散文赏析语言

学会多维角度品味散文语言美点一、赏析文章段落语言之美，一般我们可从以下10个角度进行思考分析：1.结构层次（总分、分总、总分总）2.写作顺序（时间顺序、空间顺序，事情发展顺序）3.表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）4.描写角度（视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉，环境描写，人物描写等。

）5.描写方法（正侧结合、动静结合、虚实结合、点面结合等）6.修辞手法（拟人、比喻、夸张、对偶、反复、排比等）7.语言句式（长句、短句、设问句、反问句、排比句，对偶句等）8.抒情方式(直接、间接）9.词语运用等（叠词、形容词，动词、副词拟声词等）10.表现手法（铺垫、渲染、联想、想象、象征、衬托、烘托、对比、借景抒情，寓情于景、托物言志、先抑后扬等）二、关于写作顺序时间顺序（要找出时间点）空间顺序可结合方位和观察角度进行思考1.方位：由上到下、从高到低、由远到近、从左到右、由前到后......2.观察角度：仰视、俯视、平视事情发展顺序（要理清事情的发展过程）三、修辞方法表达效果指导比喻：生动形象地写出了事物的……特点，表达了作者……的情感拟人：生动形象地写出了事物的……特点，表达了作者……的情感夸张：鲜明，形象地表现事物……特点或……情感排比：增强语言气势，增强文章表现力对偶：句式工整、增强表现力、增加节奏感反复：加强语气，增强表现力或……情感反问：加强语气，强调了……意思对比：突出事物的……特点四、感官角度思考指导感官一般有五种：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。

作用是：多角度、多侧面地描写景物,丰富细腻地描写事物的特点。

例段指导：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

赏析：“像母亲的手抚摸着你”，这是绝妙的比喻和拟人句，把“春风”比喻为“母亲的手”；“抚摸”一词运用拟人手法，把“春风”赋予人的动作情态，生动形象地写出了春风的温暖柔和的触感。

赏析现代散文的语言特点现代散文是文学作品中的一种重要形式，具有独特的语言特点。

本文将从四个方面分析和赏析现代散文的语言特点，分别为多样性的语言风格、生动的描写手法、抒情性的表达方式以及对话的运用。

一、多样性的语言风格现代散文以多样性的语言风格为主要特点之一。

散文来自于生活，倾向于表达个人的感受和思想，因此使用的语言风格也各异。

有些散文采用简洁明了的语言，以短小精悍的句子和朴素的词语表达作者对生活、自然、人物的感受。

这种风格给人以简洁明了、易读易懂的感受，例如《草地之歌》中的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”表达了作者对春天的美好感受。

另外一些现代散文则运用丰富多样的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，以期达到独特的效果。

这种风格有时候更加充满了诗意和质感，例如余秋雨的散文《自在独行》中，他以“一个战士，用一片坚硬的铁，磨砺出锋锐的刃来，我是用言语雕琢出我的武器，那是一支巍然不动的利剑”，以比喻的手法表达了自己对写作的理解和追求。

二、生动的描写手法现代散文以生动的描写手法为特色。

散文作品在一定程度上要表达作者对生活中人、事、物的观察和感受，因此描写是散文作品中不可或缺的一环。

现代散文通过形象化、具体化的描写，使读者产生身临其境的感受。

这种描写手法常常以感官的刺激为主，使读者能够通过文字感受到文字背后的事物。

如丰子恺的散文《炊烟》中，他运用了细腻而形象的描写，如“烟袅袅地从厨房的竹窗里悠悠涌出”、“漫天纷飞的筷子，像蝴蝶，像叶片，像白云，像蒲公英”等，使读者可以真切地感受到炊烟的柔软和漫天飞舞的场景。

三、抒情性的表达方式现代散文以抒情性的表达方式为特点。

散文作品往往是作者情感的抒发和内心世界的表达，因此抒情性是现代散文的一大特色。

散文中通常会借助书写人物、叙述事件或描述景物等方式，表达作者内心的感受和思考。

例如巴金的散文《秋天的童话》中，他通过描写一个小女孩和秋天的交往，表达了作者对美的追求和对人生的思考。

散文句子赏析办法散文，在小学习语文教程中，占有肯定的比例，大多是名家名作。

作为小学习语文教师学会肯定的赏析散文的能力和办法，对于提升自己语文修养水平和语文教学能力，势必不无益处。

下面是我们收拾的散文句子赏析办法，供大家参阅，期望对你有协助!散文句子赏析办法一：意境一致散文贵在乎境。

散文中的意是指作者在文中流露出的思想感情。

这种感情，需要有所寄托，或借境抒情，或托物言志，或因事明理。

这些可寄托作者情思的景、物、事就是境。

这就是环境与心境的统一，景和情的统一，意和境的统一。

小学习语文的课文，有大量是文质兼美，情文并茂的文学作品。

老师要抓住这些好文章予以剖析，与学生一起领会文章中那幽深美好的意境。

课本中描写大自然风光，歌颂祖国壮美河山的文章就大量。

如，《桂林上水》中桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒影水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，仿佛一不小心就会栽下来。

