2017年北师大 环境学原理(真题回忆版)

2017北师2284环境工程原理考博真题及答案1、废水处理有生物法、物化法，其中混凝法是常用的化学处理方法，请简述混凝的原理，混凝的工艺要点及工艺流程设计图。

在工程应用中，反应器的设计，实际操作及三废控制方面需要考虑的因素混凝原理：化学混凝所处理的对象，主要是水中的微小悬浮物和胶体杂质。

大颗的悬浮物由于受重力的作用而下沉，可以用沉淀等方法除去。

但是，微小粒径的悬浮物和胶体，能在水中长期保持分散悬浮状态，即使静置数十小时以上，也不会自然沉降。

这是由于胶体微粒及细微悬浮颗粒具有“稳定性”。

水体中胶体粒子以及微小悬浮物的聚集过程称为混凝，是凝聚和絮凝的总称。

混凝的过程涉及：①水中胶体的性质；②混凝剂在水中的水解；③胶体与混凝剂的相互作用化学混凝的机理至今尚未清楚。

因为它涉及的因素很多，如水中杂志的成分和浓度、水温、水的pH、碱度，以及混凝剂的性质和混凝条件等。

但归结起来，可以认为是三方面的作用：能卷集、网捕水中的胶体等微粒，使胶体黏结。

混凝工艺的流程由药剂投加、混合、反应及沉淀分离等单元组成。

影响混凝效果的主要因素较为复杂，主要有水温、水质和水力条件等。

①水温水温对混凝效果有明显的影响。

无机盐类混凝剂的水解是吸热反应，水温低时，水解困难，特别是硫酸铝，当水温低于5C时，水解速率非常缓慢。

且水温低、粘度大，不利于脱温胶粒相互絮凝，影响后续沉淀处理的效果。

改善的办法是投加高分子助凝剂或是用气浮法代替沉淀法作为后续处理。

②水的pH对混凝的影响程度，视混凝剂的品种而异。

不同的混凝剂，其pH范围也不一样。

这就使设备和操作较为复杂。

为此，常选择高分子混凝剂尤其是有机高分子混凝剂，混凝的效果受pH的影响较小。

③水中杂质的成分、性质和浓度水中杂质的成分、性质和浓度对混凝效果有明显的影响。

例如，天然水中主要含黏土类杂质，需要投加的混凝剂的量较少，而污水中含有大量有机物时，需投加较多的混凝剂才有混凝效果，有时投量可达10-103mg/L，这说明影响的因素较为复杂，理论上只限于做定性推断和估计。

2017环保工程师考试真题及答案解析（三）401．湖水、水库运动方式分为( 振动与前进)两种。

402．环境影响评价的工作等级是指( C)。

A．环境预测过程中的工作深度B．环境现状分析过程中的工作深度C．编制环境影响评价和各工作专题的工作深度D．评价过程中各单项工作专题的工作深度403．在设计制造中选用发声小的材料来制造机件，改进设备结构和形状、改进传动装置以及选用已有的低噪声设备等降低声源噪声方法是指( B)。

A．改革工艺和操作方法以降低噪声B．改进机械设计以降低噪声C．维持设备处于良好的运转状态D．合理布局降低噪声404．不属于污染物分析内容的是( A)。

A．清洁生产水平分析B．非正常排放源强统计及分析C．无组织排放源强统计及分析D．污染源分布及污染物源强核算405．建设项目竣工环境保护验收时，声级计在测试前后要与标准发生源进行校准，测量前后仪器的灵敏度相差应不大于( 0．5dB)。

406．下列选项中关于环境影响预测的阶段与时段不正确的是( D)。

A．预测工作一般也要与三阶段两时段相对应B．建设项目环境影响一般分两个时段，即冬、夏两季或丰、枯水期C．建设项目的环境影响一般分为三个阶段，包括建设阶段、生产运营阶段和服务期满或退役阶段D．对于大中型项目的事故排放所造成的环境影响，可不列入环境影响预测内容407．下列说法错误的是( D)。

A．隔油池采用自然上浮法去除可浮油的设施B．格栅的主要作用是去除会堵塞或卡住泵、阀及其他机械设备的大颗粒物等C．事故池的主要作用就是容纳生成事故废水或可能严重影响污水处理厂运行的事故废水D．沉砂池-般设置在泵站和沉淀池之后，用以分离废水中密度较大的砂粒、灰渣等无机固体颗粒、灰渣等无机固体颗粒408．大气环境影响预测的计算点不包括( A)。

