江苏省宿迁市2012年初中毕业暨升学考试语文word
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2012年初三学业水平测试语文试卷本试卷共8页,分三部分,共22小题,满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必在答卷上用黑色钢笔或签字笔填写自己的学校、班别、姓名、座位号;在电脑卡上用2B铅笔把对应的考生号码涂黑。
2.选择题的答案用2B铅笔在电脑卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如有改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能写在试卷上。
【第7(1)的选择题做在答卷上,不用填电脑卡】3.非选择题答案必须用黑色钢笔或签字笔写在答卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答卷的整洁,考试结束后,将电脑卡和答卷一并交回。
第一部分积累与运用(共34分)一、(6小题,19分)1.下列词语中,加点字的读音全都正确..的一项是()(3分)【填在电脑卡第1题】A.紊.乱wěn 嗔.视chēn 粗糙.zào 浑身解.数jiěB.倒坍.tā羁绊.bàn 荒谬.miù戛.然而止gāC.名讳.wěi 磐.石pán 阴霾.mái 恪.尽职守kèD.濒.临bīn 犷.野guǎng 驯良xùn 引颈受戮.lù2.下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)【填在电脑卡第2题】A.羸弱一视同仁剽悍获益非浅B.震撼冥思遐想禁固高官厚碌C.静谧锋芒毕露取缔毛骨悚然D.箫瑟重峦叠嶂臆测再劫难逃3.下列句中画线部分选填的成语或俗语正确..的一项是()(3分)【填在电脑卡第3题】①我们做事情不能只顾眼前利益,要做到,从长远利益出发。
②老人刚一上车,几位乘客便地站起来给他让座。
③,这个实验不是一个人能完成的,我们还需要别人的帮助。
④要学好英语必须坚持经常练习,反复练习,所谓嘛!A.①高瞻远瞩②不期而遇③独木不成林④拳不离手,曲不离口B.①高瞻远瞩②不约而同③独木不成林④拳不离手,曲不离口C.①高屋建瓴②不约而同③众人拾柴火焰高④磨刀不误砍柴工D.①高屋建瓴②不期而遇③众人拾柴火焰高④磨刀不误砍柴工4. 下列句子没有..语病的一项是()(3分)【填在电脑卡第4题】A.前不久,在加拿大召开的有400多位科学家参加的第八届激光学术会议上,这两篇论文受到高度重视,给予了高度评价。
江苏省宿迁市五校2012-2013学年第一学期12月联考初三语文试卷时间:150分钟分值:150分第一部分(28分)一、语言积累与运用(28分)1.给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)(1)在巴西首都巴西利亚,人均绿地近百平方米,雄踞.(▲)世界第一。
(2)父亲客客气气地和船长搭上话,一面恭.(▲)维,一面打听他有关职业上的事情。
(3)他想尽办法要找到这个结的线头,结果还是一chóu(▲)莫展。
(4)她刚才忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而qián(▲)诚地给他拭着身子。
2.下列语句中成语使用不恰当...的一项是(▲)(3分)A.经过专家的论证,骆马湖旅游区的景点布局可谓别出心裁....。
B.通过缜密的调查,扑朔迷离的案情终于水落石出....,干警们露出会心的笑容。
C.明星们在舞台上尽情歌舞,他们的表演异常精彩,毫无矫揉造...作.之感。
D.为了顺利通过验收,大家领取任务,个个斗志昂扬,分道扬镳....,各干各的事情去了。
3.默写古诗文。
(10分)(1)▲,君子好逑。
(《诗经·关雎》)(2)晓战随金鼓,▲。
(李白《塞下曲六首》)(3)老骥伏枥,▲。
(曹操《龟虽寿》)(4)▲,为伊消得人憔悴。
(柳永《凤栖梧》)(5)剪不断,理还乱,是离愁,▲。
(李煜《相见欢》)(6)鸢飞戾天者,望峰息心;▲,窥谷忘反。
(吴均《与朱元思书》)(7)无可奈何花落去,▲。
(晏殊《浣溪沙》)(8)瀚海阑干百丈冰,▲。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(9)而或长烟一空,皓月千里,▲,▲。
(范仲淹《岳阳楼记》)4.下面一段话中有两处语病,请找出并修改。
(4分)①目前,大学生长跑猝死事件引起社会广泛关注。
②学生体质下降的原因是缺乏锻炼的结果。
③教育部有关负责人表示,教育部将检测各省份的学生体质健康。
④相信不久的将来,学生的体质将得到改善。
第▲句,改为:▲第▲句,改为:▲5.语文综合性学习。
(7分)(1)“杯装奶茶开创者,香飘飘奶茶,一年销售七亿只,围绕地球两圈。
2012年初中毕业升学考试试测(二)语文一、积累与运用(28分)1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。
(2分)经典阅读启迪智慧2.给下面加点字注音,改正加横线词语中的别字。
(4分)(1)训诫. (2)殷.红 (3)味同嚼腊 (4)不可明状3.用修改符号修改下面的病句。
(2分)孔子、孟子离我们的时代已十分久远,而且他们那杰出的智慧和伟大的人格,仍然会给我们以有益的启迪。
4.从下面词语中任选两个词语,运用一种修辞方法,写一句连贯的话。
(2分)月明风清油然而生人迹罕至昂首挺立5.下列关于作家、作品的表述,错误的一项是( )。
(2分)A.《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》都是充满讽刺意味的寓言。
B.丰富的民风民俗流淌在沈从文的《端午的鸭蛋》和汪曾棋的《云南的歌会》中。
C.《孔乙己》以小伙计的口吻,不动声色地讲述主人公的凄惨遭遇,更具批判力量。
D.苏轼在《江城子·密州出猎》中引用“射天狼”的典故,表达报效国家的决心。
6.默写填空。
(10分)(1)-切都是瞬息,一切都将会过去;_______ ___,___ _______。
(普希金《假如生活欺骗了你》)(2)剪不断,理还乱,______ ____,_______ ___。
(李煜《相见欢》)(3)然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;________ __,______ ___ _。
(欧阳修《醉翁亭记》)(4)陶渊明在《桃花源记》中用“_____ _____,____ ______”一句勾勒了一幅老人小孩安闲快乐的生活图景,表现了桃花源人安居乐业的精神面貌。
