三严三实专题教育实施方案

大学“三严三实”专题学习研讨工作方案一、背景与意义我们要明确“三严三实”的内涵。

它包括严以修身、严以用权、严以律己，以及谋事要实、创业要实、做人要实。

这是我们党提出的重要要求，对于加强党的建设，推动全面从严治党具有重要意义。

二、目标与任务1.提高师生对“三严三实”的认识，增强“四个自信”，坚定“四个意识”。

2.强化师德师风建设，营造风清气正的校园环境。

3.提升教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

4.促进科研成果转化，服务国家战略需求。

三、工作措施1.制定学习计划各学院（系）、部门要结合实际情况，制定具体的学习计划，明确学习内容、学习时间、学习形式等。

学习计划要注重分层分类，确保每位师生都能参与其中。

2.开展专题讲座邀请校内外专家、学者，针对“三严三实”的内涵和意义进行深入解读，帮助师生全面理解“三严三实”的要求。

3.组织学习讨论各学院（系）、部门要组织师生开展学习讨论，分享学习心得，交流实践经验，共同提高。

4.举办主题征文活动5.加强实践锻炼将“三严三实”融入教育教学、管理服务、科研创新等各项工作，推动师生在实践中践行“三严三实”。

6.建立健全激励机制对在学习研讨活动中表现突出的师生，给予表彰和奖励，激发广大师生的积极性和主动性。

四、组织实施1.成立专题学习研讨工作领导小组，负责统筹协调、督促指导各项工作。

2.各学院（系）、部门要明确责任分工，确保学习研讨活动落到实处。

3.加强宣传引导，充分利用校园网、校报、公众号等平台，及时宣传学习研讨成果。

注意事项一：确保学习内容的准确性心里一紧，想到学习内容必须准确无误，不能有丝毫偏差。

注意事项来了，学习材料要经过严格审核，确保每一份资料都符合“三严三实”的标准。

解决办法就是建立审核机制，成立专门的审核小组，对每一份学习材料进行细致审查，避免出现错误信息误导师生。

注意事项二：防止形式主义脑海中闪现出形式主义的危害，这可是大忌。

解决办法得马上想出来，必须强调学习研讨的实效性，不能只是走过场。

领导干部“三严三实”专题教育整改工作方案领导干部“三严三实”专题教育整改工作方案根据市委办提出的在“三严三实”专题教育活动中“坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，提出整改对策，一项一项整改”的要求，为做好我局处级领导干部边学边查边改工作，现结合我局实际情况，制定如下方案。

一总体要求对照“严以修身严以用权严以律己，谋事要实创业要实做人要实”的要求，采取自己找群众提上级点互相帮集体议的方式，把“不严不实”问题摆准摆实摆具体，确保查出问题，改出实效。

二时间要求查摆问题贯穿于专题教育的始终，从月份开始，到月底结束。

三查摆整改的内容范围坚持从严要求，强化问题导向，对照“不严不实”问题，结合实际，领导干部要真正把自己摆进去。

一着力查摆“为官不正”问题。

着重解决理想信念动摇信仰迷茫精神迷失，宗旨意识淡薄忽视群众利益漠视群众疾苦，党性修养缺失不讲党的原则，无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚做人不老实，阳奉阴违自行其是，心中无党纪眼里无国法等问题。