A．预测范围的边界点B．预测范围内的网格点C．区域最大地面浓度点D．环境空气敏感区409．关于等声级线图绘制中wECPNL正确的说法是( B)。

北京师范大学环境科学专业环境科学概论复习提纲容环境科学概论复习提纲第一章绪论一、名词概念环境——是指以人类为主体的外部世界的总体，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。

环境问题——是指全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的各种现象。

环境要素——又称环境基质，指构成环境整体的各个独立的、性质不同而又相互联系的基本物质组分。

公害病——因环境污染引起的地方性疾病。

公害事件——因环境污染造成在短期内人群大量发病和死亡的事件。

二、填空题1、环境要素的特点①最差（小）限制律。

环境的质量不是由环境各要素的平均状态决定，而是取决于环境要素中处于最差（低）状态的那个要素。

②等值性。

各环境要素无论规模或数量有何不同，对环境质量的限制作用无质的区别，即任何环境要素对于环境质量的限制，只有当它们处于最低状态时，才具有等同性。

③整体性大于各个体之和。

环境质量不等于组成该环境的各要素性质之和，而是在量变（各个环境要素个体效应）基础上的质变。

④互相联系、互相依赖。

各要素在地球演化过程中出现有先后，但又是互相联系、互相依赖的，某些要素的出现同时又孕育着其他要素。

2、世界环境日（每年6月5日），2009年世界环境日的主题（联合国环境署确定的主题和中国主题）。

世界主题：你的星球需要你——联合国际力量，应对气候变化；中国主题：减少污染——行动起来3、环境科学的研究对象。

——环境科学是以“人类—环境”系统为具体的研究对象。

4、联合国人类环境会议和联合国环境与发展大会的召开时间、地点。

1972年6月5日至16日，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议，并通过了《人类环境宣言》。

1992年6月，在里约热内卢召开了联合国环境与发展大会5、中国环境保护发展历程——①中国环保事业起步阶段（1973－1978）②环境保护事业的发展阶段（1979－1992）③可持续发展阶段（1992－）6、1979年9月13日，五届人大常委会第十一次会议颁布《中华人民共和国环境保护法（试行）》和1989年12月26日，第七届全国人大常委会第十一次会议通过《中华人民共和国环境保护法》。

《环境工程概论》复习题第一章绪论1.环境环境定义是以人类为主体的外部世界，即人类生存、繁衍和发展所必须和相关的外部条件的综合体。

其中心实物是人类。

包括自然因素、社会因素和经济因素三个部分。

2.人类生存的环境，可分为自然环境和人工环境。

自然环境：是指围绕人们周围的各种自然因素的总和，主要包括：水、大气、生物、土壤、岩石和太阳辐射等要素。

人工环境：是指由人类的各种活动所形成的各种环境各种要素的综合体。

3. 环境问题定义环境问题是指由于人类活动作用于环境要素引起环境质量变化，这种变化对人类的生产、生活和健康带来不利的影响。

环境问题产生的根本原因：对环境的价值认识不足，缺乏妥善的经济发展规划和环境规划。

环境问题的实质：是由于盲目发展，不合理开发利用资源而造成的环境质量恶化和资源浪费，甚至枯竭和破坏。

环境问题的具体表现：（1）向自然环境任意排放废弃物；（2）不合理开发自然资源、破坏环境。

环境问题的危害：（1）危及生物的生存；（2）制约经济和社会可持续发展4. 国际上著名的由环境污染引起的八大公害事件(1)比利时马斯河谷烟雾事件（2）美国洛杉矶光化学烟雾事件；（3）美国多诺拉烟雾事件；（4）英国伦敦烟雾事件；（5）日本水俣病事件；（6）日本骨痛病事件；（7）日本四日市哮喘事件；（8）日本米糠油事件。

6. 1962年美国出版的《寂静的春天》一书标志着环境科学的诞生7.我国环境保护基本政策中的三同时：同时设计、同时施工、同时投产。

8. 环境污染中“三废”是指废气，废水，废渣第二章环境与健康8.地球化学性疾病概念：由于地壳表面各种化学元素分布不均，造成某一地区的水和土壤中某种元素过多或不足，再通过食物和饮水作用于人体而引起的疾病。

