一年级奥数单数双数练习题

单数和双数小朋友，你知道什么是单数、什么是双数吗？单数和双数有它们的特性，在日常生活实践中有广泛运用，通过不断学习，你会发现更多有趣的数学知识。

让我们多观察周围的事物，多留心身边的问题！1.概念简析单数：个位是1、3、5、7、9的数双数：个位是2、4、6、8、0的数（其中0不属于双数）2.单双数的性质双数＋双数＝双数单数＋双数＝单数双数个双数相加=双数双数－双数＝双数单数－双数＝单数单数个双数相加=双数单数＋单数＝双数双数＋单数＝单数双数个单数相加=双数单数－单数＝双数双数－单数= 单数单数个单数相加=单数例1下面有10个数，请你分一分，哪些是单数，哪些是双数？1.下面十个数字，哪些是双数，哪些是单数。

问双数有_____个。

21 60 25 19 88 32 73 64 97 362.下面有10个数，请你分一分，哪些是奇数，哪些是偶数？问单数有______个？27 39 66 18 70 35 42 57 83 76例2小明有个手电筒，按一次是开灯，再按一次是关灯，那么按了7次，灯是______(亮或不亮)，那么按了50次，灯是_______(亮或不亮).1.傍晚天色昏暗，妈妈让拉登去开灯。

笨拉登淘气，一连按了7下开关。

请你想想，这时灯是亮了还是没亮？如果按8下呢？按9下呢？按10下呢？甚至按100下呢？（最后结果用减号“-”隔开，从前到后排列，如：亮-暗-暗-亮-暗）2.傍晚做作业的时候，本来拉一次开关，灯就应该亮的，但是淘气的小林连拉了5次开关，请你们说说这时灯是亮的还是不亮？如果拉666次呢？（最后结果用减号“-”隔开，从前到后排列，如：暗-亮）例3晚上，牛牛在做作业，突然停电了，牛牛去拉了3下开关。

爸爸老牛回来了，在牛牛的房间里又拉了4下开关。

请你想一想，等电来了，灯是亮着还是不亮着？那么如果小牛拉48下，爸爸再拉50下，灯是亮着还是不亮着？1.（单选题）晚上小明在灯下做作业的时候，突然停电，小明去拉了2下开关.爸爸回来后，到小明房间又拉了9下开关.等来电以后，小明房间的灯是亮的还是不亮的？A、亮B、暗C、半亮半不亮D、以上答案均不对2.（单选题）妈妈在家开着灯做饭，突然停电了.爸爸回家按了24下开关，小林回家又按了63下开关.当来电的时候，灯泡是亮着还是不亮的？A、亮B、半亮半暗C、暗D、以上答案均不对例4把10个苹果分成三组，要求每组苹果的个数都是奇数，怎么分？把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎么分？1.把19根香蕉分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的香蕉一样多，但分得的香蕉根数应是双数.想一想，能分吗?（回答“能”或“不能”）2.高年级同学做了18朵红花送给低年级6个班级的“三好生”，要求每班得到的朵数是单数，能分吗?（回答“能”或“不能”）不计算，你能知道下面算式的得数是奇数还是偶数吗？例5（1）10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20=_______. （2）85+97+39+46+58=_______.1.艾迪、薇儿、加加和减减玩游戏，每人写一个数，然后判断这4个数相加后的和是单数还是双数．其中一局他们分别写的是：9、13、471、1236，那么你来判断一下，这4个数的和是_________数（填“单”或“双”）．2.前十个自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的和是单数还是双数？（填“单”或“双”）．例6电影院的座位号码是单号与单号相邻，双号与双号相邻。

一年级数学奥数讲义练习第5讲单数和双数（全国通用版,含答案）第5讲单数和双数【专题导引】小朋友,你知道吗？1、3、5、7、9……叫做单数,2、4、6、8、……叫做双数。