(5)徜徉古诗苑有鸟儿一路相伴。
你在自居易《钱塘湖春行》中会看到“,”;你在韦应物的《滁州西涧》中能听到“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”。
7.名著阅读:阅读下面选文,回答问题。
(6分)他已经完全感觉不到个人的存在,这些日子,日日夜夜都在进行激烈的战斗。
他融合在集体之中,和每个战士一样,脑子里只有”载们”:我们团,我们骑兵连,我们旅。
江苏省宿迁市2011年初中毕业暨升学考试语 文第一部分 (30分)一、语言积累与运用(30分)1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)夏日深夜,万籁.( ▲ )俱寂,我翻开鲁迅的《朝花夕拾》,畅游在文学的海洋里。
那一串串脍炙.( ▲ )人口的故事,传达着人类的ch ōng ( ▲ )憬和理想,引领我们汲取智者的思想,体悟人生的真d ì( ▲ )。
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当...的一句是( ▲ ) ( 3分) A .“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜....,开展了形式多样的体育活动。
B .夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡....。
C .泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比....,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
D .中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教....起着非常重要的作用。
3.默写古诗文。
(10分)(1) ▲ ,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)(2)默而识之,▲ ,诲人不倦。
(《论语》)(3)万里赴戎机, ▲ 。
(《木兰诗》)(4)受任于败军之际, ▲ 。
(诸葛亮《出师表》)(5)人生自古谁无死, ▲ 。
(文天祥《过零丁洋》)(6)谈笑有鸿儒, ▲ 。
(刘禹锡《陋室铭》)(7) ▲ ,故克之。
(《曹刿论战》)(8)老骥伏枥, ▲ 。
(曹操《龟虽寿》)(9)“荷”因其风姿绰约、品格高洁,历来为人们所喜爱,请写出有关“荷”的两句古诗文:“ ▲ , ▲ 。
”4.下列文学常识搭配错误的一项是( ▲ )(3分)A .《名人传》——罗曼·罗兰——法国——托尔斯泰B .《童年》——高尔基——苏联——阿辽沙C .《鲁滨孙漂流记》——笛福——英国——“星期五”D .《西游记》——吴承恩——明代——李逵5.语文综合性学习。
(10分)2011年9月,“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。
2012中考试题-2012年江苏省苏州市初中毕业暨升学考试试卷(语文)-2.答题前.考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色.墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上.并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动.请用橡皮擦干净后.再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上.不在答题区域内的答案一律无效.不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上.答在试卷和草稿纸上无效第一部分(26分)1.根据汉语拼音写出汉字(4分)①闪▲ (shu ) ②雄▲ (h n) ③等▲ (xi n)视之④轻而▲ (y )举2.下面一段话中,有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正(4分)是夜,昙花已经迫不急待地绽放,迸溅着生命的火花.犹如忍俊不经的笑容在这夜间,她洋溢着青春的活力,弥蔓着阵阵芳香,尽情释放着仅此一次的辉煌,充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱,亦给人震憾!3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名(10分)①子曰:敏而好学.▲是以谓之文一也(《论语》)②采菊东篱下. ▲ (陶渊明《饮酒)))③▲ .直挂云帆济沧海(李白《行路难》)④会当凌绝顶. ▲ ( ▲ 《望岳》)⑤山重水复疑无路,▲ (陆游《▲ 》)⑥兼霞苍苍. ▲ 所谓伊人. ▲ (《诗经》)⑦▲ ,长河落日圆(王维《使至塞上》)⑧后值倾覆,▲ ,奉命于危难之间(诸葛亮《出师表》)4.名著阅读(5分)①《西游记》第二十七回尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王中的尸魔就是白骨夫人,她是如何三戏唐三藏的?②《格列佛游记》中.利立浦特小人国的皇帝邀清格列佛观看宫廷表演前,小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了,有时会在格列佛的身体上玩耍他们是怎么玩耍的?5.根据下面三则材料,用一句话介绍苏州概况(不超过30字)(3分)材料一:苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门.现简称苏.自有文字记载以来的历史已2500多年.公元前514年建城.是中国首批24个历史文化名城之一它的历史可以上溯到6000至7000年前材料二:苏州位于太湖之滨.长江南岸的入海口处.京沪铁路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境材料三:苏州行政级别为地级市.其经济总量江苏省内最大.人均国内生产总值居中国城市前列下辖的昆山、张家港、常熟、吴江和太仓五个县级市的经济实力均列全国百强县(市)前五位第二部分(44分)阅读《陋室铭》,完成69题山不在高.有仙则名水不在深.有龙则灵斯是陋室.惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒.往来无白丁可以调素琴.阅金经无丝竹之乱耳.无案犊之劳形南阳诸葛庐.西蜀子云亭孔子云: 何陋之有?6.下而哪一组句子中,加点词的意义相同?