二着力查摆“为官不廉”问题。

着重解决滥用职权设租寻租，以权谋私腐化堕落，官商勾结利益输送，弄虚作假与民争利，“吃拿卡要”执法不，顶风违纪还在搞“四风”不收敛不收手等问题。

三着力查摆“为官不实”问题。

着重解决急功近利不顾长远，执行不力落实政策不到位，讲面子拼排场装门面搞形象，作风漂浮纪律涣散，情趣低俗玩心过重等问题。

四着力查摆“为官不为”问题。

着重解决思想不解放改革不敢为开放不主动，精神懈怠安于现状，得过且过平庸无为，消极应付推诿扯皮，不负责任不敢担当，不落实从严治党责任等问题。

四方法步骤及时间要求一个人自查月底前。

处级领导干部要从个人思想工作生活和作风等方面，紧紧围绕分管工作和个人自身实际，对照“不严不实”的具体表现进行查摆个人存在的问题。

要做到真正把自己摆进去把职责摆进去把实际思想和工作摆进去，使查摆体现个性化特点。

二群众建议月底前。

局专题活动领导小组办室要协助领导干部做好基层调查研究个别访谈召开座谈会发放调查问卷等方式，查找自身存在“不严不实”问题的意见建议。

服务中心三严三实专题教育工作方案一、工作目标通过开展“服务中心三严三实专题教育”，进一步规范服务中心工作，提升服务质量和效率，增强服务中心员工的职业道德和责任意识。

具体目标如下：1. 着重加强服务标准和服务流程的落实，提高“三严三实”意识；2. 增强员工的职业道德和责任感，推进服务“有温度”，多做好事，少作恶事；3. 切实提高服务质量和效率，满足客户需求，提高客户满意度；4. 通过专题教育，营造整体服务行动的氛围，打造更好的服务品牌，提升服务中心的公信力和形象。

二、工作内容1. 落实服务标准和服务流程（1）组织业务知识和服务标准的培训，特别是针对服务中心业务的特殊性开展专项培训，提高工作人员的业务水平和专业素质；（2）推广先进的服务标准和服务流程，督促员工贯彻落实，并及时总结和反馈工作中的问题和不足；（3）对服务流程进行评定，明确各个服务环节的重要性和难点，并制定相应的红线措施，强化服务监管和质量管理。

2. 加强职业道德和责任意识教育（1）组织服务中心员工参加职业道德和责任意识培训，提高服务意识和工作责任感；（2）加强服务中心员工的心理健康教育，排除工作和家庭生活中的烦恼和心理困扰，提高服务态度和专业形象。

3. 提高服务质量和效率（1）建立服务考核机制，督促员工确保服务质量和效率；（2）推进智能化服务，引入先进的自动化系统和设备，优化流程，精准服务；（3）加强工作人员管理，提高工作效率和办事效率。

4. 开展专题教育（1）组织开展“三严三实”专题教育，重点讲解服务中心的工作标准、流程、规范和职业道德等方面；（2）邀请外部专家进行专业教育，系统推广先进的工作方法、理念和技能；（3）利用在线培训平台和微信公众号等多种渠道，广泛宣传服务中心的工作理念和服务标准，形成形象广泛、内容全面、负责任、实用性强的服务品牌形象。

三、工作机制1.创新督导机制在服务中心成立专门督导小组，定期对服务中心的服务质量和效率进行督导检查，并在检查后及时反馈服务中心的问题和不足，促进服务中心的持续改进。

疾控中心“三严三实”专题学习研讨方案策划方案一、背景分析近年来，我国疾控中心在疫情防控、疾病预防等方面取得了显著成果，但在工作中也暴露出一些问题。

为进一步提高疾控中心工作人员的业务素质，强化责任担当，我们决定开展“三严三实”专题学习研讨活动。

二、目标定位1.提高疾控中心工作人员的政治觉悟，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2.强化疾控中心工作人员的作风建设，严明纪律，严守规矩，严于律己，做到忠诚、干净、担当。