这些优美的文字画出了桂林山水的奇异美，将大家引入了一副神异的山水画中。

这个时候，大家教导学生要融入这美的意境之中，细细领会那美的语言，美的风光，美的山山水水，美的描写构思，从而使学生引发出一种阅读的情趣。

此外，《海上日出》、《梅雨潭》等作品，也以形象生动的语言描写表现了祖国河山的美好壮丽，融情于物，情景交融，它们是具有很美的意境和很强的艺术感染力的作品，教师不妨引导学生细细品读，深深体味其中的妙处，并融入学生的写作实践中去。

美的作品不但以深邃的意境见长，而且以精美的语言取胜。

尤其散文，语言更是流畅生动，清丽怡人。

或对偶排比，铺陈挥洒;或神驰万里，天上人间;或议论抒情，神情飞荡。

教师要教导学生捕捉文章中进行这些描写的句子和词汇，领会其中的感情，领会其中的妙处。

如：《金色的鱼钩》中的老班长吃鱼骨、嚼草根献出生命的形象描写;英勇杀敌，拒不投降而跳悬崖的狼牙山五壮士的高大形象的刻画;为了战争胜利而舍身炸碉堡的董存瑞形象的描写;日理万机，积劳成疾的周感人的展示，都运用了准确入深的语言进行描写。

简述鉴赏散文的方法鉴赏散文的方法主要包括以下几个方面：1. 抓住“文眼”：散文的“文眼”因文而异，可能是文章中的某一个字、一句话、一个细节、一缕情丝，甚至是某一景一物。

通过抓住“文眼”，可以深入理解文章的主旨和作者的情感。

2. 把握线索：理清文章脉络，从整体上理解文章内容。

散文的线索可能包括时间、空间、情感变化等，这些线索将文章的各个部分串联起来，形成一个有机的整体。

3. 品味语言：好的散文语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。

在鉴赏时，要注意分析语言的运用，理解作者如何通过语言来表达思想和情感。

4. 体会意境：通过联想和想象，深入体会文章所营造的意境，理解作者所表达的深层含义。

5. 感受思想情感：散文往往是作者对生活、自然、社会等各方面的感悟和思考，鉴赏时要深入体会作者的思想情感，理解文章的深层意蕴。

6. 领悟哲理：优秀的散文常常蕴含深刻的哲理，通过领悟这些哲理，可以提升自己的思想境界和人生智慧。

7. 了解背景：了解文章的背景可以帮助读者更好地理解文章的内容和作者的创作意图。

通过了解作者的生平、写作背景等相关信息，可以更深入地理解文章。

8. 运用联想和想象：通过联想和想象，将文章中的内容与自己的生活经验、知识储备相结合，从而更好地理解和体验文章的美感。

9. 注重表达技巧：鉴赏散文时，要注意分析文章所运用的表达技巧，如象征、比喻、拟人等修辞手法，以及叙事、描写、抒情等表达方式，理解这些技巧如何增强文章的表现力。

10. 反复阅读：对于一些深奥的散文，需要通过反复阅读来深入理解。

在反复阅读的过程中，可以注意到一些细节，理解作者的言外之意，从而更好地领会文章的主旨和深层含义。

通过以上方法进行散文鉴赏，可以深入理解作者的创作意图和思想情感，以及文章所表达的哲理和深层意蕴，从而提升自己的阅读鉴赏能力和文学素养。

余秋雨散文语言艺术赏析余秋雨的散文语言有其独特魅力，本文试从四个方面剖析。

一、恣肆雄浑、大气磅礴1.先看《五城记·开封》它背靠一条黄河，脚踏一个年代，像一位已不显赫的贵族，眉眼间仍气宇非凡。

(《文化苦旅》)这里，对开封的地理位置、形象气质都作了高度的概括，虽只短短一句，但非凡的气势已使开封像一座巍然耸立的雕塑，神韵气派毕现。

2.《五城记·南京》也有这样的精彩语言：六朝金粉足能使他名垂千古，何况它还有明、清两代的政治大潮，还有近代和现代的殷殷血火。

(《文化苦旅》)南京作为历史名城，经历过洗礼，饱受过苦难，创造过辉煌。

从古到今，多少墨客骚人，为文赋诗，尽情讴歌。

作家余秋雨用如椽之笔高度浓缩了南京一千多年的历史，把它作为开头第一节，这就显得大气、霸气、帅气，也给读者强烈的震撼、深刻的思考和无尽的遐想，为后文寻找南京的奇崛怪异和抒写南京的气势恢弘打下基础。