(2分)山不在高.有仙则名名之者谁?太守自谓也(《醉翁亭记》)斯是陋室,惟吾德馨微斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》)苔痕上阶绿,草色人帘青群臣吏民能而刺寡人之过者,受上赏(《邹忌讽齐王纳谏》) 可以调素琴吴广素爱人(《陈涉世家》)7.下面哪一句加点词的词类活用不是使动用法?(2分)A.无案犊之劳形B.凄神寒骨.悄伦幽邃(《小石潭记》)C.腰白玉之环(《送东阳马生序》)D.必先苦其心志(《生于忧患.死于安乐》)8.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋,请选择其中一个方而举例分析(2分)9.刘禹锡说无丝竹之乱耳,欧阳修在《醉翁亭记》中也谈到宴酣之乐.非丝非竹.两句话分别流露出他们怎样的精神追求?(2分)阅读下面一段文言文,完成第10题杨子之邻人亡羊.既率其党,又请杨子之竖【注】追之,杨子曰: 嘻!亡一羊,何追之者众? 邻人曰: 多歧路既反.问: 获羊乎? 曰: 亡之矣曰: 奚亡之? 曰: 歧路之中又有歧焉,吾不知所之.所以反也【注】竖:憧仆10.把文中画线的句子翻译成现代汉语(4分)①亡一羊.何追之者众?②吾不知所之,所以反也阅读《绿》中的两段文字,完成1113题①我第二次到仙岩的时候.我惊诧于梅雨潭的绿了②梅雨潭是一个瀑布潭仙岩有三个瀑布.梅雨瀑最低走到山边.便听见花花花花的声音:抬起头.镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的水便呈现于眼前了我们先到梅雨亭梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边.不必仰头.便可见它的全体了亭下深深的便是梅雨潭这个亭踞在突出的一角的岩石上.上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着冀翅浮在天宇中一般三面都是山.像半个环儿拥着;人如在井底了这是一个秋季的薄阴的天气微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意而瀑布也似乎分外的响了那瀑布从上面冲下.仿佛已被扯成大小的几络;不复是一幅整齐而平滑的布岩上有许多棱角;瀑流经过时.作急剧的撞击.便飞花碎玉般乱溅着了那溅着的水花.晶莹而多芒:远望去.像一朵朵小小的白梅.微雨似的纷纷落着据说.这就是梅雨潭之所以得名了但我觉得像杨花.格外确切些轻风起来时.点点随风飘散,那更是杨花了这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去再也寻它不着11.文章开头写. 我惊诧于梅雨潭的绿了.紧接若却用了一大段文字写梅雨瀑.作者这样安排有何用意?(2分)12. 这时偶然有儿点送人我们温暖的怀里.便倏的钻了进去.再也寻它不着一句中钻字用得好,好在哪里?(3分)13.林非在《现代六十家散文札记》中评论朱自清时说: 朱自清的成功之处是.善于通过精确的观察,细腻地抒写出对自然景色的内心感受选文第②段朱自清选择了哪两个观察点描写景物?抒写出了怎样的内心感受?(3分)阅读下面文章,完成1416题谈礼貌季羡林①眼下.即使不是百分之百的人.也是绝大多数的人.都抱怨现在社会上不讲礼貌这是完全有事实做根据的前许多年.当时我腿脚尚称灵便.出门乘公共汽车的时候多.几乎每一次我都看到在车上吵架的人.甚至动武的人起因都是微不足道的:你碰了我一下.我殊了你的脚.如此等等试想.在拥拥挤挤的公共汽车上.谁能不碰谁呢?这样的事情也值得大动干戈吗?②曾经有一段时间,有关机关号召大家学习几句话: 谢谢! 对不起! 等等就是针对上述的情况而发的其用心良苦.然而我心里却觉得不是滋味一个有五千年文明的堂堂大国竞要学习幼儿园孩子们学说的话.岂不大可哀哉!③有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类我并无资格成为新人类的同党.我已经是属于博物馆的人物了但是.我却要为他们打抱不平在他们诞生以前.有人早着了先鞭【注】不过.话又要说了回来新人类确实在不讲礼貌方面有所创造.有所前进.他们发扬光大了这种并不美妙的传统.他们(往往是一双男女)在光天化日之下.车水马龙之中.拥抱接吻.旁若无人.洋洋自得.连在这方面比较不构细节的老外看了都目瞪口呆.惊诧不已古人说:闺房之内.有甚于画眉者这是两口子的私事.谁也管不着但这是在闺房之内的事.现在竞几乎要搬到大街上来.虽然还没有到甚于画眉的水平.可是已经很可观了新人类还要新到什么程度呢?④如果一个人孤身住在深山老林中.你愿意怎样都行可我们是处在社会中.这就要讲究点人际关系人必自爱而后人爱之没有礼貌是目中无人的一种表现.是自私自利的一种表现.如果这样的人多了.必然产生与社会不协调的后果千万不要认为这是个人小事而掉以轻心⑤现在国际交往日益频繁.不讲礼貌的恶习所产生的恶劣影响已经不局限于国内.而是会流布全世界前几年.我看到过一个什么电视片.是由一个意大利著名摄影家拍摄的.主题是介绍北京情况的北京的名胜古迹当然都包罗无遗.但是.我的眼前忽然一亮:一个光着膀子的胖大汉子骑自行车双手撒把做打太极拳状.飞驰在天安门前宽广的大马路上给人的形象是野蛮无礼这样的形象并不多见然而却没有逃过一个老外的眼光我相信.这个电视片是会在全世界都放映的它在外国人心目中会产生什么影响.不是一清二楚了吗?⑥最后.我想当一个文抄公.抄一段香港报纸上的话:⑦富者有礼高质.贫者有礼免辱.父子有礼慈孝.兄弟有礼和睦.夫妻有礼情长.朋友有礼义笃.社会有礼祥和(有删改)[注]着先鞭:比喻先人一步14.联系上下文.说说第②段中作者为什么对有关部门的用心良苦感到不是滋味(2分)15.作者对有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类持什么态度?为什么?(3分)16.第⑤段主要运用了什么论证方法.有何作用? (2分)阅读下面文章,完成1721题快手刘冯骥才①人人在童年.都是时间的富翁有时我呆在家里闷得慌.或者父亲嫌我太闹.打发我出去玩玩.我就不免要到街口.去看快手刘变戏法②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子他有个随身背着的漆成绿色的小木箱.在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿箱上架一条满是洞眼的横木板.洞眼插着一排排廉价的棒糖他变戏法是为了吸引孩子们来买糖戏法十分简单.俗称小碗扣球他两只手各拿一只茶碗.你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿.你连眼皮都没眨动一下.嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了③有一次.我亲眼瞧见他手指飞快地一动.把一只球儿塞在碗下边扣住.便忍不住大叫: 在右边那个碗底下哪.我看见了! 你看见了? 快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪.跟着换了一种正经的神气对我说不会吧!你可得说准了猜错就得买我的糖行!我说准了! 我亲眼所见.所以一口咬定谁知快手刘哈哈一笑.突然把右手的茶碗翻过来: 瞧吧.在哪儿呢? 咦.碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了快手刘好像知道我怎么猜想.伸手又把左边的茶碗掀开.同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起.举在头顶上.口呼一声: 来! 双手一摇茶碗.里面竞然哗哗响.打开碗一看.四只球儿居然又都在碗里边四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声你输了吧!买块糖吃就行这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏我臊得脸发烫.在众人的笑声里买了块棒糖.站到人圈圈后边去.从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌④他那时不过40多岁吧.正当壮年.精神饱满.肉重肌沉.皓齿红唇.乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手.指肚滚圆.却转动灵活这双异常敏捷的手.大概就是他绰号快手刘的来历我童年的许多时光.就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里.在这一直也不曾解开的迷阵中.在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的他给了我多少好奇的快乐呢!⑤我上中学后.就不常见到快手刘了只是路过那街口时.偶尔碰见他他依旧那样兴冲冲地变着小碗扣球⑥我上高中是在外地人一走.留在家乡的童年和少年就像合上的书往昔美好的故事.亲切的人物.甜醉的情景.就像鲜活花瓣夹在书里面.再翻开都变成了干枯的回忆谁能使过去的一切复活?那去世的外婆.不知去向的挚友.妈妈乌黑的卷发.久已遗失的那些美丽的书.那跑丢了的绿眼睛的小白猫还有快手刘⑦高中二年级.我回家度假一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫走近一看.心中忏然一动.竞是快手刘!他依旧卖糖和变戏法.但人已经大变样了十年不见.他的模样接近了老汉他分明换了一双手!手背上青筋缕缕.指头绕着一圈圈皱纹.快像吐尽了丝而缩下去的老蚕他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗.笨拙地翻来翻去;那四只小红球儿一会儿没头没脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来他的手不灵了!孩子们叫起来: 球在那儿呢! 在手里哪! . 指头中间夹着哪!⑧我也清楚地看到.在快手刘扣过茶碗的时候.把地上的球儿取在手中这动作缓慢迟钝.失误就十分明显孩子们吵着闹着叫快手刘张开手.快手刘的手却捧得紧紧的.朝孩子们尴尬地掬出笑容这一笑.满脸皱纹都挤在一起.好像一个皱纸团他几乎用请求的口气说: 是在碗里呢!我手里边什么也没有⑨当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话?这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不饶.非叫快手刘张开手不可他哪能张手.手一张开一切都完了.我真不愿意看见快手刘这副狼狈的、惶惑的、无措的窘态多么希望他像当年那次由于我自作聪明.揭他老底.迫使他亮出个捉摸不透的绝招.小球突然不冀而飞.呼之即来如果他再使一下那个绝招.叫这些不知轻重的孩子们领略一下名副其实的快手刘.瞪目结舌多好!但他老了.不会再有那花好月圆的岁月年华了⑩我走进孩子们中间.手一指快手刘身旁的木箱说: 你们都说错了.球儿在这箱子上呢! 孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙.都瞅那木箱.就在这时.我眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边球在哪儿呢? 孩子们问我快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说: 瞧.就在这儿啊!怎么样.你们说错了吧.买块糖吧.这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏(有改动)17.小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?(3分)18.小说第⑥段在结构和内容上有什么作用?请联系上下文简要分析(3分)19.小说第⑩段中,我为什么要转移孩子们的视线.让快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边?(3分)20.下面两句话都是快手刘完成戏法后说的.清从表现人物形象的角度.结合全文比较分析(4分)①你输了吧!买块糖吃就行这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏②怎么样.你们说错了吧.买块糖吧.这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏21.小说用较多文字写了快手刘的不灵和失手,为什么还以快手刘为题呢?(4分)第三部分(60分)22.作文(60分)清以:心中有支欢乐的歌为题写一篇文章要求:①将题目抄写在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;⑤卷而整洁.书写工整2012年苏州市初中毕业暨升学考试语文试题参考答案1.①烁②浑③闲④易3.①不耻下问②悠然见南山③长风破浪会有时④一览众山小杜甫⑤柳暗花明又一村游山西村⑥白露为霜在水一方⑦大漠孤烟直⑧受任于败军之际4.①首先变成一个花容月貌的女子,来山上送饭还愿:接着变成一个老妇人前来寻找女儿;最后变成一个老公公前来寻看女儿和妻子②在格列佛的手掌上跳舞;在格列佛的头发里捉迷藏5.