3.提升疾控中心工作人员的业务能力，推动疾控事业高质量发展。

三、策划方案1.学习研讨主题：紧紧围绕“三严三实”要求，深入开展学习研讨活动。

2.学习研讨内容：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念。

严以用权，严守纪律规矩，强化权力监督。

严以律己，严于律己，做到廉洁自律。

实事求是，坚持实事求是，提高工作水平。

实干兴邦，脚踏实地，真抓实干。

实现目标，聚焦疾控中心发展目标，攻坚克难。

3.学习研讨方式：集中学习：组织疾控中心全体工作人员进行集中学习，邀请专家授课，对“三严三实”要求进行深入解读。

分组讨论：将疾控中心工作人员分为若干小组，针对学习内容进行分组讨论，分享心得体会。

实地考察：组织疾控中心工作人员到先进地区疾控中心进行实地考察，学习借鉴先进经验。

案例分析：选取典型病例，进行案例分析，提高疾控中心工作人员的业务素质。

4.实施步骤：第一阶段：准备阶段。

制定学习研讨方案，明确学习任务，确定学习时间、地点和人员。

第二阶段：学习阶段。

按照学习研讨方案，开展集中学习、分组讨论、实地考察等活动。

5.保障措施：加强组织领导。

成立学习研讨活动领导小组，明确分工，确保活动顺利进行。

落实责任。

明确各部门、各小组的责任，确保学习研讨活动落到实处。

确保时间。

合理安排工作，确保学习研讨活动时间充足。

营造氛围。

通过宣传栏、公众号等渠道，广泛宣传学习研讨活动，营造浓厚氛围。

6.预期效果：疾控中心工作人员政治觉悟明显提高，党性修养得到加强。

学校开展三严三实【篇一：学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案】学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案为贯彻落实全面从严治党要求，进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，教育引导全校党员干部加强党性修养和责任担当，根据中央、省委、市委和市教育局的统一部署，经学校党支部研究，决定在全校党员和干部中开展“三严三实”专题教育活动，现提出如下实施方案：一、指导思想深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，坚持以习近平总书记系列重要讲话为基本遵循，认真对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导全校领导干部、党员教师加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”的问题，增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力营造风清气正、奋发有为、干事创业的良好氛围，建设一支忠诚、干净、担当的党员干部队伍，努力办好学生喜欢的学校和人民满意的教育。

二、目标定位以“三严三实”专题教育为契机，坚持专题教育与学校日常工作相结合，把专题教育放到促进教师专业发展、学生全面发展、学校特色发展的大局之中落实，放到深化教学改革、落实依法治校的大局之中推进。

通过“三严三实” 专题教育，着力在深化“四风”整治、转变工作作风、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律、讲规矩、营造良好的政治生态、打造忠诚干净担当的干部队伍上见实效；在联系服务群众、解决群众反映的突出问题、提高群众满意度上见实效；在真抓实干、开拓创新，推动学校各项工作科学发展上见实效；在立规执纪、依法治校、形成长效机制上见实效，在发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用上见实效。

三、原则要求1、坚持问题导向、严字当头。

要把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，紧紧盯住“不严不实”的突出问题和具体表现，认真分析，弄清性质，找到症结。

班子三严三实和忠诚干净担当专题教育实施方案摘要：“三严三实”和“忠诚干净担当”，既是对党员干部的谆谆告诫，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，又丰富了管党治党的思想内涵，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。

为切实抓好_市民政局深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育宣传工作，充分发挥宣传舆论正面引导作用，现就开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育宣传工作提出如下方案。

一、指导思想认真学习贯彻系列重要讲话精神，巩固党的群众路线教育实践活动成果，以“三严三实”和“忠诚干净担当”为指导，为进一步加强作风建设，推动专题教育活动顺利开展营造良好的舆论氛围。

二、工作重点(一)深入宣传省、市委关于开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的决策部署。

大力宣传“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的重大意义、深刻内涵和精神实质;宣传中央和省、市委领导关于“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的重要讲话和指示精神;宣传省、市关于贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的要求，进一步加强作风建设的重要部署;宣传市民政局“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育情况;宣传市民政局领导班子深入联系点蹲点、联村入户和开展调研指导活动情况。

