下载文档原格式
A language is acquired through practice; it is perfected through grammar.-- 语言通过实践获得，通过语法臻进完美。
英语句子成分与词性英语句子的构成成分共分为8种：主语、谓语、宾语、表语、定语、补语、状语和同位语。
1.主语：是全句述说的对象，一般位于句首，除了在there be 结构、疑问句和倒装句中。
Time and tide wait for no man.We live and learn.The young and the old do not have the same idea about physical exercises.Reading makes a full man.To master a foreign language is necessary.2.谓语：说明主语的情况，永远只能由动词组成。
Life is full of ups and downs.Many hands make light work.Every dog has his day.There are no waves without wind.You can’t control your life, but you can control your attitude towards life.3.宾语：表示动作行为的对象，跟在及物动词或不及物动词Reading enriches the mind.Nobody can deceive him.The good in school uniforms outweighs the bad.Most weight losers decide to have a vegetarian diet.Teleworkers can avoid wasting their precious working time.4. 表语：系动词之后的成分，表示主语的性质、状态或特征。
第一讲英语基本句子成分和句子结构一、英语句子成分句子成分的定义：构成句子的各个部分叫句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主语和谓语，次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
1.主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语动词、助动词或情态动词后面。
主语可监词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：Tom is a good boy.（名词）We often speak English in class. （代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure. （不定式）Smoking does harm to the health. （动名词）The rich should help the poor.（名词化形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language. （it为形式主语，不定式为真实主语）2.谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：（1）简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
例如：He practices running every morning.（2）复合谓语：由（情态动词或其他助动词+动词原形）构成。
例如：You may keep the book for two weeks.He has caught a bad cold.We are having a quick breakfast.3.表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, keep, remain, become, get, grow, turn, look, seem, feel, smell, sound, taste 等）之后。
雅思语法——第一讲英语基本句子成分和结构在英语中，一个句子基本上由主语、谓语和宾语组成。
主语是句子中执行动作或被描述的主要名词或代词。
谓语表示行为或状态的动词或动词短语。
宾语是受到动作影响或动作作用的名词或代词。
例如：1. She is reading a book.（主语：She，谓语：is reading，宾语：a book）2. The dog chased the cat.（主语：The dog，谓语：chased，宾语：the cat）有时候，一个句子中还会包含其他成分，比如形容词、副词、介词短语等。
形容词（adjective）用来描述或修饰名词。
例如：1. The big house is white.（形容词：big，名词：house）2. He bought a delicious cake.（形容词：delicious，名词：cake）副词（adverb）用来描述动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、方式等。
例如：1. She ran quickly.（副词：quickly，动词：ran）2. The car drove slowly.（副词：slowly，动词：drove）介词短语（prepositional phrase）由介词及其后面的名词或代词组成，用来表示时间、地点、原因等。
例如：1. He is waiting for the bus.（介词短语：for the bus）2. She lives in New York.（介词短语：in New York）另外，句子的结构也可以包含其他修饰语或从句等。
修饰语（modifier）用来进一步修饰或限制名词、动词或句子本身。
例如：1. The tall girl with long hair is my sister.（修饰语：with long hair）2. He quickly finished his homework.（修饰语：quickly）从句（clause）是一个含有主语和谓语的句子，可以作为名词、形容词或副词的替代或补充。
第一讲英语基本句子成分和句子结构
一、英语句子成分
句子成分的定义：构成句子的各个部分叫句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主语和谓语，次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
1. 主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语动词、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：
a . （名词）
. （代词）
. （数词）
a . （不定式）
. （主语从句）
（为形式主语，不定式为真实主语）
2. 谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：
(1) ：由一个动词或动词短语构成。
例如：
.
(2) 复合谓语：
由（情态动词或其他助动词+动词原形）构成。
例如：
.
a .
a .
3. 表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如, , , , , , , , , , , , 等）之后。
表语须和系动词一起构成句子的复合谓语（系表结构）。
表语一般由名词、代词、形容词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及从句充当。
例如：
（名词）
（代词）
. （形容词）
. （现在分词）
（数词）
（不定式）
（动名词）
（介词短语）
（副词）
（表语从句）
4. 对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。
例如：
. （名词）
. （代词）
I
I （宾语从句）
(1) +直接宾语），例如：
, .