一个数,如果2个、2个地分,正好分完,这个数就是双数。

2个、2个地分之后,还多1,这个数就是单数。

单数与双数相加、相减有如下特点：（1）双数+双数=双数双数-双数=双数（2）单数+单数=双数单数-单数=双数（3）双数+单数=单数双数与单数的差是单数单数-双数=单数双数-单数=单数根据上面这些特性,我们可以解决一些有趣的问题。

小朋友,单数和双数有它们的特性,在日常生活实践中有广泛运用,通过不断地学习,你会发现更多有趣的数学知识。

让我们多观察周围的事物,多留心身边的问题！【典型例题】【B1】下面10个数,哪些是双数,哪些是单数？21、14、25、19、22、32、23、16、7、36单数双数【试一试】有一筐苹果,2个2个地拿,最后正好拿完,1个不剩,问这筐苹果的个数是单数还是双数？【B2】 1、2、3、4、5的和是单数还是双数？【试一试】3、5、7、9的和是单数还是双数？【B3】晚上小明在灯下做作业的时候,突然停电,小明去拉了两下开关。

爸爸回来后,到小时房间又拉了三下开关。

等来电以后,小时房间的灯是亮的还是不亮的？【试一试】小明家停电后,如果小明拉了三下开关,爸爸回来后又拉了五下开关。

等来电以后,小明家的灯是亮的还是不亮的？【A1】一只小鸭在小河的两岸之间来回地游,从一岸游到另一岸就叫游一次,请回答下面的问题：（1）如果小鸭最初在左岸,来回游5次之后,这只小鸭在左岸还是右岸？（2）如果小鸭最初在右岸,来回游8次之后,这只小鸭在左岸还是右岸？（3）如果小鸭最初在左岸,来回共游59次,小鸭到了左岸还是右岸？（4）如果小鸭最初在左岸,来回共游了60次,小鸭到了左岸还是右岸？（5）如果小鸭最初在右岸,来回共游了若干次,它又回到了右岸,那么这只小鸭游的次数是单数还是双数？【试一试】一辆公共汽车从东站开到西站,为开一趟。

一年级奥数题100道及答案，一年级奥数题及答案分花朵一年级老师做了12朵花，要分给4个班的"好学生"，要求每班得到的朵数可以不一样多，但都要是单数，能分吗？答案：1种1，1，3，7。

2种5，3，3，1，5。

3种5，5，1，1。

4种1，1，1，9。

5种3，3，3，3。

分笔7枝铅笔分给2个小朋友，一个小朋友得到的是双数，一个小朋友得到的是单数，能分吗？答案：1种1，6。

2种2，5。

3种3，4。

分跳绳9根跳绳分给2个班，要求每班分得的根数都是单数，能分吗？答案：不能分。

数人数体育课上，23名男生一、二报数，最后一个人报的是单数、还是双数？答案：单数。

分糖有11块糖分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的糖的块数一样多，但分得的块数要是双数，想一想，能分吗？为什么？答案：不能分。

数桃子有一筐桃，2个2个地拿，最后正好拿完，1个也不剩，这筐梨的个数是单数还是双数？答案：双数。

数梨有一筐梨，2个2个地拿，最后剩1个，这筐梨的个数是单数还是双数？答案：单数。

计算3（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19=（2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75=答案：（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19=250（2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75=270计算2（1）2＋3＋4＋5＋15＋16＋17＋18＋20=（2）5＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋16＋17＋18＋19=（3）21＋22＋23＋24＋25＋26＋27＋28＋29=答案：（1）2＋3＋4＋5＋15＋16＋17＋18＋20=100（2）5＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋16＋17＋18＋19=150 （3）21＋22＋23＋24＋25＋26＋27＋28＋29=225计算（1）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=（2）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19=（3）2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20=（4）13＋14＋15＋16＋17＋25=答案：（1）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=55（2）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19=100（3）2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20=110（4）13＋14＋15＋16＋17＋25=100数方块3下面算式是用火柴棒摆成的，可惜是错的，请你移动其中的一根火柴棒，使等号两边相等.答案：⑴11+1=12⑵11-0=11⑶2+2+7=11⑷14-7+4=11数方块3用小正方体拼出一个大的正方体，最少要（）个。