(二)全面开展宣传“三严三实”和“忠诚干净担当”专题学习的重点任务和工作安排。

加大力度宣传学习焦裕禄、杨善洲、高德荣等先进典型，要把“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”牢记于心，进一步加强党性修养，坚定理想信念，带头树立和践行社会主义核心价值观和正确的权力观，带头遵守中央八项规定，破除“四风”，牢记习总书记提出的“作风建设永远在路上”，持之以恒地将作风建设进行到底。

(三)重点宣传“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的进展情况和实际效果。

宣传学习贯彻“三严三实”重要讲话关键在行动，归根结底要指导实践、推动工作。

公司三严三实专题教育方案一、背景公司三严三实是指“严以修身、严以用权、严以律己、诚实守信、实事求是、勤俭廉洁”的六项要求，是加强党风廉政建设、营造风清气正的重要举措。

在当前经济、社会和政治形势下，加强公司三严三实教育，对于建设和谐有序的企业环境，共同推动公司健康发展具有重要意义。

二、目的通过三严三实专题教育，使全体员工深入了解公司的“严以修身、严以用权、严以律己、诚实守信、实事求是、勤俭廉洁”的六项要求，以党员为带头人，全面推进公司思想道德建设和文明单位创建，营造风清气正的良好环境，推动公司健康发展。

三、时间三严三实专题教育时间为一周，具体时间为（日期）。

四、内容1.三严三实的内涵和意义通过讲解党的“六大纪律，三严三实”要求的内涵和意义，引导员工深入理解三严三实的重要性和必要性。

2.加强党员教育引导通过学习党的有关文件和案例，引导党员深入了解党性修养、廉政经验，履行好党员的先锋模范作用，起到带头作用。

3.加强纪律意识和规范行为组织员工学习公司工作纪律和行为规范，切实做到奉献、尊重、诚信、团结、创新的工作原则，强化纪律意识，严格遵照公司工作纪律和规范行为，严把工作质量、效能、效果的关口，全力打造“表率岗”，充分展现公司的优秀品牌形象。

4.加强廉洁自律深入宣传“一把手”干部的遵纪守法和廉洁守法精神，引导公司机关和职能部门充分发挥作用，加大违纪惩处力度，促进廉政建设取得实质性进展。

5.加强企业文化建设引导员工要始终保持“一岗三职”的意识，充分认清自己的职责所在，全力打造公司的优秀品牌形象，充分发挥企业文化建设的示范作用，传承企业文化，营造和谐、向上的企业文化氛围。

通过实践运动、团队活动、现场观摩、媒体宣传等多种形式，推动公司文化建设取得积极成效。

五、方法三严三实专题教育采用多种形式，如讲座、培训、实践、现场观摩和小组讨论等方式进行，重点关注党员教育、组织纪律、行为规范、廉洁自律和企业文化建设等方面。

1.讲座和培训请相关领导和专家为全体员工做三严三实的讲座和培训，让员工深入了解三严三实的内涵和意义，加强思想教育。

三严三实主题教育活动方案三严三实主题教育活动方案一、活动背景习近平总书记提出的“三严三实”是指严于律己，严以修身、严以用权、严以律己，实事求是，实事求是、实事求是、实事求是。