例:苏州是一个历史悠久、交通便利、经济发达的城市6 .B7 .C8.例: 苔痕上阶绿,草色入帘青,用苔痕、草色的青翠,表现环境的清幽,可见陋军不陋9.刘禹锡追求安贫乐道的精神境界:欧阳修追求与民同乐的政治理想10①丢了一只羊,为什么追它的人这么多?②我们不知道往哪边追,所以就回来了11.是为了刻画梅雨潭周围的环境,交代梅雨潭绿的原因,衬托梅雨潭令人惊诧的绿12.用拟人的手法,赋予水花以生命,写出了水花的轻盈可爱,富有情趣,更显出了我的喜爱之情13.①两个观察点:一是山边:二是亭边②抒写出了惊诧、赞美、神往之情14.因为一个有五千年文明的堂堂大国竟要学习幼儿园孩子们学说的话,本来就该有的礼貌,现在社会上却普遍缺失15.①持反对的态度,为新人类打抱不平②作者认为有人早己有了不讲礼貌的行为(早着了先鞭),却把问题归咎于新人类是不合理的16.举例论证(事实论证);论证了不讲礼貌的恶习会流布全世界17.快手刘对我的发现感到惊奇,接着想到了应对办法却故弄玄虚,成功表演后显得十分得意15.承起上文,交代了我的离开,收束对快手刘的回忆;引出下文,为再次见到快手刘做铺垫暗示随着时间的流逝,快手刘人生际遇将发生改变19.帮助快手刘完成戏法,摆脱窘态,让孩子们相信快手刘的戏法,不再为难他表现了我对生活在社会底层小人物命运的同情和关注20.第①句表现了快手刘表演成功后神气十足;第②句中快手刘近乎在哀求,显得底气不足两句话都能表现快手刘的精明、朴实和善良;也使人感到快手刘手脚渐渐不灵,状况大不如前21. 快手刘是小说主人公的绰号,他始终是我心中名副其实的快手刘,以快手刘为题,可以交代人物身份,暗示人物遭遇,凸显人物特点,也更能表现我对快手刘这类人物的喜欢和同情22.作文(略)。
江苏省宿迁市2012年初中毕业暨升学考试语文第一部分(30分)一、语言积累与运用(30分)1.读语断,按要求完成题目。
(4分)农人是教晦世人的导师,是深谙.(▲)自然的智者。
春的细雨中,扶犁而歌;夏的娇阳下,挥镰而舞;秋的暮色中,荷.(▲)锄而归;冬的雪夜里,围炉而话……为一年四季谱写了一首最美的诗。
3.默写古诗文。
(10分)(1)但愿人长久,▲ 。
(苏轼《水调歌头》)(2)足蒸暑土气,▲ 。
(白居易《观刈麦》)(3) ▲ ,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)(4)爱惜芳心莫轻吐,▲ 。
(元好问《同儿辈赋未开海棠》)(5)得道者多助,▲ 。
(《孟子·公孙丑下》)(6) ▲ ,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)(7)安得广厦千万间,▲ ,风雨不动安如山。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(8) ▲ ,盛必虑衰。
(《周易·系辞下》)(9)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的句子是:▲ ,▲ 。
【答案】 (1)千里共婵娟(2)背灼炎天光(3)落红不是无情物(4)且教桃李闹春风(5)失道者寡助 (6)山重水复疑元路 (7)大庇天下寒士俱欢颜 (8)安不忘危(9)山回路转不见君,雪上空留马行处。
【解析】此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍的能力,理解填写还考查了学生的理解能力。
(每句1分,错、漏、添、别一字则该句不得分。
)(1)---(8)易错字有“婵娟”“颜”,(9)抓住与“意境相似”这几个字即可。
4.下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。
(4分)①学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
②中考和高者评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
③一项网上调查结果显示,大部分人支持这一做法。
④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
第句,修改:▲第句,修改:▲【答案】②(1分),在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)(1分)④(1分),删掉“防止”(1分)【解析】本题考查学生修改病句的能力。
语文阅读训练四、阅读下面的文字,完成10-13题(12分)何为书张炜①这个世界就是这样:有人能够思想、怀念、激动和幻想,而有人却不能——不知从什么时候丧失了这种能力。
后一种人觉得前一种人很奇怪,甚至还都是自然而然的,并保有一种有些令人费解;而前一种人却认为自己拥有这些..充实的幸福。
②现在到处都是书,可是那些书的作者却不尽是前一种人。
书是什么?书是真诚待人的文字,是真正的人才有的心事,是人真切朴实感情的投影。
③然而许多书并没有感情,或者说没有真切朴实的感情。
这样的书也能算得上书吗?如果仅仅是印上满纸的花言巧语、卖弄、粗鄙的发泄,装订得再好,在我看来都不能算是真正的书。
我们应该被一个人的心事牵引着,走向很远。
我们于是在这时候也会想起自己的一些事情,咀嚼生活,滤过流逝的时光。
是的,在极为有限的生命历程之中,假如没有这样的回顾和思念,没有情感之水循环往复的浸洗,将是多么可怕。
所以我们常常感谢那些真诚待人的文字,那些真正意义上的书。
④关于童年,田野,小院,那一束不能忘记的小花;还有敬仰和欣悦之情,与别人相似的叹息,以及悄藏起来的温暖……这些既是永恒的东西,又是作者自己的东西。
我们在阅读中不由自主地将自己内心的一切与之交换,从而获得特别的欢乐。
⑤当然,如果堆在我们面前的是一些虚假赝品,我们是不会与之交换的。
⑥由此看来,世上所有的文字,最重要的还是一个真字。
只要真就会诚,就会亲近和亲切。
苍茫人世,邈邈光阴,我们还是需要这样的一份感觉——只要是给人这种感觉的,无论多么稚嫩的文字我们都欣然接受;而另一类文字,无论多么高深我们都将本能地拒斥。
⑦在拜金时代和数字时代,理应有一些别样的心灵和声音,并以此去寻找、召唤更多的心灵和声音。
我们不能眼睁睁看着自己的时代被作价卖掉,或被浅薄生硬的技术主义分割禁锢。
我们必须向往“诗意地栖居”。
(摘选自《读者》2012年第5期,有改动)10.作者认为怎样的书才算作是“真正意义上的书”呢?请用原文中的话回答。
2012年某某市初中毕业暨升学考试试卷语文精品解析须知事项:1.本试卷共22题.总分为130分.考试用时150分钟;真核对条形码上的准考号、某某是否与本人的相符合;上.不在答题区域内的答案一律无效.不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上.答在试卷和草稿纸上无效。