一年级—奥数题1.楼层小宏与爸爸一起上楼，小宏走得慢，爸爸走得快，小宏上了1层时，爸爸已上了2层，问小宏上到3楼时，爸爸上到几楼?2.分水果一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉,5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人？3.小鸭子说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡,正着数，它第6，倒着数，它第7,小鸭一共有几只?4。

找规律填数:5、7、9、11、13、（）0、1、1、2、3、5、8、（）2、4、6、8、10、（）1、2、3、3、5、6、8、（)5.按要求填数:36、12、45、7、35、23、60、55 （）＞（)＞( )＞（)＞( ）＞（）＞（）＞( ）13、24、15、7、61、25、14、8 （）＜（）＜( ）＜（）＜（）＜（）＜（）＜( ）6.有一个两位数，个为是8十位是4，这个两位数是()7.有14小朋友排成一队,从左往右数红红排在第4位，从右向左数明明也是排在第4位，那么红红和明明两人之间有多少人?8。

最小三位数的是（）最大的三位数是（）。

9.用5、7、4三个数可以排成（）个不相同的三位数。

分别写出来。

10.要把一根木棒锯成4段需要3分钟，要是想锯成７段需要多少分钟？11.计算：3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19＋21=5＋10＋15＋20＋25＋30=12.有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏,有6个小朋友被捉住了，还有多少个小朋友没被捉住啊？13。

有一个个位数，在它的右边加上一个零，构成一个两位数，这个两位比原来的数要大36，则原来的各位数是（）。

14。

按要求填补算式完整：9+( ）=21 21-（）=19 21—（）=18 24+( ）=4315.老师让小朋友们植树，先植了10棵桃树，然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树,那么一共还可以植多少棵梨树？16.分糖块三个小朋友分5块糖。

要求每人都分到糖，但每人分到的糖块数不能一样多，你能分吗?17.树的年龄公园里有三棵树,它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成，而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是多少岁吗？18.奇偶问题①把10个球分成三组，要求每组球的个数都是奇数,怎样分?②把11个苹果分给三个小朋友,要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎样分？19.春游45个小朋友排成一队去春游.从排头往后数，小刚是第19个；从排尾往前数，小莉是第12个,问小刚和小莉中间有几个人？20.报数排好队，来报数, 正着报数我报七,倒着报数我报九,一共多少小朋友?21.排队小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人,问这队共有几个人?.22。

一年级小学生奥数题及答案1.一年级小学生奥数题及答案篇一1、用数字5、6、7可以组成多少个不同的二位数？解答：9个（55、56、57、65、66、67、75、76、77）2、用数字1、3、5可以组成多少个不同的二位数？解答：9个（11、13、15、31、33、35、51、53、55）3、一年级五个班举行拔河比赛，每个班都要和另外四个班赛一场，这样一共要举行几场拔河比赛？解答：5×4=20（场）2.一年级小学生奥数题及答案篇二1、幼儿园小班1班有6个小朋友，2班有7个小朋友。

现在又转来5个小朋友，怎样安排，才能使两个班有同样多的小朋友？解答：3个小朋友到1班，2个小朋友到2班。

两个班分别有9个小朋友。

小丽有6本课外书，如果她送1本书给小君，两个人的课外书就同样多。

小君原来有多少本书？解答：6-1-1=4（本）2、第一盒有8颗巧克力，从第一盒中拿出2颗放入第二盒，这时两盒巧克力的颗数同样多，原来第二盒有几颗巧克力？解答：8-2-2=4（颗）3、小红有6个皮球，小明拿2个球给小红后，皮球的个数同样多，小明原来有几个皮球？解答：6+2+2=10（个）3.一年级小学生奥数题及答案篇三1、小婷有2张卡片，小云有8张卡片。