这种指导思想旨在推动广大党员干部做到对党忠诚、对人民忠诚，做到在权力面前清正廉洁，做到实事求是的工作作风。

因此，开展三严三实主题教育活动是当前很有必要的。

二、活动目标1. 加强党员干部的思想修养，提高党性觉悟和政治水平。

2. 弘扬党风廉政，推动党的建设。

3. 建设务实有效的干部队伍，提高党的工作效率。

4. 推动党员干部迅速适应新常态下的工作要求。

三、活动内容1. 理论学习a. 通过集中学习、自学等形式，深入学习习近平总书记关于“三严三实”主题教育的重要论述和党的执政规律。

b. 引导党员干部联系具体工作实际，深入学习党的政策法规，提高执政水平。

2. 自我剖析a. 开展党员干部的自我剖析活动，鼓励党员干部自觉接受党的监督，自我检查工作中的问题和不足。

b. 教育党员干部对照“三严三实”要求，审视自己对党组织、党的事业和人民群众的忠诚度。

3. 心得交流a. 组织开展座谈会、讲座等形式的活动，在活动中就“三严三实”主题进行交流和互动。

b. 借助网络平台，开展在线讨论和心得交流，推动广大党员干部相互学习和交流。

4. 实践活动a. 发布“三严三实”实践岗位，鼓励党员干部到基层一线接受锻炼，将“三严三实”理论付诸实际行动。

b. 开展社会实践活动，深入社区、农村和企事业单位，增强工作实践能力。

c. 推动党员干部增加基层联系，主动服务群众，解决群众的实际问题。

5. 效果评估a. 建立健全教育活动的评估机制，通过测评和评估等方式对活动进行综合评估。

b. 集中召开座谈会，听取党员干部对活动的评价和建议，总结经验，完善活动方案。

四、活动步骤1. 制定活动方案，明确目标和内容。

2. 开展启动会议，向全体党员干部宣讲“三严三实”的重要意义。

3. 开展理论学习，组织集中培训和自学教育，加强理论学习和思想引领。

三严三实整治不作为乱作为实施方案
为了推动全面从严治党，让党员干部始终保持初心和使命，实现不作为乱作为问题的解决，中央领导提出了“三严三实”和“不作为乱作为”整治方案。

通过这些严谨的措施，可以提升党员干部的道德素质和工作能力，一步步打造实干家式的干部队伍。

一、“三严三实”原则
1. 严以修身，严以用权，严以律己
2. 实事求是，实干兴邦，实现千方百计达成目标
3. 清廉自律，清正廉洁，清除腐败现象
通过这三个严格的要求，使党员干部始终保持清醒的头脑，形成风清气正的政治生态。

二、“不作为乱作为”整治措施
1. 强调“奉献精神”和“责任担当”
2. 加强组织检查和监督力度，发现违纪行为立即给予处理
3. 创新工作机制，强调以结果为导向，落实工作责任
4. 鼓励服务意识，努力为人民服务，让群众感受到党员干部的心意与用心
三、如何实施方案？
1. 认真宣传，让党员干部认识到方案的必要性和重要性。

领导干部“三严三实”专题教育整改工作方案领导干部“三严三实”专题教育整改工作方案根据市委办提出的在“三严三实”专题教育活动中“坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，提出整改对策，一项一项整改”的要求，为做好我局处级领导干部边学边查边改工作，现结合我局实际情况，制定如下方案。

一、总体要求对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体，确保查出问题，改出实效。

二、时间要求查摆问题贯穿于专题教育的始终，从5月份开始，到12月底结束。

三、查摆整改的内容范围坚持从严要求，强化问题导向，对照“不严不实”问题，结合实际，领导干部要真正把自己摆进去。

（一）着力查摆“为官不正”问题。

着重解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则，无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。

（二）着力查摆“为官不廉”问题。

着重解决滥用职权、设租寻租，以权谋私、腐化堕落，官商勾结、利益输送，弄虚作假、与民争利，“吃拿卡要”、执法不公，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。

（三）着力查摆“为官不实”问题。

着重解决急功近利、不顾长远，执行不力、落实政策不到位，讲面子拼排场、装门面搞形象，作风漂浮、纪律涣散，情趣低俗、玩心过重等问题。

（四）着力查摆“为官不为”问题。

着重解决思想不解放、改革不敢为、开放不主动，精神懈怠、安于现状，得过且过、平庸无为，消极应付、推诿扯皮，不负责任、不敢担当，不落实从严治党责任等问题。

四、方法步骤及时间要求（一）个人自查（6月底前）。

处级领导干部要从个人思想、工作、生活和作风等方面，紧紧围绕分管工作和个人自身实际，对照“不严不实”的具体表现进行查摆个人存在的问题。