我国最典型的地球化学性疾病有地方性甲状腺肿、克山病、地方性氟中毒等。

9.环境污染物概念：人们在生产、生活过程排入大气、水和土壤中，引起环境污染或导致环境破坏的物质称环境污染物。

有些环境污染物会对人产生三致作用，即致癌、致畸、致突变。

北京师范大学07~08期末考试试卷（含答案）一、名词解释（每题4分，共20分）1.最小伤害原则2.生态价值评估3.生态恢复4.POPs5.等效连续A声级二、选择题（每题2分，共8分单选或多选）1.污染物的生物富集是指污染物沿食物链流动过程中，在的含量逐级增加的过程。

（1）环境中（2）生物体内（3）水中（4）不同营养级生物2.流域具有如下特点：（1）调控功能（2）开放性（3）不平衡性（4）周期性3.聚落环境指（1）人类创造出来的以人工环境为主的环境（2）人类有计划、有目的创造出来的环境（3）人类有计划、有目的创造出来的以人工环境为主的环境（4）人类有计划、有目的创造出来的以自然环境为主的环境4.污染物在河流水体中的分散作用有三种方式，其中不包括（1）层流扩散（2）弥散（3）湍流扩散（4）分子扩散三、填空题（每题2分，共8分）1.环境的特性是、、、、。

2.环境科学经历的两个发展阶段：如以环保名著为代表，分化阶段以为标志；分化与整体化发展阶段以为标志。

3. 和是生态系统中营养结构的存在形式。

4.声波的衰减通常包括五个方面：①声能随距离的发散传播引起的衰减②③地面吸收引起的衰减④⑤气象条件引起的衰减。

四、简答题（每题10分，共50分）1.流域环境管理的特点2.循环经济的基本原则3.城市热岛效应及成因4.环境安全概念与内涵5.可持续发展与传统发展模式的区别五、论述题（任选一题，14分）1、请根据生态学实地考察，论述污染型环境问题，资源短缺型环境问题及生态失衡问题之间的相互关系。

2、传统农村城市化模式是以农村工业化和城市数量型扩张为代表，带来了环境污染和“城市病”的产生，从而不得不走上“先污染后治理”的道路。

根据我国农村环境特点，论述我国农村面临的主要环境问题，提出可持续发展的具体对策。

答案一、名词解释（每题4分，共20分）1.最小伤害原则:从保护生态价值与生态资源出发（1分），要求人们在人类利益与生态利益发生冲突时，应谨慎行事（1分），尽量将对自然生态的伤害减少到最低限度（2分）。

北京大学1995年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：环境学概论专业：环境科学名词解释（40分，每题4分）1.生物圈2.温室效应3.天然水体自净作用4.水体富营养化5.重金属迁移6.化学需氧量7.酸雨8.人口百岁图9.能量金字塔10.阳伞效应简述题（40分，任选四题，每题10分）1.南极臭氧洞形成原因的假说2.石油在水环境中的迁移转化3.光化学烟雾形成的主要原理4.生态系统的结构，功能与特性5.农药在土壤环境中的迁移，降解及残留论述题（20分）论世界气候变化的“变冷说”与“变暖说”。

考试科目：环境学概论专业：环境科学名词解释（20分，每题2分）1.酸沉降2.氯氟烃3臭氧洞4.非点源污染5.濒危动物6.富营养化7.生物富集作用8.可持续发展9.活性污泥10.赤潮选择题（20分，每题4分）1.夏威夷上空的大气检测资料表明，自1957年以来大气中二氧化碳浓度每年增加（）（1）100ppm (2) 10ppm (3) 1ppm (4) 0.100ppm2.地球上人类能利用的有效淡水总量约为（）（1）4万（2）2.8万（3）1.2万（4）0.9万（单位：立方千米/每年）3.预测人口增长趋势的可靠的资料是（）（1）总出生率（2）死亡率（3）净增长率（4）年龄金字塔4.世界海洋的污染问题（）（1）将会越来越严重（2）近期可消除（3）2050年可消除（4）2100年后才可能消除5.酸雨是指雨水的PH值低于（）（1）7.0 （2）6.4 （3）5.6 （4）4.7填空题（20分）1.臭氧层具有屏蔽（）的特性，其含量减少使达到地面的（）辐射增加，从而使患（）的病例增加。