要使两人的卡片数同样多，应该怎么办？解答：小云拿3张卡片给小婷。

2、博达一号书架有故事书5本，二号书架有7本。

博达现在又买来6本故事书。

怎样分才能使两个书架的本数相等？解答：一号书架再放4本，二号书架再放2本。

3、小红有4支铅笔，小明给小红2支铅笔后，两人铅笔数同样多，原来小明有几支铅笔？解答：4+2+2=8（本）4.一年级小学生奥数题及答案篇四1、1、2、3、4、5的和是单数还是双数？解答：单数2、3、5、7、9的和是单数还是双数？解答：双数3、晚上小明在灯下做作业的时候，突然停电，小明去拉了两下开关。

爸爸回来后，到小明房间又拉了三下开关。

等来电以后，小明房间的灯是亮的还是不亮的？解答：不亮。

第24周单数和双数一、知识要点小朋友们，你知道吗？在我们认识的数中，像1、3、5、7、9……这些数叫做单数，2、4、6、8、10……叫做双数。

一个数2个、2个地分，正好分完，这个数就是双数。

2个2个地分之后，还多1个，这个数就是单数。

单数与双数相加、减有如下特点：（1）双数＋双数＝双数双数－双数＝双数（2）单数＋单数＝双数单数－单数＝双数（3）双数＋单数＝单数双数与单数的差是单数单数－双数＝单数双数－单数＝单数根据上面这些特性，我们可以解决一些有趣的问题。

小朋友，单数和双数有它们的特性，在日常生活实践中有广泛运用，通过不断学习，你会发现更多有趣的数学知识。

让我们多观察周围的事物，多留心身边的问题！二、精讲精练【例题1】下面各数中哪些是单数，哪些是双数？请你帮它们分一分。

60 22 39 18 73 35 17 86 58 61【思路导航】如何很快分清单数和双数，其实只要看这个数的个位，个位上是1、3、5、7、9的数就是单数；个位上是0、2、4、6、8的数就是双数。

【温馨提示】个位上是1、3、5、7、9的就是单数；个位上是0、2、4、6、8的数就是双数。

213练习1：1.下面各数中哪些是单数，哪些是双数？请你帮它们分一分。

53 88 71 95 46 82 32 57 20 392请你写出5个双数，5个单数。

3.下面哪些数是单数？把它们圈起来，并从大到小排列。

64 7 73 89 46 75 29 88214【例题2】下面算式的得数是双数还是单数？（1）4＋8 14－6（2）5＋13 19－3（3）11＋4 17－8 18－9【思路导航】第（1）组中：4＋8＝12，14－6＝8，我们发现双数与双数相加或相减，结果为双数。

双数＋双数＝双数，双数－双数＝双数。

第（2）组中：5＋13＝18，19－3＝16，我们可以看出单数与单数相加或相减，结果为双数。

单数＋单数＝双数，单数－单数＝双数。

第（3）组中：11＋4＝15，17－8＝9，18－9＝9，我们可以看出单数与双数相加或相减，结果为单数。

⼩学奥数关于单数和双数，算式猜谜的典型例题——留存备⽤1、3、5、7、9……叫做单数，2、4、6、8、……叫做双数。

⼀个数，如果2个、2个地分，正
好分完，这个数就是双数。

2个、2个地分之后，还多1，这个数就是单数。

单数与双数相加、相
减有如下特点：
（1）双数+双数=双数
双数-双数=双数
（2）单数+单数=双数
单数-单数=双数
（3）双数+单数=单数
双数与单数的差是单数
单数-双数=单数
双数-单数=单数
根据上⾯这些特性，我们可以解决⼀些有趣的问题。

单数和双数有它们的特性，在⽇常⽣活实践中有⼴泛运⽤，通过不断地学习，你会发现更多有
趣的数学知识。

让我们多观察周围的事物，多留⼼⾝边的问题！
算式谜通常是给出⼀个运算的式⼦，但式⼦中却⽤⼀些汉字、字母、符号、图形等来表⽰特定
的数字，要求⼩朋友动脑筋、想办法，找到要填的数字。

