噶米精编九年级历史上学期期末考试备考复习 专题四 封建时代的欧洲(下)(第三单元 封建时代的欧洲 第9、1

第三单元封建时代的欧洲综合复习题一、选择题1．（2022·福建泉州·九年级期末）“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。

”材料体现的制度是：A．种姓制度B．共和制C．西欧封建等级制度D．联邦制2．（2022·福建莆田·九年级期末）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。

”与材料意思相一致的是（）A．“封建亲戚，以藩屏周”B．“以牙还牙，以眼还眼”C．“城市的空气使人自由”D．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”3．（2022·福建龙岩·九年级期末）下列选项与下图相符的是A．西欧庄园的兴起和发展B．基督教的兴起与传播C．西欧中世纪城市的兴起D．西欧封建制度的特点4．（2022·福建泉州·九年级期末）“这是一套独特的封赐土地的仪式，受赐者必须对赐予者宣誓效忠，即臣服礼。

”材料体现的制度是A．种姓制度B．君主专制制度C．封君封臣制度D．城市自治制度5．（2022·福建福州·九年级期末）西罗马帝国灭亡之后，西欧逐渐进入封建社会，下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（）A．封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B．封君对封臣有义务C．罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高D．存在严格的等级制度6．（2022·福建福州·九年级期末）在公元后欧洲的政治、经济、文学艺术等各个方面，扮演着十分重要角色的宗教是A．佛教B．基督教C．道教D．伊斯兰教7．（2022·福建泉州·九年级期末）中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。

黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。

二者体现的经济特征，相同的是A．实行土地公有B．都是自由农民C．都具有司法权D．经济自给自足8．（2022·福建南平·九年级期末）“大约到11世纪，庄园遍布各地，绝大多数人口居住在庄园里。

第三单元封建时代的欧洲一、选择题1.（2019·西安市碑林区）东罗马皇帝查士丁尼组织法学家整理编撰罗马法，编成《查士丁尼法典》《法理概要》《法学汇黎》和《新法典》，统称《罗马民法大全)。

由此可知A．罗马公民的私有财产得到有效保护B．《十二铜表法》产生的影响C．罗马法的内容得以保存D．其巩固了罗马帝国的统治2.（2019·深圳市罗湖区·模拟）10 世纪西欧城市重新兴起，下列对此表述正确的是A．城市兴起于交通便利的地方，规模很大B．城市的兴起促进了基督教在欧洲的传播C．城市里孕育了早期的资本主义D．所有城市通过武力斗争获得自治权3.（2019·大庆市龙凤区·单元测试）在法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一二世纪的哪一历史事实A．琅城市民的反侵略斗争B．琅城市民争取自主权的斗争C．琅城市民抵御了日耳曼人的袭击D．这里是罗马征服时的古战场4.（2019·江苏徐州市·期末）被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是A．行会B．教会C．庄园D．大学5.（2019·天津·学业）中世纪西欧庄园中的统治者是A．领主B．管家C．农奴D．自由农民6.（2018·深圳市宝安区）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。

这里的“政治权利”是指A．城市自治权B．人身自由权C．特许经营权D．男女平等权7.（2019·天津·学业）“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带来这些珍贵手稿逃到了意大利。

他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。

”对材料理解正确的是①拜占庭帝国保存了古代希腊文献②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教③闭关自守导致落后，开放创新促进发展④古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用A．①②B．①③C．②③D．①④8.（2019·昆明市西山区·模拟）《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。

中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题含答案⼀、选择题1．清政府⾸任驻⽇公使何如璋在《使东述略》中描述到：⽇本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”⼀变⽽“趋欧俗”。

下列哪⼀事件使⽇本的景物风貌“趋欧俗”（）A．⼤化改新 B．明治维新 C．甲午中⽇战争 D．⼯业⾰命2．意⼤利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学⽽被捕⼊狱，最后被烧死在罗马鲜花⼴场的⽕刑柱上。

在西欧封建时代，经常会有⼈因思想或学术上的创新⽽被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。

这种现象说明了（）A．教会成为欧洲最⼤的⼟地所有者B．在精神和⽂化领域，神权凌驾⼀切C．西欧封建国家内部管理权⼒分散D．西欧封建制度等级森严3．“意⼤利商业城市的学校……注重教授商⼈所需要的语⽂知识和法学。