2.导致平流层臭氧减少的主要原因有：（1）许多化学物质进入平流层后，（）与臭氧反应（2）由于人类活动，大气中的痕量气体浓度不断上升，（）（剩余资料缺失）考试科目：环境学概论专业：环境科学名词解释（10分，每题2分）1.环境2.荒漠化3.非点源污染4.T型曲线5.生物圈论述题1.写出50年代前后出现的八大公害事件的名称及主要污染物.(10分)2.列举大气污染物的主要类型.(10分)3．试述大气污染的四种类型及其重要污染物.(10分)4.什么是生化需氧量?如何评价BOD5所反映的水质污染?(10分)5.图示被污染BOD与DO变化曲线,请标明清洁水区,水质恶化区和水质恢复区.(10分) （剩余资料缺失）考试科目：环境学概论专业：环境科学说明:应届考生限选一到八题(题号),在职考生任选100分题卷面要求:字体规范,书面整洁,达不到要求者,扣1到40分.名词解释（20分,每题2分）1.温室效应2.氧垂曲线3.生物富集作用4.光化学烟雾5.酸雨6.生态学灭绝7.人口年龄金字塔8.活性污泥9.荒漠化 10.富营养化论述题1.试述当代环境问题的特点.(10分）2.人口增长对环境的影响表现在哪些方面?(10分)3.什么是生态平衡?影响生态平衡的因素有哪些?(10分)4.试述酸雨对森林生态系统的危害.(10分)5.试述天然水体的自净作用.(10分)6.当前土地退化表现在哪些方面?(10分)7.试述传统能源的前景与出路.(20分)8.举例说明大型水库对环境的影响.(20分)9.举一个实例(非虚构)说明生态系统如何遭人类活动所破坏.(20分)考试科目：环境学概论专业：环境科学说明:应届考生限选一到九题(题号),在职考生任选100分题卷面要求:字体规范,书面整洁,达不到要求者,扣1到40分.名词解释（20分,每题2分）1.盖娅假说2.氯氟烃3.二级污水处理4.分贝5.食物网6.臭氧洞7.赤潮8.生化需氧量9.J型曲线 10.荒漠化论述题1.你对当前的物质灭绝加速作如何评价?(10分)2.怎么评价今后世界人口增长的趋势及其对环境的影响?(10分)3.根据能源性质和污染物组成,大气污染可划分为哪些类型?(10分)4.试述大气污染对人体的危害.(10分)5.简述水体污染源的类型和特点.(10分)6.试述使用化学农药的效益与问题.(10分)7.试述矿山开发对环境的影响.(10分)8.阐述你对“你定胜天”自然观的看法.(20分)8.阐述你对某个或某些全球性问题的看法(如全球变化,臭氧层破坏,酸雨等).(20分)考试科目：环境学概论专业：环境科学名词解释（20分）1.大气污染2.水体污染3.生物多样性4.农药简答（30分）1.天然水体的自净作用及分类2.重金属迁移及在水环境中迁移的基本类型3.当前土地退化主要表现在哪些方面论述（50分）1.南极臭氧洞形成原因的假说及臭氧层破坏对人类环境的影响2.石油在水环境中的迁移变化3.光化学烟雾形成机理考试科目：环境学概论专业：环境科学名词解释（20分）1重金属迁移 2生物多样性 3大气污染 4环境激素简答（30分）1根据大气温度随高度垂直变化，简述其分层方法及特性2天然水体的自净作用及分类3光化学烟雾的形成机理论述（50分）1农药在土壤环境中的迁移，降解及残留2需氧有机污染物降解与溶解氧平衡3.南极臭氧洞形成的原因及臭氧层破坏对人类环境的影响考试科目：环境学概论专业：环境科学名词解释（8选7，21分）1环境污染 2生物多样性 3环境规划 4城市热岛效应5可持续发展 6环境影响评价 7清洁生产简答（9选7，共49分）1简述可持续发展的原则2土壤污染源及主要污染物3环境法律关系的概念及举例4清洁生产的概念及三方面的内容5环境外部性的概念及举例说明6写出高架点源的高斯扩散模型公式及其假设条件7写出两种以上温室气体及说明其对气候变化的影响8环境管理的概念及列出5项现行环境管理制度并说明9描述氧垂曲线的物理变化过程并绘制出曲线概念模型（8选4，共48分）1设计一闭合模型，使其生产生活过程所产生的废物最小或没有废物产生。

