八年级语文上册第四单元18湖心亭看雪课件苏教版

张岱出身于书香门第，明亡以前未曾出仕，一直过着悠闲的布衣生 活。明亡以后，他消极避居于嵊县西白山中，专心从事著述。《陶庵梦 忆》和《西湖梦寻》即写于他入山以后。书中缅怀往昔风月繁华，追忆
前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。
来自《点拨》
小品文 本文是一篇小品文。小品文的文体并无定制，尺牍、日记、游记、
（重点）
赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。
了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。
（难点）
来自《点拨》
张岱 (1597 ～ 1679) ，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。他的 小品文描写细腻生动，风格清新，极富诗情画意，在晚明小品文中 独树一帜。有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
来自《点拨》
一般。芥（ｊｉâ），小草。
译文： 这天晚上初更刚过，我划着一条小船，披着细毛皮衣，围着火炉， 独自一人前往湖心亭看雪景。寒气弥漫，白茫茫一片，天空与云、与 山、与湖水，上下全是白色的。湖上映出的影子，只有像一条印记的 长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像小草似的小船，船中的两三个 人罢了。
原文：③到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜， 曰：“湖中焉 ⑫得更 ⑬有此人？”拉余同饮。余强 ⑭饮三大白 ⑮而别， 问其姓氏，是金陵⑯人，客⑰此。
惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥⑪，舟中人两三粒而已。
注释：
④是日：这一天。⑤更：古代夜间计时单位，一夜分为五更，
⑧毳衣：
每更约两个小时。⑥定：止，停。⑦拏（ｎá）：携，带。
细毛皮衣。毳（ｃｕì） ,细毛。⑨雾凇（ｓōｎｇ） :雾气和水汽。 雾是从天空下罩湖面的云气，凇是从湖面蒸发上升的水汽。⑩沆砀 （ｈàｎｇ ｄàｎｇ）：寒气弥漫的样子。 ⑪舟一芥：船如同小草
演戏、斗鸡养鸟、放灯迎神以及山水风景、工艺书画等，构成了明代社会
生活的一幅风俗画卷，尤其可以说是江浙一带一幅绝妙的“清明上河图”。 其中虽有贵族子弟的闲情逸致、浪漫生活，但更多的是社会生活和风俗人 情的反映。
部分来自《点拨》
一 读一读字音
hàng 沆 gēng 更定
dàng 砀 铺毡 gâng 更有此人
2.是金陵人，客此(名词用作动词，客居)
(四)文言句式 1.判断句
是金陵人
点拨：用“是”做判断动词，表判断。 2.省略句
见余大喜
点拨：省略主语“他们”，指湖心亭上“铺毡对坐”的人。
部分来自《点拨》
3.倒装句
更有痴似相公者 点拨：倒装句，状语后置句，现代汉语中正常语序应为“更有似相 公痴者”。 (五)名句积累 雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长 堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
原文：④及⑱下船，舟子⑲喃喃⑳曰：“莫说相公21痴，更有痴似
相公者。”
注释： ⑱及：等到。⑲舟子：船夫。⑳喃喃：小声地不断念叨。 21. 相公：旧时对士人的尊称。
译文： 等到下了船，船夫不断地小声念叨说：“别说您痴，还有像您一 样痴的人。”
部分来自《典中点》
1.请学生用自己的话复述一下课文写了 什么事情。
zhān 喃喃
nán qiǎng
强饮
部分来自《点拨》
二
写一写字形
chóng zhēn( 雾sōng（ ） 凇
) cuì（ 崇祯
）衣
毳
三
文言知识积累 (一)古今异义 1．余住西湖 古义：我；今义：剩下。
部分来自《点拨》
2．余强饮三大白而别
古义：古代罚酒时用的酒杯，这里指酒杯； 今义：跟“黑”相对的颜色。
注释： ⑫焉：怎么，疑问代词。⑬更： 还。⑭强：尽力。⑮大白： 大酒杯。 ⑯金陵：地名，即今江苏南京。⑰客：这里是“客居”的 意思。
译文：
到了湖心亭，（看见）有两个人铺着毡子，相对而坐，一个童仆
在煮酒，炉中酒正沸腾着。（两个人）看到我非常高兴，说：“湖中 怎么还有这样的人？”于是拉着我一同喝酒。我尽力喝了三大杯酒就 告辞，（我）问他们的姓氏，（他们回答）是金陵人，客居此地。
【答案】到西湖的湖心亭看雪。
部分来自《典中点》
2.叙事是本文的线索，请在文中找出记叙的要素——时间、地点、人物 、事件。 【答案】时间——崇祯五年十二月，大雪三日之后的更定时分
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作 者感情，感受文章自然的风格。《湖心亭看雪》课文朗读。 圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
4.有疑问的地方，用问号标注。
原文：①崇祯五年①十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱②绝
部分来自《点拨》
(二)一词多义
1.是：是日(这
代词)
判断动词) 量词) 副词)
是金陵人(表判断
2.更：更定矣(gēng，古代夜间计时单位 湖中焉得更有此人(gâng，还 3.白：上下一白(白色) 余强饮三大白而别(酒杯) 4.一：上下一白(全 副词) 数词) 余拏一小舟(一只
部分来自《点拨》
(三)词类活用 1.大雪三日(名词用作动词，下大雪)
西湖很美——春季，白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”；
夏季，苏轼“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”；秋季，杨万里“只
言山色秋萧索，绣出西湖三四峰”。在这个冬季，张岱带领我们一起去 湖心亭看雪。
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湖心亭看雪游 记 散 文来自1. 2. 3. 4.
积累一些文言实词、虚词，借助注释，疏通文意。 把握文章运用的白描手法。 （重点） （难点）
序跋等均可包含，其特点有三：一是通常篇幅不长；二是结构松散随
意；三是文笔轻松而富于情趣。小品文在文学史上具有重要的意义， 尤其在明代。晚明小品文是当时社会生活的产物，它的核心为“性 灵”，与唐宋古文的核心“道统”恰好相对，使散文得到了一次解放。
来自《点拨》
《陶庵梦忆》简介 《陶庵梦忆》八卷，是张岱传世作品中著名的一部。其中所记大多是 作者亲身经历过的杂事，将种种世相展现在人们面前，如茶楼酒肆、说书
③。
注释： ①崇祯（ｚｈēｎ）五年：即1632年。崇祯，明思宗朱由检年号
（1628-1644）。
③绝：消失。
②俱：都。
译文： 崇祯五年十二月，我住在西湖边。连续下了三天大雪，湖中人声、
鸟声都消失了。
原文：②是日④，更⑤定⑥矣，余拏⑦一小舟，拥毳衣⑧炉火，独往湖 心亭看雪。雾凇⑨沆砀⑩,天与云、与山、 与水，上下一白。湖上影子，