解算式谜要统观全局，掌握特点，根据⼀定的法则和逻辑推理的⽅法，找到要填的数字。

奥数题（单数、双数）
一、1.2.3.4.5的和是单数还是双数？
二、一只小鸭在小河的两岸之间来回地游。

从左（右）岸游到右（左）岸就叫游一次。

请回答下面的问题：
1.如果小鸭最初在左岸，来回游若干次后，它又回到了左岸，那么这只小鸭游的次数是单数带是双数？
2.如果小鸭最初在右岸，来回共游101次，小鸭到了左岸还是右岸？
三、11个桔子分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的桔子一样多，但分得的桔子个数要是单数，想一想，能分吗？
四、有一筐苹果，2个2个地拿，最后还剩下1个，问这筐苹果的个数是单数还是双数？
五、有一筐梨，2个2个地拿，最后正好拿完，一个不剩，问这筐梨的个数是单数还是双数？
六、11根香蕉分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的香蕉一样多，但分得的香蕉根数要是双数，想一想，能分吗？
七、高年级同学做了18朵红花送给低年级6个班的“三好生”，要求每班得到的朵数是单数，能分吗？。

单数双数
练习十七
1、下面10个数，请你把它们分一分。

单数
双数2、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、这10个自然数的和是单数
还是双数？
3、小明去电影院看《海底总动员》，买了一张15排14座的票，
他是从单号门进去还是双号门进去比较方便？
4、有一筐梨，2个2个的拿，最后还剩1个，这筐梨的个数是单
数还是双数？
5、晚上小明正在灯下写作业，突然停电了，小明去按了两下开关，
爸爸回来后，去小明房间又按了两下开关。

来电以后，小明房间的灯是亮的还是不亮的？
6、9个小朋友做运球游戏。

第一个小朋友把球从操场东边运到西
边，第二个小朋友接着把球从西边运到东边，第三个小朋友又接下去……..最后球是在东边还是西边？如果12个小朋友做这个游戏呢？
7、老师做了18朵红花送给6个“文明小队员”，要求每个“文明
小队员”得到的朵数是单数能分吗？
8、15本数学分给2个班，如果要求每个班分得的本数都是单数，
能分吗？
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单数和双数知识要点：1、3、5、7、9…叫做单数，2、4、6、8、10…叫做双数。

一个数2个、2个地分,正好分完，这个数就是双数.2个、2个地分完之后，还多1个，这个数就是单数.单数与双数相加、减有如下特点：⑴双数与双数相加、减，结果为双数；⑵单数与单数相加、减，结果为双数；⑶单数与双数相加、减,结果为单数.［例1] 前十个自然数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的和是单数还是双数？分析：由题可知道5个单数1＋3＋5＋7＋9相加，等于单数；5个双数2＋4＋6＋8＋10相加，等于双数.单数＋双数=单数，所以前十个自然数的和是单数。

[ 例2 ］晚上小华在灯下写作业，突然停电。

小华去拉了两下开关，这时爸爸回来后，又到小华房间拉了三下开关。

等来电后，小华房间的灯是亮的还是不亮的?分析：我们画一个表来找规律。

下)，灯不亮。

［例3 ］一只小青蛙在小河的两岸来回的游，从一岸游到另一岸叫游一次.请回答下面问题:⑴如果小青蛙在左岸，游若干次之后,又回到了左岸，那么这只小青蛙游的次数是单数还是双数？⑵如果小青蛙在右岸，来回共游101次,小青蛙最后到了左岸还是到了右岸？左右分析:⑴如果小青蛙又回到了左岸，那么这只小青蛙游的次数是双数.因为游一个“来回”即游两次，是双数，游若干个“来回”就是若干个双数相加,所以游的次数是双数.⑵来回共游101次，说明小青蛙游的次数是单数次，那么小青蛙就应由右岸到了左岸.[ 例4 ］ 9个小朋友做运球游戏。