第一局部(26分)1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)①闪▲(shuò) ②雄▲(hún) ③等▲(xián)视之④轻而▲(yì)举2.下面一段话中,有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
(4分)是夜,昙花已经迫不急待地绽放,迸溅着生命的火花.犹如忍俊不经的笑容。
在这夜间,她洋溢着青春的活力,弥蔓着阵阵芳香,尽情释放着仅此一次的辉煌,充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱,亦给人震憾!【参考答案】【详细解析】在语段中找错别字,是对字的运用能力的考查,同时也是对学生平时积累与细心程度的考查。
积累不足或积累不准,都会看不出找不到错字,造成失分。
3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
(10分)①子曰:“敏而好学. ▲是以谓之“文’一也。
〞〔《论语》〕②采菊东篱下. ▲。
(陶渊明《饮酒)))③▲.直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)④会当凌绝顶. ▲。
(▲《望岳》)⑤山重水复疑无路,▲。
(陆游《▲》)⑥兼霞苍苍. ▲。
所谓伊人.▲。
〔《诗经》〕⑦▲,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)⑧后值倾覆,▲,奉命于危难之间……(诸葛亮《出师表》)【参考答案】①不耻下问②悠然见南山③长风破浪会有时④一览众山小杜甫⑤柳暗花明又4.名著阅读。
(5分)①《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王〞中的“尸魔〞就是“白骨夫人〞,她是如何“三戏唐三藏〞的?②《格列佛游记》中.利立浦特小人国的皇帝邀清格列佛观看宫廷表演前,小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了,有时会在格列佛的身体上玩耍。
他们是怎么玩耍的? 【参考答案】①首先变成一个花容月貌的女子,来山上送饭还愿:接着变成一个老妇人前来寻找女儿;最后变成一个老公公前来寻看女儿和妻子。
2012·初中毕业、升学考试学业质量检查语文科试题卷友情提示:1.当你拿到“试题卷”及“答题卡”后,请检查纸张是否完好无损,是否存在缺页、字体模糊等情况,如果出现,请举手向监考老师报告。
“试题卷”共有6页,三个部分,18小题;“答题卷”共有4页(作文格纸2页)。
试卷满分:150分,考试时间:120分钟,考试形式:闭卷。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。
请把所有答案写到答题卡指定位置上,不要错位、越界答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卡”一并交回,并注意按照以下顺序从下到上叠加:垫板——试题卷——答题卡——压卷块。
4.考试期间禁止交流、讨论、相互抄袭。
一、积累与运用(35分)1.阅读下面一段话,按要求作答。
(7分)明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间!转.朱阁,低.绮户,照无眠..。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟!月光透过窗纱,洒在藏玉橱上,洒在韩子奇苍老憔悴的脸上。
他久久地呆坐在窗前,深陷的眼睛凝望着一轮明月,瘦骨嶙峋的手摩挲着一颗明珠。
女儿的夭亡,毁灭了他的灵魂,击垮了他的肉体,如同一具行尸走向,默默地呆坐一阵,撑着手杖在院子里晃晃悠悠地走一阵,看看西厢房,看着木雕影壁,看看海棠树,摇头叹息着,又回到他的“秘室”呆坐。
年满花甲,特艺公司请他“光荣退休”了,这个魔魔怔怔、摇摇晃晃的风烛残年老头儿已经不能再为公司尽力了,虽然他的《辨玉录》还没有编完。
——霍达《穆斯林的葬礼》(节选)(1)为加点的字注音或给加点的字的同音字组词。
(2分)摩挲.()魔魔怔.怔()嶙.峋——鳞.()辨.玉——辩.()(2)请从文中找出一个错别字并改正(2分):错别字:改正:(3)简析文中画线诗句中加着重号词语的表达效果。
(3分)2.诗文默写(在括号内加上合适的标点符号)。
江苏省宿迁市2011年初中毕业暨升学考试语文试卷第一部分(30分)一、语言积累与运用(30分)1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字(4分)夏日深夜,万籁(▲)俱寂,我翻开鲁迅的《朝花夕拾》,畅游在文学的海洋里那一串串脍炙(▲)人口的故事,传达着人类的chōng(▲)憬和理想,引领我们汲取智者的思想,体悟人生的真dì( ▲)2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(▲)( 3分)A.“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的体育活动B.夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡C.泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓荫中D.中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用3.默写古诗文(10分)(1)▲,悠然见南山(陶渊明《饮酒》)(2)默而识之,▲,诲人不倦(《论语》)(3)万里赴戎机,▲(《木兰诗》) (4)受任于败军之际,▲(诸葛亮《出师表》)(5)人生自古谁无死,▲(文天祥《过零丁洋》)(6)谈笑有鸿儒,▲(刘禹锡《陋室铭》)(7)▲,故克之(《曹刿论战》)(8)老骥伏枥,▲(曹操《龟虽寿》)(9)“荷”因其风姿绰约、品格高洁,历来为人们所喜爱,请写出有关“荷”的两句古诗文:“▲,▲”4.下列文学常识搭配错误的一项是(▲)(3分)A.《名人传》——罗曼·罗兰——法国——托尔斯泰B.《童年》——高尔基——苏联——阿辽沙C.《鲁滨孙漂流记》——笛福——英国——“星期五”D.《西游记》——吴承恩——明代——李逵5.语文综合性学习(10分)2011年9月,“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会请阅读相关材料,完成下面题目(1)下图为本届园艺博览会会徽,方框内是对会徽的说明文字本段说明文字主要从构图设计方面体现园博会的理念,按▲顺序进行说明,主要采用了▲的说明方法(2分)园博会会徽外形由盛开的鲜花抽象而来花瓣与花蕊之间巧妙构成了一只飞翔的鸟儿,花瓣形似浪花,花蕊形似彩带花卉代表园艺,飞鸟代表祥和,彩带代表博览会的丰富多彩,有汇聚八方精彩园艺之意;同时七根彩带表示第七届,形状宛若彩虹,汇聚的波浪终端注入骆马湖,点明地域特征。
