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2011届高考历史二轮专题复习：专题八民国后期（1927年—1949年）的近代化转型【复习策略】1. 注意掌握知识的连贯性：从鸦片战争到新中国建立的历史, 是近代中国走向近代化的历程。
民国后期的近代化是这一历程的最后一个阶段, 复习时应注意与前两个阶段(晚清时期、北洋军阀统治时期)相联系。
以近代化(现代化)史观为指导, 整合中国近代后期的知识, 揭示中国近代化道路的艰难历程。
2. 注意掌握知识的准确性：本阶段既是南京国民政府统治时期, 同时也是中共领导新民主主义革命时期, 近代化在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下艰难地进行。
国民政府统治前期, 是近代化有所发展的十年, 推动了整个经济领域近代化的进程, 但南京国民政府对共产党和工农群众的屠杀及对日本侵略的退让等, 影响了民主制度的正常发展。
抗战时期, 近代化进程被打断。
抗战胜利后, 美蒋挑起内战, 近代化事业陷入绝境。
同时, 中国无产阶级开始担负起中国近代化的任务, 领导新民主主义革命, 中国近代化进入全新发展阶段。
本阶段近代化重点在政治领域。
复习时, 应了解近代化 (现代化)史观的基本内容, 加深对专题内容的理解, 提高复习效率。
【考点预测】民族工业艰难发展、中共领导的民主政治建设和民主政治的努力、国共合作、毛泽东思想这些与现实政治经济密切联系的考点, 日本侵华的史实与现在的中日关系及亚洲、世界形势相关的考点, 将是2010年高考考查的重点内容。
【知识整合】考点 1、国共的对抗与合作1. 国共对峙(1927年—1937年)(1) 南昌起义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪, 标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺权的开始。
(2) 八七会议：清算了右倾错误, 确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针。
这次会议给中国共产党指明了前进的方向。
(3) 秋收起义：创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
(4) 土地革命：粉碎了国民政府的经济封锁, 巩固了红色政权。
2021年高考历史复习民国前期近代化的转型(1912—1927年)1．(2015·新课标Ⅰ卷文综·29)《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。
中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。
南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。
”这一时局出现在(D)A．太平天国运动时期B．义和团运动时期C．辛亥革命时期D．北洋军阀统治时期考点：北洋军阀割据混战解析：“皖直交斗”反映出皖系军阀和直系军阀之间的混战。
太平天国运动时期还未形成地方军阀割据，故A项错误；义和团运动时期还未形成地方军阀割据，故B项错误；辛亥革命时期还未形成地方军阀割据，袁世凯死后才出现军阀割据的局面，故C项错误；皖系军阀和直系军阀之间的混战，出现在北洋军阀统治时期，故D 项正确。
2．(2015·浙江文综·19)从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明(B) A．专制与民主构成传统社会主要矛盾B．民主共和取代君主专制是世界潮流C．杰出人物对历史发展进程起决定作用D．封建专制制度长期延续影响历史进程考点：辛亥革命——民主共和思想影响解析：传统社会主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾，故A 项错误；材料中反映出君主专制已经不符合当时资本主义民主共和的时代潮流，故B项正确；杰出人物对历史发展进程不起决定作用，故C项错误；封建专制制度长期延续影响历史进程不是材料中反映的主旨，故D项错误。
3．(2015·海南单科·15)1912年中华民国成立，按《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制，赋予总统很大权力；其后，《中华民国临时约法》又对总统权力做出严格限制。