环境工程概论试题库及答案《环境工程概论》试题库（400分）一、名词解释(每题3分，共66分)1、热岛效应2、活性污泥3、清洁生产4、生态平衡5、水资源6、BOD57、DO8、生态系统9、粒状介质过滤10、沉淀法11、生物膜法12、大气污染13、COD14、光化学污染15、温室效应16、电磁辐射17、环境质量18、环境质量评价19、大气质量指数20、空气污染指数环境工程概论试题库及答案21、A声级22、混响声二、填空题（每空0.5分，此题共28分）1、1974年在瑞典召开的“世界人类环境大会”提出世界“只有一个地球”的口号，并把每年的月日定为世界环境日。

2、生态系统是有、、、四部分组成。

3、水体污染按人类活动内容可分为、、、--------------------------四大类。

4、废水及乳污水处理厂时首先经过格珊或过滤，这是污水处理的设施，此步骤属于废水的。

5、自然沉淀池可分为、、、四种。

6、生物处理法根据微生物在生化反应中是否需要氧气分为处理和处理。

7、废水中的好氧菌在有机物和氧气的条件下不断进行和过程。

8、处理污泥的常用方法有、、、、等。

9、大气层按温度垂直变化的特点可分为、、、、五层。

10、大气污染的三大要素是、、。

11、我国最主要的大气污染物是和。

环境工程概论试题库及答案12、我国的环境空气质量标准分为级。

13、依照除尘器除尘主要机制可将其分为分为、、、四大类。

14、按作用原理，废水处理方法分为物理法、化学法和三种基本类型。

15、格栅按清渣方式分为人工格栅和两种。

16、按池内的水流方向，沉淀池通常有平流沉淀池、竖流沉淀池和三种。

17、石灰石、大理石的主要身分为，白云石的主要身分为和。

18、通常将具有吸附能力的多孔物质称为，如活性炭。

19、沉淀池的出水堰板一般有和两种，更能够使得出水水流的均匀分布，而加大堰板长度可以减小。

20、当河流经一段距离后，有机污染物逐渐得到降解，并恢复到本来干净的状态。

2022年北京师范大学818环境科学与工程原理考研真题和答案2022年北京师范大学《818环境科学与工程原理》考研全套内容简介•全国名校环境科学考研真题汇总•全国名校环境监测考研真题汇总说明：本科目考研真题不对外公布（暂时难以获得），通过分析参考教材知识点，精选了有类似考点的其他院校相关考研真题，以供参考。

2．教材教辅•杨志峰《环境科学概论》（第2版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•奚旦立《环境监测》（第5版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

•试看部分内容第一部分考研真题精选一、选择题1生态系统中能量流动有两个显著特点，一是能量在流动过程中，数量逐级______；二是能量流动是______的，______的。

（）[北京师范大学2010年研]A．增加，单向，不可逆B．减少，单向，不可逆C．增加，多向，可逆D．减少，多向，可逆【答案】B查看答案【解析】生态系统中能量流动的特点包括：①单向性，生态系统内能量单向流动；②递减性，经过各个营养级的能量逐级递减，根据通过各营养级的能量流量，从低到高就构成了一个能量锥体或能量金字塔；③能量的质量逐渐提高，能量流动的另一个趋势是把低质量能转化为高质量能，从太阳能固定到生态系统后，能量流动的过程实际上就是一个低质量能向高质量能转化的过程；④变动性，与物理系统不同，生态系统的能量是不断变化的，它取决于输入端和输出端消化率与新生物量的产生速率等因素。

因此，其处于动态变化之中。

2（多选）环境污染对人体健康的损害包括（）。

[北京师范大学2010年研]A．致癌作用B．物理性损害C．生物性损害D．化学性损害【答案】ABCD查看答案【解析】环境污染物对人体健康的损害，可表现为：①特异性损害，是指环境污染物可引起人体急性或慢性中毒，以及产生致畸作用、致突变作用和致癌作用等；②非特异性损害，是指一些多发病的发病率增高，人体抵抗力和生活质量下降等。