江苏省宿迁市2012年初中毕业暨升学考试语文整理录入:青峰弦月第一部分(30分)一、语言积累与运用(30分)1.读语断,按要求完成题目。
(4分)农人是教晦世人的导师,是深谙.(▲)自然的智者。
春的细雨中,扶犁而歌;夏的娇阳下,挥镰而舞;秋的暮色中,荷.(▲)锄而归;冬的雪夜里,围炉而话……为一年四季谱写了一首最美的诗。
(1)给加点字注音。
(2)语段中有两个错别字,请找出来,并改正。
①改为②改为2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(▲)(3分)A.“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。
.....B.她讲得娓娓动...听.,妹仔听得忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。
C.全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼....地进行。
D.知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈....,知识渊博的人则往往出言谨慎。
3.默写古诗文。
(10分)(1)但愿人长久,▲ 。
(苏轼《水调歌头》)(2)足蒸暑土气,▲ 。
(白居易《观刈麦》)(3) ▲ ,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)(4)爱惜芳心莫轻吐,▲ 。
(元好问《同儿辈赋未开海棠》)(5)得道者多助,▲ 。
(《孟子·公孙丑下》)(6) ▲ ,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)(7)安得广厦千万间,▲ ,风雨不动安如山。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(8) ▲ ,盛必虑衰。
(《周易·系辞下》)(9)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的句子是:▲ ,▲ 。
4.下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。
(4分)①学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
②中考和高者评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
③一项网上调查结果显示,大部分人支持这一做法。
④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
第句,修改:▲第句,修改:▲5.语文综合性学习。
(9分)今年,宿迁市全力推进创建国家级卫生城市工作。
某校九(1)班“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召,参加了“PM2.5科普宣传周”活动,搜集了一些材料。
请阅读其中两则,完成下面题目。
【材料一】PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称,也叫可入肺颗粒物。
它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质,对空气质量有重要影响。
PM2.5因为颗粒细小,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
【材料二】地区南京无锡常州宿迁徐州淮安盐城连云港地区南京无锡常州宿迁徐州淮安盐城连云港PM2.5日平均浓度(微克/56 64 36 50 77 83 93 99备注:按国家最新《环境空气质量标准》,PM2.5的日平均浓度限值为75微克/立方米,低于该数值的为良好;本数据来源于“江苏省城市空气PM2.5等试运行监测数据平台”。
2012年5月29日江苏省部分城市空气PM2.5监测数据(24小时平均数据)(1)材料一介绍了有关PM2.5的哪些知识,请简要概括。
(3分)(2)材料一划线句子用了的说明方法,作用是▲ 。
(2分)(3)阅读材料二,请简要分析宿迁地区5月29日空气PM2.5状况,并得出结论。
(2分)(4)“自由呼吸”小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外“自驾游”,林洁想劝爸爸不开车,全家骑自行车去。
请你以林洁的口吻,并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。
(2分)林洁说:“爸爸,我们还是骑自行车去吧,。
”第二部分(45分)二、诗歌赏析(6分)6.阅读下面一首诗,回答问题。
(6分)晚春韩愈苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花,诗中指柳絮。
(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。
(3分)(2)请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。
(3分)三、阅读下面文言文,完成7-9题(11分)【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(《东坡志林·记承天寺夜游》) 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。
(《东坡志林·记游松风亭》) 【注】①木末:树梢。
②死敌:死于敌手。
③死法:死于军法。
④恁么:如此,这样。
7.解释下列加点的词。
(4分)(1)怀民亦未寝▲ (2)但少闲人如吾两人者耳(3)余尝寓居惠州嘉祐寺▲ (4)思欲就亭止息▲8.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(4分)(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