3.再看《中国牛的眼神》一边是碧绿的峭壁，一边是浩荡的急流，层峦叠嶂全是世界屋脊的余笔，一撇一捺都气势夺人。

（《千年一叹》）在去释迦牟尼诞生地的路上，作家看到了世界屋脊喜马拉雅山的余脉美景。

峭壁碧绿，急流浩荡，山路两旁的山脉被作家比作是造物主大手挥就的一撇一捺。

寥寥数言，勾勒出一幅动人心魄的优美风景画。

二、新颖生动、鲜活奇特4.《哀希腊》的开头：飞机追着夜色走，只怕被黎明赶上，于是十几个小时全是黑夜，等到不想飞了，一停，黎明和雅典一起来到。

（《千年一叹》）可以看出，作者是想说飞机在夜里飞行了十几个小时于黎明时分到达了雅典，但这样说无疑是一杯淡而无味的白开水，而用拟人手法，生动脱俗、新颖大方。

作家驾驭语言的功底可见一斑。

5.《罗马假日》的开头。

世上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、浑朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇崛、神秘、壮观、肃穆……其中不少城市还会因为风格交叉而不愿意固守一词，产生争逐。

（《行者无疆》）一开始，作家就抛弃了常规的说法，不说哪个城市应有怎样的风格，“分配”一词，貌似朴素平常，实则简洁奇特。

散文赏析要点
散文是一种富有个人情感和思想表达的文学形式，通过独特的叙述
方式和艺术手法，展现出作者的观点、感受和体验。

下面将从散文的
情感表达、意象、结构和语言等要点来赏析散文作品。

一、情感表达
散文作品通常借助独特的情感表达，使读者与作者建立起共鸣和情
感连接。

作者通过细腻的描写和情感交融，将自己内心世界中的感受
传递给读者。

情感表达的准确和真实是散文作品成功与否的重要标志。

二、意象
散文作品中常用的意象可以是自然景色、人物形象、物品等，这些
意象被作者用来传递某种情感或思想。

通过意象的运用，散文可以更
加生动地展示出作者想要表达的意境和情感，增强读者的阅读体验。

三、结构
散文的结构通常较为自由，没有明确的章节划分，但是也需要有一
定的逻辑和连贯性。

作者可以通过回忆、描写、对比、转折等手法来
组织散文的结构，使文章内容层次清晰，情节有条不紊地推进。

四、语言
散文的语言应该贴近生活、贴近读者，使读者能够亲身感受到作者
的思绪和情感。

同时，语言应该优美流畅，富有节奏感，让读者在阅
读过程中能够产生共鸣和共情。

综上所述，散文赏析要点主要包括情感表达、意象、结构和语言等
方面。

通过散文作品的赏析，读者能够感受到作者独特的情感和思想，共同体验其中所蕴含的美。

散文以其独特的审美价值和艺术魅力，成
为文学作品中不可或缺的一部分。

2024年高考语文新动向新题型聚焦散文阅读（赏析语言艺术）创新题解【考点解读】高考对小说语言的鉴赏有两个角度：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言；二是鉴赏小说作者的叙述语言(用语特点和语言风格)。

高考对于“小说语言”的考查有两方面的规定：一是理解层级，即理解文中重要词语的含义，理解文中重要句子的含意；二是鉴赏评价层级，即体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。

体现在高考中往往有两大题型：理解重要语句含意，品味语言艺术。

鉴赏小说语言离不开对语句含意的理解和对语句所用艺术手法的欣赏，所以，要解答语言题，必须以理解欣赏为切入角度。

散文关于语言方面的试题考查的角度一般情况下，有三个方面：1、理解词语的含义问法：简析、欣赏文中某个词语的含义。

答法：①、研究词语本身（词性、释义、修辞、内部结构）②、结合上下文再次理解词语。

③、思考是否存在动态语境，即：是否有比喻、反语、借代、感情色彩变化等；或在语境中远距离引申产生的新义。

2、理解语句的含义问法：理解文中的某个句子。

分类：①、含蓄句——指那些在表达上比较含蓄、蕴含某些深层意义或有一定的警示作用、需要仔细品读才能弄懂的句子。

②、结构句——指在文章的结构上起重要作用的句子,如总领句、总结句、过渡句、照应句等。

③、主旨句——指能体现文章的中心、帮助读者准确理解作品主题思想和脉络层次的关键句。

答法：理解字面含义+分析语境含义+挖掘隐藏含义（还原手法）3、鉴赏语言的特色问法：简述该文章的语言特色。

答法：遣词（叠词、熟语、成语、文言）+修辞方法+句式运用（长短句、整句、散句、反问句、祈使句、双重否定句、一般陈述句等）+语言特色【方法指导】理解重要语句的含意一、理解文本重要词语、语句的含义理解重要语句的含意，首先要理解语句的表层意义，即字面意义；其次要理解句子的语境义，即在一定的语境中语句的临时意义；再次要理解语句的“言外之意”，如反语、双关、婉曲等，表达的往往是言外之意。