下载文档原格式
高三历史二轮专题知识点在高三历史学习的二轮专题中，我们将深入学习一些重要的历史知识点，这些知识点对于我们的历史考试非常关键。
本文将为大家详细介绍这些知识点，并给出相关的例子和案例，以帮助大家更好地理解和掌握。
一、中国近代史1. 辛亥革命辛亥革命是中国近代史上的一次伟大革命，它标志着中国封建君主专制制度的终结，为中国民主革命奠定了基础。
辛亥革命的领导者孙中山提倡“三民主义”，追求中国的独立、民主与富强。
例如，辛亥革命期间爆发了南京光复，南京成为辛亥革命的政治中心。
2. 中共成立与中国共产党的领导地位中国共产党成立于1921年，是中国近代史上最重要的政治力量之一。
中国共产党在抗日战争和解放战争中起到了重要的领导作用，并最终建立了中华人民共和国。
例如，在解放战争期间，中国共产党领导人毛泽东提出了“以农村包围城市”的战略，取得了许多重要的胜利。
二、世界史1. 第一次世界大战第一次世界大战是20世纪初最具影响力的一场全球冲突。
它的爆发导致了全球各大国之间的战争，同时也为一战后的国际政治格局奠定了基础。
例如，在第一次世界大战中，德国的军事失败和国内政治动荡为纳粹党的崛起铺平了道路。
2. 冷战与美苏两极格局二战后的世界分为了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，这种对抗关系被称为冷战。
冷战导致了世界各地的政治、经济和军事紧张局势。
例如，在冷战期间，古巴导弹危机几乎导致了美苏之间的全面核战争。
三、思想文化史1. 文艺复兴文艺复兴是14世纪到17世纪欧洲的一场文化运动，它标志着中世纪封建制度的瓦解和现代资本主义社会的兴起。
文艺复兴时期，许多重要的艺术家、科学家和学者涌现出来。
例如，文艺复兴时期著名的画家达·芬奇创作了《蒙娜丽莎》等众多杰作。
2. 科学革命科学革命发生在16世纪到17世纪，是一场对传统科学观念的革命性突破。
科学革命的先驱们通过实验和观察，提出了许多重要的科学理论，为现代科学的发展奠定了基础。
二轮复习时间通史整合资料（中国近代史）中国近代史（1840——1949）中国近代化（现代化）概况：一、含义：指由传统社会向现代社会变迁的过程（传统农业社会向工业社会转变的过程）。
以经济工业化和政治民主化为主要标志。
二、中国近代化的两大历史任务：①国家独立和民族解放（前提基础），②社会的繁荣富强和持续发展（目的、要求）。
三、中国经济近代化（重大历史事件）：洋务运动、中国民族资本主义发展历程、新中国社会主义建设的探索等。
经济近代化，即从封建自然经济走向工业化。
在生产力上：从手工生产向大机器生产过渡；在生产关系上，从封建主义向资本主义过渡。
五、中国政治近代化（重大历史事件）：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动、1949年《共同纲领》、1954年宪法、建国初三大政治民主制度、“文革”期间严重破坏、新时期民主政治重大发展等。
政治近代化的主要内容是实现民主化和法制化，主要是实现政治民主化，由封建专制发展到民主政治。
六、中国思想观念近代化的重大历程：（1）中国近代各阶级或阶级派别所在时代、代表人物、主要思想、实践、作用与局限（地主阶级抵抗派、洋务派，农民阶级洪秀全、洪仁玕，资产阶级维新派、革命派、激进派，无产阶级中共）。
（2）中国思想近代化特征：①与救亡图存紧密结合；②认识不断深化（从器物制度思想文化）；③道路选择由被动接受到主动选择（由走别人路到走自己路）；④体现东西方文化的碰撞与交融。
七、中国社会生活近代化：原因、特点、实质、影响、变化的表现、趋势。
1.原因：根本原因：的冲击。
政治：的推动，的推动，改革的影响。
思想：传播。
经济：和的发展2.特点：⑴与向有关。
⑵地域差距大、不平衡性（农村—城市，沿海—内地）⑶虽变化，但始终保持特色。
⑷中西合璧，土洋并存⑸变化随民主进程而不断加深3.实质：碰撞、融合。
4.趋势：封闭—开放、被动—主动、封建传统—近代化5.影响:⑴政治：有利于中国革命斗争的开展，促进的发展。
中国近代史
一、概况
1. 三条线索
1. 中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程
①第一次鸦片战争《南京条约》双半社会开始形成
②第二次鸦片战争《天津条约》《北京条约》双半程度进一步的加深③甲午中日战争《马关条约》双半程度大大加深
④八国联军侵华战争《辛丑条约》双半社会最终形成
⑤ 1901-1949 中国双半社会性质不断深化
2. 中华民族不断抗争与探索的历程
①地主阶级：抵抗派、洋务派
②农民阶级：太平天国运动、义和团运动
③资产阶级：维新派、革命派、激进派
④无产阶级：领导了反帝反封建的新民主主义革命
3. 走进近代社会
2. 分期
1．前期：1840-1919 旧民主主义革命
后期：1919-1949 新民主主义革命
（任务：反帝反封建）
2．晚清：1840-1912 封建君主专制
民国：1912-1949 南京临时政府（资产阶级的革命政府）
北洋军阀政府：1919-1927 （大资产阶级：买办资产阶级、官僚南京国民政府：1927-1949 资产阶级；封建地主阶级）
3. 近代化内容
① 1840-1919 发展资本主义经济，追求资本主义民主政治为主要内容② 1919-1949 无产阶级领导的新民主主义革命
4. 必须解决的两大问题
①民族独立——是前提和基础②国家的繁荣富强——是保障和目的
5. 近代化特点
①发展缓慢，艰难曲折（原因：双半社会，受多种势力阻挠，三座大山为主要代表）②反帝反封建的革命任务和实现现代化的目标相互交叉，同步进行③地区上主要分布在沿海沿江的城市。
高三历史二轮复习讲义（2）·中国近代史一、阶段特征二、主题探究（一）屈辱史1、基础梳理：（1）外国侵华的阶段特征（2）了解主要侵华事件的背景（3）了解主要侵华事件的重大过程性事件（4）区分主要条约的内容及影响（二）革命史1、基础梳理：（1）中国民主革命的性质与阶段（2）中国各革命阶级的指导思想、土地纲领（3）各革命阶段转折性革命事件的时间、结果（4）不同时期革命军队名称（5）革命中心区域的转移（6）新民主主义革命的道路与曲折2、知识应用：不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。
阅读下列材料：材料一（见右侧示意图）北伐战争前夕中国政治形势示意图（1926年）材料二日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。
他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。
可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。
——金冲及《二十世纪中国史纲》材料三孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。
光辉业迹，已成定论。
国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。
首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。
再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。
事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。
今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。
……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！——1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》（节选）请回答：（1）指出材料一反映的当时中国所处的政治状况。
为了深入地推进革命，国共两党发动了哪一重大军事斗争？结合所学知识，辩证地指出国民革命运动的结局。