间宾直宾直宾间宾
※可以带双宾语的动词有, , , , , , , , , , 等。
(2) +宾语补足语），例如：
宾语宾语补足语
5. 宾语补足语：用以补充说明宾语，并与宾语一起构成复合宾语的句子成分，叫做宾语补足语。
英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意义完整。
带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如, , , , 等）或介词（如）+宾语+宾补。
宾语补足语可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
例如：. （名词）
. （形容词）
（副词）
I . （不定式）
（现在分词）
（介词短语）
（从句）
6. 定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。
定语可由以下成分充当：
Guilin a . （形容词）
China a . （现在分词）
America a . （过去分词）
. （名词）
.
I （不定式）
（动名词）
（介词短语）
7. 状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。
（介词短语）
（不定式）
（现在分词短语）
（原因状语）
（方式状语）
（伴随状语）
. （目的状语）
（结果状语从句）
（让步状语从句）
8. 同位语：同位语是在名词或代词之后并列的另一个名词或代词，对前者加以解释或说明的句子成分。
它近乎于后置定语，对前面的名词或代词做进一步的解释，说明前面的词是“谁”、是“什么”等。
同位语通常由名词、代词或从句等担当。
例如：
, .
（名词）
.
（同位语从句）
, a .
（动名词）
9. 插入语：插入语是对句子的额外补充说明，是句子主体内容之外的成分，用逗号或者破折号把插入语和主体内容隔开。
虽然处于句子内部，但是插入语的存在并不影响句子的结构。
如果将插入语去掉，则基本句在结构上仍然是完整的。
从语义上看，插入语的作用仅仅在于表明说话人对句子内容所持的态度或指出说话内容的来源、根据或评价。
插入语可以是副词、动词短语、介词短语、动词不定式短语，也可以是各类从句。
例如：
. I , . （副词）
, .
. （介词短语）
, . （动词不定式短语）
, . （从句）
二、英语句子结构
1. 基本句型
(1) 主-系-表
.
.
(2) 主-谓
, .
a .
(3) 主-谓-宾
a , .
a .
(4) 主-谓-宾-宾
a .
, ’ a , a .
(5) 主-谓-宾-补
.
.
2. 存在句型（句型）
a .
’s .
注：之后除了使用系动词之外，也可以使用, , , , , , , , , , , 等表示状态或发生的动词。
, , .
1950s 1960s, .
3. 比较句型（形容词或副词的比较级+ ）
’s .
a a a .
, .
注：
(1) 可用于修饰形容词或副词比较级的词
, , , , , a , a , , , 20%, a , a , ……
(2) “最……”的其他表达法
a. 运用比较级表达最高级的概念
.
.
.
b. 其他结构
I a .
(3) 倍数的表达
A 是B的三倍大。
（A比B大两倍。
）
A 3 B.
A 3 B.
A 3 B.
A B 3 .
4. 强调句型
(1) ……
.
.
, , . （剑4，G，，R）
(2) 对…句型中的时间状语加以强调时，也同时提前，跟在前
’t 1950s .
(3) + 动词原形
这种强调句型只有一般现在时和一般过去时两种，只对肯定的谓语动词进行强调，没有疑问和否定形式。
在句中要重读。
.
, I .
I. 确定句子成分并翻译句子
1. .
2. , a .
3. .
4. , .
5. a .
6. ’s .
7. a Shanghai.
8. , a .
9. .
10. .
. 汉译英
1. 互联网是当今世界所有知识和信息的关键。
2. 近年来，政府对报纸的控制已经放松了。
()
3. 所有这些因素或许可以证明巨大的收入是合理。
()
4. 大学授予我奖学金。
5. 我们发现他很适合做这项工作。
6. 区域外的必需品进入当地市场变得更加容易。
7. 他的薪水每年增加100美金。
8. 有争议的主要问题涉及到将来条约的期限。
9. 潮湿的空气给他的实验造成了一定的困难。
10. 他所受到的培训使他有资格做一名中文教师。
．使用强调句型（……）对划线的部分加以强调
1. .
2. .
3. .
4. , a .
. 确定句子主干
1. A .
2. , , I a , , a , , a , .
3. , , , 1000 , .
4. , , .
5. 1906 1914, 1918 1928, Britain , .
6. ’s 116 .
7. , ’s .
8. , , , ’s , .
9. -1980’, , a ’s .。