”这反映出当时的⼤学A．⼤学⽣必须先上基础课程B．⼤学课程反映了经济和社会发展需求C．⼤学课程受基督教会影响D．⼤学享有司法特权4．“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动⼒，成为⽇后欧洲⽂艺复兴运动的思想基础”。

材料评价的是A．古希腊罗马⽂化B．阿拉伯⽂化C．伊斯兰⽂化D．两河流域⽂明5．下⾯是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项中序号对应的国家或王朝正确的是A．①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B．①拜占庭帝国②查理曼帝国③英格兰C．①东罗马帝国②阿拉伯帝国③英格兰D．①阿拉伯帝国②拜占庭帝国③德意志6．下列关于西欧封建庄园的表述，错误的是A．是⼀个独⽴的⾃给⾃⾜的经济和政治单位B．庄园的居民均为领主的佃户，包括⾃由的农民和缺少⾃由的农奴C．领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D．领主可随时将分给⾃由农民的“份地”收回7．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲城市兴起的过程中，我们第⼀次在欧洲历史上书写了平民的⽇记，⼀个新的社会集团出现”这个“新的社会集团”指的是A．资产阶级B．封建贵族阶级C．市民阶级D．⽆产阶级8．德国法学家耶林格说：“罗马曾经三次征服世界，第⼀次以武⼒，第⼆次以宗教，第三次则以法律。

专题四封建时代的欧洲（下）一、选择题1．随着西欧城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。

城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们A．为罗马帝国扩张提供了经济条件B．促进了基督教的产生和传播C．争取了城市自治权D．为资本主义的兴起准备了条件2．巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿，被誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育制度的源头。

下列各项中与中世纪大学的产生无关的是A．国王与教皇的支持B．城市的自由和自治C．选拔官吏的需要D．教师和学生行会的出现3．1200年，法国国王腓力二世正式批准成立巴黎大学，并规定：世俗法官不能逮捕任何大学师生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，大学师生只能由当地主教审理。

这说明当时的大学享有A．免赋税特权B．司法特权C．教育自主权D．信仰自由权4．有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说：“中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它刺激了城市的贸易，另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民，而在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一”。

下面对此叙述的理解有误的一项是A．大学促进了城市的繁荣 B．大学是城市发达程度的标志之一C．大学引发了城市不断出现起义 D．大学使城市的影响力扩大5．12世纪，西欧教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A．西欧城市的兴起B．西欧庄园的兴起C．古代希腊、罗马文化的复兴D．大学的兴起6．史学家评价说：“它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至世界影响深远。

”这位史学家所说的“它”是A．罗马帝国B．奥斯曼帝国C．拜占庭帝国D．亚历山大帝国7．“1453年，土军兵临君士坦丁堡城下。

……经过鏖战，君士坦丁堡陷落。

在战争中，土军烧杀劫掠，很多宏伟建筑毁于一旦，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。

”这是关于一场古代著名战争的叙述。

专题四封建时代的欧洲（下）思维导图知识点1：中世纪城市和大学的兴起【要点回顾】西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，与此相关的因素是：（）A．封建城堡的修建 B．手工业商业的发展C．铁制农具的使用 D．交通事业的发展【答案】B【解析】依据所学可知，十一世纪前后，西欧城市重新兴起，与此相关的因素是手工业和商业的发展，10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市，B项符合题意；ACD三项的内容不是旧的城市开始复苏，新的城市不断产生的因素，排除；故选B。

【技能点拨】解题的关键是学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西欧城市的重新兴起及意义，随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削，由此可知，手工业商业的发展是西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生的因素。

【迁移训练】1.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。

此话说明了中世纪的欧洲城市（）A．自然条件优越B．相对独立和自治C．空气比较清新D．已不受国王管辖【答案】B【解析】结合所学知识可知，中世纪的欧洲城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。

到13世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。

在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。

部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市。

选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，故选B。

2.大学是中学生心仪的地方。

下列关于中世纪大学课程的表述,不正确的是（）A．课程设置不受基督教会的影响 B．大学生先上基础课程C．学生学完基础课程后进人专业课程 D．反映了经济和社会发展的要求【答案】A【解析】根据所学知识可知，中世纪大学的课程设置仍受基督教会的影响，A项说法错误，所以A项符合题意；中世纪大学的学生先上基础课，B项说法正确，不符合题意；中世纪大学的学生学完基础课程后进人专业课程，C项说法正确，不符合题意；中世纪大学的课程设置反映了经济和社会发展的要求，D项说法正确，不符合题意。