9.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。
(3分)四、阅读下面的文字,完成10-13题(12分)何为书张炜①这个世界就是这样:有人能够思想、怀念、激动和幻想,而有人却不能——不知从什么时候丧失了这种能力。
后一种人觉得前一种人很奇怪,甚至还有些令人费解;而前一种人却认为自己拥有这些..都是自然而然的,并保有一种充实的幸福。
②现在到处都是书,可是那些书的作者却不尽是前一种人。
书是什么?书是真诚待人的文字,是真正的人才有的心事,是人真切朴实感情的投影。
③然而许多书并没有感情,或者说没有真切朴实的感情。
这样的书也能算得上书吗?如果仅仅是印上满纸的花言巧语、卖弄、粗鄙的发泄,装订得再好,在我看来都不能算是真正的书。
我们应该被一个人的心事牵引着,走向很远。
我们于是在这时候也会想起自己的一些事情,咀嚼生活,滤过流逝的时光。
是的,在极为有限的生命历程之中,假如没有这样的回顾和思念,没有情感之水循环往复的浸洗,将是多么可怕。
所以我们常常感谢那些真诚待人的文字,那些真正意义上的书。
④关于童年,田野,小院,那一束不能忘记的小花;还有敬仰和欣悦之情,与别人相似的叹息,以及悄藏起来的温暖……这些既是永恒的东西,又是作者自己的东西。
我们在阅读中不由自主地将自己内心的一切与之交换,从而获得特别的欢乐。
⑤当然,如果堆在我们面前的是一些虚假赝品,我们是不会与之交换的。
⑥由此看来,世上所有的文字,最重要的还是一个真字。
只要真就会诚,就会亲近和亲切。
苍茫人世,邈邈光阴,我们还是需要这样的一份感觉——只要是给人这种感觉的,无论多么稚嫩的文字我们都欣然接受;而另一类文字,无论多么高深我们都将本能地拒斥。
⑦在拜金时代和数字时代,理应有一些别样的心灵和声音,并以此去寻找、召唤更多的心灵和声音。
我们不能眼睁睁看着自己的时代被作价卖掉,或被浅薄生硬的技术主义分割禁锢。
我们必须向往“诗意地栖居”。
(摘选自《读者》2012年第5期,有改动)10.作者认为怎样的书才算作是“真正意义上的书”呢?请用原文中的话回答。
(3分) 11.请说出诜文第①节句子中加点词语“这些”所指的内容是什么。
(2分)12.请指出选文第⑥节中划线句子运用的论证方法,并分析其作用。
(3分)13.请联系全文,说说作者所说的“真正意义上的书”能够给读者带来怎样的阅读感受。
(4分)五、阅读下面的文字,完成14-17题(16分)稻子熟了,妈妈我想您了袁隆平①稻子熟了,妈妈,我来看您了。
②妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。
我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。
③人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。
④还记得吗?1957年前,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。
当时您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”我说:“我年轻,我还有一把小提琴。
”没想到的是,为了我,为了帮我带小孩,把您也拖到了安江。
最后,受累吃苦的,是妈妈您哪!您哪里走得惯乡间的田埂!我总记得,每次都要小孙孙牵着您的手,您才敢走过屋前屋后的田间小道。
⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说,70岁了,一切还要重新来适应。
我从来没有问过您有什么难处,我总以为会有时间的,会有时间的。
等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的时候,我还在长沙忙着开会。
⑥那天正好是中秋节,全国的同行都来了,搞杂交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么着也得陪大家过这个节啊,只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道,那个时候已经是您的最后时刻。
我总盼望着妈妈您能多撑两天。
谁知道,即便是天不亮就往安江赶,可是我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑦太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,妈妈当时您一定等了我很久,盼了我很长,您一定有很多话要对儿子说,有很多事要交代。
可我怎么就那么糊涂呢!这么多年哪,为什么我就不能少下一次田,少做一次试验,少出一天差,坐下来静静地好好陪陪您。
哪怕,哪怕就一次。
⑧妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!⑨无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执著和鼓励,我怎么能够获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在我的摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?他们说,我用一粒种子..改变了世界。
我知道,这粒种子..,是妈妈您在我幼年时种下的!⑩稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?安江可好?那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑?隔着21年的时光啊,我依稀看见,小孙孙牵着您的手,走过稻浪的背影;我还要告诉您,一辈子没有耕种过的母亲,稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中哔啵作响,水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊。
(此文摘自《杂文选刊》2011年第7期,是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞,略有改动)14.请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。
(3分)15.文中作者说“我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”,请根据第⑨节的内容,概括出母亲对作者的成长有哪些影响。
(3分)16.根据文章内容,请解释下面句子中加点词语的不同含义。