本教育迅速发展6．日本人涩泽荣一（1840—1931）提出“一手握《论语》，一手握算盘”的理论，并认为：“缩小《论语》与算盘间的距离，是今天最紧要的任务。

”在他看来（）A．要在学堂加强中文和数学教学B．日本要增强实力迅速征服中国C．日本要抓住机遇与欧洲竞争D．伦理道德与发展经济是统一的7．观察下图，这是日本的一幅宣扬军国主义的作品，图中的内容是日军在平壤大败清军。

这幅画最早问世有可能是在（）A．1869年B．1894年C．1905年D．1910年8．经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上了帝国主义道路，对外大肆侵略扩张。