北京师范大学考研历年真题解析——966环境科学综合主编：弘毅考研编者：迷迭香弘毅教育出品【资料说明】《环境科学综合专业历年真题解析（专业课）》系北京师范大学优秀环境科学考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。

历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。

历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。

1.命题风格与试题难易第一眼看到北师大历年试题的同学，都觉得试题“简单”。

其实，这也是很多学生选择北师大的原因吧。

北师大的试题不偏、不怪，80% 的题目可以在课本上找到部分的答案。

这不同于一些学校的试题，比如北京大学，理论性很强，说不会答，一点也答不上来。

北师大的试题，不管你复习的怎么样，一般都能答上一点，至于能答到什么程度，则因人而异。

可是，根据上文中我们所统计的历年环境科学专业的录取率。

看到那一个个“触目惊心”的数字，你还会觉得题目“简单”吗？其实，“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。

试题很基础，所以每个学生都能答上一二，但是想得高分，就要比其他学生强，要答出别人答不出来的东西。

要答出别人答不出来的东西，这容易吗？大家不要被试题表象所迷惑。

很多学生考完，感觉超好，可成绩出来却不到100分，很大程度上就是这个原因：把考的基础当成考的简单。

其实这很像武侠小说中的全真教，招式看似平淡无奇，没有剑走偏锋的现象，但是如果没有扎实的基础和深厚的内功是不会成为大师的。

我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识，但是，我们要答出亮点，让老师给你高分，这并不容易。

2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。

从最近五年看，北师大的题目基本都是主观题，个别年份有选择题。

可很多学生平时喜欢做选择题，不想写，到考试的时候就会傻眼。

根据每年题目数目的多少，每一年每个题型的分值浮动也是有所浮动的，一个名词解释少则4分，多则8分，简答题一般稳定在每道题10分，而论述题稳定在每题30分。

北京师范大学环境学院环境科学专业2002年考研真题1、名词解释（每题4分，共20分）1、PM10和PM2.52、干沉降和湿沉降3、农药半衰期和残留量4、水质和水体5、环境容量和环境承载力2、填空题（每空1分，共20分）1、20世纪50年代前后曾出现了“八大公害”事件，其中引起水俣事件的主要污染物是＿，引起骨痛病的主要污染物是＿，引起米糠油事件的主要污染物是＿。

2、根据大气在垂直方向上温度、化学成分、荷电等物理性质的差异，同时考虑到大气的垂直运动状况，可将大圈分为5层，从地面至空中依次是：＿、＿、＿、＿、＿。

3、污染物在河流水体中的分散作用包括三个方面的内容：＿、＿、＿。

4、耗氧有机物对河流等水体的污染主要引起两个方面的效应，一是＿、二是＿。

5、生态系统主要由四部分组成，即：＿、＿、＿、＿。

6、引起臭氧层破坏的主要化学物质是：＿、＿、＿。

三、简答题（每题6分，共24分）1、光化学烟雾产生的主要污染物及其形成条件？2、什么是水体富营养化？发生富营养化的水体有什么特征？3、什么叫固体废物？固体废物的综合处置方法有哪些？4、环境规划编制的程序包括哪些？四、问答题（每题12分，共36分）1、天然水体中存在哪些胶体物质，它们对重金属的迁移转化及生物有效性有何影响？2、根据土壤污染发生的途径，土壤污染可分为哪几种类型，各有何特点？如何评价土壤环境质量？3、在西部大开发过程中，如何处理好开发与生态环境保护的关系？环境学院环境科学专业2003年考研真题一、名词解释（每题5分，共30分）1、逆温层与湍流逆温2、土壤背景值3、二次能源4、清洁生产5、光化学反应6、活性污泥二、填空题（每空1分，共30分）1、生物多样性包括三个方面：＿、＿和＿。

生物多样性的保护途径包括：＿、＿和＿。

2、环境经济损益分析是指＿，目的在于＿。

分析方法包括＿和＿。

3、建设项目环境影响评价是指＿。

区域环境影响评价和战略环境影响评价与其相比，不同住处在于＿和＿。