这一变化主要反映出当时(A)A．立法服从于政治B．行政服从于司法C．从人治走向法治D．民主政体臻于完善考点：辛亥革命——《中华民国临时约法》解析：据材料中从赋予总统很大权力到对总统权力做出严格限制，结合袁世凯当上临时大总统的背景分析，目的是为了防止袁世凯的独裁，可见立法服从于政治的需要，故A项正确；行政服从于司法的主张材料未体现，故B项错误；从材料中“赋予总统很大权力”可见并未实现从人治走向法治，故C项错误；这时民主共和政体刚刚确立，因此臻于完善的说法错误，故D项错误。
中国近代史（1840—1949）二轮复习高考选择题考查：28、29、30题★中国近代史的阶段分期：1、按照中国革命的性质划分：旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期。
（1）1840-1894：近代前期中国的沉沦与转型；（2）1894-1919：近代中国人民的觉醒与探索；（3）1919-194：近代中国民主革命的新方向——新民主主义革命。
2、按照政权更迭顺序划分：（1）晚晴时期:1840—1912，近代中国的变革与转型；（2）北洋军阀统治时期:1912—1928，近代中国的动荡与转折；（3）南京国民政府统治时期:1927—1949，近代中国的进一步觉醒与探索；一、晚清时期（1840—1912）一、时空坐标二、阶段特征1840年鸦片战争到1912年清帝退位，是中国半殖民地半封建社会逐步确立时期，也是中国社会在屈辱中走向近代化的时期，处于旧民主主义革命时期。
1.政治上：（1）列强侵华，民族危机不断加深：西方列强先后发动鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等一系列侵华战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；（2）中国人民为救亡图存，不断抗争与探索：地主阶级、农民阶级、民族资产阶级。
抗争：鸦片战争中广州三元里抗英斗争、第二次鸦片战争后左宗棠收复新疆、甲午中日战争中黄海海战、《马关条约》签订后台湾人民反割台斗争、甲午战后和八国联军侵华战争时期义和团运动。
探索：农民阶级太平天国运动《资政新篇》（1859）、地主阶级洋务运动、农民阶级义和团运动“扶清灭洋”、民族资产阶级维新变法运动、地主阶级清末新政、民族资产阶级辛亥革命；（3）1912年中华民国成立，晚清统治结束。
2.经济上：经济结构发生变动：（1）自给自足的自然经济逐渐解体；（2）出现外国资本主义经济，逐渐沦为西方资本主义经济的附庸（外企，在华掠夺原料、倾销商品、资本输出）；（3）洋务运动创办大量近代企业，是中国近代化的开端；（4）民族资本主义产生并发展；（5）“实业救国”思潮的产生与发展。
高考二轮专题复习与测试·历史随堂讲义·第二部分工业文明时代的中国第3讲民国前期近代化的转型(1912—1927年)1．(2014·淄博模拟)1916年，陈独秀说：“共和立宪而不出于多数国民自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也，政治之装饰品也。
”此时他( )A．反对民主共和制B．强调思想启蒙C．主张开展国民革命D．高举社会主义大旗解析：本题考查材料解读能力。
陈独秀主张共和或立宪应该是出于“多数国民自觉与自动”，说明其强调思想的启蒙，故B项正确。
答案：B2．(2014·威海一模)“一时间，从通都大邑到穷乡僻壤，从垂暮老人到黄髫稚子，无不喊出‘打倒日本帝国主义的走狗张作霖’‘工农兵联合起来’……的口号”。
根据上述表述推断，该时期指的是( )A．五四运动时期 B．北伐战争时期C．土地革命战争时期 D．新文化运动时期解析：本题考查再认再现能力。
五四运动的主题是反对帝国主义，故A项错误；北伐战争的目标是消灭三大军阀，故B项正确；土地革命的要务是反对地主土地所有制，故C项错误；新文化运动反对专制和愚昧，故D项错误。
答案：B3．(2014·广东文综)下图所示为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。
该日记作为例证，可用于说明( )A．维新变法的必要性B．辛亥革命的局限性C．新文化运动的进步性D．国民革命的不彻底性解析：本题考查材料解读能力。
根据题干信息“由庚子、辛丑并科举人出身，非新派一流人”可知县长仍是科举出身，说明辛亥革命后，选官的方式和过去差别不大，从“即诣各庙拈香行跪礼拜礼，仍是旧官僚之行为也”可以看出县长的思想仍受传统观念的影响，这说明辛亥革命后，传统思想的影响仍然较大，故B项正确。
答案：B4．(2014·新疆一模)1924至1927年是中国近代历史的一个重要阶段，在此期间出现了全国性的革命高潮。
下列表述正确的是( )A．彻底消灭了帝国主义支持的封建旧军阀B．国民党及其政权的性质未发生明显变化C．以赶走帝国主义和推翻国民政府为目标D．以国共合作开始，以“清党”“分共”告终解析：本题考查再认再现和理解能力。
