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重点识记三、王安石变法 1.背景 (1)“三冗”“两积”导致北宋中期严重的 社会危机 ,财政危 机和频繁的外患极大地威胁着北宋的统治。 (2)范仲淹“庆历新政”的经验教训与王安石的工作经验和无
畏精神。
2.内容
青黄不接时政府贷 青苗法 。 款或谷物给农民,收 限制了高利贷对农民的剥 获后还本付息 削,在抑制兼并、保障农业 富国之法 募役法 纳钱代役,越是大户 生产、增加政府收入等方 (免役法) 人家出的钱越多 面取得一定成效 还包括:农田水利法、均输法、方田 均税法、 市易法 等 节省了军费开支,军队战斗 保甲法、保马法、将 力有了一定程度的提高 强兵 兵法等 改革 科举制度 和选官制度;整顿 有利于选拔和培养人才,推 取士之法 太学 动了新法的实行 强兵之法 “省兵” 精简军队,缩减编制
选修部分
选修1 历史上重大改革回眸
第一单元
中国古代的改革
知识系统整合
名师课堂在线
知识系统整合
重点识记一、商鞅变法
整合知识
夯实基础
1.背景
(1)经济:铁农具和牛耕出现并推广,提高了社会生产力,土地私有制逐步确立。 (2)政治
①社会阶级关系发生变化,出现了新兴地主和自耕农等新的阶层。
②社会的发展要求废除奴隶主贵族政治制度,建立和强化封建专制统治。 (3)军事:春秋争霸和战国兼并战争的形势下,富国强兵成为各国改革的内在 动力。
世影响深远。
(2)历史局限 ①轻视教化,刑法严苛,鼓吹轻罪重刑。 ②在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。 ③未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。 概括归纳 商鞅在秦国的变法具有哪些有利的条件?
(1)秦孝公支持。 (2)国君拥有比较集中的权力,守旧势力相对薄弱。 (3)法家学说受到秦国君臣民众的认同。 (4)当地民风质朴,具有尚武精神。 (5)各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。
将国家控制的 土地 定的徭役和兵役
分配给农民,农民要承担一
设邻、里、党三长,直属州郡,负责检查户口,征收 租税,征发 徭役和兵役 .
租调制
政治 方面 社会 风俗 整顿 吏治 迁都 革除 旧俗
规定授田夫妇每年向政府缴纳一定数量的租税 实行 俸禄制 ,考核官吏政绩决定任期,制定惩 治贪污的办法
公元495年正式迁都洛阳 实行汉制与移风易俗,禁穿胡服,改穿汉服,讲汉话, . 改汉姓 ,与汉族通婚
3.影响 (1)积极作用 ①政治上:打击并瓦解了旧的 血缘宗法制度 ,健全了封建国家
机器的职能,开始建设中央集权制度。
②经济上:改变了旧的生产关系,从根本上确立了 土地私有制 ,激 发了劳动者的生产积极性。
③军事上:奖励军功,达到了强兵的目的,提高了军队战斗力,为秦
国的下一步战略发展创造了有利条件。 ④是战国时期最彻底的一次变法,为秦统一中国奠定了基础,对后
【例题】 (2014年浙江自选模块,9) “历史上重大改革回眸”模块
阅读下列材料,回答问题:
材料一 商鞅是著名法家,坚持变法,富国强兵,故‚商鞅虽死,而秦卒行 其法‛。对商鞅变法的评价,主流观点有:“商君之法,使民务本力 农‛‚然其民见刑而不见德,知利而不知义‛(苏轼《商君功罪》);商鞅 相秦‚残伤民以峻刑‛,违背了‚得人者兴‛‚恃德者昌‛等治国要领 (司马迁《商君列传》)。 ——据《中国古代史》改编
(4)文化:出现“百家争鸣”的局面,法家思想成为各国推行变法改革的思想理
论武器。 (5)各国变法:春秋时期,管仲在齐国改革;战国时期,李悝、吴起在魏国改革。
2.内容和特点
项目
领域
措施 (1)废除 世卿世禄制 ,设 立军功爵制度 (2)什伍连坐制度 (3)推行县制,加强中央集权 (4)轻罪重刑,强化法律意识
3.评价
(1)历史作用:一定程度上改变了积贫积弱的局面。
(2)局限性:出现了新法危害百姓的现象,没有从根本上扭转 北宋中期的危机。
教材延伸
王安石变法失败的原因
(1)触动大地主、大官僚的利益,遭到激烈反对。 (2)变法过程中用人不当,加重百姓负担,引起民众的不满。
(3)偏重于理财富国,违背了客观经济规律。
重点识记二、北魏孝文帝改革 1.背景 (1)社会矛盾 ①南北朝时期,社会动荡,政权更迭频繁。 ②少数民族鲜卑族主政北魏, 阶级矛盾 、民族矛盾激化, 统治出现危机。
(2)有利条件:北魏统一黄河流域,社会较安定,民族融合趋势
加强。 (3)个人作用:冯太后和孝文帝深受汉文化影响。
2.内容
领域 措施 均田制 经济 方面 三长制 内容
(4)宋神宗在变法后期的动摇及去世,使保守派重新得势。
同 1.相同点:直接目的都是为了富国强兵,变法都得到了最高统治者的支 持;变法内容都触动了旧势力的利益,遭到他们的强烈反对;变法者的 个人命运基本相同;变法都对生产关系作出了调整。 2.不同点 (1)背景不同:商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期;王安石变 法则发生在北宋中期统治危机四伏时。 (2)根本目的不同:商鞅变法要从根本上废除旧制度,建立新制度;王安 石变法则是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系。 (3)性质不同:商鞅变法是一场地主阶级的封建化运动;王安石变法则 是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。
特点
政治
经济 文化
(1)核心是鼓励“耕战” 和实行“法治” (2)实质是建立 地主阶级. 统治 (1)废井田、开阡陌,法律上 (3)是战国时期最彻底、 承认土地私有和买卖 措施最全面、为期最长久 (2)重农抑商,奖励耕织 的改革 (3)颁布标准器, 统一度量衡. (4)影响深远 焚烧诗书,加强思想文化统治
答案: (1)法家思想。对中国专制主义政治体制的建立乃至秦
始皇统一全国,都起到了重大作用。 (2)商鞅变法侵犯了贵族利益;轻视教化,轻罪重刑;加重了对百
姓剥削与压迫。
材料二
人说惠王(即秦惠文王)曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危,
今秦妇人婴儿,皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣 也。且夫商君,固大王之仇雠也,愿大王图之。‛商君归还,惠王车裂之,
而秦人不怜。
——《战国策》
(1)根据材料一,指出商鞅变法的指导思想,并简析该理论在历史上的 作用。 (2)根据材料一、二,结合所学知识,分析为什么商鞅遭车裂而“秦人 不怜”。 解析:本题考查商鞅变法的指导思想、作用及商鞅的结局。第(1)问 从材料一中的‚商鞅是著名法家,坚持变法‛可知商鞅变法的‚指导 思想‛是法家思想;进而从政治制度和国家统一的角度来分析法家思 想在‚历史上的作用‛。第(2)问从材料一中的‚不见德„„不知 义‛‚峻刑„„违背了‘得人者兴’‘恃德者昌’等治国要领‛可 推知商鞅变法重视严刑峻法、轻视道德教化;从材料一中‚残伤民‛ 可推知商鞅变法加重了对百姓的压榨,根据材料二的内容可推知这是 在商鞅变法中利益受到侵犯的奴隶主贵族的言论,在此基础上再归纳 出商鞅遭车裂而‚秦人不怜‛的原因。
3.作用 (1)促进了经济的复苏与繁荣,加速了 北魏政权的封建化 ,缓 和了民族矛盾。 (2)促进了民族的交流与融合,为结束长期分裂割据的局面、
国家重新走向统一创造了条件。
教材拓展 孝文帝改革成功的原因是什么? (1)内容全面,措施得力。
(2)冯太后的支持和孝文帝的胆略及卓识,冲破阻力。
(3)符合民族融合的趋势和各族人民的愿望。